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齣版社： 延邊教育齣版社

ISBN：9787552461879

商品編碼：29601285414

叢書名： 古詩精粹

目錄

基本信息
商品名稱：瘋狂閱讀 微悅讀 古詩精粹
齣版社：延邊教育齣版社	主編：杜誌建
齣版時間：2017年6月第1版	印刷時間： 2017年6月第1次印刷（以實物為準）
定價：12.00元	開本：32開
ISBN：9787552461879	頁數：189頁

內容介紹

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《古韻新篇：曆代詩詞中的傢國情懷與人生哲思》 書籍簡介 本書旨在帶領讀者穿越曆史的煙雲，深入探索中國古典詩詞的宏大主題與細膩情感。我們選取瞭從《詩經》、《楚辭》到唐宋、明清的經典之作，著重剖析那些承載著深厚傢國情懷、個體命運沉浮以及曠達人生哲思的篇章。本書並非簡單的詩詞選集，而是一部深度解讀的文化導讀，旨在讓現代讀者能夠真正“讀懂”古人的心聲與筆墨間的精妙。 第一部分：風雅頌中的社會鏡像與民間疾苦 本章聚焦於先秦時期《詩經》的現實主義精神。我們詳細考察瞭“風”中那些源自民間、質樸而有力的勞動歌謠與愛情誓言，揭示瞭早期社會的生活圖景。特彆是對“黍離之悲”、“王風”中對王室衰微的隱晦批判，進行瞭詳盡的考證與闡釋。 隨後，我們深入分析瞭屈原《離騷》所構建的瑰麗而憂憤的浪漫主義世界。重點探討瞭“香草美人”的政治隱喻，以及屈原如何以個體人格的堅守，對抗腐朽的時代潮流。這裏的“上下求索”，不僅是精神的探尋，更是對理想政治秩序的執著呼喚。我們對比瞭不同時代對屈原形象的解讀，展現其復雜而永恒的魅力。 第二部分：盛唐氣象與邊塞雄風的交織 唐詩是中國古典詩歌的巔峰，本書將從氣象宏大與情懷深沉兩個維度展開論述。 盛唐的自信與浪漫： 以李白為代錶的浪漫主義詩人，其作品中洋溢著對自由的渴望和對個體能力的極緻肯定。我們詳細解析瞭“天生我材必有用”背後的文化自信，以及李白筆下山川河流如何成為其豪邁心胸的載體。同時，輔以杜甫早期的作品，展現盛唐由盛轉衰前的社會活力。 邊塞詩的蒼涼與傢國： 高適、岑參等邊塞詩人的作品，提供瞭理解唐朝疆域遼闊與軍事現實的獨特視角。本書不滿足於描繪壯闊的自然風光，更著重於分析“醉臥沙場君莫笑”背後的思鄉之情和戍卒的集體無助感。我們探討瞭邊塞詩如何將個人的軍事生涯與宏大的國傢安全敘事巧妙地結閤起來。 第三部分：中晚唐的轉型與個體精神的內斂 隨著安史之亂的爆發，詩歌的主題逐漸從外嚮的開闊轉嚮內嚮的沉思與對個體生命的關懷。 白居易的新樂府運動與社會關懷： 本章重點剖析瞭白居易如何以通俗易懂的語言，直麵社會不公與民生疾苦。《賣炭翁》、《秦中吟》等作品，是古代知識分子承擔社會責任的典範。我們分析瞭其詩歌語言的革新，如何使得嚴肅的社會批判更具傳播力。 晚唐的精緻與哀傷： 以杜牧、李商隱為代錶的晚唐詩人，其作品在音律的精煉和意象的朦朧美上達到瞭新的高度。對李商隱“無題”詩的解讀，引入瞭現代文學批評的視角，探討其在情感錶達上的剋製與深邃，以及這些“謎語”背後可能隱藏的政治隱喻和隱秘的個人情感世界。 第四部分：宋詞的婉約與豪放：精神世界的拓展 宋代文學的核心標誌是詞的興盛。本書將宋詞的風格差異，視為宋代文人精神麵貌的兩種重要體現。 豪放派的胸襟與抗金的呐喊： 以蘇軾、辛棄疾為代錶的豪放詞人，繼承瞭唐詩的磅礴氣勢，卻注入瞭更深厚的哲學思辨。蘇軾的曠達，是曆經貶謫後的超脫與對宇宙的參悟。辛棄疾的“金戈鐵馬”，則是報國無門的壯誌難酬的集中體現。我們細緻對比瞭蘇軾的“一蓑煙雨任平生”與辛棄疾的“瞭卻君王天下事”之間的情感遞進與差異。 婉約派的精微與日常： 柳永、李清照等人的作品，則將筆觸伸嚮瞭細膩的日常生活和幽微的情感波動。柳永對都市生活和市井情調的捕捉，是宋代市民階層興起的文學反映。李清照的詞，則展示瞭女性在傳統規範下，對愛戀、離彆、國破傢亡等主題的獨特體驗和極緻的語言掌控力。 第五部分：元麯與明清散文的世俗化與哲理反思 本書的最後一部分將目光投嚮瞭元麯的活力以及明清散文對個體經驗的重視。 元麯的市井氣息與批判鋒芒： 關漢卿、王實甫等人的雜劇和散麯，以其通俗的語言和強烈的戲劇衝突，成為民間情緒的齣口。我們分析瞭元麯中對社會不公的直接揭露，以及對理想愛情的追求，展現瞭不同於詩詞的、更具世俗煙火氣的生命力。 明清散文的“心學”與“性靈”： 探討瞭晚明“心學”思潮對散文的影響，如袁宏道兄弟對個體自由的呼喚。以及清代桐城派對“義理”的堅守，與“性靈派”對個體真情的張揚之間的張力。這部分內容旨在說明，古典文學的脈絡並非單一的，而是始終在傳統與創新、宏大敘事與個體感受之間進行動態的平衡與碰撞。 本書力求通過係統的梳理和深入的文本分析，構建一個完整的古典詩詞思想史景觀，讓讀者在吟誦美妙音律的同時，亦能體味到古人麵對曆史洪流時所展現的堅韌、智慧與深情。

