赠练字本 华夏万卷 书法1+1 七年级上册/7年级 人教版 田英章书 初三字帖语文钢笔硬笔同步练习书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 暗香盈袖图书专营店

出版社： 电子工业出版社

ISBN：9787121164330

商品编码：29470571668

丛书名： 写字 人教版 七年级上册 司马彦字帖

出版时间：2014-06-01

地区不：江苏 海南，青海、甘肃、西藏、内蒙古、新疆、宁夏 澳门、香港、海外、台湾除外地区都享受 

重量：250克

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《华夏万卷·书法1+1·七年级上册》：钢笔硬笔同步练习，田英章楷书精解，助力七年级语文学习 本书是专为七年级上册学生量身打造的钢笔硬笔书法同步练习册，隶属于广受欢迎的“华夏万卷·书法1+1”系列。本系列以其科学的教学体系和精美的字帖设计，深受广大书法爱好者和学生的喜爱。本册教材紧密结合七年级上册语文教学内容，以田英章先生的经典楷书为范本，旨在通过系统化的练习，帮助学生掌握正确的握笔姿势、运笔方法，规范汉字书写，提升书写美感，为日后的学习打下坚实的基础。 核心亮点： 名家范本，笔画精析： 本书采用“中国书法家协会会员、国际书法家协会会员”田英章先生的楷书为主要临摹范本。田英章先生的楷书端庄、秀丽，结构严谨，用笔流畅，是广大书法爱好者学习楷书的典范。本书精选了田英章先生的代表性楷书作品，并对每一个汉字的笔画、结构、章法等进行了深入的分析和讲解。通过对范字的仔细观察和模仿，学生能够深刻理解楷书的精髓，掌握准确的笔画走势和结构安排。 同步教材，学练结合： 本书与七年级上册语文教材内容紧密同步，选取了语文教材中出现的重点生字、词语、课文段落等作为练习内容。这种学练结合的方式，能够让学生在学习语文知识的同时，将所学内容转化为实际的书写能力。学生可以通过反复练习，加深对语文知识的记忆，同时提升汉字的书写规范性和美观度。 科学分级，循序渐进： 本书的练习设计遵循由易到难、由简到繁的原则，科学分级。从基础的单字临摹，到常用词语的组合练习，再到经典课文段落的抄写，每一个环节都经过精心设计，确保学生能够循序渐进地掌握书写技巧。初期的练习侧重于笔画和基本结构的训练，后期则逐渐引入更复杂的字形和篇章结构，帮助学生逐步提升书写水平。 精美字帖，临摹指导： 字帖是书法练习的核心。本书字帖印刷精美，字迹清晰，仿真度高，最大程度地还原了田英章先生楷书的艺术风貌。每一页都配有详细的临摹指导，包括笔画顺序、结构要点、连接处的处理等，为学生提供了清晰的学习路径。在范字旁边，留有充足的空白练习区域，方便学生进行对照临摹，及时纠正错误。 多维练习，巩固提升： 除了传统的临摹练习，本书还创新性地融入了多种练习形式，以达到巩固和提升的目的。例如，可能会包含： 笔画描红： 帮助初学者熟悉笔画的形态和书写轨迹。 结构分析： 指导学生分析汉字的左右结构、上下结构、独体结构等，理解字形的内在规律。 间架结构练习： 重点训练汉字的重心、比例、对称等，使字形更加稳定美观。 连笔练习： 在适当的范围内，引导学生尝试流畅的笔画连接，为行书打下基础。 段落抄写： 将所学知识融会贯通，通过抄写经典段落，整体提升书写能力。 硬笔书法，实用为王： 本书专注于钢笔硬笔书法，这是一种在日常学习和生活中应用最为广泛的书写形式。通过本书的学习，学生能够有效提升在课堂笔记、考试答卷、书信交流等各类场合下的书写质量，展现良好的学习风貌和个人素养。 本书适用人群： 七年级上册学生，需要提升汉字书写规范性和美观度的学生。 对硬笔书法感兴趣，希望系统学习楷书的学生。 希望通过书法练习，提高语文学习兴趣和成绩的学生。 需要家长或教师指导学习的书法初学者。 使用建议： 1. 细心观察，用心临摹： 在临摹前，务必仔细观察范字，理解其结构、用笔和神韵。临摹时，要用正确的方法握笔，将重心放在笔画的准确度和结构的平衡上。 2. 循序渐进，持之以恒： 不要急于求成，从基础的笔画和单字开始，逐步过渡到词语和段落。每天坚持练习，哪怕时间不长，也能积累显著的进步。 3. 对照反思，及时纠正： 每次练习完成后，都要将自己的字与范字进行对照，找出不足之处，并及时纠正。可以请老师或家长帮助点评。 4. 结合语文学，事半功倍： 将本书的练习与语文课的学习紧密结合，在学习新课文时，有意识地去关注课文中生字的写法，并将本书的练习技巧运用到课本抄写中。 《华夏万卷·书法1+1·七年级上册》 是一本集专业性、系统性、实用性于一体的硬笔书法练习教材。它不仅能够帮助七年级学生规范汉字书写，提升书写美感，更能通过潜移默化的方式，培养学生的耐心、细致和专注力，为他们的全面发展奠定坚实基础。相信通过本书的系统学习，每一位学生都能写出一手漂亮的汉字，为自己的学习生涯增添一抹亮色。

