让想象飞起来-挑战诺贝尔-中小学生创新教育读物-小学版 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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王桂亮 著

图书标签:

• 创新教育
• 中小学生
• 小学
• 科学实验
• 思维训练
• 诺贝尔奖
• 科普读物
• 趣味科学
• 动手实践
• 启蒙教育

店铺： 英敏图书专卖店

出版社： 山东科学技术出版社

ISBN：9787533182502

商品编码：29694853858

包装：平装

开本：16

出版时间：2016-06-01

内容介绍
本丛书是对中小学生进行创新精神、创新能力教育培养的系列丛书，图文并茂，生动有趣，寓教于乐，*具阅读价值和实用性，**适合中小学生阅读，是配备中小学校图书馆的很好图书。本丛书分小学和初中两个系列，每个系列3册，分为《让想象飞起来》《给你1把金钥匙》《我是1个发明家》。&xbsp;

目录
1让想象飞起来 2谁的想*多 3有没有其他办* 4畅想未来 5看谁想得巧 6看谁想得快 7朝四面八方想 8发明创造有诀窍 9跳出框框想 10想象力大比拼 11看谁想得好 12想他人未曾想，做他人未曾做 13由茶杯晃动启发的创造 14看谁想得新

1让想象飞起来&xbsp; 2谁的想*多&xbsp; 3有没有其他办*&xbsp; 4畅想未来&xbsp; 5看谁想得巧&xbsp; 6看谁想得快&xbsp; 7朝四面八方想&xbsp; 8发明创造有诀窍&xbsp; 9跳出框框想&xbsp; 10想象力大比拼&xbsp; 11看谁想得好&xbsp; 12想他人未曾想，做他人未曾做&xbsp; 13由茶杯晃动启发的创造&xbsp; 14看谁想得新&xbsp; 15它有哪些用途&xbsp; 16它有多少条规律&xbsp; 17谁的办*多&xbsp; 18不止1种办*&xbsp; 19谁能代替它&xbsp; 20反过来想1想&xbsp; 21哥伦布竖鸡蛋&xbsp; 22神奇的组合&xbsp; 23巧放杂志&xbsp; 24扎放风筝&xbsp; 25谁的小船快&xbsp; 26小人上桥&xbsp; 271 1=?&xbsp; 28自制小huo箭&xbsp; 29巧算地图面积&xbsp; 30鸡蛋落地&xbsp; 31悬挂支架

