基本信息
书名:电气控制与PLC/普通高等教育“十二五”规划教材
定价:29.80元
作者:王珍喜,霍松林
出版社:冶金工业出版社
出版日期:2013-04-01
ISBN:9787502462956
字数:
页码:234
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
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内容提要
《电气控制与PLC/普通高等教育“十二五”规划教材》根据高等教育培养理念,按照“任务驱动、相关知识、能力拓展、教学做一体,等思路编写。全书共分9个项目。分别为:低压电器的认知;三相异步电动机的启动线路控制;三相异步电动机的正、反转线路控制;三相异步电动机制动线路控制;典型机床的电气控制;可编程控制器的认知;FX2N系列PLC的指令系统;可编程控制器的程序设计;PLC控制系统的设计、装配与维护。
《电气控制与PLC/普通高等教育“十二五”规划教材》不仅可作为电气自动化化、机电一体化、应用电子技术、数控技术等相关专业的教材使用,叉可以作为工程技术人员的自学参考书。
目录
项目一 低压电器的认知
任务一 低压电器的基础认识
任务二 低压电器的认识及拆装
项目二 三相异步电动机的启动线路控制
任务一 三相异步电动机的直接启动线路控制
任务二 三相异步电动机的点动、长动线路控制
任务三 三相异步电动机的串电阻降压线路控制
任务四 三相异步电动机的星形一三角形降压线路控制
项目三 三相异步电动机的正、反转线路控制
任务一 三相异步电动机的正反转线路控制
任务二 工作台自动往返线路控制
项目四 三相异步电动机制动线路控制
任务一 三相异步电动机的反接制动控制线路
任务二 三相异步电动机能耗制动线路控制
项目五 典型机床的电气控制
任务一 普通车床的电气控制
任务二 普通铣床的电气控制
任务三 普通镗床的电气控制
项目六 可编程控制器的认知
任务一 可编程控制器基础知识的认知
任务二 三菱FX系列PLC认知
项目七 FX2N系列PLC的指令系统
任务一 基本指令及编程
任务二 步进指令及编程
任务三 功能指令及编程
项目八 可编程控制器的程序设计
任务一 典型基本梯形图经验设计
任务二 顺序控制设计法与状态转移图
任务三 状态转移图编程
任务四 步进梯形指令编程
项目九 PLC控制系统的设计、装配与维护
任务一 PLC控制系统的设计的方法与步骤
任务二 PLC控制系统设计举例
任务三 PLC的安装、配线、维护检查
附录
参考文献
作者介绍
文摘
4.接触器的选用
(1)根据控制对象所用电源类型选择接触器类型,一般交流负载用交流接触器,直流负载用直流接触器。
(2)所选接触器主触点的额定电压应不小于被控制对象线路的额定电压;
(3)应根据控制对象类型和使用场合,合理选择接触器主触点的额定电流。控制电阻性负载时,主触点的额定电流应等于负载的额定电流。控制电动机时,主触点的额定电流应稍大于电动机的额定电流。当接触器使用在频繁启动、制动及正反转的场合时,主触点的额定电流应选用高一个等级。
(4)接触器线圈电压的选择。当控制线路简单并且使用电器较少时,应根据电源等级选用380V或220V的电压。当线路复杂时,从人身和设备安全角度考虑,可以选择36V或110V电压的线图,控制回路要增加相应变压器予以降压隔离。
(5)根据被控制对象的要求,合理选择接触器类型及触点数量。
(五)继电器
当输入量(激励量)的变化达到规定要求时,在电气输出电路中使被控量发生预定的阶跃变化的一种电器。继电器(relay)是一种电控制器件。它具有控制系统(输入回路)和被控制系统(输出回路)之间的互动关系。它实际上是用小电流去控制大电流运作的一种“自动开关”。
继电器主要用于各种控制电路中的信号传递、放大、转换、联锁等,控制主电路和辅助电路中的器件按预定的动作程序进行工作,实现自动控制和保护的目的。继电器种类繁多,按用途可分为控制和保护继电器,按动作原理可分为电磁式、感应式、电动式、电子式和机械式,按输入量可分为电量和非电量,按动作时间可分为瞬时、延时继电器。
1.中间继电器
中间继电器(intermediate relay)是能够将一个输入信号变成多个输出信号或将信号放大(增大触点容量)的继电器。中间继电器属于电压继电器种类,其种类很多,除了专门的中间继电器外,额定电流较小的接触器常被用作中问继电器。主要用在500V及以下的小电流控制回路中,用来扩大辅助触点数量,进行信号传递、放大、转换、联锁等。它具有触点数量多,触点容量不大于5A,动作灵敏等特点。
……
序言
项目一 低压电器的认知
任务一 低压电器的基础认识
任务二 低压电器的认识及拆装
项目二 三相异步电动机的启动线路控制
任务一 三相异步电动机的直接启动线路控制
任务二 三相异步电动机的点动、长动线路控制
任务三 三相异步电动机的串电阻降压线路控制
任务四 三相异步电动机的星形一三角形降压线路控制
