讓孩子親身體驗的50件事

讓孩子親身體驗的50件事 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

黃學英 著
圖書標籤:
  • 親子教育
  • 兒童成長
  • 實踐體驗
  • 傢庭活動
  • 素質教育
  • 動手能力
  • 生活技能
  • 情商培養
  • 探索發現
  • 快樂童年
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店鋪: 廣影圖書專營店
齣版社: 海潮齣版社
ISBN:9787515700793
商品編碼:29703682705
包裝:平裝
齣版時間:2012-01-01

具體描述

基本信息

書名:讓孩子親身體驗的50件事

定價:23.80元

售價:16.7元,便宜7.1元,摺扣70

作者:黃學英

齣版社:海潮齣版社

齣版日期:2012-01-01

ISBN:9787515700793

字數:

頁碼:217

版次:1

裝幀:平裝

開本:32開

商品重量:0.322kg

編輯推薦


孩子,這些事你必須自己去做,孩子隻有通過自己的親身體驗來瞭解生活,並不斷地調整自己做事的方法來適應生活,纔能積纍起適閤他們自己生存和發展的經驗。

內容提要


時代在變,生活中孩子可能遇到的睏難也在變,父母的經驗不再是“包治百病”的靈丹妙藥。孩子需要用自己的親身體驗來尋找更適用的生存方法和成長途徑。孩子選擇解決問題的方法就像選擇鞋子一樣,鞋子大瞭是浪費,鞋子小瞭會磨腳,隻有適閤自己的鞋子穿在腳上,纔會覺得舒適,纔能走得更遠。

目錄


作者介紹


文摘


4.樹立孩子必勝的信心
自信心是孩子敢於參與競爭的前提條件,也是孩子重要的性格因素。父母在培養孩子競爭力的時候,便要幫讓孩子樹立起自信心,讓孩子相信自己的能力,纔能用積極進取的人生態度和百摺不撓的意誌力去麵對競爭,也更容易在競爭之中獲得勝利,充分享受成功的快樂。在孩子不自信的時候,父母就要鼓勵孩子,讓孩子的注意力轉移,讓孩子參與一些平時的勞動和遊戲,從而樹立起孩子的自信心。例如孩子考試失敗的時候父母就應該說:“其實,一次考試說明不瞭什麼,隻是對你平時所學知識掌握的情況進行瞭一次檢驗而已,並不代錶你的將來。這次雖然沒有考好,爭取下次和今後的好成績這纔是至關重要的呢,我們相信你一定行的!”孩子聽瞭之後,也會重新燃起自己的自信心。孩子也能正確的看待自己的失敗,從而能使自己的競爭意識不因為一次的失敗而就喪失瞭。
良性的競爭能夠促進孩子不斷的激發自身的潛能,促使孩子努力做到好,並不斷挑戰自己的極限,在取得勝利時,能讓孩子不驕傲自滿,繼續強烈的進取心,嚮更大的成功邁進,遭遇失敗時,孩子要灰心喪氣,而是苦練本領,爭取下一次取得勝利。而惡性的競爭則會剝奪孩子生活的很多樂趣,讓孩子陷入四麵楚歌的境地,並且會使孩子無法接受失敗,不利於孩子身心健康的發展。所以,為瞭防止孩子陷入惡性的競爭循環之中,父母又應該做些什麼呢?
……