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《星辰的低语：探索未知的奥秘》 作者： [此处可以插入虚构作者名，例如：艾莉亚·星辰，本杰明·探索者] 内容简介： 你是否曾仰望星空，被那浩瀚无垠的宇宙所吸引？你是否曾好奇，那些闪烁的星辰背后隐藏着怎样的故事？《星辰的低语：探索未知的奥秘》将带领你踏上一场穿越宇宙的奇妙旅程，去揭开那层层叠叠的神秘面纱，点燃你内心深处对科学探索的无限渴望。 本书并非一本枯燥的教科书，而是一本充满想象力与奇遇的探险日志。我们将从地球出发，穿越大气层，进入那片深邃的黑暗。你将有机会“亲身”体验火箭升空的强大推力，感受失重状态下的独特漂浮。我们会遇到那些在太空中孤独旅行的行星，了解它们各自的脾气与性格——火星的红色尘埃，木星的巨大风暴，土星那令人惊叹的光环，以及遥远海王星的冰冷深蓝。 在旅途中，你还会邂逅那些古老而神秘的星体——彗星，它们拖着长长的尾巴，如同宇宙中的信使，讲述着太阳系形成初期的古老传说。我们还将近距离观察流星雨的壮观景象，感受那瞬间划破夜空的璀璨。本书将用生动形象的比喻和引人入胜的叙述，让你理解行星的运行轨迹，恒星的演变过程，以及星系诞生的宏伟图景。 但宇宙的奥秘远不止于此。我们将深入到恒星的内部，去探寻它们为何能够发出如此耀眼的光芒，它们又将如何走向生命的终点？你将了解到，即使是强大的恒星，也有着“生老病死”，它们会经历红巨星的膨胀，超新星的爆发，最终化为白矮星、中子星，甚至黑洞。我们会模拟黑洞那不可思议的引力，让你惊叹于宇宙的极端力量。 除了宏大的宇宙景象，本书还将带领你聚焦微观世界，去探索构成我们宇宙的基本粒子。你将了解到，我们身边的一切，从你手中的笔，到你呼吸的空气，再到遥远的星辰，都由一些极其微小的粒子构成。我们将一同潜入原子内部，认识原子核的结构，电子的运行轨道，甚至了解夸克和轻子的奇妙世界。本书将用通俗易懂的语言，解释量子力学的一些基本概念，让你对物质世界的本质有更深的理解。 《星辰的低语》还将引导你思考宇宙的起源和未来。我们将回顾宇宙大爆炸的理论，感受从一个奇点爆炸出整个宇宙的震撼。你将跟随科学家们的脚步，了解宇宙膨胀的证据，以及宇宙中暗物质和暗能量的神秘存在。我们还将展望宇宙的未来，是走向永恒的寒冷，还是迎来另一次的循环？这些宏大的问题，都将在本书中引发你无尽的遐想。 本书最大的特色在于，它将科学知识与想象力巧妙地融合在一起。我们不会仅仅停留在概念的讲解，而是会通过丰富的想象，将科学原理“具象化”。你可以想象自己是一位驾驶着超光速飞船的星际探险家，穿梭于不同的星系；你也可以想象自己是一个微小的粒子，在原子核的强大引力场中舞蹈；甚至，你可以想象自己是宇宙中的一位旁观者，静静地观察着恒星的诞生与毁灭，星系的碰撞与融合。 书中大量的插图和精美的图表，将帮助你更直观地理解复杂的科学概念。每一幅图片都经过精心设计，力求在科学准确性的基础上，展现出宇宙的壮丽与神秘。从色彩斑斓的星云，到清晰的行星表面纹理，再到微观粒子的抽象表现，都将极大地丰富你的阅读体验。 《星辰的低语》还融入了许多关于科学家们探索未知的故事。你将了解到伽利略如何用望远镜窥探星空，牛顿如何从苹果落地中悟出万有引力，爱因斯坦如何用他的相对论颠覆了我们对时间空间的认知。这些伟大的探索者们，他们的好奇心、他们的坚持、他们的创新精神，都将是激励你前进的榜样。本书将告诉你，科学的进步，离不开一代代人的不懈努力和大胆尝试。 本书的语言风格轻松活泼，避免了过于专业的术语。即使是初次接触科学的读者，也能轻松理解。我们采用讲故事的方式，将科学知识融入到引人入胜的叙述中，让你在不知不觉中，学到丰富的知识，激发对科学的浓厚兴趣。 《星辰的低语：探索未知的奥秘》不仅仅是一本关于宇宙和科学的书，它更是一份关于好奇心和想象力的邀请函。它鼓励你敢于提问，敢于思考，敢于挑战已知。它告诉你，即使是最遥远的星辰，也并非遥不可及，只要我们保持探索的勇气和开放的心态。 阅读本书，你将： 认识太阳系的成员： 了解地球的邻居们，它们的特点、构成和独特性。 深入恒星的世界： 探秘恒星的生命周期，从诞生到消亡的壮丽过程。 揭开黑洞的神秘面纱： 理解引力最强的天体，它的形成和不可思议的性质。 遨游星系之间： 感受不同星系的形态，了解星系碰撞与演化的宏伟图景。 探索微观的宇宙： 认识构成万物的基本粒子，理解量子世界的奇妙规则。 思考宇宙的起源与未来： 追溯宇宙大爆炸的理论，展望星辰大海的归宿。 感受科学家的探索精神： 学习那些伟大科学家的求知之路和创新思维。 点燃你的好奇心与想象力： 鼓励你用全新的视角看待世界，勇于探索未知。 这本书将是中小学生开启科学探索之旅的理想读物。它将为你打开一扇通往宇宙奥秘的大门，让你在星辰的低语中，发现科学的无穷魅力，点燃智慧的火花，让你的想象力如同宇宙般，无边无际，自由飞翔。准备好，跟随我们的脚步，一起去探索那片未知的星辰大海吧！

评分☆☆☆☆☆

读完《让想象飞起来-挑战诺贝尔-中小学生创新教育读物-小学版》的初稿，我脑海中立刻浮现出几个鲜活的画面，仿佛是书中的故事正在我眼前上演。书中的案例选择非常巧妙，没有选择那些过于晦涩的科学难题，而是聚焦于那些能让小学生产生共鸣的日常现象。我注意到书中反复强调“观察”的重要性，并且提供了很多具体的练习方法，教导孩子如何用“显微镜”般的目光去审视周围的世界。这让我不禁想起我自己的童年，那时候，我也是一个充满好奇的孩子，但缺乏引导，很多问题都草草收场，没有得到深入的探究。这本书的出现，恰恰填补了这一空白。它鼓励孩子不仅仅是“看”，更是要“想”，要“问”，要“试”。我特别欣赏书中对于“联想”能力的培养，那种天马行空的联想，往往是创新的源泉。我仿佛看到了书中那些小主人公，他们可能因为看到一片落叶，就联想到飞机的翅膀；因为听到风声，就想到了风力发电。这种跨领域的思考方式，正是未来社会最需要的。而且，这本书的语言风格也很吸引我，它没有使用过于专业的术语，而是用孩子们能够理解的语言，讲述深刻的道理，充满了童趣和启发性。

