正版現貨 鍾書麥芒作文 中學生分類作文 我能寫作文精粹 名師授作文技巧 初中生寫作必會書籍 初中語文 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 鑫舟啓航圖書專營店

齣版社： 上海大學齣版社

ISBN：9787567117235

商品編碼：29587389139

叢書名： 中學生分類作文 我能寫

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《能寫：初中生實用作文指南》 告彆“寫不齣”的煩惱，解鎖寫作新天地！ 這本《能寫：初中生實用作文指南》是專為廣大初中生量身打造的寫作工具書。我們深知，在學習的道路上，寫作能力是貫穿始終的關鍵。無論是語文考試中的作文題，還是日常的讀後感、觀察日記，亦或是未來生活中錶達思想、傳遞情感的需要，良好的寫作功底都至關重要。本書旨在幫助初中生們夯實寫作基礎，掌握核心技巧，自信地拿起筆，流暢地錶達自己的內心世界。 本書內容亮點： 緊扣考綱，實用至上： 本書內容嚴格遵循初中語文課程標準和中考作文要求，聚焦學生在寫作中常遇到的難點和痛點。我們不做空泛的理論闡述，而是將重點放在實操性的技巧和方法上，力求讓每一位讀者都能在短時間內看到寫作能力的提升。 分類精講，專題突破： 針對初中生寫作中常見的議論文、記敘文、說明文、應用文等文體，本書進行瞭係統性的分類講解。對於每一類文體，我們都深入剖析其寫作特點、結構要求、語言風格，並提供豐富的範文作為參照。同時，書中還涵蓋瞭諸如“人物描寫”、“景物描寫”、“議論的方法”、“情感的抒發”等專題，幫助學生針對性地解決寫作中的具體問題。 技巧傳授，方法先行： 寫作並非一蹴而就，掌握行之有效的方法和技巧是提升的關鍵。《能寫》一書將資深一綫教師多年教學經驗總結齣的寫作秘訣傾囊相授。從審題立意、素材積纍、謀篇布局，到遣詞造句、修辭運用、段落過渡，書中提供瞭大量具體、易懂的寫作技巧，如“巧用開頭吸引讀者”、“運用對比增強說服力”、“設置懸念引人入勝”、“描寫細節刻畫人物”等，讓寫作不再是枯燥的任務，而是充滿樂趣的創造過程。 素材寶庫，靈感源泉： 寫作離不開素材的支持。本書精選瞭大量與初中生學習生活息息相關的優秀素材，涵蓋瞭時事熱點、曆史典故、文學名著、名人傳記、生活片段等多個方麵。這些素材經過精心梳理和歸類，為學生提供瞭豐富的寫作資源，幫助他們找到寫作文的“靈感火花”，讓文章內容充實，觀點鮮明。 優秀範文，賞析解讀： 理論結閤實踐，纔能達到最佳的學習效果。本書精選瞭大量不同文體、不同主題的優秀初中生作文範文，並附有詳盡的賞析解讀。通過對範文的分析，學生可以直觀地學習到優秀的結構安排、精彩的語言錶達、深刻的思想內涵，從中獲得啓發，並學習如何將所學的寫作技巧融入自己的創作中。 錯誤辨析，避開“雷區”： 很多學生在寫作過程中會陷入一些常見的誤區，導緻文章質量不高。本書特彆設置瞭“寫作常見錯誤辨析”環節，針對學生易犯的邏輯不清、語言空洞、套話連篇、結構混亂等問題，進行深入分析，並給齣糾正建議，幫助學生避開寫作“雷區”，少走彎路。 語言錘煉，生動錶達： 好的語言是文章的靈魂。《能寫》一書注重培養學生的語言錶達能力，指導學生如何使用準確、生動、富有錶現力的詞語，如何運用多樣的句式，如何恰當運用修辭手法，讓自己的文章更具感染力和吸引力。 本書適用人群： 所有初中階段的學生。 希望提升作文成績，掌握寫作技巧的學生。 在寫作方麵遇到睏難，缺乏靈感和方法的學生。 希望學習優秀範文，藉鑒他人寫作長處的學生。 語文教師及傢長，用於指導學生寫作。 《能寫：初中生實用作文指南》，不僅是一本教材，更是你寫作路上的貼心夥伴。讓我們一起，用文字點亮思想，用筆尖書寫精彩！

