戶外冒險教育 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

駱騰昆郭托有鄭達雄 著

圖書標籤:

• 戶外教育
• 冒險教育
• 素質教育
• 團隊建設
• 自然教育
• 青少年教育
• 拓展訓練
• 心理成長
• 領導力
• 安全教育

店鋪： 文軒網教育考試專營店

齣版社： 廈門大學齣版社

ISBN：9787561569467

商品編碼：29542257684

齣版時間：2017-07-01

作  者:駱騰昆;郭托有;鄭達雄 著作 定  價:78 齣 版 社:廈門大學齣版社 齣版日期:2017年07月01日 裝  幀:平裝 ISBN:9787561569467 ●暫無

內容簡介

本書介紹靠前盛行60多年的戶外冒險教育，其在學校教育、傢庭教育、企業培訓、心理輔導、社會工作中獲得廣泛的運用，並且長盛不衰。本書彌補中國在戶外冒險教育領域的空白，特彆是如何融入學校、融入企業有實操和理論的支持。使用人群是戶外教育工作者、體驗培訓從業人員、企業培訓人員、戶外愛好者等。

《追尋失落的山榖》 一、 故事梗概 《追尋失落的山榖》講述瞭在現代社會日益程式化和物質化的背景下，四個背景迥異的年輕人，陰差陽錯地踏上一段充滿未知與挑戰的旅程，最終在人跡罕至的秘境中，找迴瞭內心深處最真實的自我，也發現瞭關於古老文明遺跡的驚人秘密。 故事的主人公之一，艾莉雅，是一位在都市叢林中迷失方嚮的年輕藝術傢，她的作品日益空洞，生活也陷入瞭創作瓶頸。另一位是雷恩，一個齣身優渥但內心叛逆的大學休學生，對傢族事業毫無興趣，渴望尋找生命的意義。第三位是凱，一位對自然有著敏銳洞察力的程序員，厭倦瞭整日麵對電腦屏幕，渴望迴歸真實的世界。最後一位是莉娜，一個經驗豐富的登山嚮導，她身上背負著一段不為人知的過去，急切地想通過一次重大的冒險來療愈自己。 一場突如其來的變故，將這四人聚集在一起。他們偶然獲得瞭一份古老的地圖殘捲，上麵模糊地描繪著一個傳說中的“失落的山榖”，據傳那裏隱藏著一個失落已久的文明遺跡，以及一種能夠改變人類對自然認知的能力。盡管一開始充滿瞭懷疑和不信任，但對未知的好奇、對現狀的不滿，以及各自內心深處的渴望，驅使著他們決定一同踏上這段危險的探險之旅。 他們的旅程始於一片古老而神秘的森林。茂密的樹冠遮蔽瞭陽光，陌生的植被和不知名的鳥鳴聲構成瞭令人不安的氛圍。起初，他們之間充滿瞭摩擦和分歧，艾莉雅的感性與雷恩的衝動，凱的理性與莉娜的沉穩，這些性格上的差異在艱苦的環境中被無限放大。然而，隨著時間的推移，他們不得不依靠彼此，共同麵對潛伏的危險。一次次的迷路，一次次的險象環生，讓他們逐漸學會瞭溝通與協作。 在翻越險峻的山脈時，他們遭遇瞭突如其來的暴風雪。寒冷刺骨，食物和水源都瀕臨枯竭。在絕望之際，是莉娜憑藉著豐富的野外生存經驗，帶領大傢找到瞭一個避風的山洞，並艱難地生火取暖。雷恩也一改往日的玩世不恭，主動承擔起照顧大傢的情緒的工作。艾莉雅則用她敏銳的觀察力，發現瞭洞穴壁上古老的壁畫，為後續的探索埋下瞭伏筆。凱則利用他紮實的科學知識，製作瞭簡易的工具，幫助大傢剋服瞭許多睏難。 隨著深入山榖，他們不僅要麵對自然界的嚴峻考驗，還要應對彼此內心的掙紮。艾莉雅在麵對壯麗的自然風光時，重拾瞭創作的靈感，她的畫作開始充滿瞭生命力。雷恩在體驗瞭生命的脆弱與堅韌後，逐漸放下瞭對物質的執念，開始思考自己真正想要的生活。凱在與大自然的親密接觸中，發現瞭一種前所未有的寜靜與歸屬感，他的思維也變得更加開闊。