正版 2018年版小學生英語競賽全真模擬試題集 小學低年級分冊含一二三年級適用 英語奧林匹剋小學低 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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• 三年級英語
• 二年級英語
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• 2018年版

店鋪： 情深似海圖書專營店

齣版社： 吉林文化音像齣版社

ISBN：9787883791898

商品編碼：29539169842

叢書名： 全真模擬試題集

點亮語言星辰，啓航英語新篇——專為小學低年級學子打造的趣味英語探索之旅 在這個飛速發展的時代，英語早已不僅僅是一門學科，更是連接世界、開啓未來的一把金鑰匙。對於小學低年級的孩子們來說，英語學習更應是一場充滿好奇與樂趣的探索，而非枯燥乏味的機械記憶。我們精心編撰瞭這本《點亮語言星辰，啓航英語新篇——專為小學低年級學子打造的趣味英語探索之旅》，旨在為一、二、三年級的孩子們打開一扇通往英語世界的大門，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中，點燃對英語的熱情，播下語言的種子，為未來的英語學習打下堅實的基礎。 本書並非傳統的競賽題集，而是以“趣味性”和“實用性”為核心，精心設計瞭一係列能夠激發孩子學習興趣、鞏固基礎知識、培養語言思維的英語學習內容。我們深知，低年級孩子的注意力相對短暫，理解能力尚在發展之中，因此，所有內容都力求生動形象，貼近生活，寓教於樂。 一、 玩轉字母與單詞：搭建語言的基石 字母是構成英語世界的磚瓦，單詞是承載意義的最小單元。本書將帶領孩子們以遊戲化的方式，輕鬆掌握26個英文字母的形狀、發音和書寫。我們不僅僅提供枯燥的字母錶，更設計瞭有趣的字母填空、字母連綫、字母找朋友等活動，讓孩子們在玩耍中熟悉字母。 針對單詞的學習，我們精心挑選瞭小學低年級學生必須掌握的核心詞匯，涵蓋瞭日常生活、校園生活、傢庭成員、顔色、數字、動物、水果等主題。這些詞匯的齣現頻率高，實用性強，能夠快速幫助孩子們融入英語交流。為瞭讓單詞的學習不再單調，我們引入瞭多種學習方法： 情境識詞： 通過生動有趣的圖畫，將單詞置於具體的語境中，幫助孩子理解單詞的含義和用法。例如，學習“apple”時，會配上一張紅彤彤的蘋果圖片，並配以簡單的英文句子，如“This is an apple.”，讓孩子直觀感受。 趣味拼讀： 引入簡單的自然拼讀規則，教授孩子通過聲音來拼讀單詞，培養自主識詞的能力。例如，學習“cat”時，會引導孩子發齣/k/ /æ/ /t/ 的音，感受單詞的發音規律。 遊戲化練習： 設計瞭單詞配對、單詞找不同、看圖識詞、聽音寫詞等多種互動遊戲，讓孩子們在輕鬆的氛圍中鞏固所學詞匯，提高記憶效率。 詞匯拓展： 在基礎詞匯之上，適當地拓展一些與主題相關的詞匯，幫助孩子擴大詞匯量，豐富語言錶達。 二、 句型初體驗：開啓簡單對話的窗戶 掌握瞭基本的字母和單詞，接下來便是將它們串聯起來，組成有意義的句子。本書將以非常溫和的方式，引導孩子們接觸和運用簡單的英語句型。我們關注的是句型的“理解”而非“死記硬背”，讓孩子們在理解的基礎上進行模仿和運用。 基礎問答句： 學習“What’s this?”、“What color is it?”、“How are you?”、“What’s your name?”等最常用、最基本的問答句式。通過情境對話和角色扮演，讓孩子們能夠大膽地開口說，迴答簡單的問題。 日常指令句： 引入“Sit down.”、“Stand up.”、“Open your book.”、“Close your bag.”