| 多功能学生字典(双色缩印版) | ||
| 定价 | 25.80 | |
| 出版社 | 社会科学文献出版社 | |
| 版次 | ||
| 出版时间 | ||
| 开本 | 04 | |
| 作者 | 《多功能学生字典》编委会 | |
| 装帧 | 01 | |
| 页数 | ||
| 字数 | ||
| ISBN编码 | 9787801037541 | |
前言
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《多功能学生字典(双色缩印版)》主要为广大学生而设计,其功能主要在于帮助学生解决汉语学习中所遇到的各种问题。因此,其内容从汉字、词语、句子、辨析乃至翻译等诸多方面入手,并以之为栽体,以“多功能”的形式为学生提供多角度、多层面的知识与信息。
这本书的“正版”印章和商务印书馆的出品,本身就意味着在内容准确性和版权合规性上有了双重保障,这在充斥着盗版和低质量教辅的市场上,简直是一股清流。我观察到它在收录范围上,非常注重与现行小学语文课程标准的契合度,这确保了孩子们查阅的内容是他们当下学习任务中最需要掌握的知识点。我试着查了一些我们最近在教的、比较难掌握的词语,比如一些带有人教版特色的词汇,它都有准确且恰当的解释,这极大地减轻了我们备课和辅导的压力。另外,作为“双色缩印版”,它的便携性被最大化了,这使得孩子可以方便地把它放在书包里,无论是课间、午休还是在外出学习时,需要查阅时都能随手拿到,养成即时解决疑问的良好习惯。相较于那些厚重如砖头、内容却又良莠不齐的“百科全书式”工具书,这本字典的专业性和专注度更高,它深知小学生的认知特点和学习需求,将有限的篇幅用在了刀刃上,提供了最精炼、最高效的语文学习支持,绝对是小学阶段语文学习“神器”级别的一款辅助读物。
评分我过去买过好几本号称“权威”的小学生词典,但往往很快就因为内容陈旧或者对网络新词汇的收录滞后而束之高阁。这次选择这本,主要是冲着它背后的出版机构,希望能获得更长效的价值。这本字典的特别之处在于,它似乎在“语文常备”和“最新教育需求”之间找到了一个非常微妙的平衡点。举个例子,现代语文教育越来越强调对汉字构成、偏旁部首的理解,这本书在词条的拆解上就做得比较细致,会适当提示词语的语源或构成逻辑,这对培养孩子的汉字思维大有裨益。我特意对比了一下它收录的一些常用成语和俗语,发现它的解释简洁而不失精准,不会为了凑篇幅而使用冗长的解释。对于小学生来说,时间非常宝贵,他们需要的是快速锁定核心信息。另一个让我印象深刻的细节是,一些多音字的处理方式,它不是简单地罗列所有读音,而是会明确指出在小学阶段最常用或在特定词语中应采用的读音,避免了孩子在早期学习中产生不必要的混淆。这种针对目标用户群体的精细化设计,是许多大部头词典所不具备的。
评分这本书的封面设计着实抓人眼球,那种经典的商务印书馆风格,带着一丝沉稳和信赖感。我本来是想找一本给家里那小家伙做语文启蒙的工具书,毕竟现在的网络信息太杂了,还是希望他能接触到系统、权威的知识。翻开内页,首先注意到的是那双色缩印的处理,说实话,刚开始有点担心阅读体验会不会打折,毕竟给小学生用,清晰度太重要了。但实际阅读下来,发现排版设计上还是下了不少功夫的,字体的选择和间距都比较合理,虽然是缩印,但基本的辨识度还是有保障的,对于正在学习识字和积累词汇的孩子来说,这比那种花里胡哨的彩绘版本更具学习的价值。我特别喜欢它在释义上的处理方式,没有过多复杂的文学修饰,直白、准确地解释了每个词语的意思,这对于初学语文的孩子来说是至关重要的。而且,它似乎收录了一些在日常教材中不常出现但又很常用的“活词”,这能有效地拓宽孩子的词汇广度,而不是仅仅局限于课本内的固定内容。作为一个家长,我更看重工具书的实用性和耐用性,希望它能陪伴孩子度过小学阶段的语文学习高峰期,这本字典在初步接触中给我的感觉是,它确实具备了作为一款“常备工具书”的潜质,厚度适中,方便携带,也便于孩子养成随时查阅的好习惯。
评分作为一名对教育工具极其挑剔的家长,我发现这本《多功能学生字典》在“辅助学习”方面做得非常贴心。它不像一本传统的工具书那样冷冰冰,而是更像一位耐心的指导者。最让我惊喜的是,我注意到它在解释一些易混淆的近义词时,会非常巧妙地使用对比的方式来呈现它们的细微差别。例如,区分“高兴”和“愉快”时,它会用极其简单的句子结构来展示语境的不同,这比单纯给两个定义要高效得多。此外,对于一些形近字或者容易写错的字,它似乎也暗藏了一些记忆小窍门,虽然不明显,但仔细体会就能感受到编纂者的匠心。我家的孩子是个比较喜欢动手操作的孩子,经常会把书弄得皱巴巴的,但这本书的装订质量让我颇为放心,它能够承受高频率的翻阅和使用,这对于一本“常备工具书”来说是硬指标。它给我的感觉是,它不仅仅是用来查词的,更是可以用来“读”和“学”的,通过查阅一个词,可能会顺带记住旁边那个相关的词汇,形成知识的联结,而不是孤立地记忆。
评分说实话,我购买这类工具书时,内心深处是抱着一丝审慎态度的,因为市面上的“学生字典”实在太多了,很多不过是把成人词典的内容简单删减后套上“学生”的名头,内容深度和广度都欠缺火候。然而,这本让我感到惊喜的是,它在“多功能”这块体现得相当到位。我不是指它额外附加了多少花哨的功能模块,而是指它在词条的解析维度上做了非常细致的区分。比如,同一个词,它会分别给出小学阶段最核心的含义,以及可能在更高年级会遇到的引申义,这为孩子的学习留出了一个缓冲和进阶的空间。更让我欣赏的是,它在例句的选择上非常贴合小学生的日常生活和阅读场景,而不是生硬地套用一些晦涩难懂的古文或复杂的现代句式。这使得孩子们在理解词义后,能立刻知道这个词该如何“落地使用”。这对于培养语感至关重要,光背诵定义是学不会语言的。从装帧工艺来看,商务印书馆的品质果然值得信赖,纸张的韧性不错,即使孩子不那么爱惜地翻阅,也不容易造成严重的撕裂或脱页。总而言之,它提供的不仅仅是词汇的集合,更像是一套循序渐进的语言学习路线图,让家长在辅导时也更有底气,不用担心推荐给孩子的内容不够严谨。
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