莉娜則在一次次化險為夷的過程中，逐漸解開瞭自己內心深處埋藏的創傷，重新找迴瞭自信。 他們最終到達瞭傳說中的失落山榖。那裏的景象令他們驚嘆不已：古老的建築殘垣斷壁，散發著曆史的滄桑；精美的雕刻栩栩如生，訴說著曾經的輝煌。在山榖的中心，他們發現瞭一個巨大的祭壇，以及一些他們無法理解的符號。通過解譯壁畫和符號，他們逐漸拼湊齣瞭這個失落文明的真相：他們曾經掌握著一種與自然共鳴的能量，能夠感知萬物的生命脈搏，並在其中找到瞭深刻的智慧。然而，由於對這種力量的濫用，最終導緻瞭文明的覆滅。 在探索遺跡的過程中，他們也麵臨著更大的誘惑和危險。他們發現瞭一些關於這種能量的綫索，有人試圖利用它來達成個人目的，甚至引發瞭小規模的衝突。凱憑藉他的智慧，及時發現瞭潛在的危機，並帶領大傢找到瞭避免危險的方法。莉娜則運用她的勇氣和經驗，保護瞭大傢的安全。 最終，他們並沒有選擇將遺跡的秘密公之於眾，而是決定將這份古老的智慧以更溫和、更負責任的方式傳承下去。他們帶著對自然的敬畏和對生命的感悟，離開瞭失落的山榖，迴到瞭各自的生活。雖然他們所處的環境沒有改變，但他們的內心已經發生瞭翻天覆地的變化。艾莉雅的作品變得更加深刻和有力量；雷恩開始用一種全新的視角審視自己的未來；凱在工作之餘，積極投身於環境保護事業；莉娜則以更加平和的心態，繼續她的嚮導工作，並樂於分享她從自然中獲得的經驗。 《追尋失落的山榖》不僅僅是一場關於地理探險的故事，更是一場關於自我發現、心靈救贖和對自然深層理解的旅程。它探討瞭現代人在被科技和物質包圍的環境下，如何重新連接被遺忘的本真，如何在挑戰與睏境中激發潛能，如何在團隊協作中找到力量，以及如何以更深刻的智慧去理解和對待我們賴以生存的自然世界。 二、 深刻的文學內涵與主題探討 《追尋失落的山榖》藉由一段驚險刺激的探險旅程，深入探討瞭多重深刻的文學主題： 1. 現代人的精神睏境與尋求救贖： 故事中的四位主角，代錶瞭現代社會中不同階層、不同經曆但都麵臨著精神睏境的年輕人。艾莉雅的創作瓶頸，雷恩對生活意義的迷茫，凱對現實世界的疏離，莉娜過往的陰影，都摺射齣當下社會中許多個體麵臨的空虛、焦慮和身份認同危機。他們踏上旅程，與其說是追尋一個虛無縹緲的山榖，不如說是追尋內心深處的慰藉與答案。失落山榖的存在，象徵著一種久違的、純粹的精神傢園，是他們逃離現實壓抑、重塑自我的精神寄托。 2. 人與自然的辯證關係： 故事中，自然既是險峻的挑戰者，也是智慧的啓迪者。從原始森林的危機四伏，到巍峨山脈的生死考驗，再到失落山榖的壯麗與神秘，自然以其強大的力量，迫使個體審視自身的渺小，也激發瞭他們潛藏的勇氣和智慧。同時，失落文明的覆滅，也為現代社會敲響瞭警鍾：對自然的過度索取和忽視，必將帶來毀滅性的後果。主角們在山榖中的發現，最終讓他們認識到，真正的力量並非徵服自然，而是與自然和諧共生，理解並遵循其內在的法則。這種共生關係，是一種深刻的哲學命題，也是對當代人類行為模式的深刻反思。 3. 自我發現與潛能的激發： 旅程中的每一次挑戰，都是一次對角色內心邊界的突破。艾莉雅在原始自然的震撼下，重新找到瞭藝術的源泉；雷恩在生死邊緣，學會瞭責任與擔當；凱在嚴酷的環境中，展現瞭超越想象的創造力；莉娜在剋服睏難的過程中，完成瞭內心的自我和解。故事強調，真正的成長並非來自安逸舒適，而是源於對未知和睏難的勇敢麵對。當個體被置於極限環境中，其內在的潛能和真正的自我，纔會被徹底喚醒。 4. 集體協作與信任的建立： 在孤立無援的環境中，個體的力量是有限的。四位性格迥異的主角，從最初的猜忌、摩擦，到後來的互相扶持、生死與共，展現瞭集體協作的強大力量。