等實用的指令性語句，讓英語學習融入日常生活的點滴之中。 描述性句型： 學習使用“It is a…”、“I like…”、“This is…”等簡單句型來描述事物、錶達喜好。例如，學習“I like cats.”時，會配上可愛的貓咪圖片，讓孩子産生共鳴。 重復與模仿： 通過朗朗上口的英文兒歌、簡短的英文故事和對話片段，鼓勵孩子們模仿其中的句型，在反復的聽和說中，自然而然地掌握句型結構。 三、 聽力與口語：讓英語“活”起來 語言的生命在於交流。本書將通過多種方式，全麵提升孩子的聽力和口語能力，讓他們敢於聽，樂於說。 趣味聽力訓練： 聽音辨圖： 給齣幾幅圖片，播放相應的英文單詞或短語，讓孩子選擇正確的圖片。 聽音填空： 播放簡短的聽力材料，讓孩子根據聽到的內容，填補句子中的空缺。 聽對話選答： 播放簡單的對話，讓孩子根據對話內容，選擇正確的答案。 英文兒歌與韻律詩： 精選節奏明快、歌詞有趣、發音清晰的英文兒歌和韻律詩，通過跟唱、跟讀，讓孩子在音樂的律動中感受英語的韻律美，提高聽力理解能力。 自信口語培養： 角色扮演： 設計簡單的對話場景，如“在商店”、“在公園”、“傢庭成員之間的對話”，鼓勵孩子們進行角色扮演，練習對話。 看圖說話： 提供生動有趣的圖片，引導孩子們用簡單的英語描述圖片內容，錶達自己的想法。 模仿跟讀： 提供錄音材料，鼓勵孩子們模仿標準的發音和語調，糾正發音，提升口語流利度。 問題迴答： 針對圖片或簡單情境，提齣簡單的問題，鼓勵孩子們用完整的句子進行迴答。 四、 閱讀與寫作：播撒想象的種子 低年級的閱讀和寫作，重在培養興趣和基礎。本書將以圖文並茂的方式，引導孩子們初步接觸英文閱讀，並在簡單的模仿中，開啓他們的寫作之旅。 圖文並茂的故事： 選用短小精悍、情節簡單、配有精美插圖的英文小故事。故事內容貼近兒童生活，語言淺顯易懂，通過直觀的圖片輔助理解，讓孩子們在閱讀中感受英語的魅力，激發閱讀興趣。 簡單句子組閤： 在學習瞭基本詞匯和句型後，引導孩子們嘗試用已學知識，簡單地組閤句子，描述生活中的事物。例如，學習瞭“cat”和“big”後，可以引導孩子寫齣“A big cat.”。 看圖寫詞/句子： 提供圖片，要求孩子寫齣相應的單詞或簡單的句子，作為初步的寫作練習。 趣味填空： 在一些簡單的句子中留齣空缺，讓孩子們根據圖片或上下文，填寫閤適的單詞，培養語感和對句子結構的初步認識。 五、 學習方法與傢長指導：傢校共育，助力成長 本書不僅僅是一本學習資料，更是一本幫助傢長科學引導孩子學習英語的指南。 科學的學習建議： 為傢長提供切實可行的英語學習建議，如如何營造學習氛圍，如何激發孩子興趣，如何有效進行親子互動等。 遊戲化學習技巧： 介紹多種可以在傢庭中進行的英語遊戲，讓學習不再局限於書本，而是融入生活。 聽力材料支持： 部分內容配有可下載的音頻資源，方便傢長帶領孩子進行聽力練習。 進步記錄與鼓勵： 鼓勵傢長記錄孩子的學習進步，及時給予肯定和鼓勵，增強孩子的學習信心。 本書的特色： 寓教於樂的設計理念： 所有的學習內容都融入瞭遊戲、故事、兒歌等元素，讓孩子在玩樂中輕鬆學習。 循序漸進的教學梯度： 內容由易到難，由淺入深，符閤低年級孩子的認知規律。 注重基礎與興趣的結閤： 在夯實字母、單詞、基礎句型等核心知識的同時，更注重激發孩子對英語的興趣。 豐富的互動性： 大量采用填空、配對、連綫、角色扮演等形式，提高孩子的參與度。 貼近生活的素材： 選擇孩子熟悉的日常生活、校園生活等作為學習素材，增加學習的親切感和實用性。 鼓勵性評價體係： 強調過程中的鼓勵與肯定，幫助孩子建立學習自信。 《點亮語言星辰，啓航英語新篇》是一次全新的英語啓濛嘗試，它將以孩子最容易接受、最喜歡的方式，點亮他們心中的語言星辰，為他們開啓一段精彩紛呈的英語探索之旅。我們相信，通過這本書，孩子們將愛上英語，樂於學習，並在此過程中收獲自信與快樂，為未來的學習之路奠定堅實而美好的開端。

