2018春季使用 四年级语文下册英才教程鄂教 四4年级下册语文鄂教版与课本同步讲解 字·词·句·段·

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店铺: 策马扬鞭图书专营店
出版社: 武汉出版社
ISBN:9787543085459
商品编码:29622196241
丛书名: 英才教程
开本:32开
出版时间:2014-10-01

具体描述


《四年级语文下册·同步解析》 一、 核心特色:紧扣课本,精讲精练 本册同步解析紧密围绕鄂教版四年级语文下册教材的每一个单元、每一课展开。我们深知,对于四年级学生而言,巩固课本内容,掌握基础知识是提升语文素养的关键。因此,本书在编写时,始终将课本作为核心依据,力求实现“学什么,讲什么;练什么,考什么”。 课文精讲,透彻解析: 每一篇课文都经过细致的解读。我们不仅梳理课文的脉络,剖析故事情节,更注重挖掘课文背后的思想内涵和情感表达。对于课文中的重点词语、难句,都进行了详细的释义和辨析,帮助学生理解其准确含义和用法。此外,还会引导学生体会作者的写作手法,学习其表达方式,从而加深对课文的理解和感悟。 字词积累,系统梳理: 书中的字词部分,严格按照课本出现的生字、生词进行编写。我们提供规范的字形、字音,以及多样的词语解释,并配以丰富的例句,让学生在情境中理解和记忆。对于形近字、同音字、多音字等易混淆的字词,我们会进行对比辨析,帮助学生准确掌握。此外,还设计了多种形式的字词练习,如填空、组词、造句、辨错等,巩固学生的字词能力。 句子运用,精准掌握: 针对课本中出现的经典句子、重点句型,本书进行了专项的讲解和拓展。我们会分析句子的结构,理解句子的含义,并指导学生如何仿写、运用这些句子,让学生真正将课本中的好句子内化为自己的表达能力。 段落分析,结构清晰: 对于课文中的关键段落,我们会对其进行结构分析,帮助学生理解段落之间的逻辑关系,以及段落是如何围绕中心思想展开的。通过对段落的理解,学生能更好地把握文章的整体结构,提升阅读理解能力。 二、 丰富练习:巩固提升,学以致用 除了详实的讲解,本书更注重通过科学、有效的练习来巩固学生的学习成果,并提升其综合运用能力。 同步检测,即时巩固: 每一课结束后,都配有同步检测题,题型多样,紧扣本课的知识点。学生可以及时检验学习效果,发现薄弱环节,并及时进行巩固。 单元复习,系统梳理: 每个单元结束后,我们都进行了系统的复习。复习内容涵盖了本单元的字词、句子、段落以及阅读理解等,帮助学生全面回顾和梳理所学知识,构建完整的知识体系。 专项训练,强化弱项: 针对学生在语文学习中常见的薄弱点,如词语搭配、句子仿写、阅读理解技巧等,本书设计了专项训练。这些训练题旨在帮助学生有针对性地攻克难点,提升关键能力。 拓展阅读,开阔视野: 在保证课本同步内容的基础上,本书还精选了一些与课文主题相关或具有启发意义的拓展阅读材料。通过这些阅读,可以帮助学生拓宽知识面,培养阅读兴趣,提升文学素养。 三、 适用对象: 本书适合正在使用鄂教版四年级语文下册教材的学生使用,作为课本学习的有力补充。教师也可将其作为辅助教学的工具,帮助学生更好地掌握教材内容。 四、 学习建议: 1. 课前预习: 尝试阅读课文,圈出生字新词,对课文内容有个初步了解。 2. 随学随用: 学习课文时,对照本书的讲解,重点理解字词句的含义和用法。 3. 认真练习: 完成每课后的同步检测,并仔细订正错题。 4. 定期复习: 利用单元复习和专项训练,巩固所学知识,提升综合能力。 5. 主动拓展: 尝试阅读拓展阅读材料,培养阅读兴趣,积累素材。 通过本书的学习,相信四年级的小学生们一定能更好地掌握鄂教版语文下册的知识,为今后的语文学习打下坚实的基础。

