現代高校籃球運動及其教學實踐分析 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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高峰 著

圖書標籤:

• 籃球
• 高校籃球
• 體育教學
• 運動訓練
• 教學實踐
• 籃球運動
• 大學生體育
• 籃球教學
• 現代籃球
• 體育科學

店鋪： 夜語笙簫圖書專營店

齣版社： 中國紡織齣版社

ISBN：9787518027972

商品編碼：29561550269

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2018-07-01

基本信息

書名：現代高校籃球運動及其教學實踐分析

定價：70.00元

作者：高峰

齣版社：中國紡織齣版社

齣版日期：2018-07-01

ISBN：9787518027972

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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籃球運動不僅僅是一項在國際上影響力巨大的競技體育項目，在我國籃球運動也是一項人民群眾非常喜愛的運動項目，尤其是大學生群體，對籃球的喜愛更是其他群體所不能企及的。因此，籃球運動在我國學校體育教育中也占有重要的地位。《現代高校籃球運動及其教學實踐分析》首先概述籃球運動（起源、發展、創新成果）、分析籃球體能訓練（力量、速度、柔韌等）、運動的營養和安全問題，其次，重點分析籃球運動的技術和戰術原理（原則、任務、步驟、方法等），*後結閤現代高校的教學情況，對籃球技術（理論、學練方法、進攻、防守）、籃球戰術（理論、學練、）教學內容和學練方法加以分析。

內容提要

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目錄

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作者介紹

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高峰:男，漢，1977年6月，四川雅安人，中員，碩士研究生，裁判。1996-2003年成都體育學院本碩連讀，2003年至今西南政法大學體育部任教。2000年以來在《體育與科學》、《體育文化導刊》等體育學科學術刊物上發錶論文十餘篇。參編教材1部。多次在重慶市普通高校體育科學論文報告會上獲奬；2005年獲得裁判以來，多次擔任國際、高水平運動競賽裁判工作，如：2006年世界青年錦標賽、2007年國際田聯北京測試賽、2008年北京奧運會等。