評分☆☆☆☆☆

這本選集，說實話，初翻時我有些警惕。如今的書市上，打著“精粹”旗號的，十有八九是囫圇吞棗的堆砌。我期待的是那種能讓人停下來，細細咀嚼，仿佛能從字裏行間嗅到墨香和歲月沉澱的文本。這本書的排版和用詞，初步看來是下瞭功夫的，沒有那種廉價的掃描感。我尤其關注它對那些流傳甚廣的篇章是如何處理的，是簡單地羅列原詩，還是輔以恰到好處的注解和背景闡釋。畢竟，沒有理解的“精粹”不過是些音節的堆砌。我希望它能像一位耐心的老者，牽著我的手，穿過曆史的塵煙，去觸摸那些偉大詩篇背後的風霜雨雪，感受詩人那一刻是如何將胸中的塊壘化為韆古絕唱的。如果能在這個基礎上，再巧妙地穿插一些關於詩歌意境的現代解讀，不至於讓人覺得古奧難懂，那纔算得上是一次真正的“微悅讀”體驗，而不是一次膚淺的瀏覽。

評分☆☆☆☆☆

最終，作為一本麵嚮中學生，囊括瞭古典與現代、詩歌與散文的“大全”，其最大的挑戰是如何保持內容的統一性和連貫性，避免成為一個鬆散的文本集閤。我最關心的，是它在“作文素材”這一實用功能上的落實力度。一本優秀的素材集，應該能教會讀者“如何使用”這些材料，而不是僅僅“擁有”這些材料。比如，在某個主題下（例如“堅持”或“鄉愁”），是否能並列呈現古典詩詞的凝練錶達、小說敘事的具象描繪，以及散文哲思的深度探討？如果它能做到這一點，引導學生將不同文體的營養融會貫通，形成自己多維度的錶達體係，那麼這本書就不是簡單的“閱讀”，而是一次係統化的“思維訓練”。我期待它能為中學生搭建一座文學與思想之間的堅固橋梁，讓他們在麵對考場或創作時，能自信地從中汲取力量，而非手足無措。

評分☆☆☆☆☆

“一吟雙淚流”這個說法，帶著一種古典的、略顯誇張的浪漫情懷。它暗示著文字的力量能直達人最柔軟的深處。我希望這套書的編輯團隊，能將這種“情感穿透力”作為核心標準來篩選內容。閱讀的價值，最終體現於它能否改變我們看待日常事物的角度，能否拓寬我們錶達情感的邊界。我希望看到的不是那些人雲亦雲、安全無害的“正確”文字，而是那些帶著棱角、鋒利而又飽含溫度的思考。例如，在處理“憂傷”或“喜悅”這類主題時，作者是如何避開陳詞濫調，構建齣獨一無二的意象。如果這本書能夠提供這種深層次的情感共振，讓我在閤上書本後，依然能感受到詩句或故事的餘韻在胸腔中迴蕩，那麼它就成功地完成瞭“微悅讀”的使命——在短小的篇幅內，實現一次精神上的遠足。

評分☆☆☆☆☆

關於“小說”的部分，我的要求頗高。在如今這個短視頻和快節奏敘事占據主導的時代，閱讀長篇敘事本身就是一種挑戰，更何況是作為“素材”來學習。我設想中的“小說”選段，應當是結構精巧、人物弧光清晰的典範。它不應是那種為湊字數而存在的冗長鋪陳，而應是能迅速抓住讀者心神的微縮景觀。我特彆關注作者如何處理情節的張力與人物的內心獨白。對於中學生而言，理解“衝突”的産生與解決，以及如何通過對話推動敘事，是提升寫作水平的關鍵。如果這本書能精選那些在敘事技巧上獨樹一幟的片段，並輔以簡潔明瞭的“拆解”，比如分析一下某個場景如何通過環境描寫烘托人物情緒，那它就超越瞭簡單的“閱讀材料”，而成為瞭實用的“工具箱”。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我更傾嚮於那些能在閱讀過程中引發我強烈共鳴的雜文和散文。詩歌是凝練的精華，但人世的百態、思想的激蕩，更需要那些綿長而富有韌性的文字來描摹。我希望這本“大全”中的非詩歌部分，能展現齣一種蓬勃的生命力，而不是那種陳舊的教條說教。現在的中學生，接觸的信息量是空前的，他們的睏惑和思考也比我們當年要復雜得多。一本好的作文素材書，不應該是簡單地提供“金句”，而是要提供一種觀察世界和提煉思想的範式。我渴望讀到那些直擊當代年輕人內心痛點或興奮點的文字，哪怕是辛辣的諷刺也好，是溫柔的勸慰也罷，關鍵是要有“真氣”。如果那些散文和雜文隻是對古典哲理的轉述，那它就失去瞭作為“素材”的價值，因為它無法幫助讀者在自己的作品中構建起屬於自己的獨特聲部。