2018 司马彦字帖写字好老师人教版二年级语文上册 二年级上册水印纸防盗版

2018 司马彦字帖写字好老师人教版二年级语文上册 二年级上册水印纸防盗版 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺: 盛世诚品图书专营店
出版社: 电子工业出版社
ISBN:9787121163265
商品编码:29675809282
包装:平装
开本:16
出版时间:2018-06-01

具体描述



商品参数
S18写字好老师2年级上(人教)-钢笔
            定价 18.00
出版社 电子工业出版社
版次 1
出版时间 2018年06月
开本 16
作者
装帧 平装
页数 0
字数 0
ISBN编码 9787121163265


内容介绍

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目录

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《经典硬笔书法:小学二年级上册》 引领孩子走向规范、美观的书写之路 亲爱的家长朋友们,是否还在为孩子稚嫩的笔画、歪歪扭扭的字迹而烦恼?是否希望孩子在学业的起步阶段,就能养成规范、端正的书写习惯,为今后的学习打下坚实的基础?《经典硬笔书法:小学二年级上册》正是您为孩子精心挑选的理想选择。这本字帖,凝聚了多年书法教育的精髓,并紧密结合小学二年级上册的语文教学要求,旨在帮助二年级的小学生们掌握正确的执笔、坐姿,练习基本的笔画、偏旁部首,最终能够书写出清晰、整洁、美观的汉字。 一、 严谨的内容编排,贴合教学大纲 本书内容编排遵循国家教育部最新颁布的小学语文课程标准,以人教版二年级上册教材为蓝本,精选了教材中出现的全部常用字、生字以及部分重点词语。我们深知,与课本内容同步,是学生学习的最大助力。因此,字帖中的每一个汉字,都经过了严格的筛选和排序,既保证了基础笔画和结构的练习,又循序渐进地引导学生掌握更复杂的字形。 具体而言,字帖的编排流程大致如下: 1. 基础笔画训练: 在正式学习汉字之前,我们会从最基本的点、横、竖、撇、捺、折、钩等笔画入手。每一个笔画都会配以清晰的范例,并辅以详细的笔画名称、起笔、行笔、收笔的要领提示。例如,在练习“横”时,我们会强调“中锋行笔,出锋平稳”,并给出不同长度和形态的横的示范。 2. 偏旁部首的分解与组合: 汉字是由偏旁部首组合而成的。字帖将二年级上册常见的偏旁部首进行归类和拆解,让学生理解每个偏旁部首的结构特点和书写规律。例如,学习“木”字旁时,我们会先练习“横”、“撇”、“竖”,再将它们组合成“木”;学习“亻”字旁时,我们会先练习“撇”、“竖弯钩”,再组合成“亻”。之后,再引导学生将这些偏旁部首与不同的部件组合,形成完整的汉字,如“休”、“体”、“们”、“作”等。 3. 常用字的书写练习: 字帖精选了二年级上册人教版教材中出现的常用字,按照部首、结构、笔画多少等因素进行合理分组。每组字都提供清晰的田字格或米字格范例,并配有字音、部首、结构提示。学生可以在字帖的映衬下,在配套的练习纸上进行反复临摹,逐步掌握字的结构、比例和美感。 4. 重点词语与句子示范: 除了单字练习,字帖还精心选取了二年级上册语文教材中的重点词语和短句。这些词语和句子往往是学生理解和运用课文的关键。通过对这些词语和句子的书写练习,学生不仅能巩固单字的掌握,更能体会到词语搭配的韵律和句子的连贯性,提升整体的书写水平。 5. 专项练习(可选): 根据教学需要,字帖可能还会包含一些专项练习,例如,针对易写错的字、易混淆的字的专项纠正,或者特定结构的字的集中训练,以达到巩固和强化的效果。 二、 精准的范字设计,传承经典字形 本书的范字由资深书法教育家和一线语文教师共同研讨、设计而成,力求做到以下几点: 1. 规范性: 范字严格遵循国家《通用规范汉字表》的字形标准,确保学生写出的字是符合规范、通行的字形。 2. 美观性: 在规范的基础上,范字兼具艺术美感。每一笔每一画都力求流畅、匀称,结构清晰,比例协调,给人以美的享受,激发学生对书写的兴趣。 