评分☆☆☆☆☆

我是一名即将步入初三的学生，对于马上要到来的中考，语文科目的复习自然是重中之重。尤其是作文和阅读理解，而这两项都离不开扎实的汉字功底。我一直觉得自己的字写得不够大气，也不够工整，有时候在考试时，老师都说我字迹潦草，影响卷面分数。所以我一直在寻找一本能够系统性提升我硬笔书写能力的书。我之前也尝试过一些字帖，但总觉得不是特别适合我，要么是字太小，看得眼睛累；要么是例字太难，我根本临摹不来。我更希望这本字帖能够提供一些循序渐进的练习方法，从基础的笔画、偏旁部首开始，慢慢过渡到字的结构和整体布局。最好还能有一些技巧性的提示，比如如何让字的重心更稳，如何让字的疏密关系更协调等等。当然，对于初三学生来说，时间确实很宝贵，我也不可能花费大量时间去练习。所以，我希望这本书能够设计得更紧凑，每一页的练习量适中，能够让我利用碎片时间高效地完成。同时，我也希望这本书能够有配套的讲解，让我明白为什么这么写，而不是盲目地去模仿。如果能有一些常见的考场作文中的高频词汇或者易错字，在字帖中进行强化练习，那就更完美了。

评分☆☆☆☆☆

最近真的被家里的“笔头练功”热潮给带动了，作为家长，看着孩子每天放学回家，第一件事不是玩游戏，而是拿出练习本认真临摹，心里既欣慰又有点小好奇。我平时其实不太懂书法，但看到市面上各种各样的字帖，挑得眼花缭乱。我特别关注的是那种能够真正帮助孩子建立起正确书写习惯的，而不是简单地复制粘贴。我希望这本书能提供一些基础的指导，比如握笔姿势、运笔力度这些最根本的东西。我记得我小时候写字，老师就强调“坐姿端正，执笔平稳”，这些基本功如果没打好，后面学再多花哨的技巧也容易“跑偏”。所以，我特别希望这本书能在这方面有所体现，哪怕是几页小小的图文讲解，也能让孩子有个参照。另外，内容的设计也很重要，不能太枯燥，否则孩子很快就失去兴趣了。如果能结合一些有趣的汉字结构拆解，或者介绍一些汉字的演变故事，那可能会更有吸引力。我期待这本书能让孩子在练习的同时，也能对汉字本身产生更浓厚的兴趣，而不仅仅是把它当成一项枯燥的任务。毕竟，汉字之美，不仅仅在于形，更在于其背后承载的文化和智慧。

评分☆☆☆☆☆

作为一名书法爱好者，尽管我平时练习的是毛笔书法，但对于硬笔书法也一直保持着关注。我深知，无论何种书体，其根本都在于对汉字结构的理解和对笔画的精准控制。我特别欣赏田英章先生的书法风格，其楷书端庄、严谨，充满力量感，非常适合作为硬笔书法的学习范本。我希望这本书能够充分体现田先生的书法精髓，提供高质量的字帖范例。在字帖的设计上，我期望它不仅仅是简单地复制粘贴，而是能够有所侧重，比如在某些偏旁部首的写法上，能够给出更详细的讲解和多种变化形式的演示。我特别关注字帖的排版，希望字的大小适中，行距合理，能够方便读者临摹。此外，如果书中能够包含一些关于书写工具的选择和使用建议，比如不同硬笔的特性，以及如何根据纸张的材质来调整运笔力度，那将非常有价值。我更期待的是，这本书能够提供一些进阶的练习内容，比如在临摹了基础字形之后，能够有一些组合字的练习，甚至是对不同文章段落的连笔练习，这样才能真正提升书写的速度和流畅度。

评分☆☆☆☆☆

我最近在给侄子挑选学习用品，他今年上七年级，正是开始重视学习态度和习惯养成的关键时期。我看他写字的时候，总是弯弯绕绕，笔画不清，有时候连老师都要求他改正。我听说七年级是基础年级，很多学科的学习都会涉及到书写，所以我想给他买一本质量好的练字本。我希望这本练字本能够从最基础的笔画开始，一步一步引导他。比如，对于横、竖、撇、捺这些基本笔画，能够有清晰的示范，并且在旁边给出详细的讲解，告诉他应该如何起笔、行笔、收笔。我特别关注“同步练习”这个词，希望这本书能够跟七年级上册语文教材的教学内容有所结合，比如学习某个生字的时候，这本书就能提供相应的练习。这样，他不仅能学到知识，还能把字写好，达到“一举两得”的效果。当然，作为家长，我也希望这本书能够有足够的趣味性，让孩子愿意去写，而不是觉得这是额外的负担。如果能够有一些鼓励性的语言，或者设计一些小小的挑战，那可能会更有吸引力。我更希望这本书能够帮助他养成认真、细致的书写习惯，这对他未来的学习将会有很大的帮助。

评分☆☆☆☆☆

作为一名教育工作者，我一直在关注如何让学生更好地掌握汉字书写。我深知，规范、美观的字迹不仅是学习的基础，也是学生自信心和审美能力的重要体现。我注意到这款练字本的介绍中提到了“华夏万卷”和“田英章书”，这让我对它的专业性和权威性有了初步的期待。我希望这本书在内容编排上能够做到科学合理，既有基础的笔画和偏旁部首练习，也能有结构字的临摹和组合。我特别关注“1+1”的教学模式，这是否意味着在讲解和练习之间有更紧密的联系，或者说是理论与实践相结合的模式？我希望书中能够提供清晰的字理分析，让学生理解汉字的结构规律，而不是机械地模仿。同时，我期待这本书能够兼顾不同水平的学习者，既能满足初学者打基础的需求，也能为有一定基础的学生提供提升的空间。如果书中能够包含一些关于不同字体风格的介绍，或者对一些名家碑帖的解读，那将能进一步拓宽学生的视野。我更希望这本书能够引导学生形成自主学习和反思的习惯，在练习中发现问题，并找到解决的方法，最终达到“写一手好字”的目标。