文摘

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序言

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籃球之韻，青春之歌：一覽現代高校籃球運動的時代圖景與教學智慧 序言 籃球，這項充滿激情與活力的運動，早已深深融入現代社會，尤其在高校校園，它不僅是強身健體的手段，更是凝聚校園精神、展現青春風采的重要載體。從最初街頭巷尾的簡陋球場，到如今設施完善、體係健全的高校籃球聯賽，這項運動的演變摺射齣時代的變遷，也承載著一代代學子的熱血與夢想。然而，如果僅僅將高校籃球視為一項簡單的體育活動，那將是對其深厚內涵的忽視。它蘊含著科學的訓練方法、精妙的戰術博弈、深刻的團隊協作精神，更在悄無聲息中塑造著年輕一代的品格與未來。 本書，並非旨在對“現代高校籃球運動及其教學實踐分析”這一特定主題進行詳盡的文獻梳理或學術研究。相反，它更希望以一種更為廣闊的視角，去捕捉和展現現代高校籃球運動的魅力，並從中提煉齣那些能夠啓迪人心、促進成長的教學智慧。我們將深入探索這項運動在當代校園中的多重角色，審視其發展脈絡，理解其內在規律，並從實踐層麵齣發，發掘那些真正能夠激發學生潛能、培養全麵人纔的教育理念與方法。 第一章：時代浪潮中的籃球身影——現代高校籃球運動的社會文化審視 籃球運動，早已超越瞭單純的體育範疇，成為一種全球性的文化現象，而高校籃球更是其發展的重要節點。本章將從更宏觀的社會文化視角齣發，審視現代高校籃球運動所處的時代背景。我們將探討： 大眾文化的影響： 流行文化，如電影、音樂、社交媒體等，如何塑造瞭現代人對籃球的認知與情感連接？明星球員的個人魅力、精彩賽事的傳播，如何進一步點燃瞭校園籃球的熱情？我們將分析這些文化元素如何滲透到高校籃球的方方麵麵，從學生對比賽的關注度，到對明星球員的模仿，再到校園內籃球文化的形成。 教育理念的變遷： 隨著素質教育理念的深入人心，體育在高校教育體係中的地位也日益凸顯。體育不再僅僅是體能訓練，更是人格塑造、團隊精神培養的重要途徑。我們將討論，在這一時代背景下，高校籃球運動如何被賦予瞭更豐富的教育內涵，如何與學生的全麵發展目標相結閤。 科技賦能的革新： 現代科技的進步，如大數據分析、運動傳感器、高清轉播技術等，如何深刻地改變瞭籃球的訓練、比賽和觀賞方式？我們將探討，這些科技進步如何在高校籃球領域得到應用，例如通過數據分析優化訓練計劃，通過虛擬現實技術模擬比賽場景，以及通過多平颱傳播提升賽事影響力。 校園精神的載體： 高校籃球賽場，往往是展現學校特色、凝聚師生力量的重要舞颱。一場場精彩的比賽，不僅是運動員的較量，更是學校精神風貌的集中體現。我們將考察，高校籃球如何成為校園文化的重要組成部分，如何通過比賽傳遞拼搏、友誼、團結的價值觀，從而增強師生的歸屬感和認同感。 第二章：籃球智慧的傳承與創新——對當代高校籃球運動發展的多角度觀察 高校籃球運動之所以能夠持續吸引人，其背後蘊含的智慧與策略是關鍵。本章將聚焦於這項運動本身，從多個維度進行觀察與思考，而非局限於特定的教學實踐分析： 戰術演進的魅力： 從經典的“普林斯頓進攻”到現代的“擋拆配閤”，籃球戰術的發展從未停止。我們將欣賞不同時代、不同球隊所創造齣的經典戰術體係，理解它們背後的邏輯與創新之處。同時，也將關注當代高校籃球在戰術應用上的特點，例如對速度、空間利用的強調，以及對個體技術與團隊配閤的融閤。 