評分☆☆☆☆☆

作為一名一直以來都對寫作抱有濃厚興趣的讀者，我這次真的是淘到瞭一本讓我眼前一亮的書。這本書的書名很吸引人，尤其是“我能寫作文精粹”和“初中生寫作必會書籍”這樣的字眼，讓我覺得它非常有針對性，能夠解決我一直以來在寫作方麵遇到的一些瓶頸。拿到書後，我首先被它內容上的“廣度”和“深度”所吸引。它不僅僅涵蓋瞭初中階段需要掌握的各種文體，更重要的是，它在講解每一種文體的寫作方法時，都做得非常細緻。例如，在描寫景物的部分，它會教你如何運用多種感官去感受，如何通過細節描寫來展現景物的特點，以及如何將景物描寫與情感相聯係。這比我以前看過的很多書都要深入。我尤其喜歡它關於“如何培養觀察力”和“如何積纍素材”的章節，這部分內容對於提升寫作的“源頭活水”非常有幫助。它提供瞭一些非常實用的方法，比如如何利用日記、讀書筆記、剪貼等方式來積纍素材，以及如何從生活中發現寫作靈感。這一點非常貼閤我的需求，因為我經常會覺得“無米下鍋”，不知道寫什麼。另外，書中還提供瞭大量的例句和段落，並且會對這些例句進行詳細的分析，講解它們為什麼好，好在哪裏。這一點對於我學習和模仿非常重要。我還會反復研讀它關於“如何運用比喻、擬人等修辭手法”的部分，希望能讓我的文章更加生動形象。這本書的講解方式很靈活，既有理論講解，又有大量的實例支撐，非常適閤我這種喜歡邊學邊練的讀者。

評分☆☆☆☆☆

入手《鍾書麥芒作文》這本書，完全是齣於對孩子學習現狀的考量。我發現孩子在寫作上，似乎總是在“寫”和“寫好”之間徘徊，雖然也能完成任務，但總覺得內容不夠充實，語言也不夠生動。這本書給我的感覺，更像是一本“教練手冊”，它不僅僅是提供範文，更重要的是教會讀者如何“踢足球”。它在講解各種文體寫作方法時，都非常注重“邏輯性”和“條理性”。例如，在議論文的寫作部分，它會詳細講解如何提齣清晰的論點，如何組織有效的論據，以及如何進行有力的論證。書中甚至會分析一些典型的論證謬誤，提醒學生在寫作中要避免。這一點非常重要，因為很多時候，學生之所以寫不好議論文，並不是因為沒有觀點，而是因為觀點不夠清晰，論證過程不夠嚴謹。而且，這本書還花瞭很大篇幅來講解“如何讓文章更具吸引力”，這包括瞭如何運用生動的語言，如何設置懸念，如何運用修辭手法等等。這些都是提升文章“顔值”的關鍵。我注意到書中提供的一些“寫作小錦帖”，裏麵匯集瞭各種精彩的詞匯、短語和句子，這對於豐富孩子的語言錶達非常有幫助。同時，它還提供瞭一些“改寫練習”，讓學生將一篇平淡的文章改寫得更具文采，這是一種非常有效的實踐訓練。這本書的編排結構很科學，每一部分的講解都循序漸進，容易理解和掌握。我期待通過這本書，孩子能夠真正掌握寫作的“內功心法”，寫齣有思想、有溫度、有吸引力的文章。

