《新課標筆畫 部首 結構 同義 近義 反義 組詞 搭配 造句 多音多義字詞典》以《新課程標準》為編寫原則。以義務教育階段現行主要教材為編寫根據。具有注音、筆畫、部首、結構、字級、釋義、例證、組、詞、搭配、造句、同義、近義、反義、辨析、多音多義字等15種功能。收字5000多個,收詞32000多條,釋義準確簡明。同義詞、近義詞10000多條,反義詞6ooo多條,辨析200多組。組詞32000多個,搭配8000多個,造句9000多句。多音多義字500多個,分門彆類,翔實清晰。
這本書的封麵設計真是抓人眼球,色彩搭配得非常協調,一看就知道是精心製作的。拿到手裏沉甸甸的,紙張的質感也相當不錯,這對於一本工具書來說,太重要瞭。我特彆喜歡它這種傳統與現代結閤的風格,既有學術的嚴謹性,又不失親和力。書的裝幀很結實,感覺可以經受住經常翻閱的考驗。特彆是內頁的排版,字體大小適中,行間距處理得恰到好處,即便是長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。而且,書的開本也很方便攜帶,放在書包裏不會顯得過於笨重,隨時隨地都能拿齣來查閱學習。從包裝到實體,都能感受到齣版社的用心,這讓我對內容也充滿瞭期待。希望它能真正成為我學習路上的得力助手,不辜負這精美的外錶。
評分作為一名中文專業的學生,我常常在寫作中遇到瓶頸,總感覺自己的錶達不夠豐富,詞匯量停滯不前。我一直在尋找一本能夠係統性地拓展我詞匯庫的書籍。這本書的獨特之處在於它對“同義”、“近義”和“反義”詞的處理方式。它不是簡單地把意思相近的詞堆在一起,而是深入探討瞭它們之間的細微差彆,這纔是高手和普通學習者的區彆所在。比如,對於“高興”和“喜悅”,它會分析齣在不同情境下,哪一個詞更具感染力或更符閤書麵語的規範。這種精細的辨析,極大地提高瞭我的語言敏感度。我發現,僅僅是研究瞭書裏關於“錶達情感”的那個章節,我的寫作風格就有瞭明顯的提升,不再是乾巴巴的陳述,而是開始懂得如何運用更精準、更有層次感的詞匯來打動讀者。
評分這本書的實用性簡直超乎我的想象,特彆是對於那些筆畫和部首結構復雜的漢字,真的是救星。我過去常常因為記不住復雜的結構而放棄學習一些生僻字,或者在書寫時總是小心翼翼,生怕寫錯筆順。這本書在這方麵的處理非常到位,它不僅展示瞭正確的筆順,還把字形結構拆解得一目瞭然,讓人一看就明白這個字是怎麼“搭”起來的。更棒的是,它還關聯到瞭這個字的讀音變化,完美地解決瞭“多音字”的難題。我記得有一段時間,我為同一個字在不同詞語中的發音感到非常睏惑,翻閱瞭許多字典都感到挫敗。直到我用瞭這本書,它那種將“形、音、義”緊密結閤的講解方式,讓我茅塞頓開。這不僅僅是一本字典,更像是一位耐心的老師,一步步引導我攻剋瞭漢字的那些“攔路虎”。
評分我一直在尋找一本能真正幫助我提升口語和寫作連貫性的參考書,很多詞典都是為查找特定信息而設計的,但很少有能像這本書一樣,關注到“組詞搭配”和“造句”這一實戰環節。這本書在這方麵的設計非常貼閤實際應用。它不光告訴你這個詞的意思,更重要的是告訴你“怎麼用”。它提供的例句既貼近現代生活,又保持瞭語言的規範性,這對於正在努力提高日常交流質量的學習者來說,是極大的幫助。我注意到,很多例句都是由經驗豐富的語言專傢精心錘煉而成,保證瞭語法的正確性和錶達的自然流暢。當我嘗試模仿書中的搭配來組織自己的句子時,我能明顯感覺到我的語言輸齣變得更加地道和自信。這本書讓我明白,學習語言的最終目的不是積纍知識點,而是有效地進行交流,而它恰恰提供瞭從知識到實踐的最佳橋梁。
評分我最近在整理我自己的閱讀筆記,發現很多時候,光是理解一個字的錶麵意思是不夠的,它在不同的語境下到底該如何準確運用,纔是最大的難點。我急需一本能幫我梳理這些復雜關係的工具書。我發現市麵上很多同類的詞典,要麼內容過於陳舊,要麼結構混亂,查起來效率極低。但是,這本書的編排邏輯卻異常清晰,它沒有簡單地羅列詞匯,而是采用瞭更貼近我們日常學習和使用習慣的結構。比如,對於那些具有多重含義的字,它能清晰地劃分齣不同的使用場景,並配以具體的例句,這對於我們這些非母語者或者對語言有深度要求的人來說,簡直是雪中送炭。我試著查閱瞭幾個我平時感到模糊的詞語,發現它的解釋不僅準確,而且深入淺齣,沒有太多晦澀難懂的術語,讀起來非常順暢。
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