2本 每日6分鍾口算天天練 四年級4年級上下冊 小學數學通用版 一頁 閆飛編口算題卡四年級下河北少年 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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• 河北少年
• 數學練習
• 口算題卡

店鋪： 風影寒月圖書專營店

齣版社： 河北少年兒童齣版社

ISBN：9787551548618

商品編碼：29478075413

叢書名： 口算題卡四年級下

套餐基本信息：

1、每日6分鍾 口算天天練  四年級上冊  108頁

2、每日6分鍾 口算天天練  四年級下冊  108頁

• 書名：每日6分鍾 口算天天練 四年級上下冊
  
• 齣版社：河北少年兒童齣版社 
• 版次：2015年1月第2版  以實際印刷版次為準
  
• 頁碼：108頁/單本
  
• 價格：19.60元
  
• 開本：28開（11.90*21cm）
  
• 重量：200g
  
• 商品用途：小學應用題練習

《小學數學四年級口算能力速成》（套裝）—— 助力孩子口算提速，數學思維啓濛 引言 在小學數學學習的徵途中，紮實的口算能力是構建後續數學知識體係的基石。它不僅是解決計算題的必備技能，更是培養孩子邏輯思維、空間想象能力和分析問題能力的起點。對於四年級這個承上啓下的關鍵時期，數學學習難度逐漸攀升，對口算的速度和準確性提齣瞭更高的要求。很多孩子在學習過程中，常常因為口算不熟練而影響解題速度，甚至因此對數學産生畏難情緒。 正是基於對這一普遍現象的深刻洞察，我們精心打造瞭這套《小學數學四年級口算能力速成》（套裝）。本套裝並非簡單地羅列題目，而是集結瞭多年一綫教學經驗的教育專傢團隊，深入研究小學四年級數學課程標準，結閤當下小學數學教學的重難點，以及學生在口算練習中常見的易錯點和薄弱環節，傾力編撰而成。我們緻力於為四年級學生提供一套係統、高效、趣味性強且具有科學指導意義的口算訓練方案，幫助他們短時間內顯著提升口算能力，為未來的數學學習奠定堅實的基礎。 套裝組成與設計理念 本套裝包含兩本精心設計的口算練習冊，分彆針對四年級上冊和下冊的數學知識點。我們深知，不同年級的知識體係和訓練側重點有所不同，因此，上冊和下冊的練習冊內容緊密銜接小學四年級上下冊的教學進度，確保每一位使用者都能在最適閤自己的學習階段獲得最有效的訓練。 核心設計理念一：循序漸進，係統全麵 我們摒棄瞭題海戰術式的簡單堆砌，而是遵循“由易到難，由淺入深”的科學訓練原則。每冊練習冊都按照數學知識點的邏輯順序進行編排，從基礎的加減乘除，到分數、小數的計算，再到稍顯復雜的混閤運算，層層遞進，確保孩子在掌握一個知識點後再進入下一個。 上冊側重： 重點強化兩位數、三位數以內的加減法，多位數乘一位數、兩位數，除數是一位數的除法。同時，引入初步的分數概念及其簡單計算，以及小數的認識和簡單加減法。這些是構成四年級口算基礎的關鍵。 下冊側重： 在上冊基礎上，進一步深化乘除法的計算，包括多位數乘兩位數、除數是兩位數的除法。著重訓練分數、小數的混閤運算，以及涉及方程初步概念的簡單計算。同時，也涵蓋瞭一些需要綜閤運用之前知識點的稍復雜運算。 核心設計理念二：知識點精細拆分，題型豐富多樣 我們對四年級數學教材中的口算知識點進行瞭極為精細的拆分。每一頁的練習都圍繞著一個或幾個核心的知識點展開，讓孩子能夠集中精力攻剋難點。例如，在練習乘法時，不會僅僅是簡單的“兩位數乘兩位數”，而是會細分為“末位是0的兩位數乘兩位數”、“都以5結尾的兩位數乘兩位數”、“被乘數或乘數中含有0的兩位數乘兩位數”等不同類型，讓孩子在不同情境下掌握計算技巧。 題型設計上，我們力求多樣化，避免枯燥乏味。除瞭傳統的橫式計算題，還融入瞭： 竪式計算題： 強化計算過程的規範性，培養嚴謹的學習態度。 填空題： 考察孩子對計算結果的預判能力，以及對運算規律的理解。 選擇題： 引導孩子分析算式，快速找齣正確答案，提升解題效率。 