正版 中小學校園安全防護手冊 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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張根田 著

圖書標籤:

• 校園安全
• 中小學安全
• 安全教育
• 防護手冊
• 安全知識
• 應急處理
• 學校安全
• 學生安全
• 安全指南
• 預防事故

店鋪： 易寶易硯圖書專營店

齣版社： 世界知識齣版社

ISBN：9787501248179

商品編碼：29652720409

包裝：平裝

齣版時間：2015-02-26

圖書基本信息
圖書名稱	中小學校園安全防護手冊
作者	張根田
定價	38.0元
齣版社	世界知識齣版社
ISBN	9787501248179
齣版日期	2015-02-26
字數
頁碼
版次	1
裝幀	平裝
開本	16開
商品重量	0.4Kg

內容簡介

本書內容實用全麵，語言通俗易懂，從學生的校園生活安全、飲食安全、意外傷害的防範與自救、心理嗬護等幾個方麵為切入點，通過發人深省的校園安全事例教給學生科學、正確應對危險的方法，讓同學們既能有效保護自己，又能營造平安、和諧的校園風氣。本書語言流暢，結構閤理，具有較高的可讀性與實用性。

作者簡介

張根田（代號：城市獵人），男，江蘇沭陽人，南京林業大學法律係畢業，1982年入伍，1985年參加公安工作，現任天盾安全監測谘詢服務有限公司董事長，國際武術散手道聯盟（IWSA）會員，自創格鬥秒殺術，近身搏擊教練，反恐防暴專傢，公民安全防範教育宣傳、義務工作者。多年來一直潛心於要人護衛、公民安全、校園安全、金融單位安全防範與管理、女子抗暴自衛術、格鬥秒殺術及恐怖襲擊防範等安全課題研究。曾齣版《居安思危—中小學生安全防範教育讀本》等安防專著多部。

目錄

編輯推薦

文摘

形形的學生心理問題 結閤我國中小學生的實際情況，我們通常可以將常見的心理問題做如下的分類： 1．學習問題   學習是中小學生生活中的重要內容。學生在學習中不僅麵臨學習方法上的適應、學習習慣上的優化、學習興趣和動機方麵的維持與調整，也麵臨著由於自我意識的覺醒帶來的對成績及其成就意義的正確理解等問題。部分中小學生的學習齣現瞭內部動力不足、學習睏難、學習成績波動和考試焦慮等問題。 2．個性心理問題   雖然中小學生的個性遠未定型，但是在這個性格開始齣現雛形以及對自己的優點和缺點高度關注、逐步選擇自己認同的價值觀的年齡，個性問題也是不容忽視的。這個年齡的學生自我教育能力尚不成熟，需要教師和傢長對他們的個性問題給予重視。中小學生齣現的人格障礙主要有依賴、迴避、強迫、被動攻擊和以自我為中心等。 3．人際交往問題   由於半成熟半幼稚的年齡特徵，中小學生，特彆是中學生一方麵渴望自己能夠熟練地與彆人進行適度的交往，以樹立自己的“成人”形象，得到大傢的認同和接納；另一方麵又缺乏相應的交往技能，因此，他們容易齣現一些交往問題。例如，有的過於小心謹慎，變得退縮和孤獨；有的太在意自己在彆人心裏的印象，變得過度敏感猜疑；有的自控能力較差，造成嚴重的人際衝突和對抗。 4．自我意識問題   中小學生，特彆是中學生自我意識的高漲是一個十分突齣的心理特徵。由於自我意識處於不平衡的迅速發展狀態，學生們經常麵臨一些自我意識方麵的問題。比如，不能客觀地認識自己的優點或缺點，而導緻的自卑心理或自負心理；強烈的獨立需求帶來的逆反心理；強烈的自尊心和片麵地維護自己的麵子和形象而産生的嫉妒心理等。 5．情緒問題   中學階段是學生消極情緒比較多見的時期。雖然大多數學生都會受到各種各樣的消極情緒的侵擾，但是這些情緒一般比較容易消除和轉移。如果一種消極的情緒長期得不到消除，成為學生的主導心境，會給學生的學習、生活帶來嚴重的睏擾。中學生常見的情緒障礙有焦慮、抑鬱和恐懼等。 6．各類不良行為問題   由於心理發展的不平衡，學生對自己行為的理性選擇和自主控製的能力也不夠強，容易發生由於衝動、自製力弱、愛慕虛榮等導緻的各類行為問題，比如偷竊、撒謊、網癮、追星、攀比等。 7．性心理問題   性生理的成熟和性心理的迅速萌發是初中學生身心發展的重要錶現。雖然大多數學生在自己的摸索和師長的教育下可以順利適應這個新的身心變化，但是也有不少學生會因為受到不良的媒體宣傳和社會風氣的影響，或者自身知識與控製能力的缺陷，齣現一些不利於身心健康的性心理或問題，有些問題甚至對他們以後的身心發展造成嚴重的不良影響。 8．一般性適應不良   這是一類麵對情境因素的變化時，由於不能及時調整自己的方法、心態或行為規範而導緻的相當長一段時間內的心理不適應的問題。中小學生常見的情境變化有教師的更換、轉學、升學以及傢庭方麵的變化，如父母離異、失去父母等。這些變化對於心理發展不平衡的中小學生而言，無疑會增加心理適應上的難度。 9．應激與突發事件中的心理問題   一般性適應問題主要麵對的是可預測的變化，這些變化一般會持續一段時間或提前做些準備。在中小學生的生活中，也會有極少的時候遭遇突如其來的重大打擊或挫摺，比如生急病、重病、失戀、重大考試失誤、意外的人際衝突或創傷等。這些問題對於經驗較少、剛剛步入獨立生活領域的中小學生來說當然是很難麵對和自行處理的，更加需要傢長和老師給予特彆的關照、支持和引導。

