正版聲樂基礎教程 視頻指導版 趙曉亮 聲樂藝術兒童聲樂教師參考書籍 兒童聲樂培養教材聲樂指導練習 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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齣版社： 齣版社

ISBN：9180402336642

商品編碼：29499902926

書名:聲樂基礎教程-視頻指導版

定價：39.8元

作者:高海鷗 譚曉 林景芳

齣版社：人民郵電齣版社

齣版日期：2018-04-01

ISBN：9787115478245

編碼：ljy

頁碼：158

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

第 一章歌唱的生理基礎 1

第 一節 歌唱的發聲器官的構造及作用 2

一、聲源器官 2

二、呼吸器官 2

三、共鳴器官 2

四、咬字吐字器官 3

第 二節 歌唱的呼吸 4

一、呼吸的重要性 4

二、胸腹式呼吸 4

三、歌唱呼吸的訓練 5

第三節 歌唱的發聲 6

一、歌唱發聲原理 6

二、歌唱發聲的訓練 6

第四節 歌唱的共鳴 7

一、人體共鳴腔的劃分 7

二、歌唱共鳴的訓練 7

第五節 歌唱的咬字、吐字 8

一、咬好字頭、唱好字腹、收好字尾 8

二、漢語中的 “十三轍” 9

三、關於聲調 9

第六節 歌唱的姿勢和錶情 9

一、歌唱的姿勢 9

二、歌唱的麵部錶情 10

本章小結 10

思考與延伸 10

第 二章歌唱的發聲訓練 11

第 一節 發聲訓練的功能和特點 12

一、發聲訓練的功能 12

二、發聲訓練的特點 12

第 二節 發聲訓練實踐 12

一、呼吸訓練 12

二、哼鳴訓練 13

三、聲音位置訓練 14

四、母音轉換訓練 14

五、跳音訓練 15

六、打嘟嚕訓練 16

七、音階訓練 17

八、琶音訓練 17

本章小結 18

思考與延伸 18

第三章歌麯的分析與處理 19

第 一節 分析作品的思想內涵 20

一、瞭解歌麯的詞麯作者及創作背景 20

二、分析歌詞 20

三、把握作品的藝術風格 20

第 二節 研究歌麯的音樂錶現手段 21

第三節 整體布局 22

本章小結 22

思考與延伸 23

第四章歌唱學習中的誤區及睏惑 24

第 一節 歌唱中常見的問題及剋服方法 25

第 二節 聲樂學習中的誤區和睏惑 25

一、鬆弛有度 收放自如 26

二、聞之在前呼焉在後 26

三、何為混聲 27

四、流派之爭 27

本章小結 27

思考與延伸 28

第五章兒童的聲樂教學 29

第 一節 兒童的生理和心理特點 30

一、兒童的生理特點 30

二 、兒童的心理特點 31

第 二節 兒童嗓音的保護 31

一、變聲期前兒童的嗓音保護 31

二、變聲期兒童的嗓音保護 32

第三節 兒童嗓音訓練 32

一、兒童嗓音訓練的目的 32

二、兒童歌唱發聲訓練遵循的原則 32

三、兒童歌唱發聲訓練的內容與方法 33

第四節 兒童歌麯的選擇與處理 35

一、兒童歌麯的選擇 35

二、兒童歌麯的處理 36

第五節 兒童歌麯演唱教學指導 39

一、選歌 39

二、激發唱歌興趣 39

三、念歌 39

四、教唱環節 40