應用題中的簡單計算： 將口算融入實際情境，讓孩子體會計算的實用性，提升解決實際問題的能力。 圖形相關的計算： 例如，根據周長公式計算邊長，或根據麵積公式進行簡單計算，將計算與幾何知識相結閤。 核心設計理念三：“6分鍾”高效訓練，科學利用時間 “每日6分鍾口算天天練”是本套裝的鮮明特色。我們深知，對於小學生來說，長時間的枯燥練習容易導緻注意力不集中和疲勞。因此，我們設計瞭“6分鍾”這樣一個短小精悍的訓練時段。 科學性： 6分鍾的黃金時間，能夠最大限度地調動孩子的專注力，在短時間內達到最佳的學習效果。這不僅能避免孩子産生畏難情緒，還能幫助他們養成規律性的學習習慣。 可操作性： 每天隻需抽齣6分鍾，不論是在課間休息、飯前飯後，還是睡前，都能輕鬆完成。這種碎片化時間的有效利用，能夠減輕孩子的學習壓力，讓口算練習成為一種輕鬆的日常習慣。 反饋及時： 每頁題目量適中，孩子完成後可以立即對照答案進行核對，及時發現錯誤並進行糾正，避免錯誤知識點的固化。 核心設計理念四：人性化設計，提升學習興趣 枯燥的數學題目容易讓孩子産生抵觸情緒。為瞭激發孩子的學習興趣，我們在設計中融入瞭更多人性化和趣味性的元素。 版式清晰，視覺舒適： 采用清晰大氣的排版，字體大小適中，行間距閤理，給孩子提供舒適的閱讀體驗，減少視覺疲勞。 題目設計巧妙，富有趣味： 在部分題目中，我們設計瞭一些與生活相關的場景，或者巧妙地將數字與一些趣味性的元素結閤，讓計算過程變得生動有趣，引導孩子在玩樂中學習。 錯題集與反思空間： 每頁留有專門的“錯題記錄”區域，鼓勵孩子及時反思自己的錯誤，分析錯誤原因，並進行重點鞏固。這不僅能幫助孩子糾正錯誤，更能培養他們自我糾錯和總結反思的學習能力。 核心設計理念五：名師指導，精煉解答 本套裝由經驗豐富的數學教育專傢閆飛老師主編。閆老師憑藉其多年在一綫教學和教研領域的深厚積纍，對小學數學的重難點有著精準的把握，對學生的學習特點有著深刻的理解。 精選題目，考點精準： 編撰的題目緊扣小學四年級數學教學大綱，精選瞭最能體現四年級口算核心能力和易錯點的題目，確保每一道題都物有所值。 答案詳盡，解析到位： 提供清晰準確的答案。對於一些需要思路講解的題目，我們也在部分練習頁中加入瞭簡要的解題思路提示，幫助孩子理解計算過程的邏輯。 套裝價值與使用建議 套裝價值： 1. 全麵提升口算速度與準確性： 堅持每日6分鍾的係統訓練，能夠顯著提高孩子心算和筆算的速度，同時大幅降低計算錯誤率。 2. 夯實數學基礎，增強學習自信： 紮實的口算能力是理解更復雜數學概念的基礎。當孩子在口算方麵遊刃有餘時，他們會更有信心去麵對其他數學挑戰。 3. 培養良好的學習習慣： “每日6分鍾”的模式，能夠幫助孩子養成規律性的學習習慣，培養自律性和堅持不懈的精神。 4. 節約傢長時間，科學指導： 對於忙碌的傢長而言，本套裝提供瞭一套成熟、科學的訓練方案，無需傢長花費大量時間研究教材和設計題目，即可有效地指導孩子進行口算練習。 5. 為進階學習打下堅實基礎： 四年級是小學數學承上啓下的關鍵時期，熟練的口算能力將為孩子在分數、小數、方程、幾何等更復雜的數學領域學習打下堅實的基礎。 使用建議： 1. 每日堅持： 強調“天天練”的重要性。建議每天固定一個時間段，比如6分鍾，讓孩子專注完成當天的練習。 2. 獨立完成： 鼓勵孩子獨立思考和計算，不要代筆或過度提示。 3. 及時核對與反思： 完成後，讓孩子自己對照答案進行核對，並鼓勵他們在“錯題記錄”區域寫下錯誤原因，加深印象。 4. 傢校聯動： 傢長可以適時關注孩子的練習情況，給予鼓勵和指導，但切記避免過度乾預，尊重孩子的獨立思考。 5. 循序漸進，不急於求成： 即使孩子在某些題目上遇到睏難，也不要過於焦慮。通過反復練習和及時糾錯，孩子終會掌握。 結語 《小學數學四年級口算能力速成》（套裝）是您送給孩子一份珍貴的數學禮物。它不僅是一套練習題，更是陪伴孩子踏上數學學習之路的得力助手。我們相信，通過這套精心編撰的練習冊，您的孩子一定能在口算領域脫穎而齣，為他們在未來的學習道路上贏得更多的自信與成功！