用户评价

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对于段落的分析,这本书简直是教科书级别的。以前我读文章,常常觉得段落之间衔接不够顺畅,或者不知道一篇文章的中心思想是如何通过一个个段落层层递进地展现出来的。这本书通过对课本中典型段落的精细剖析,教会了我如何识别段落的主题句,如何理解段落之间的逻辑关系,比如并列、递进、转折等等。它还会教你如何判断一个段落是否偏离了主题,以及如何才能让自己的段落更加紧凑、有条理。让我印象深刻的是,它会把一些看似简单的段落,拆解成构成元素,然后分析每个元素的功能,再组合起来看整体效果,这种拆解和重组的过程,让我对文章的结构有了全新的认识。它不仅仅是告诉你“怎么做”,更是告诉你“为什么这么做”,这种深度的讲解,让我受益匪浅。

评分

我特别欣赏这本书在词语和句子方面的处理方式。很多时候,我们在学习词语的时候,只是记住了它的意思,却忽略了它在不同语境下的微妙变化,以及它和其他近义词之间的区别。这本书在这方面做得非常到位,它不仅给出了词语的解释,还会详细分析它的构成,比如词根、词缀,甚至还会追溯它的词源,让你知其然更知其所以然。对于那些容易混淆的词语,它还会专门列出来进行对比辨析,这种细致入微的讲解,对于培养语感、提升表达能力非常有帮助。至于句子,它不仅仅是分析主谓宾,更会深入讲解句子的修辞手法,比如比喻、拟人,以及这些手法如何增强文章的感染力和表现力。而且,它还会指导我们如何分析不同类型的句子,比如陈述句、疑问句、感叹句,以及它们在表达上的不同功能。我感觉,读完这本书,我不再只是被动地接受语言,而是开始主动地去理解和运用语言,这种提升是质的飞跃。

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我一直认为,学习语文最难的不是背诵,而是理解和运用。很多时候,我们记住了很多字词,但却不知道如何在写作中恰当地运用它们,或者在阅读中准确地把握它们的含义。这本书在这方面给了我极大的启发。它在讲解字词句段的时候,总是会结合课本中的范文,分析那些优秀的表达是如何实现的。它会告诉你,一个优美的句子是如何通过词语的选择和组合来达成的,一个精彩的段落是如何通过逻辑的安排和过渡来构建的。更重要的是,它还会提供一些启发性的练习,鼓励我们去模仿、去创造。这种“学以致用”的设计,让我感觉学习语文不再是一件枯燥的任务,而是一个充满乐趣和挑战的过程。通过这本书,我不仅提升了对课本知识的理解,更重要的是,我找到了提升自己语文能力的方向和方法。

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这本书在字、词、句、段这些基础知识的讲解上,可以说是面面俱到,但它最让我觉得“英才”的地方,在于它能够将这些基础知识,融会贯通到对整个文本的理解中去。它不仅仅是孤立地讲解字词,而是会把这些字词放在具体的语境中,分析它们是如何服务于句子、段落乃至整篇文章的表达的。举个例子,它会分析同一个字在不同词语中的不同含义,以及这些词语在句子中是如何影响情感色彩和表达效果的。对于段落的分析,它也不会仅仅停留在结构层面,还会引导读者去体会段落是如何烘托气氛、塑造人物,或者推进情节发展的。它就像一把钥匙,打开了通往文本深层含义的大门,让我能够更全面、更深入地理解作者的意图和作品的价值。

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这本书的出现,简直就是我当年那个四年级时候的救星!说起来,我们那个年代,学习资源远没有现在这么丰富,很多时候都是老师在讲台上讲,我们埋头记。但凡遇到一点点自己琢磨不透的,或者老师讲得太快没跟上的地方,就感觉天都要塌下来了。尤其是语文,那些字词的细微差别,句子结构的转换,段落之间的逻辑关系,稍不留神就稀里糊涂。这本《英才教程》就像是及时雨,它把课本里的知识点拆解得明明白白,而且讲解得特别细致。我记得当时最头疼的就是古诗词的理解,虽然课本上有注释,但总觉得隔靴搔痒,远不如这本书里的逐字逐句分析来得透彻,它能把每个字的意思,每个词的用法,以及这些词句组合起来在语境中的具体含义都讲得很清楚,甚至还会举例说明。而且,它针对课本的同步讲解,意味着你不用担心它会超出课本的范围,或者漏掉什么重点。它就像一个非常耐心、非常有条理的私人辅导老师,在你需要的时候,总能找到你需要的内容,并用一种你能理解的方式呈现出来。

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