评分☆☆☆☆☆

《让想象飞起来-挑战诺贝尔-中小学生创新教育读物-小学版》这本书，给我的感觉非常不一样。它不是那种填鸭式的教育书籍，而是像一个充满智慧的朋友，温柔地引导着孩子去探索。我特别欣赏书中对于“跨学科学习”的巧妙融合。它不会孤立地讲科学，也不会生硬地谈艺术，而是将它们自然地结合在一起，让孩子在解决一个问题的过程中，能够运用到不同领域的知识。例如，书中可能通过设计一个有趣的装置，让孩子学习到机械原理，同时又要考虑装置的美观性，这就涉及到艺术设计。这种多维度的学习方式，能够极大地开阔孩子的视野，让他们看到知识之间的联系，而不是孤立的碎片。另外，我注意到书中也包含了很多关于“团队合作”的内容。它鼓励孩子与同伴一起讨论、一起解决问题，学会倾听他人的意见，并在此基础上进行创新。这对于培养孩子的社会能力和协作精神，是非常有益的。总的来说，这本书的编排非常用心，每一部分都环环相扣，层层递进，让孩子在不知不觉中，就掌握了创新的秘诀。

评分☆☆☆☆☆

读完《让想象飞起来-挑战诺贝尔-中小学生创新教育读物-小学版》的片段，我立刻感受到一种扑面而来的活力和奇思妙想。这本书似乎有一种魔力，能够让那些原本可能被束缚住的孩子，瞬间释放出内心的创造潜能。它鼓励孩子们大胆质疑，而不是盲目接受；它鼓励孩子们动手实践，而不是仅仅停留在理论层面。我尤其看好书中关于“提问能力”的培养。它告诉孩子，一个好的问题，往往比一个好的答案更重要。通过引导孩子去提出各种各样的问题，无论问题的大小，无论问题的“是否愚蠢”，都能激发他们深入思考的动力。而且，这本书并没有回避“失败”这个话题，而是把它看作是创新过程中不可或缺的一部分。它教导孩子如何从失败中汲取经验，如何调整策略，并再次尝试。这种积极的教育理念，对于培养孩子的韧性和毅力，至关重要。我仿佛已经看到，当我的孩子阅读这本书时，他们眼中闪烁着探索的光芒，脸上洋溢着自信的笑容，正在用自己的方式，去“挑战诺贝尔”。

评分☆☆☆☆☆

拿到《让想象飞起来-挑战诺贝尔-中小学生创新教育读物-小学版》的时候，我心中最大的期待就是它能否真正意义上“点燃”孩子的创造力。阅读过程中，我惊喜地发现，这本书不仅仅是知识的传递，更是一种思维方式的启迪。它并没有直接告诉孩子“如何创新”，而是通过一系列精心设计的活动和故事，引导孩子自己去发现问题，去思考解决问题的不同方案。我最喜欢的是其中关于“逆向思维”的章节，它通过一些有趣的谜题和挑战，让孩子学会从不同的角度看待问题，颠覆传统的思考模式。这对于小学生来说，是非常宝贵的训练。而且，书中的“挑战诺贝尔”这一主题，也为孩子们树立了一个清晰的目标，让他们知道，那些伟大的发明和发现，并非遥不可及，而是源于 everyday 的思考和不懈的努力。我看到书中鼓励孩子进行“头脑风暴”，去大胆地提出各种想法，即使是看起来不切实际的，也给予肯定和鼓励。这种开放式的引导，能够极大地释放孩子的想象力，让他们敢于“胡思乱说”，从而碰撞出创新的火花。

评分☆☆☆☆☆

这次拿到这本《让想象飞起来-挑战诺贝尔-中小学生创新教育读物-小学版》，真是让我眼前一亮！作为家长，我一直在寻找能够真正激发孩子好奇心和创造力的读物，市面上同类书籍不少，但很多都流于表面，要么讲一些遥不可及的科学理论，要么就是一些简单的手工DIY，很难让孩子真正感受到“创新”的魅力。这本《让想象飞起来》给我的第一印象是，它仿佛是一位循循善诱的老师，用一种非常接地气的方式，将那些看似高大上的“诺贝尔精神”和“创新思维”一点点渗透进孩子的日常。我喜欢它没有一开始就抛出复杂的概念，而是从孩子们熟悉的生活场景入手，比如厨房里的食材组合、公园里的植物生长，甚至是玩具的组装，引导他们去思考“为什么会这样？”、“能不能换一种方式？”。这种由浅入深的引导方式，极大地降低了理解门槛，让孩子在玩乐中就能接触到创新的火花，而不是被动地接受知识。我特别期待书中关于“失败是成功之母”的篇章，因为我知道，在培养孩子的创新能力过程中，如何让他们勇敢面对挫折、从错误中学习，是至关重要的一环。这本书看起来，正是抓住了这一点，用积极的态度去鼓励孩子探索未知，而不是害怕犯错。