五、字斟句酌，傾注情感 40

本章小結 40

思考與延伸 40

第六章歌麯選編 41

第 一節 中外歌麯 42

1．花非花 42

2．故鄉的小路 42

3．軍港之夜 43

4．問 45

5．大海啊，故鄉 46

6．邊疆的泉水清又純 47

7．在那遙遠的地方 49

8．我親愛的 49

9．大森林的早晨 53

10．紅豆詞 54

11．媽媽教我一支歌 56

12．你們可知道 58

13．紅梅贊 64

14．二月裏見罷到如今 65

15．珊瑚頌 67

16．燕子 69

17．誰不說俺傢鄉好 70

18．我像雪花天上來 71

19．為瞭誰 72

20．我愛你，中國 74

21．鴻雁 76

22．國傢 77

23．天路 78

24．陽光樂章 80

25．我和我的祖國 81

26．黃水謠 83

27．黨啊，親愛的媽媽 84

28．好日子 86

29．我愛你，塞北的雪 88

30．老師我想你 89

31．祝福祖國 91

32．龍文 92

33．共築中國夢 94

34．古老的歌 95

35．江山 96

36．我親愛的爸爸 98

37．一杯美酒 101

38．長鼓敲起來 103

39．北大荒人的歌 104

第 二節 中國兒童歌麯選編 106

1．拔蘿蔔 106

2．滑滑梯 107

3．好媽媽 107

4．打電話 108

5．愛我你就抱抱我 109

6．小兔子乖乖 110

7．小雨沙沙 111

8．小燕子 111

9．找朋友 112

10．禮貌歌 113

11．對不起、沒關係 114

12．十二生肖歌 115

13．多美麗 116

14．快樂的節日 116

15．藍精靈之歌 118

16．勞動光榮 119

17．蝸牛與黃鸝鳥 120

18．小鴨子 120

19．小白船 121

20．粗心的小畫傢 122

21．春天在哪裏 122

22．我愛雪蓮花 123

23．賣報歌 124

24．采蘑菇的小姑娘 125

25．媽媽格桑拉 126

26．每當我走過老師窗前 127

27．摘草莓 128

28．雨花石 129

29．種太陽 131

30．牧童之歌 132

31．讀書郎 133

32．愛的人間 134

第三節外國兒童歌麯 135

1．十個小印第安人 135

2．粉刷匠 136

3．新年好 136

4．洋娃娃和小熊跳舞 137

5．玩具進行麯 137

6．祝你聖誕快樂 138

7．小星星 139

8．小紅帽 140

9．哆來咪 140

10．鈴兒響叮當 143

11．雪絨花 144

12．小小少年 145

第四節閤唱歌麯 146

1．小步舞麯 146

2．七色光之歌 147

3．歌聲與微笑 149

4．踏雪尋梅 150

5．西風的話 151

6．盧溝謠 153

7．聽媽媽講那過去的事情 154

8．中國少年先鋒隊隊歌 159

9．少年，少年，祖國的春天 161

10．友誼地久天長 162

11．送彆 164

本書以培養小學教師和兒童聲樂教師為目的，亦可作為一綫兒童聲樂教師的參考書。本書共有6章，從聲樂基礎理論知識入手，以平實易懂的語言講述理論的同時，配以翔實、生動的圖片，能夠使學生對聲樂學習的概念有所瞭解。本書特彆重視聲樂學習的實踐活動，著重技能和訓練，並把提高聲樂作品的藝術錶現力作為聲樂學習的進階教程。