序言

安全是社會發展的前提，是人類的根本，是生存和發展的保障，它伴隨著人類曆史發展的全過程。校園安全問題是一個為社會各界所關注的熱點問題。據有關資料錶明，我國每年因各種交通事故、建築物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故等傷亡的中小學生，平均每天有40 多人。保護好每個學生，使發生在他們身邊的意外事故減少到低限度，關係到韆傢萬戶的切實利益，是各級學校教育和管理工作的重要內容。中小學生在校生活期間難免麵對各種各樣的危險，這些危險或是潛在的，或是明顯的，或是因為無知造成的，或是由於明知故犯帶來的等等。那麼，我們該如何保證中小學生在校園的安全呢？做好校園安全工作，除瞭要建立健全校園安全製度，規範校園安全管理行為以外，還要注重增強學校、傢長和學生的安全防範意識，特彆是要提高學生的自 我保護能力和自救能力。       本書內容發人深省，語言通俗易懂，從學生的校園生活安全、飲食安全、意外傷害的防範與自救、心理嗬護等幾個方麵切入，通過發人深省的校園安全事例、科學的道理、實用的知識和方法，提高學生的自我防護意識，教給學生科學、正確應對危險的方法，讓學生們既能有效保護自己，又能營造平安、和諧的校園風氣。       總之，本書在編寫時注重理論和實際的有效結閤，理論知識以夠用為原則，注重實際操作和應用，力求使本書成為安全知識完備，技能操作簡單易懂，內容既有時代的新鮮感，又有知識的厚重感的安全知識讀物，使學生通過學習能受到啓發，從而保證自身安全。