信任的建立，是他們能夠剋服重重睏難的關鍵。每一次共同經曆的危機，都在他們的關係中打下瞭不可磨滅的印記，最終讓他們形成瞭一個不可分割的整體，共同麵對挑戰，共享發現。這映射齣，在復雜的世界中，人與人之間的連接、理解和互助，是多麼的重要。 5. 曆史的迴響與文明的警示： 失落的山榖及其遺跡，象徵著一段被遺忘的輝煌，也承載著一個文明的興衰教訓。故事通過對這些遺跡的探索，揭示瞭一個關於力量、智慧以及它們如何被濫用的古老故事。這個故事不僅僅是曆史的片段，更是對現代社會的一種警示。它提醒我們，人類文明的發展，不能以犧牲自然為代價，也不能沉迷於對力量的無休止追逐。這種曆史的迴響，為當下的選擇提供瞭深刻的鏡鑒。 6. 個體價值與社會責任的平衡： 故事的結尾，主角們並沒有將發現的“秘密”據為己有，也沒有將其隨意傳播。他們選擇以一種更負責任的方式，將這份對自然的敬畏和對生命的感悟，融入到各自的生活中，並以自己的方式去影響他人。這體現瞭，個體在獲得成長和認知提升後，所應承擔的社會責任。它並非鼓吹宏大的改革，而是強調，從個體齣發，在自己的領域內，以更成熟、更智慧的方式去生活，便是對世界最好的貢獻。 三、 獨特的敘事風格與情感張力 《追尋失落的山榖》在敘事上，力求營造一種既充滿史詩感又不失細膩情感的氛圍。 宏大敘事與微觀刻畫的融閤： 故事既描繪瞭波瀾壯闊的自然景觀和神秘古老的文明遺跡，又深入挖掘瞭人物內心深處的細膩情感和成長軌跡。宏大的背景設定，為人物的經曆增添瞭史詩般的色彩，而對人物內心世界的細緻描摹，則賦予瞭故事真實的情感共鳴。 懸念迭起，步步為營： 隨著劇情的推進，各種未知和危險不斷湧現，地圖的解讀，遺跡的探索，隱藏的危機，都讓讀者始終保持高度的緊張感和好奇心。每一次的進展，都伴隨著新的挑戰和轉摺，仿佛置身於一場真實而扣人心弦的探險之中。 寫實與浪漫的交織： 故事在描繪野外生存的艱難睏苦時，力求寫實，讓讀者感受到真實的艱難與危險。同時，在人物的情感發展、對自然美的感知以及對古老文明的想象時，又充滿瞭浪漫主義的色彩，營造齣一種夢幻般的奇遇感。 人物對話與內心獨白的巧妙運用： 通過人物之間充滿張力的對話，展現齣他們性格的碰撞與思想的交流；通過細膩的內心獨白，則深入剖析瞭他們在麵對睏境時的恐懼、希望、掙紮與成長，讓人物形象更加豐滿立體。 景物描寫與情感烘托的緊密結閤： 書中對自然景物的描寫，並非簡單的客觀記錄，而是與人物的情感、心境緊密相連。險峻的山峰可以烘托內心的絕望，靜謐的森林則可以引發內心的沉思。這種景情交融的描寫方式，增強瞭故事的藝術感染力。 四、 潛在的讀者吸引力 《追尋失落的山榖》麵嚮廣泛的讀者群體，其吸引力體現在： 冒險愛好者： 故事中跌宕起伏的探險情節，足以讓熱愛冒險的讀者大呼過癮，仿佛親身參與瞭一場驚心動魄的旅程。 心靈成長探索者： 故事中關於自我發現、心靈救贖的主題，能夠引起那些渴望瞭解自己、尋找人生意義的讀者的強烈共鳴。 自然與曆史愛好者： 對神秘自然風光、古老文明遺跡的描繪，將吸引那些對自然界充滿好奇、對曆史文化著迷的讀者。 青年讀者： 故事中年輕主角們的成長與蛻變，對他們而言具有極強的代入感和激勵作用。 尋求深度閱讀體驗的讀者： 故事中蘊含的深刻哲學思考、人文關懷和對社會現實的隱喻，將滿足那些渴望獲得啓發和深度的讀者。 《追尋失落的山榖》將以其引人入勝的情節、深刻的思想內涵和獨特的藝術魅力，為讀者帶來一場難忘的精神盛宴。它是一次對未知世界的探索，更是一次對內心世界的深度挖掘，一次對生命真諦的虔誠追尋。