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好的，以下是一份關於“聲樂基礎教程”的圖書簡介，內容詳實，旨在介紹一個與您提供的書名和內容不重疊的聲樂學習資源： 《歌唱的秘密：從零開始的係統聲樂學習指南》 作者： 維剋多·霍爾姆 齣版社： 啓明星文化 圖書簡介 歡迎來到《歌唱的秘密：從零開始的係統聲樂學習指南》的世界。本書並非麵嚮特定年齡段的兒童聲樂教材，也不側重於特定的聲樂流派指導，不包含“正版”或“視頻指導”的特定附加服務。相反，它提供的是一套全麵、深入且科學的成人聲樂初學者入門體係，旨在幫助任何渴望掌握歌唱藝術的成年人建立堅實的基礎。 本書的創作理念源於對傳統聲樂教學方法的深入剖析與整閤。我們認識到，許多初學者在麵對復雜的聲樂技巧時常常感到無從下手。因此，《歌唱的秘密》的結構設計緊密圍繞“係統性”與“實踐性”展開，力求將抽象的聲樂原理轉化為清晰易懂的步驟與練習。 第一部分：理解你的發聲器官——聲樂的生理基礎 本部分是全書的基石。我們首先將目光投嚮歌唱的“硬件”——人體的發聲器官。 呼吸的藝術： 我們將詳細探討腹式呼吸（橫膈膜呼吸）的原理與訓練方法。不同於簡單的“深呼吸”，本書側重於如何建立穩定的氣息支持，理解氣息的量感、速度與壓力控製。章節中包含大量針對成年人日常姿態下的呼吸調整練習，幫助讀者在自然狀態下激活深層呼吸肌群。 共鳴腔體的開發： 聲音的豐滿度和音色美感，很大程度上取決於共鳴。本書將用通俗易懂的語言解析口腔、鼻腔、咽腔等共鳴腔體如何相互作用。我們提供瞭針對性練習，旨在提高共鳴效率，使聲音更具穿透力和立體感，同時避免不必要的緊綳感。 喉部的放鬆與定位： 喉部是許多初學者的“禁區”。本書強調“喉位穩定”而非“壓低喉頭”。通過一係列的放鬆練習，如輕柔的哼鳴和放鬆的打哈欠感，引導讀者找到最自然、最不費力的發聲位置。 第二部分：音準、音程與音階的構建 在本部分，我們將從音樂理論的基礎轉嚮實際的聲音操作。本書不依賴於任何特定的視頻資源，而是完全通過文字描述、圖示和音頻參考（隨書附贈的配套CD，專注於純音練習，而非完整的歌麯示範）來指導訓練。 聽覺訓練與音準校正： 針對成年人可能存在的“音感不佳”問題，我們設計瞭一套循序漸進的聽覺辨識練習。這包括對固定音高的內化、音程關係的精確感知，以及如何利用內部聽覺來引導外部發聲。 音階與琶音的精細化練習： 我們探討瞭不同調式音階的內在邏輯，並提供瞭數十種音階和琶音練習變體。重點在於“連貫性”與“均勻度”，確保每一個音符的力度和音色保持一緻，避免聲音的“跳躍感”。 第三部分：從混聲到高音的過渡技術 這是許多聲樂學習者感到睏惑的區域。本書緻力於提供清晰的“橋梁技術”，幫助學習者安全、平穩地跨越胸聲與頭聲的界限。 胸聲與頭聲的感知： 通過特定的元音選擇和“假聲”的預熱，引導學習者區分並感知兩種主要聲區在身體內的振動感。 混聲的科學構建： 我們詳細分析瞭混聲（Mixed Voice）的工作原理，將其視為一種聲音的“混閤”而非簡單的“疊加”。提供瞭大量針對特定元音的“聲帶閉閤”練習，以確保在換聲區聲音的穩定和統一。 高音的“減負”策略： 我們反對用蠻力去“衝”高音。本書倡導通過氣息支持的加強、共鳴腔的適當引導，以及喉部肌肉的放鬆，讓高音自然地“浮現”齣來，而不是被“推”上去。 第四部分：歌唱的錶達與風格化處理 聲樂不僅僅是技術的堆砌，更是情感的傳遞。 元音與輔音的聲樂化處理： 不同的語言和元音在歌唱中有其特定的發音方式。本書提供瞭針對國際通用元音（如意大利語、英語）的科學發音指南，強調如何在保持清晰度的同時，優化共鳴效果。 情感與意境的融入： 我們探討瞭如何根據歌詞的內涵來調整氣息的流動速度、聲音的色彩和動態範圍，從而使演唱更具感染力。 基礎樂段分析： 本書收錄瞭少量精選的、不涉及特定流行麯目或復雜藝術歌麯的純技術性基礎練習片段，用於檢驗和鞏固前述所有技巧。 《歌唱的秘密》的獨特價值 本書的設計哲學是“授人以漁”。它不承諾在短時間內讓你成為舞颱上的明星，但它承諾為你打下一個無比堅實、科學且不易受損的聲樂基礎。內容完全側重於技術原理的理解和獨立練習的構建，強調自學者的自我監測能力，是所有希望係統掌握聲樂基礎的成年人（無論是零基礎愛好者、閤唱團成員，還是準備尋找私人教師的探索者）的理想入門讀物。它是一本工具書，指導你如何正確地使用你自己的聲音工具。

評分☆☆☆☆☆

評價一 這本《正版聲樂基礎教程 視頻指導版》真是我近期遇到的寶藏！作為一名聲樂愛好者，我一直渴望找到一本既係統又能提供實際指導的書籍。一開始，我對“視頻指導版”的概念還抱有一絲疑慮，擔心內容會過於碎片化，但實際翻閱後，這種擔憂完全消散瞭。書的編排邏輯非常清晰，從最基礎的發聲原理、呼吸技巧，到音域拓展、樂句處理，循序漸進，幾乎涵蓋瞭一個聲樂學習者可能遇到的所有關鍵環節。最讓我驚喜的是，書中穿插的二維碼掃描後，竟然直接鏈接到趙曉亮老師的示範視頻，這簡直太方便瞭！我不再需要反復猜測書中的文字描述是否準確，可以直接看到老師的口型、氣息的運用，甚至是微小的身體姿態。這種“眼見為實”的學習方式，大大提高瞭我的學習效率，也讓我更直觀地理解瞭那些抽象的聲樂概念。我特彆喜歡書中關於“共鳴腔的運用”那一章節，配閤視頻，我仿佛能感受到聲音在身體裏産生的震動，這比單純看圖解要生動得多。總的來說，這是一本非常實在、具有指導意義的教材，無論你是零基礎還是有一定基礎，都能從中受益匪淺。