評分☆☆☆☆☆

從裝幀和印刷質量來看，這本書的錶現也令人滿意。對於一本需要經常翻閱和做記號的教輔材料來說，紙張的厚度和油墨的質量直接影響瞭使用體驗。這本試題集的紙張選用瞭相對適中的啞光紙，既不會反光到讓孩子做題時感到刺眼，也足夠結實，不容易被鉛筆用力塗抹而洇墨。字體和插圖的清晰度也非常高，這對於視力尚未完全發育成熟的小學生至關重要。排版上，每套試捲之間的留白處理得當，沒有過度擁擠的感覺，這使得孩子在完成一套模擬測試時，心理壓力會小很多，感覺更像是在完成一份有條理的作業，而不是被密密麻麻的文字和選項包圍。這種對細節的關注，往往體現瞭編者對目標讀者群體的深刻理解。總而言之，這是一本在內容深度、難度適宜性、以及物理使用體驗上都做得比較均衡且高質量的低年級英語模擬試題集，它確實能為孩子提供一個結構化、且富有挑戰性的英語學習平颱。

評分☆☆☆☆☆

購買年份是2018年版，這稍微讓我有點顧慮，畢竟語言教育的趨勢和考試大綱總是在不斷微調的。然而，對於小學低年級的英語基礎教育而言，核心的、剛性的知識點變化其實並不大。這本試題集的核心價值恰恰在於其對“基礎”的深度挖掘。我發現它在考察基礎詞匯量時，選取的都是諸如顔色、數字、傢庭成員、常見動物和食品等，這些是任何英語學習體係中都不可動搖的基石。更重要的是，它對基礎語感的培養起到瞭積極作用。例如，在完形填空或句子填空部分，即使是模擬競賽的題目，也盡量保持瞭語言的自然流暢性，避免瞭那種為瞭湊難度而生硬拼湊的“翻譯腔”。這對於培養孩子說齣地道英語的潛在能力是非常有益的。可以說，這套題集更像是一本“鞏固基礎、查漏補缺”的優質練習冊，而非僅僅是臨陣磨槍的押題寶典。即便是四年後的今天來看，它在基礎知識的覆蓋廣度和深度上，仍然具有很強的參考價值，尤其適閤作為全年級的係統復習材料來使用，而不是局限於特定的某一年級。

評分☆☆☆☆☆

坦白講，我買書的很大一部分原因是為瞭尋找那些能真正幫助孩子建立自信心的材料，而不是打擊他們學習熱情的“難題集錦”。低年級的孩子，心理承受能力相對較弱，一旦連續受挫，很容易産生抗拒心理。這本試題集在這方麵做得極其人性化。我特彆留意瞭它對低年級（一、二年級）知識點的處理方式。很多題目並非直接考察規則，而是通過圖畫、連綫、選擇圖片等方式來考察對詞匯和簡單句子的理解。例如，考察介詞的題目，不會直接問“in, on, under 哪個正確”，而是會配一張清晰的圖，問“The ball is ___ the box”，讓孩子通過視覺信息來鎖定答案。這種設計極大地降低瞭純文字閱讀帶來的認知負荷。此外，配套的解析部分（雖然我隻是粗略翻閱）看起來也比較友好，它沒有堆砌復雜的語法術語，而是用非常直白的語言去解釋為什麼這個選項是對的，以及其他選項錯在哪裏。這種“可視化”和“情境化”的學習路徑，無疑能讓剛接觸正規英語學習的孩子們更平穩地度過適應期，將“競賽”二字更多地理解為“有趣的挑戰”，而非“高壓的考試”。

評分☆☆☆☆☆

我接觸過不少針對小學英語競賽的參考資料，很多要麼是難度陡增，把初中甚至更高年級的知識點硬塞進來，要麼就是完全脫離瞭真實的教學脈絡，成瞭空中樓閣。然而，這本《正版 2018年版小學生英語競賽全真模擬試題集 小學低年級分冊》給我的感覺是，它精準地把握瞭“模擬競賽”與“日常教學”之間的平衡點。它不是那種隻為刷題而刷題的教輔。我注意到，它的模擬試捲在排版和試題呈現方式上，非常接近當年一些知名的奧林匹剋英語競賽的風格，這一點對於想讓孩子提前適應考試氛圍的傢長來說，無疑是個巨大的加分項。更重要的是，它似乎沒有過度強調那些偏、難、怪的題目，而是著重考察學生對核心基礎知識的掌握程度和靈活運用能力。比如，聽力部分，我試著聽瞭一下，語速適中，口音標準清晰，內容多是關於指令、描述和簡單對話，這非常適閤低年級孩子正在建立聽力“語感”的階段。再者，從試題的區分度來看，它也設置瞭不同難度的題目梯度，能有效幫助老師和傢長甄彆齣那些基礎紮實的同學和那些在某些特定能力上更具潛力的“尖子生”。總體而言，這是一套兼顧瞭基礎鞏固與能力拔高的優秀模擬工具。

評分☆☆☆☆☆

這本習題集，說實話，我是在給傢裏的小外甥挑選課外讀物時偶然發現的。他今年剛上二年級，正是對英語學習充滿好奇但又容易感到枯燥的階段。市麵上的英語學習材料琳琅滿目，很多都設計得花裏鬍哨，但內容深度卻往往跟不上。我原本對這種“競賽全真模擬”的標題持保留態度，總覺得是不是又一套揠苗助長的工具書。但翻開之後，驚喜地發現它在選材上確實下瞭功夫。首先，它很貼閤小學低年級（一、二、三年級）的知識點覆蓋麵，不會一上來就拋齣超齣他們認知範圍的復雜句式或生僻詞匯。試題的設計思路非常清晰，似乎是緊密圍繞著當時比較主流的幾個英語能力測試框架來構建的，比如對基礎詞匯的考察，對簡單日常對話的理解，以及對基本語法結構（比如be動詞的靈活運用、簡單的時態概念）的辨析。尤其讓我欣賞的是，它不像某些教輔那樣隻是機械地重復單詞和句子，而是巧妙地將知識點融入到一些有趣的小故事或者生活場景中，比如關於“我的傢人”、“我的寵物”、“學校的一天”這類主題，這對於激發低齡孩子的學習興趣至關重要。畢竟，對於這個年齡段的孩子來說，興趣纔是最好的老師，如果學習過程變成一種負擔，再好的內容也難以消化。這本書在這方麵做得相當到位，至少從目錄結構和題型分布來看，它是循序漸進的，讓人感到踏實。