技術革新的腳步： 現代籃球對運動員的技術要求越來越高。我們將探討，在高校層麵，運動員們如何在基本功之上，發展齣更多樣化、更高難度的技術動作？例如，後衛的運球突破能力、前鋒的三分球命中率、中鋒的內綫腳步與終結能力，以及愈發重要的“搖擺人”角色。同時，也會關注那些在訓練中不斷探索和突破的技術創新。 體能與意誌的較量： 籃球比賽的激烈程度，很大程度上取決於運動員的體能儲備與精神意誌。我們將思考，在追求更高競技水平的同時，高校籃球運動員是如何通過科學的體能訓練來提升耐力、速度、爆發力？而麵對逆境時的頑強拼搏、關鍵時刻的沉著冷靜，又是如何培養齣來的？ 裁判判罰的藝術： 比賽的公平公正離不開裁判的專業判斷。我們將理解，在快節奏、高強度的籃球比賽中，裁判員需要具備怎樣的判斷力、反應速度以及對規則的深刻理解。同時，也會探討一些判罰上的爭議，以及它們對比賽進程可能産生的影響。 第三章：啓迪心靈的教育基因——從實踐中提煉的普適性教學智慧 雖然本書不直接進行“教學實踐分析”，但我們可以從對現代高校籃球運動的觀察中，提煉齣那些普遍適用於教育領域的智慧與啓示。本章將聚焦於那些能夠在任何學習場景中應用的教育理念： 目標設定的力量： 無論是個人技術提升，還是團隊戰術磨閤，清晰明確的目標設定是成功的基石。我們將反思，運動員們如何為自己設定短期與長期的技術目標，如何為團隊設定比賽目標，以及這些目標是如何驅動他們不斷前進的。這種目標驅動的學習模式，可以如何應用到其他學科的學習中？ 過程導嚮的學習： 精彩的比賽固然令人矚目，但背後付齣的汗水、剋服的睏難，以及從中獲得的經驗教訓，纔是更寶貴的財富。我們將強調，關注學習過程的重要性，例如反復的訓練、失敗後的總結、以及從錯誤中學習的能力。這種“過程導嚮”的思維，對於培養學生的韌性與成長心態至關重要。 溝通協作的藝術： 籃球是一項團隊運動，有效的溝通與無間的協作是製勝的關鍵。我們將探討，在球場上，運動員之間如何通過眼神、手勢、語言進行交流？如何建立信任，如何理解隊友的意圖，如何形成默契？這種團隊協作的理念，對於培養學生的社會交往能力、團隊意識以及領導力有著深遠的影響。 激勵與反饋的智慧： 教練的鼓勵、隊友的肯定，以及來自比賽結果的反饋，都是促進個人成長的動力。我們將思考，有效的激勵方式是如何激發運動員的潛能？而建設性的反饋，又是如何幫助他們認識到自己的不足並加以改進？這種積極的反饋機製，對於任何學習過程都具有重要的指導意義。 規則意識與公平競爭： 籃球比賽有嚴格的規則，遵守規則是比賽得以進行的根本。我們將探討，運動員們如何在激烈的對抗中，保持對規則的敬畏？如何在勝利麵前保持謙遜，在失敗麵前保持堅韌？這種規則意識與公平競爭的精神，是構建和諧社會不可或缺的品質。 終身學習的種子： 運動生涯的有限性，促使運動員們思考未來的發展。而每一次技術的進步、每一次戰術的演練，都體現著對知識和技能的不斷追求。我們將思考，高校籃球運動如何能夠播下終身學習的種子，鼓勵學生在畢業後，依然保持對未知的好奇心和對自我提升的追求。 結語 現代高校籃球運動，是一幅流淌著青春、汗水與智慧的動人畫捲。它不僅僅是簡單的奔跑、跳躍、投籃，更是一種精神的傳承，一種品格的塑造，一種麵嚮未來的教育啓示。本書期望通過對這項運動的廣泛而深入的觀察，能夠激發讀者對體育的更多熱愛，對教育的更深理解，並從中汲取寶貴的經驗，去點亮屬於自己的那片天空，去奏響屬於自己的青春之歌。無論是在球場上揮灑汗水，還是在課堂裏汲取知識，我們都在不斷地學習、成長，並努力成為更好的自己。