3. 可学性: 范字的书写难度适中,符合二年级学生的认知水平和动手能力。笔画清晰,结构合理,便于学生观察、模仿和学习。 4. 指导性: 范字不仅提供了最终的书写效果,还在细节处体现了书写要领。例如,笔画的粗细变化、起收笔的姿态、偏旁部首的连接方式等,都蕴含着丰富的书写技巧。 三、 科学的练习设计,助推书写进步 字帖并非简单地罗列范字,而是通过科学的练习设计,引导学生由浅入深,循序渐进地提升书写能力。 1. “描—临—仿—创”的练习模式: 描红: 提供浅色的范字轮廓,让学生沿着轮廓进行描摹,初步熟悉字的结构和笔画走向。 临写: 提供范字在田字格或米字格中的清晰示范,让学生对着范字进行模仿书写。这是最重要的练习环节,强调“看一遍,写一遍”,在过程中体会字的结构和比例。 仿写: 提供相同结构的字或相似的偏旁部首的字,让学生运用所学规律进行仿写,巩固对字的掌握。 创作(进阶): 当学生基本掌握了常见字的书写后,可以鼓励学生尝试自主创作,例如,将学过的字组成词语或短句进行书写。 2. 田字格/米字格的科学运用: 字帖提供标准、清晰的田字格或米字格。学生在格内书写,可以帮助他们准确掌握汉字的结构,理解字在格内的位置、大小和比例,形成对汉字空间布局的直观感受。米字格更是细化了汉字的重心和各个部分的比例,对于培养学生书写的平衡感和规范性具有重要意义。 3. 书写提示与要点说明: 在关键笔画、偏旁部首或易错字处,字帖会配以简明扼要的书写提示。例如,对于“横钩”的“钩”,会提示“顿笔后向上提起,形成小钩”;对于“点”的位置,会提示“点应朝哪个方向”等。这些细节指导,能够帮助学生避免常见的书写错误,提高学习效率。 4. 鼓励与激励: 本书在设计上,也注重对学生的鼓励。可能在一些页面的空白处,会设置一些小贴士,或者留出让学生评价自己作品的空间,培养学生的自信心和自我评价能力。 四、 培养良好的书写习惯,奠定终身受益的基础 “书写”不仅是书写工具的运用,更是学习态度和习惯的体现。本书在内容和练习设计上,也始终贯穿着培养良好书写习惯的理念: 1. 正确的执笔与坐姿指导: 在字帖的开头部分,会详细介绍正确的执笔方法(如“三指握笔法”)、身体姿势(如“一尺、一拳、一寸”)以及写字时的注意事项。这是写出好字的前提,更是保护学生视力和培养良好学习习惯的关键。 2. 强调“慢”与“静”: 鼓励学生在练习书写时,放慢速度,仔细观察范字,认真体会每一笔的写法。同时,培养学生专心致志、安静书写的学习态度,避免边写边玩、心不在焉。 3. 尊重个体差异: 鼓励学生按照自己的节奏练习,不必强求一步到位。通过持之以恒的练习,每个人都能在书写上取得进步。 4. 家校合作的桥梁: 本书的设计,也方便家长在家中辅导孩子。家长可以根据字帖的提示,与孩子一起学习,共同监督孩子的书写过程,及时发现和纠正错误。 五、 适用对象与使用建议 《经典硬笔书法:小学二年级上册》主要适用于: 小学二年级上册的学生,作为日常的语文书写练习字帖。 正在学习二年级上册语文课程,需要巩固汉字书写能力的学生。 希望提高汉字书写水平,培养端正书写习惯的二年级学生。 需要在家辅导孩子学习书法的家长。 使用建议: 循序渐进: 按照字帖的编排顺序,从基础笔画、偏旁部首开始练习,逐步过渡到生字、词语和句子。 持之以恒: 建议每天安排一定的书写时间,例如15-30分钟,坚持练习。 认真对待每一次练习: 鼓励孩子认真观察范字,仔细书写,尽量减少错误。 定期回顾与巩固: 定期回顾已学过的字,进行巩固练习,防止遗忘。 家长积极参与: 家长应给予孩子鼓励和指导,与孩子一同进步。 与课本相结合: 将字帖的练习与语文课本的学习紧密结合,学完一个生字,就及时在字帖上进行练习,收到更好的学习效果。 结语: 书写,是伴随人一生的技能。一个清晰、美观的字迹,不仅能给老师留下好印象,更能体现出学习者的认真态度和严谨作风。《经典硬笔书法:小学二年级上册》将是您和孩子在书写道路上不可或缺的良师益友。让我们一起,用这本字帖,开启孩子规范、美观的书写之旅,为他们的学习之路增添一抹亮丽的色彩!