評分☆☆☆☆☆

最近給傢裏的小四學生添置瞭幾本學習資料，其中這套《每日6分鍾口算天天練》是我覺得比較有特色的一套。以前也買過一些口算題卡，但很多都感覺題目比較單一，孩子做一會兒就覺得枯燥瞭。這套書給我的感覺是，它在保證題量和練習效果的同時，更注重瞭練習的趣味性和多樣性。雖然每頁題目數量不少，但設計上不會讓人覺得擁擠，每一道題都有足夠的空間讓孩子寫下答案。而且，我覺得它對不同知識點的覆蓋麵也挺廣的，比如四年級會涉及到的分數加減法、小數的乘除法，這些在書裏都有體現。我傢孩子以前對這些新的知識點有點摸不著頭腦，但通過每天堅持做這套書上的相關練習，感覺他理解得更透徹瞭，做題的時候也自信多瞭。還有一點，我挺喜歡它那種“潤物細無聲”的教育理念。每天6分鍾，不長不短，正好是孩子注意力比較集中的時間段，不會讓他産生畏難情緒，而是變成瞭一種習慣。這種循序漸進的學習方式，對於孩子建立良好的學習習慣非常有幫助，也能讓他感受到學習數學的樂趣。

評分☆☆☆☆☆

說實話，當初選擇這套口算練習冊，主要是看中瞭它“每日6分鍾”的宣傳點。很多傢長都懂，數學的學習，尤其是基礎的運算能力，是需要日積月纍的。但孩子有時候對枯燥的練習很容易産生抵觸心理。這套書的優勢就在於，它把口算練習“碎片化”瞭，每天隻需投入少量的時間，就能起到很好的鞏固效果。而且，書裏的題目設計得很有趣，不是那種死闆的套路。雖然我不是老師，但我能看齣來，編者在題目設計上花瞭不少心思，力求讓孩子在趣味中學習。舉個例子，有時候會齣一些需要一點點聯想或者小小的推理纔能解齣來的題目，這樣就不會讓孩子覺得隻是機械地做題。當然，最重要的還是練習的效果。孩子目前正在上四年級，我感覺他的口算速度和準確性確實有進步。以前做一些稍復雜的計算，他需要花很長時間，而且容易齣錯，現在明顯能更快地得齣答案，錯誤率也降低瞭很多。這套書的內容緊密結閤瞭四年級的數學教學大綱，所以練習的題目也很有針對性，能夠很好地覆蓋到課本上的知識點，讓孩子在課後能及時鞏固。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我一直很重視孩子的基礎知識學習，尤其是數學裏的口算能力。這次給四年級的孩子選擇瞭這套《每日6分鍾口算天天練》，感覺非常驚喜。打開書，首先讓我印象深刻的是它的排版設計，清晰明瞭，字體大小適中，很方便孩子閱讀。而且，每頁的題目數量設計得非常巧妙，正好控製在6分鍾左右，非常符閤孩子課後短時間高效練習的需求。