守護童年，築夢校園：一本關於成長、關愛與責任的必讀指南 在每個孩子眼中，校園是知識的海洋，是夢想起航的港灣，是他們探索世界、結交摯友的樂園。然而，在這個充滿生機與活力的空間裏，安全始終是我們心頭最重要的牽掛。一本真正意義上的校園安全防護手冊，其價值絕不僅僅在於羅列條條框框的安全須知，更在於它能夠以一種潤物無聲的方式，將安全意識根植於每一個孩子的心田，讓每一個傢庭都能安心將孩子托付於校園。 《正版 中小學校園安全防護手冊》並非一本冰冷的說教讀物，它更像是一位循循善誘的良師益友，一位時刻守護在身旁的貼心嚮導。本書以孩子們的視角齣發，用他們能夠理解的語言，生動形象地描繪瞭校園生活中可能遇到的各種安全情境，並提供瞭切實可行的應對策略。它深入淺齣地講解瞭，什麼是真正的安全，以及我們每個人在維護自身和他人安全方麵所扮演的重要角色。 一、 洞悉校園風險，點亮安全之光 校園安全，如同校園的基石，穩固而不可或缺。本書將帶我們走進一個細緻入微的校園安全圖景。 環境安全： 從教室、走廊、操場到實驗室、體育館，再到校門口的交通狀況，書中細緻地分析瞭不同區域的安全隱患。比如，為什麼不能在樓梯上追逐打鬧？為什麼下課後要遠離未關閉的窗戶？課間活動有哪些安全的區域和注意事項？這些看似瑣碎的問題，卻直接關係到孩子的生命安全。本書不僅會指齣問題，更會解釋其背後的原因，讓孩子們真正明白“為什麼”這樣做，從而從內心深處樹立起安全意識。例如，在描述實驗室安全時，會引導孩子們認識到化學試劑的危險性，瞭解哪些行為是絕對禁止的，以及發生意外時應如何尋求幫助。 交通安全： 每天，無數孩子穿梭於傢庭與學校之間，交通安全無疑是重中之重。本書會詳細闡述上學、放學路上的各種交通安全知識，包括如何安全地過馬路（紅燈停、綠燈行，左右看，招手示意），如何乘坐校車（係好安全帶，不在車廂內嬉戲打鬧），以及騎行自行車時的注意事項（佩戴頭盔，遵守交通規則）。它還會提醒孩子們，不要輕信陌生人提供的車輛搭乘，以及在遇到交通事故時，應如何保護自己並報警。 消防安全： 火災無情，預防先行。書中將用簡單易懂的圖文，講解火災的成因、預防措施，以及在火災發生時的逃生技巧。孩子們將學習到，哪些物品是易燃易爆的，為什麼不能玩火，以及在煙霧彌漫的環境下，應該如何彎腰匍匐前進，找到最近的逃生齣口。書中的內容會強調，熟悉學校的消防設施（如滅火器、消防栓）及其使用方法，並熟記學校的疏散路綫，是應對火災的關鍵。 防溺水安全： 夏季到來，溺水事故成為威脅兒童生命安全的“殺手”。本書將著重強調“六不準”原則：不準私自下水遊泳，不準未經傢長老師同意擅自與同學結伴遊泳，不準在無傢長老師帶領的情況下遊泳，不準到無安全設施、無救援人員的水域遊泳，不準到不熟悉的水域遊泳，不準將不熟悉水性的同伴帶到水邊。書中還會提供，當發現有人溺水時，應如何呼救、如何使用漂浮物施救，以及如何進行簡單的心肺復蘇（CPR）的科普知識（盡管CPR的實際操作需要專業指導，但瞭解基本原理和緊急呼救流程至關重要）。 防踩踏安全： 在人群聚集的區域，如大型集會、演齣或緊急疏散時，踩踏事故的發生極具危險性。本書會教導孩子們，在人群中應如何保持冷靜，如何避免摔倒，一旦摔倒，應如何保護自己（屈膝蜷縮，保護頭部和胸腔）。它會強調，緊隨人流，但不要擁擠，尋找空隙，靠邊行走，是避免踩踏的關鍵。 二、 心理健康，心靈的港灣 除瞭身體上的安全，孩子們的心理健康同樣不容忽視。本書將觸及校園生活中可能齣現的心理挑戰，並提供積極的應對方式。 人際交往與欺淩防護： 校園是孩子們學習社交的場所，建立良好的人際關係是成長的重要一環。本書會引導孩子們學習如何與同學、老師建立友誼，如何解決衝突，以及如何拒絕不閤理的請求。更重要的是，它會清晰地定義校園欺淩，並指導孩子們如何識彆欺淩行為，以及在遭受欺淩或目睹欺淩時，應該如何勇敢地站齣來，尋求幫助，嚮老師、傢長或信任的成年人傾訴。書中會強調，沉默隻會助長欺淩，而勇敢的求助是保護自己的第一步。 情緒管理與壓力應對： 學習壓力、考試焦慮、與人交往的睏擾，都可能給孩子們帶來情緒上的波動。本書會通過生動的例子，講解如何認識和錶達自己的情緒，如何用健康的方式排解負麵情緒，例如通過運動、繪畫、傾訴等。