项目三 三相异步电动机的正、反转线路控制
任务一 三相异步电动机的正反转线路控制
任务二 工作台自动往返线路控制
项目四 三相异步电动机制动线路控制
任务一 三相异步电动机的反接制动控制线路
任务二 三相异步电动机能耗制动线路控制
项目五 典型机床的电气控制
任务一 普通车床的电气控制
任务二 普通铣床的电气控制
任务三 普通镗床的电气控制
项目六 可编程控制器的认知
任务一 可编程控制器基础知识的认知
任务二 三菱FX系列PLC认知
项目七 FX2N系列PLC的指令系统
任务一 基本指令及编程
任务二 步进指令及编程
任务三 功能指令及编程
项目八 可编程控制器的程序设计
任务一 典型基本梯形图经验设计
任务二 顺序控制设计法与状态转移图
任务三 状态转移图编程
任务四 步进梯形指令编程
项目九 PLC控制系统的设计、装配与维护
任务一 PLC控制系统的设计的方法与步骤
任务二 PLC控制系统设计举例
任务三 PLC的安装、配线、维护检查
附录
参考文献
我是一名职业培训学校的老师,选择教材时最看重的是其实用性和前沿性。这本书的案例库简直是教科书级别的财富。我翻阅了其中关于“伺服电机闭环控制”那一章节,它不仅详细解释了PID参数调整的数学原理,还配上了实物实验平台搭建的详细指导,甚至连参数调整对“超调量”和“响应时间”的具体影响都有图示说明。这种将理论与实践紧密结合的方式,极大地缩短了学生从“知道”到“会做”的距离。更让我感到惊喜的是,书中对新兴技术如“工业以太网通信”和“云端数据采集”的介绍,虽然篇幅不长,但切入点精准,紧跟行业发展脉搏,确保了教材的生命力。这套书绝不是那种闭门造车的老旧资料,它充满了对未来工业4.0趋势的深刻洞察。
评分这本书的语言风格有一种独特的魅力,它不像某些学术著作那样冷峻刻板,而是透露出一种温和而坚定的引导力。作者似乎深知初学者的困惑点,总能在关键转折处给出恰到好处的类比和脚注。例如,在讲解定时器和计数器指令时,作者没有直接给出晦涩的助记符,而是将其比喻成厨房里烤面包和计时器,这种生活化的比喻立刻拉近了与读者的距离。读完几章后,我感觉自己不再是硬生生地去“记忆”指令,而是在“理解”控制流的自然演进。此外,书后附带的练习题设计得也非常巧妙,它们不是简单的概念重复,而是需要读者综合运用前面学到的几个知识点才能解决的综合性问题,这种设计极大地锻炼了读者的逻辑整合能力,读起来有一种步步为营、层层递进的成就感。
评分说实话,我之前尝试过几本关于自动化编程的书籍,结果往往是陷入了特定品牌PLC的语法泥潭,学完后感觉知识非常碎片化,一旦换个品牌就得推倒重来。然而,这本书的视角显得格外高远和超脱。它巧妙地平衡了理论深度与行业通用性,很多基础概念的阐述,几乎可以映射到市面上主流的任何一种控制器上。我特别欣赏作者对“控制系统架构”的描述,那部分内容犹如一幅宏大的工业蓝图,清晰地勾勒出传感器、执行器、控制器以及上位机之间的复杂互动关系。书中对于“冗余设计”和“安全规范”的提及,也体现了作者深厚的工程经验,而不是停留在教科书的表面。这使得我在阅读时,不仅学习了如何“做”,更学习了如何“做好”,如何站在系统层面去思考问题的可靠性与可维护性,这对于我未来想往系统集成方向发展来说,至关重要。
评分我记得我是在一个行业论坛上偶然看到有人推荐这本书的,说它在讲解复杂概念时,总能找到那个“一语中的”的切入点。我带着将信将疑的态度买了回来,但阅读后的体验完全超出了我的预期。书中对“逻辑思维”的培养着墨甚多,这在很多同类教材中往往是缺失的一环。它没有急于展示那些炫目的自动化成果,而是耐心地从最基础的开关量控制讲起,一步步剖析“为什么我们需要引入继电器”、“继电器与固态继电器的本质区别又在哪里”。这种层层递进的讲解方式,让我的理解过程非常顺畅,仿佛有一位经验丰富的老工程师在耳边慢条斯理地指导。特别是关于故障诊断的部分,作者没有采用那种干巴巴的错误代码列表,而是模拟了几个真实的生产线突发故障场景,引导读者运用排除法进行分析,这种情景教学法极大地提升了我的实战能力,让我感觉这本书的价值远超其定价。
评分这本书的封面设计简直是艺术品级别的,那种深邃的蓝色调配合着精致的电路图纹理,一下子就能抓住我的眼球。我是一个狂热的电子爱好者,平时收藏了不少技术书籍,但很少有能像这本一样,在视觉上就给我带来如此强烈的专业感和现代感的。翻开内页,纸张的质感也出乎意料地好,印刷清晰,即便是那些复杂的元件符号和接线图,看起来也毫不费力。更让我惊喜的是,作者在排版上下了很大的功夫,图文并茂的布局让原本可能枯燥的理论知识变得生动起来。比如,他们不是简单地罗列公式,而是配有大量的实际应用案例截图,这对我这种更偏向动手实践的学习者来说,简直是福音。我几乎可以想象到,这不仅仅是一本教材,更像是一本精心制作的行业内参,即便是初次接触这个领域的读者,也能感受到那种扑面而来的严谨和专业性,让人迫不及待地想要深入其中。
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