用户评价

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拿到这本字帖,真是让人眼前一亮!封面设计就很有亲和力,淡淡的浅绿色给人一种宁静祥和的感觉,旁边卡通小老师的形象也很可爱,一下子就拉近了与孩子的距离。我仔细翻了翻,纸张的质量非常好,摸上去有种温润的触感,不是那种廉价的、反光的纸,而是略带哑光的,这样写字的时候眼睛不容易疲劳,而且据说还是水印纸,防盗版设计也很用心,给家长吃了一颗定心丸。最吸引我的是它的编排设计,不同于以往我见过的许多字帖,它并非只是简单地罗列生字,而是融入了更多的趣味性和引导性。比如,有的页面会有一个小小的“写字小贴士”,用非常通俗易懂的语言讲解笔画的写法或者结构的特点,还会配上小箭头指示笔画顺序,这点对我这个平时指导孩子写字有点力不从心的家长来说,简直是福音!而且,它还巧妙地将一些字与课文内容联系起来,让孩子在写字的同时,也能温习当下的学习内容,达到一举两得的效果。这种“寓教于乐”的设计理念,真的太棒了!我能想象我的孩子拿到它,会充满好奇心地去探索,而不是觉得写字是一件枯燥的任务。

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不得不说,这本字帖在细节处理上真的做到了极致,给人一种非常专业的感觉。我注意到,字帖中的每一个字,都经过了严谨的字形设计,字体端正、大小适中,非常清晰地展现了汉字的结构美。而且,在印刷方面,字帖的墨迹饱满但不晕染,确保了字体的清晰度和可读性。我特别喜欢它在练习区域的设计,留白充分,让孩子有足够的空间去模仿和书写,并且练习的行间距也恰到好处,不会显得拥挤。我还在字帖中发现了一些“错字辨析”的小栏目,通过对比容易混淆的字,帮助孩子区分形近字,这对于提升孩子的辨别能力非常有帮助。此外,字帖的装订方式也很考究,翻页流畅,方便孩子取用,并且不易散开。总的来说,这本字帖给我的感觉是,它是由真正懂教育、懂孩子需求的人设计的,每一个环节都充满了用心和匠心。它不仅仅是一本字帖,更是一份对孩子学习成长的细心呵护。

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这本字帖给我带来的最大感受是它的“实用性”。我作为一个家长,在给孩子选择字帖的时候,最看重的是它是否真的能帮助孩子提高写字水平,而不是流于形式。而这本字帖,恰恰在这方面做得非常出色。我注意到,它所选取的字,都是二年级上册人教版语文课本中出现的生字,这使得字帖的学习与课内学习紧密结合,孩子在学习新字的同时,就可以通过练习巩固,大大提高了学习效率。而且,字帖的讲解方式非常直观,对于一些容易写错的笔画或者结构,会用加粗、箭头或者对比的方式进行强调,这比干巴巴的文字描述要有效得多。我还在字帖中看到了一些“组词练习”的小环节,让孩子在写好单个字的基础上,学会组词,进一步拓展了词汇量,也让写字练习不再是孤立的。这种将字帖的学习与语文其他能力的培养相结合的设计,我认为是非常有前瞻性的。它不仅仅是在教孩子写字,更是在培养孩子对汉字的整体认知和运用能力。

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这本字帖给我的整体感觉是循序渐进,特别适合二年级这个阶段的孩子。我特别注意到了它在字帖的难度梯度上的处理。开头部分挑选的字,都是比较基础、笔画相对简单的,给孩子建立信心。随着篇幅的推进,字体的难度会逐渐增加,但增加的幅度非常平缓,不会让孩子感到突兀或沮丧。而且,它不仅仅是教孩子写出“像”字,更注重培养孩子对字的“形”和“神”的把握。例如,在讲解一些左右结构的字时,它会强调左右部分的比例和呼应关系;在讲解上下结构的字时,会提示上下部分的重心和稳定感。这些细节的讲解,看似微小,实则对孩子建立正确的书写观念至关重要。我注意到,字帖中还加入了一些“多写多练”的区域,设计得非常巧妙,不是简单的重复抄写,而是在某些字的基础上,引导孩子进行一些变形或者组合练习,这既能巩固记忆,又能激发孩子的创造力,让他们在写字中找到乐趣。整体而言,它的设计非常人性化,考虑到了孩子从模仿到理解,再到熟练掌握的过程,是一个非常值得信赖的学习伙伴。

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在我看来,这本字帖最让我称赞的一点是它对细节的关注达到了令人惊喜的程度。我仔细观察了字帖中每一个字的范例,笔画的粗细、起笔落笔的力度、弯钩的弧度,都处理得恰到好处,非常清晰,完全没有模糊不清的地方。而且,字帖的排版设计非常宽松,每个字的旁边都留有足够的练习空间,让孩子可以尽情地描摹和书写,不用担心写不下或者挤在一起。这一点对于二年级的孩子来说尤其重要,他们的手部精细动作还在发展中,需要足够的空间来练习和调整。我尤其喜欢它在某些字旁边加入的“笔画拆解”小提示,比如一个“明”字,它会把“日”和“月”的结构分别提示出来,让孩子更清晰地认识到字的组成部分,从而更好地掌握书写方法。另外,字帖的纸张韧性也很好,孩子在反复描摹的时候,不容易把纸弄破,这一点也是一个很实用的考量。总的来说,它不仅是一本字帖,更像是一位耐心细致的老师,手把手地教导孩子如何写好每一个字,充满了教育的温度。

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