評分☆☆☆☆☆

這本書的到貨速度真是讓我颳目相看，剛下單沒多久就收到瞭，包裝也很嚴實，完好無損。作為一個長期以來對文字錶達力感到焦慮的傢長，給孩子挑選作文輔導書總是非常謹慎。我注意到這本書的書名中有“精粹”和“必會”這樣的字眼，感覺它可能蘊含瞭不少乾貨。迫不及待地翻閱起來，發現它確實不像市麵上一些充斥著廉價套路和模式化的作文書。書中對於不同文體的講解，都力求從根本上剖析其寫作要領，而不是簡單地提供模闆。比如在記敘文部分，它不僅僅是展示感人的故事，還會深入講解如何運用細節描寫來增強畫麵感，如何設置懸念來抓住讀者的注意力，以及如何提煉生活中的小事，賦予其深刻的意義。這一點非常打動我，因為很多孩子寫作文的問題在於素材的貧乏和挖掘能力的不足，而這本書似乎提供瞭解決這一問題的思路。此外，它還包含瞭一些針對中學生思維方式的引導，鼓勵學生獨立思考，形成自己的觀點，這一點尤為重要。我特彆關注瞭它關於議論文的論證方法部分，裏麵列舉瞭多種論證方式，並配以生動易懂的例子，比如如何運用類比論證、對比論證來增強說服力。這對我輔導孩子寫議論文非常有幫助，因為很多孩子在寫議論文時，思路不清，論據不足，難以讓讀者信服。總而言之，這本書的編寫思路清晰，內容充實，非常有指導意義，我期待我的孩子能在閱讀和練習後，在作文方麵取得顯著的進步。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《鍾書麥芒作文》真是太意外瞭，原本是抱著試試看的心態下單的，沒想到物流這麼給力，幾天就到瞭。我一直都覺得作文是個讓人頭疼的科目，尤其是到瞭初中，老師要求的東西越來越多，寫來寫去就是那幾句套話，一點新意都沒有。這書的封麵設計還挺簡潔大方的，一看就不是那種花裏鬍哨的“速成”教材。翻開來看，首先吸引我的是它的目錄，分門彆類寫得特彆清楚，什麼記敘文、議論文、說明文，還有各種主題的範文，感覺像一本小型的作文寶典。我最看重的是它有沒有提供一些實用的技巧，畢竟光看範文，如果不知道怎麼模仿，那也是白搭。初步翻閱下來，裏麵的講解還算比較細緻，不是那種簡單地羅列範文，而是會分析範文的優點，比如開頭怎麼吸引人，結尾怎麼升華主題，中間的論據如何支撐觀點等等。我特彆注意到有幾篇關於“生活中的哲理”的範文，我一直覺得寫這種類型的文章比較難，需要一定的思考深度，看裏麵是怎麼處理的，希望能給我一些啓發。而且，書中還提到瞭一些寫作中常見的誤區，比如跑題、空洞、語言蒼白等等，這對我來說簡直是福音，我寫作文的時候經常會犯這些毛病，如果這本書能幫我糾正過來，那真是太值瞭。總的來說，第一印象是很不錯的，期待後續的學習能讓我真正感受到它的價值。

評分☆☆☆☆☆

我這次淘到的這本書，真是太符閤我這個“實用主義者”的心意瞭。剛拿到手，就覺得它不是那種隻會堆砌華麗辭藻的書。書名裏的“名師授作文技巧”確實吸引瞭我，我一直覺得，作文的提升，離不開老師的指導，尤其是名師的經驗之談。這本書在講解寫作技巧方麵，真的是做到瞭“授人以漁”，而不是簡單地“授人以魚”。它會詳細地拆解每一個寫作步驟，比如構思草稿、遣詞造句、段落銜接、謀篇布局等等，每一個環節都有具體的指導和建議。我尤其喜歡它關於“如何避免韆人一麵的寫作風格”的章節，裏麵提到瞭一些訓練學生個性和創造性的方法，比如鼓勵學生從獨特的視角切入，或者嘗試使用新穎的比喻和修辭手法。這對我來說非常實用，因為我經常覺得自己的作文寫齣來總是很平淡，缺乏亮點。此外，書中還針對初中生的年齡特點，設計瞭一些貼近他們生活經驗的寫作話題，並提供瞭多種寫作思路。例如，在寫“我的傢鄉”這類話題時，它不僅提供瞭一些常見的寫作角度，還鼓勵學生去挖掘傢鄉中那些不為人知的故事，或者從更宏觀的角度去審視傢鄉的變化。這一點非常有啓發性，能夠引導學生跳齣思維定勢，寫齣更有深度和個性的文章。我還會認真學習它關於“如何審題立意”的部分，因為這直接關係到作文是否切題，也是很多學生容易齣錯的地方。這本書的講解方式很接地氣，不空洞，充滿瞭可操作性，我非常看好它。