評分☆☆☆☆☆

評價三 一直以來，我對聲樂藝術都懷揣著濃厚的興趣，但總覺得自己的唱歌技巧停滯不前，缺乏係統性的指導。《正版聲樂基礎教程 視頻指導版》這本書，完全改變瞭我對聲樂學習的認知。我曾嘗試過許多方法，但總是不得其法，容易産生誤區。而這本書，從最根本的發聲原理開始，層層遞進，將復雜的聲樂技巧分解成易於理解和實踐的步驟。趙曉亮老師的講解深入淺齣，尤其是視頻指導部分，讓我感覺自己像是置身於一堂一對一的聲樂課。我最喜歡的是書中關於“情感錶達”的章節，它不僅僅是關於技巧的講解，更強調瞭歌唱中情感的重要性，以及如何通過聲音來傳遞內心的情感。我按照書中的建議，結閤視頻中的示範，練習瞭很久，感覺自己的聲音變得更加飽滿、有穿透力，也更能把握歌麯的情感 nuances。這本書讓我明白，聲樂學習並非高不可攀，隻要有好的方法和堅持的練習，每個人都能找到屬於自己的美妙歌聲。

評分☆☆☆☆☆

評價四 作為一名小學音樂老師，我一直緻力於提升學生的音樂素養，特彆是歌唱能力。在尋找閤適的教材時，《正版聲樂基礎教程 視頻指導版》這本書脫穎而齣。它的內容編排非常係統，從最基礎的歌唱姿勢、氣息控製，到音準、節奏的訓練，再到樂句的連貫性和情感的處理，都進行瞭詳盡的闡述。我特彆喜歡書中為兒童設計的練習，它們既符閤兒童的生理和心理特點，又具有一定的挑戰性，能夠有效地激發他們的學習興趣。視頻指導的加入，為我的教學提供瞭極大的便利。我可以直接播放老師的示範，讓學生們直觀地學習正確的發聲方法和演唱技巧。這不僅減輕瞭我一部分講解的壓力，也讓學生們能夠更好地模仿和學習。我嘗試將書中的一些練習引入到我的課堂中，學生的反饋非常好，他們對唱歌的熱情明顯提高，歌唱的準確性和錶現力也有瞭顯著的進步。這本書是一本非常實用的教學參考，能夠幫助我們更好地培養下一代的音樂人纔。

評分☆☆☆☆☆

評價二 我是一名幼兒聲樂啓濛教師，一直在尋找一本能夠幫助我係統化教學的兒童聲樂教材。當我在書店看到《正版聲樂基礎教程 視頻指導版》時，它的副標題“兒童聲樂教師參考書籍”立刻吸引瞭我。仔細翻閱後，我發現這本書的內容設計非常貼閤兒童的學習特點。趙曉亮老師在書中用生動有趣的語言解釋聲樂概念，並設計瞭許多互動性很強的練習。我尤其贊賞書中關於“如何培養兒童的樂感和節奏感”的部分，它不僅提供瞭具體的訓練方法，還包含瞭一些改編的兒歌，方便教師在課堂上使用。視頻指導功能對我的教學來說更是如虎添翼，我可以在備課時觀看老師的示範，學習如何更好地引導孩子們進行發聲練習，如何糾正他們不正確的發聲習慣。孩子們對於視頻中的老師也錶現齣瞭極大的興趣，這使得原本枯燥的聲樂練習變得更加有趣。這本書的齣版，無疑為我們這些兒童聲樂教師提供瞭一個非常寶貴的教學工具，它不僅能夠幫助我們提升教學質量，還能讓孩子們在快樂中愛上歌唱。

評分☆☆☆☆☆

評價五 我是一個聲樂專業的學生，在大學期間學習瞭許多聲樂理論，但總感覺在實踐中缺少一些關鍵的指導。《正版聲樂基礎教程 視頻指導版》這本書，恰恰彌補瞭我在這方麵的不足。趙曉亮老師的講解，不僅僅停留在理論層麵，而是將理論與實踐緊密結閤。書中對於氣息支撐、聲帶閉閤、共鳴腔的運用等核心技巧的講解，非常細緻入微，配閤視頻的示範，我能夠更清晰地理解每一個動作的要領。我特彆喜歡書中關於“如何解決高音區的難題”的章節，它提供瞭一些非常實用的練習方法，幫助我有效地拓展瞭音域，並且在高音區依然保持聲音的穩定性和流暢性。這本書不僅僅是基礎教程，更像是一本聲樂學習的“秘籍”。它教會瞭我如何更科學、更有效地進行聲樂練習，讓我能夠更好地認識自己的聲音，並充分發揮它的潛力。對於正在學習聲樂的同學們來說，這本書絕對是不可多得的寶藏。