| 商品基本信息,请以下列介绍为准 | |
| 商品名称: | 视唱练耳:四部和声听觉训练 音乐 书籍 |
| 作者: | 页志明著 |
| 定价: | 28.0 |
| 出版社: | 高等教育出版社 |
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| ISBN: | 9787040482591 |
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| 开本: | 16开 |
| 内容简介 | |
| 每章节均可选用其中一部分练习作为课内视唱、听写或听辨的材á |
这本书的配套资源设计得非常人性化,这在很多传统教材中是难以见到的。通常听觉训练书籍的音频资源要么质量堪忧,要么就是只能在线播放。但这本书提供的音频文件质量极高,音色纯正,且可以方便地下载和反复使用。更贴心的是,很多练习音频是分层次的,从单音的清晰呈现,到双声部的对位练习,再到完整的四部合唱片段,音频的复杂度和速度都有明确的梯度设置。这使得读者可以根据自己的实时状态灵活选择难度,避免了“一步到位”带来的焦虑。我个人尤其喜欢它在“旋律模唱”部分的设置,它不仅仅是播放旋律,还配合了简单的节奏标记,强迫我们在听的同时也激活了节奏感。这套音频系统,无疑是这本书实现其教学目标的最得力助手,将理论知识真正落地转化为了可操作的训练工具。
评分从阅读体验来说,这本书的文字风格非常具有亲和力,一点都不像冷冰冰的学术著作。作者的叙述中流露着一种对音乐本身的热爱和对学习者进步的真诚期盼。在讲解一些容易混淆的概念时,比如关于属功能和下属功能在不同调性下的细微差别,作者会用非常生活化的比喻来解释,让那些原本晦涩难懂的和声“规律”变得像常识一样自然。这种“润物细无声”的教学方式,极大地提升了阅读的愉悦感。我常常在不知不觉中就完成了一大段的学习任务,而不是感到精疲力尽。对于长期与音乐打交道的人来说,保持学习的新鲜感和兴趣至关重要,而这本书成功地做到了这一点。它不仅教会了我“如何听”,更重要的是,它让我重新审视了“我为什么要去听”,回归了音乐艺术最本真的魅力。
评分这本书的编排逻辑简直是为我量身定做的一般,它不是那种堆砌知识点的教材,而是一条精心规划的学习路径。我发现它非常注重实践操作与理论学习的同步进行。一开始的章节,作者花了大量的篇幅来校准我们对音高的基本感知,这一点至关重要,因为很多听觉训练的瓶颈都出在基础不牢固上。随着章节深入,难度梯度爬升得非常自然流畅,从简单的二部和声进行到复杂的三部、四部和声的转位和连接,每一步都有详尽的练习材料和配套的分析指导。最让我感到惊喜的是,它不仅仅停留在“听出什么音程”、“听出什么和弦”的层面,更进一步引导读者去感受和声进行中的色彩变化和功能性,这才是真正提升“音乐耳朵”的关键。我尝试着跟着书中的提示,利用钢琴进行练习,很快就体会到了那种拨云见雾的清晰感。这种由浅入深、循序渐进的教学方法,极大地降低了学习的挫败感,让人愿意持续投入时间进行训练。
评分作为一名长期在专业领域摸爬滚打的人,我对市面上很多声称能“快速提高”的听觉训练书籍持保留态度,但这本书完全颠覆了我的看法。它的独到之处在于它对“内听”的强调。作者反复提醒读者,听觉训练不只是耳朵的任务,更是大脑对声音进行结构化理解的过程。书中提供了许多非常巧妙的“心理暗示”和“联想记忆”的方法,帮助我们建立声音与视觉、情感之间的牢固联系。例如,在处理到某些特定不协和音程时,书中并非简单地告知其名称,而是描述了它在特定音乐语境下可能产生的“张力”和“解决”,这让冰冷的音符瞬间有了生命和情绪。我甚至发现,这本书对提高我自己在演奏和指挥时的预判能力也有着不可思议的促进作用。每次练习完一个小节的听写或模唱,我都会感觉对后续乐曲走向的把握更精准了一分,这是一种从被动接受到主动构建的质变。
评分这本书的封面设计着实让人眼前一亮,那种古典与现代交织的风格,立刻就抓住了我的眼球。我一直对音乐理论和实践结合的书籍情有独钟,尤其是涉及到听觉训练的部分,总觉得这是提升音乐素养最直接有效的方式。拿到手后,迫不及待地翻阅起来,首先映入眼帘的是清晰排版的乐谱和详细的文字说明。作者在理论讲解上展现了深厚的功底,将复杂的和声概念用非常直观易懂的方式呈现出来,即便是初学者也能快速上手。我特别欣赏它在基础知识构建上的严谨态度,每一个小的知识点都铺垫得非常扎实,这对于我这种需要系统性学习的人来说,无疑是极大的福音。书中的插图和图表也制作得非常精美且富有逻辑性,极大地辅助了对抽象概念的理解。可以说,光是这初步的翻阅体验,就让我对后续的学习充满了期待。它的整体装帧质量也很高,拿在手里很有分量感,让人感觉这是一本值得珍藏和反复研读的专业书籍。
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