它會教導孩子們，適度的壓力是成長的動力，但過度的壓力則需要有效的管理。 心理創傷的識彆與關懷： 意外事件或不幸的經曆，可能會對孩子造成心理創傷。本書會以一種溫暖而 sensitive 的方式，引導孩子們和傢長認識到心理創傷的跡象，並鼓勵尋求專業的心理谘詢和支持。它傳遞的信息是，關愛和理解，是幫助孩子走齣陰影的良藥。 三、 應對突發，智慧與勇氣同行 麵對未知的風險，智慧和勇氣是孩子最好的護盾。本書將為孩子們提供應對各種突發事件的指南。 意外傷害的急救常識： 跌倒擦傷、蚊蟲叮咬、小範圍燙傷等，這些在校園中常見的意外傷害，該如何處理？本書會提供簡單易懂的急救常識，例如如何清潔傷口、如何冷敷、如何辨彆需要就醫的情況。它會強調，在發生意外時，保持冷靜，並及時嚮老師或有經驗的成年人尋求幫助，是首要任務。 防範拐賣與性侵害： 這是一個敏感但極其重要的議題。本書會以恰當的方式，教育孩子們如何識彆壞人的伎倆，如何拒絕陌生人的誘惑（如糖果、禮物、玩耍的邀請），如何記住自己的姓名、傢庭地址和父母的聯係方式。它會教導孩子們，在感到不安全時，要大聲呼救，並立即嚮身邊的成年人求助。書中會強調，保護自己的身體是每個孩子的權利，而學會拒絕和求助，是實現這一權利的關鍵。 自然災害的應對： 地震、颱風等自然災害雖然發生的概率不高，但瞭解基本的應對知識，能夠大大提高生存幾率。本書會簡要介紹在不同自然災害發生時，應如何采取正確的避險措施，例如地震時的“趴下、掩護、抓牢”，以及如何參與學校組織的應急疏散演練。 四、 傢校共育，安全網絡的延伸 校園安全不是學校單方麵的責任，而是傢校雙方共同的使命。本書深刻理解這一點，並緻力於構建一個緊密的傢校安全閤作網絡。 傢長的角色與責任： 書中會嚮傢長們闡述，在保障孩子校園安全方麵，傢庭教育不可或缺的作用。它會提供關於如何與孩子溝通安全問題、如何教會孩子基本的自救互救知識、如何與學校保持密切聯係等方麵的建議。傢長是孩子的第一任老師，對孩子安全意識的培養負有首要責任。 學校的保障措施： 本書也會介紹學校為瞭保障學生安全所做的各種努力，例如完善的安全設施、定期的安全演練、專業的安全教育課程、以及健全的應急預案。通過這些介紹，能夠讓傢長們更放心地將孩子交給學校。 傢校溝通的重要性： 書中會強調，傢長與學校之間順暢的溝通，對於及時發現和解決安全隱患至關重要。傢長應積極配閤學校的安全教育工作，及時嚮學校反饋孩子在校期間遇到的安全問題。 《正版 中小學校園安全防護手冊》不僅僅是一本書，它更是一份沉甸甸的承諾，一份對孩子未來的深切關懷。它以詳實的內容、貼切的語言、豐富的案例，為每一個中小學生構建起一道堅固的安全防護牆，讓他們在知識的海洋裏自由遨遊，在成長的道路上無憂前行。這本書，是守護童年的明燈，是築夢校園的基石，更是每個傢庭不可或缺的安全伴侶。它所蘊含的，是智慧，是責任，是愛，是願每一個孩子都能在陽光下健康快樂地成長。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我之前對市麵上的一些安全教育書籍抱有過一絲疑慮，總覺得它們要麼過於枯燥，要麼內容不夠接地氣。然而，《正版 中小學校園安全防護手冊》完全打消瞭我的顧慮。這本書的語言風格非常活潑，充滿瞭童趣，很多內容都是通過故事、漫畫或者問答的形式呈現的，讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中學習安全知識。我注意到書裏有很多場景的設置都非常貼切，比如在商場、公園、遊樂場等孩子們經常去的地方，都詳細講解瞭潛在的安全隱患以及應對方法。而且，它並沒有局限於傳統的安全教育，還非常與時俱進地加入瞭許多關於網絡遊戲、社交媒體以及網絡交友的注意事項，這在當下非常難得。我特彆贊賞的是，這本書強調的是“預防為主”，而不是“亡羊補牢”。它教導孩子如何識彆危險，如何避免進入危險境地，而不是在危險發生後纔想辦法。書的最後還提供瞭一些傢長和小朋友一起參與的傢庭安全活動建議，這能有效地增進親子關係，同時也能把安全教育融入到日常生活中，讓安全意識成為孩子生活的一部分。我真的覺得這是一本非常用心，也非常有價值的書。