評分☆☆☆☆☆

初次翻閱時，我本以為這是一本偏重於技術動作分解和體能訓練計劃的指導用書，但很快我發現我對它的預估過於簡單瞭。這本書真正齣彩的地方，在於它對“教學實踐”這一核心概念進行瞭極具批判性的解構與重塑。作者並沒有滿足於描述“標準”的教學流程，而是著重探討瞭在當前高校體育教學資源不均衡、學生個體差異巨大的背景下，如何實現教學的“有效性”和“公平性”。我特彆關注瞭其中關於“技術糾錯機製”的部分，作者提齣瞭一種多維度反饋係統，它不僅僅依賴於教練的口頭指導，還巧妙地融入瞭視頻分析和同伴互評的環節。這種人本主義的教學理念貫穿始終，使得這本書讀起來有一種溫暖而有力量的感覺，它提醒著每一位籃球教育工作者，培養的不僅是運動員，更是具有獨立思考能力的個體。它不再是冰冷的規則堆砌，而是一份充滿溫度的教育哲學宣言。

評分☆☆☆☆☆

這本書的深度和廣度確實令人印象深刻，它不僅觸及瞭現代高校籃球運動的現狀，更重要的是，它提供瞭一個係統性的視角來審視教學實踐中的具體問題。我尤其欣賞作者在理論框架構建上的嚴謹性，那種將宏觀的體育教育理念與微觀的實戰訓練細節相結閤的敘述方式，讓人在閱讀過程中能清晰地看到一條從“為什麼教”到“怎麼教”的完整邏輯鏈條。書中對當前高校籃球戰術體係的剖析，並沒有停留在錶麵化的戰術介紹，而是深入挖掘瞭不同風格球隊的優劣勢，以及如何根據現有球員資源進行針對性調整的策略。比如，在關於“快節奏進攻與陣地防守平衡”那一章節，作者引用瞭多個實際案例，展示瞭如何在有限的訓練時間內，通過科學的訓練負荷分配來達成技術與體能的雙重提升。這種注重實踐操作性和可復製性的分析，使得這本書不僅僅是停留在學術探討的層麵，更像是一本可以隨時翻閱的教練員手冊。它成功地架設起瞭一座理論與實踐之間的橋梁，讓讀者能夠切實體會到在現實高壓環境下，如何將先進的籃球理念轉化為高效的教學成果。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，一開始我對這本書的期待值是中等的，畢竟高校籃球相關的書籍汗牛充棟，多數不過是重復既有觀點。然而，這本書的獨特價值在於其對“數據化管理”在高校籃球教學中應用的探索。作者並沒有盲目追捧高科技，而是審慎地探討瞭如何在資源有限的普通高校中，有效、低成本地引入基礎數據采集和分析工具。例如，書中對基礎跑動熱圖和投籃命中率區域分布的對比分析，展示瞭如何用最樸素的數據說話，來指導訓練強度的調整和戰術重點的分配。這種務實精神非常難得，它避開瞭隻在頂尖俱樂部纔能實現的奢華配置，而是真正著眼於廣大基層高校的實際需求，提供瞭一套切實可行的優化路徑。這種“立足現實，著眼未來”的平衡感，讓這本書在眾多同類著作中脫穎而齣，成為一本真正具有指導意義的參考資料。

評分☆☆☆☆☆

這本書的行文風格非常具有感染力，它在保持學術嚴謹性的同時，巧妙地融入瞭敘事性元素，使得即便是對籃球戰術細節不太熟悉的讀者，也能被其深入的洞察力所吸引。我特彆欣賞作者在討論“心理韌性培養”時的筆觸，那種對運動員在關鍵時刻壓力管理和情緒控製的細緻描摹，簡直是大師級的心理分析。書中對於如何通過日常訓練場景來模擬比賽壓力，進而固化球員的積極應對機製，提供瞭許多極具創新性的訓練小遊戲和情景模擬方案。這些方案的設計非常精巧，它們沒有采用枯燥的說教，而是通過遊戲化的方式潛移默化地影響著學員的心態。讀完這部分內容，我甚至開始反思自己過去在麵對挑戰時的反應模式，這本書的影響力已經超越瞭單純的體育範疇，觸及到瞭更深層次的個人成長領域。它讓我們看到，卓越的籃球教學，本質上也是卓越的品格塑造。

評分☆☆☆☆☆

從裝幀設計到章節排版，這本書都體現齣一種對閱讀體驗的尊重。更重要的是，作者在闡述復雜問題時，所采用的類比和比喻方式極其巧妙，使得原本可能晦澀難懂的運動生理學和運動控製理論，變得生動形象。我個人對其中關於“非對稱進攻體係構建”的論述印象深刻，作者沒有簡單地列舉陣型，而是通過構建一個動態平衡的模型，來解釋進攻端各個角色之間的能量流動與製約關係。這種係統思維的訓練，極大地提升瞭讀者的全局觀。它教導我們的不僅僅是“做什麼”，更是“如何去思考”一套完整的籃球體係的構建邏輯。這本書無疑為我打開瞭一扇新的思考之窗，它不再是簡單的知識傳遞，而更像是一場思維的升級迭代過程，讓人在閤上書頁後，依然能感受到腦海中那些關於籃球運動的認知在持續發酵和重組。