最讓我滿意的是，這套書的題目難度循序漸進，涵蓋瞭四年級上冊和下冊的主要知識點，從基礎的加減乘除，到稍復雜的帶分數、小數運算，都設計得非常貼閤教材。孩子每天堅持做，不僅口算速度有瞭明顯的提升，準確率也大大提高，這讓我感到非常欣慰。而且，它不像一些練習冊那樣隻是機械的重復，題目的設置也很有思考性，能夠引導孩子去理解和掌握數學知識。這種潛移默化的學習方式，比死記硬背效果要好得多。總之，這套口算練習冊對於四年級孩子鞏固數學基礎，提升運算能力，非常有幫助。

評分☆☆☆☆☆

我是一名小學數學老師，平時接觸的口算練習冊不少。這次給我的四年級學生選擇瞭這套《每日6分鍾口算天天練》，從專業角度來看，這套書的編排還是比較用心的。首先，它對四年級上下冊的知識點覆蓋非常全麵，從基礎的四則運算，到涉及分數、小數的運算，都包含瞭相應的練習。題目難度梯度設置閤理，從易到難，能夠幫助學生逐步建立信心，同時也能夠挑戰那些能力更強的學生。其次，每頁的題量控製在6分鍾左右完成，這個時間點非常適閤學生課後鞏固，既不會讓學生感到壓力過大，又能保證一定的練習量。傢長在傢輔導的時候，也可以根據孩子的實際情況，靈活調整練習時間，但6分鍾這個設定，確實為我們提供瞭一個很好的參考。而且，我注意到書中的題目形式多樣，除瞭常規的計算題，還融入瞭一些應用題的計算部分，這有助於學生將口算能力運用到解決實際問題中去。長期堅持下來，對於提升學生的計算速度和準確性，以及培養他們的數學思維能力，都有積極的作用。

評分☆☆☆☆☆

這次為瞭給孩子鞏固四年級數學的口算能力，特意選瞭這套《每日6分鍾口算天天練》。打開書，首先映入眼簾的是滿滿的題量，每一頁都設計得很緊湊，但又不顯得雜亂，對於孩子來說，每天花個6分鍾，確實是可以高效完成的。排版清晰，數字和符號都很大，很方便孩子辨認，這一點對於低年級或者視力不太好的孩子來說，是非常友好的。題目的難度也循序漸進，從簡單的加減法過渡到乘除法，再到分數和小數，都覆蓋得很全麵。孩子剛開始做的時候，有些題目還需要思考一下，但堅持瞭一段時間後，明顯感覺速度和準確率都提升瞭不少。最重要的是，它培養瞭孩子一種“習慣”，每天自覺地完成口算練習，而不是傢長在一旁催促。這種自主學習的模式，對於培養孩子的學習主動性非常有幫助。而且，題目類型也很多樣，不隻是簡單的重復計算，還會穿插一些稍微需要轉一下腦筋的題目，能讓孩子在練習中發現自己的薄弱環節，並加以改進。對於四年級數學課程的銜接，我覺得這個時間投入是非常值得的，能為之後的學習打下堅實的基礎。