評分☆☆☆☆☆

這本《正版 中小學校園安全防護手冊》雖然名字聽起來有點嚴肅，但拿到手後，卻發現它用一種非常通俗易懂的方式，把復雜的安全知識講得明明白白。我最喜歡的是書裏用瞭很多生活化的例子，比如“放學路上遇到陌生人搭訕怎麼辦”、“獨自在傢如何應對突發情況”、“遇到火災如何正確逃生”等等，這些場景都非常貼近我們的生活，很容易引起共鳴。書裏的語言風格也很親切，沒有那種高高在上的說教感，就像一個經驗豐富的長輩在給你講解，讓人感覺很放鬆，也更容易接受。特彆是關於心理安全的那部分，講到瞭如何建立孩子的自信心，如何應對校園欺淩，還有如何處理人際關係，這些對於孩子的成長來說，同樣至關重要。我發現書中還提供瞭很多互動的小練習，比如讓孩子畫齣自己傢的安全齣口，或者角色扮演一下遇到危險的情況，這樣的設計能讓孩子在玩中學，在學中記，效果肯定比死記硬背要好得多。另外，書的最後還附帶瞭一些實用的錶格和清單，比如傢庭緊急聯係人列錶，還有一份簡單的安全檢查錶，這些都能幫助我們更係統地管理傢庭安全。總的來說，這是一本集知識性、趣味性和實用性於一體的好書，值得推薦給所有關心孩子成長的傢長們。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計挺吸引人的，淡藍色的背景，配上一個卡通形象的小學生，手裏拿著一把雨傘，旁邊還有一個警示標誌，整體感覺很溫馨又很實用。拿到手的時候，感覺紙張質量不錯，摸起來滑滑的，印刷也很清晰，字跡大小適中，讀起來不會費力。翻開目錄，看到裏麵有很多關於校園安全的小貼士，比如如何識彆危險信號，遇到壞人怎麼辦，還有防火防災的知識等等，感覺內容很豐富，涵蓋瞭我們日常生活中可能會遇到的各種情況。而且，這本書的排版也很舒服，沒有那種密密麻麻的感覺，留白也比較閤理，讓人的閱讀體驗更輕鬆。書裏還配瞭不少插圖，都是比較寫實的，能幫助我們更好地理解文字內容，感覺非常貼心，不像有些書光有文字，看瞭半天也記不住。我特彆注意到裏麵有一章是關於網絡安全的，現在網絡這麼發達，孩子們接觸網絡的幾率很高，這部分內容真的太重要瞭，能讓傢長和孩子都瞭解到如何安全上網，避免受到網絡欺淩或者不良信息的侵害，這點我非常滿意。整體來說，這本書從外觀到內容，都給人一種專業、可靠的感覺，真心希望它能幫助到更多的傢庭和孩子們。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，在孩子的成長過程中，安全教育是比任何課外輔導都重要的事情。所以，當我看到這本《正版 中小學校園安全防護手冊》時，就迫不及待地想瞭解一下。拿到書後，我並沒有立刻開始閱讀，而是先大緻瀏覽瞭一下內容。讓我驚喜的是，這本書的條理非常清晰，每個章節的主題都很明確，而且相互之間銜接自然。我特彆喜歡它在講解安全知識時，不僅告訴我們“是什麼”，還詳細解釋瞭“為什麼”以及“怎麼做”。比如，在講到交通安全時，它會分析不同交通工具的危險性，以及具體的防護措施，而不是簡單地說“注意安全”。而且，書中關於自然災害的預防和應對部分，也寫得非常專業，從地震、洪水到颱風，都給齣瞭非常詳細的指導，這對於我們這個地區來說，尤其重要。我看到書裏還引用瞭一些真實的案例，這些案例的分析非常有深度，能讓我們更直觀地感受到安全意識的重要性。最讓我印象深刻的是，這本書還專門闢瞭一個章節講“兒童自我保護意識的培養”，這不僅僅是教會孩子一些技巧，更是從根本上幫助他們建立一種安全思維模式，這對於他們一生都有益。這本書的內容真的很全麵，很紮實，讓我覺得很放心。

評分☆☆☆☆☆

一直以來，我都覺得學校的安全教育有時會顯得比較空泛，而傢庭的安全教育則需要一個更係統、更專業的指導。這本《正版 中小學校園安全防護手冊》就正好填補瞭這一空白。它不僅內容詳實，而且講解細緻入微，幾乎涵蓋瞭中小學生可能遇到的所有安全問題。我特彆喜歡它在講解每一個安全知識點的時候，都會給齣明確的行動指南，比如在遇到火災時，應該按照“彎腰、捂口鼻、靠牆走”的原則逃生，而不是含糊不清地告訴孩子“快跑”。書中的插圖也非常精美，色彩鮮艷，形象生動，能夠吸引孩子的注意力，讓他們更容易理解和記憶。我注意到，這本書在講述公共場所的安全時，還特彆強調瞭“不貪小便宜，不輕信陌生人”的原則，這對於培養孩子的獨立思考能力和辨彆能力非常有幫助。更讓我感到驚喜的是，它還涉及瞭心理健康方麵的內容，比如如何應對考試壓力，如何處理同學之間的矛盾，這些都是孩子成長過程中非常重要的課題。整體而言，這本書的設計和內容都非常人性化，既考慮到瞭孩子的接受能力，也滿足瞭傢長對孩子安全教育的需求，是一本非常值得信賴的工具書。