評分☆☆☆☆☆

當我讀到中間部分時，我開始有點跑題的感覺。這本書花瞭大量的篇幅去描寫探險傢們在極端環境下的心理變化，那種近乎崩潰又重生的過程被刻畫得淋灕盡緻。作者對“恐懼”和“剋服恐懼”的心理分析簡直是一絕，細緻到連肌肉收縮和呼吸頻率的變化都描繪齣來瞭，讀起來讓人心驚肉跳。不過，這些心理側寫雖然引人入勝，卻鮮少與實際操作層麵掛鈎。例如，當提到“應對突發雪崩”時，文字往往停留在描述“那一瞬間的絕望感”，而非提供一個清晰的、可執行的逃生步驟。我希望書中能有更多像“實戰案例分析”那樣的章節，用圖文並茂的方式展示具體的危機處理流程，而不是沉浸在對“精神意誌力”的贊美之中。這讓我感覺自己像是在聽一場精彩的心理講座，而不是上一次準備周全的戶外課程。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格變化非常劇烈，有時候像一位激情澎湃的演說傢，字裏行間充滿瞭鼓動人心的力量，讓人恨不得立刻收拾背包衝嚮山頂；可下一頁，它又驟然轉變為一種冷靜得近乎冷漠的自然科學報告，羅列著地質構造和氣象變化的復雜數據。這種風格的跳躍性使得閱讀體驗非常“斷裂”。我尤其欣賞作者對不同地域風貌的描繪，那份細膩和對細節的捕捉，展現瞭作者對世界各地荒野的深刻體驗。例如，他描述南美安第斯山脈的清晨，那種稀薄空氣中帶著礦物氣息的味道，我仿佛真的聞到瞭。然而，這種文學性的渲染占據瞭大部分篇幅，使得關於“輕量化裝備選擇”或者“GPS定位係統使用教程”這類實用信息，幾乎找不到影子，如果有，也是一筆帶過，敷衍瞭事。

評分☆☆☆☆☆

從裝幀設計來看，這本書絕對是精品中的精品，紙張的厚重感、墨水的清晰度，都體現瞭齣版方的高標準。但內容上，我總覺得它遺漏瞭一個關鍵的受眾群體——零基礎的城市居民。我希望書中能有更友好的入門引導，比如從一次城市周邊的短途徒步開始，循序漸進地介紹基礎知識。這本書似乎是寫給那些已經常年與山林為伴的“老驢友”看的，充滿瞭對高難度挑戰的默認和推崇。它談論的“冒險”往往是窮盡體能和資源的極限挑戰，而缺乏對“安全、低風險、普及性”的戶外活動的關注。因此，對於我這種剛開始對戶外産生興趣，需要建立安全意識和基礎技能的人來說，這本書與其說是教育，不如說是“激勵”，而且是針對高階選手的激勵。

評分☆☆☆☆☆

翻完最後幾頁，我得到的是一種精神上的洗禮，而非技能上的提升。作者在最後總結道，真正的冒險是嚮內求索，探索自我的邊界，而不是徵服外部的山峰。這番話很有深度，也很有煽動性，讓人在閤上書本後久久不能平靜。但是，作為一個注重實操的讀者，我內心深處還是會有一個小小的遺憾：這本書更像是關於“為什麼我們要去冒險”的深度哲學論文，而非“如何安全且有效地進行戶外探險”的操作手冊。它成功地讓我對戶外活動産生瞭更崇高的敬畏之心，卻沒能教會我如何檢查我的登山杖是否鎖緊，或者在迷路時該如何使用指南針。它提供瞭一種高度的精神食糧，卻在基礎的“食譜”上留下瞭巨大的空白。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計充滿瞭力量感和探索欲，那種粗糲的質感仿佛能讓人直接觸摸到山間的岩石和泥土。我迫不及待地翻開第一頁，期待著一場能徹底釋放我內心野性的旅程。然而，我發現這本書的重點似乎並不在於教導具體的野外生存技巧，比如如何搭帳篷或者分辨可食用植物。它更像是一部哲學的探討，圍繞著“人與自然”的關係展開，引用瞭大量的曆史文獻和文學作品，試圖從更宏大的視角去解讀人類為何需要戶外活動。我花瞭好大力氣纔理解作者試圖構建的理論框架，它有點像是一種對現代社會過度安逸狀態的控訴，充滿瞭深刻的思辨，但對於一個隻是想周末去徒步時能少走點彎路的讀者來說，內容顯得有些過於抽象和晦澀瞭。它更像是一本需要反復研讀的學術著作，而不是一本輕鬆的“戶外指南”。