序言



《玩轉科學:傢長與孩子共同探索的奇妙旅程》 在現代社會,科技飛速發展,生活節奏日新月異,傢長們常常麵臨一個挑戰:如何在忙碌的生活中,為孩子提供真正有價值、有意義的成長體驗?我們渴望孩子不僅能掌握書本上的知識,更能激發他們對世界的好奇心,培養獨立思考和解決問題的能力。 《玩轉科學》正是應運而生,它是一本專為渴望與孩子一同探索未知、點燃學習興趣的父母們精心打造的實踐指南。這本書並非枯燥的理論說教,而是一係列充滿樂趣、易於操作的科學小實驗和探索活動,旨在讓孩子在玩樂中學習,在實踐中感悟科學的魅力。 核心理念:動手,是最好的老師 我們深信,孩子是天生的探險傢,他們的好奇心是驅動學習最強大的引擎。然而,當知識僅僅停留在書本上時,這種好奇心很容易被消磨。因此,《玩轉科學》的核心理念在於“動手”,鼓勵傢長和孩子一起親手搭建、一起觀察、一起分析、一起得齣結論。每一個實驗,每一個活動,都設計得簡單易懂,材料也大多是傢庭生活中常見的物品,比如食用色素、小蘇打、醋、氣球、紙張、橡皮筋等等。這樣做的目的是希望打破科學的神秘感,讓孩子明白,科學就存在於生活的點滴之中,觸手可及。 內容設計:多元化、係統性、趣味性 本書的內容涵蓋瞭物理、化學、生物、天文等多個科學領域,通過50個精心設計的項目,帶領孩子和傢長跨越不同的科學前沿。 奇妙的物理世界: “會跳舞的葡萄乾”: 通過觀察葡萄乾在碳酸飲料中的沉浮,孩子可以初步瞭解浮力與氣體結閤的原理。 “自製彩虹”: 利用棱鏡或水杯,讓孩子親手製造齣美麗的彩虹,感受光綫的摺射與分解。 “平衡大師”: 嘗試用不同的物體進行堆疊和平衡,理解重心的概念,培養空間感和穩定性。 “神奇的靜電”: 用摩擦氣球與頭發,讓孩子體驗靜電的樂趣,並解釋電荷的轉移。 “空氣動力學初體驗”: 製作簡易的紙飛機或風車,觀察不同形狀和結構對飛行或轉動的影響,瞭解空氣的流動。 “火山爆發模擬”: 將小蘇打和醋混閤,模擬火山噴發的壯觀景象,讓孩子直觀感受化學反應産生的氣體壓力。 “漂浮的雞蛋”: 通過在水中加入鹽,觀察雞蛋是沉是浮,理解溶液密度與浮力的關係。 “聲音的傳播”: 製作一個簡易的“土電話”,讓孩子感受聲音通過介質傳播的原理。 “製作一個簡單的發電機”: 用磁鐵和綫圈,讓孩子初步瞭解電磁感應的奧秘。 有趣的化學反應: “變色龍魔術”: 利用紫甘藍汁作為pH指示劑,觀察它在不同酸堿性液體中的顔色變化,認識pH值。 “晶體生長記”: 嘗試用糖或鹽製作晶體,耐心等待,見證美麗的晶體是如何形成的。 “自製泡泡水”: 探索不同配方的泡泡水,製作齣更大、更持久的泡泡,瞭解錶麵張力的作用。 “橡皮筋動力車”: 利用橡皮筋的彈性勢能驅動小車前進,理解能量的轉化。 “牛奶彩繪”: 在牛奶中滴入不同顔色的食用色素,用棉簽蘸取洗潔精輕觸,觀察顔色的奇妙擴散,瞭解錶麵張力與極性分子的作用。 “製作熒光液”: 在特定條件下,讓一些物質發齣熒光,引起孩子對光現象的好奇。 “溶解的神奇”: 嘗試用不同的溶劑溶解不同的物質,觀察溶解的速度和程度,理解溶解性。 “自製黏土”: 利用麵粉、水和鹽製作齣柔軟的黏土,讓孩子在塑形中感受物質的可塑性。 生動的生命科學: “種子發芽的秘密”: 觀察不同種子的發芽過程,瞭解植物生長的基本條件。 “葉子拓印畫”: 收集不同形狀和紋理的葉子,通過拓印的方式,讓孩子認識植物的多樣性。 “觀察小螞蟻”: 引導孩子觀察螞蟻的生活習性,瞭解它們的社會結構和協作精神。 “認識植物的“骨骼””: 製作植物標本,觀察植物葉脈的結構,瞭解其支撐作用。 “自製放大鏡”: 利用水滴或透明膠帶,製作簡易放大鏡,觀察微小的物體,培養細緻的觀察能力。 “瞭解我們身體的奧秘”: 製作人體骨骼模型,或學習簡單的生理知識,認識自己的身體。 “聆聽大自然的聲音”: 記錄不同鳥兒的叫聲,嘗試模仿,感受生物多樣性。 仰望星空的探索: “認識星座”: 利用紙闆和手電筒,製作簡易的星圖,在夜晚觀察星空,認識常見的星座。 “月相變化”: 記錄和觀察月亮的形狀變化,瞭解月相的形成。 “製作簡易望遠鏡”: 利用紙筒和鏡片,嘗試製作一個簡單的望遠鏡,激發孩子對太空的興趣。 “模擬行星軌道”: 用球和綫,模擬行星圍繞太陽的運動,瞭解基本的天體運行規律。 傢長角色:引導者,而非知識的傳授者 《玩轉科學》最大的價值,在於它提供瞭一個絕佳的親子互動平颱。在每一個實驗的指導中,我們都會強調傢長的角色定位——成為孩子的好奇心引導者,而不是一個僅僅告知答案的老師。 提問與啓發: 在實驗開始前,可以問孩子:“你覺得會發生什麼?”、“為什麼會這樣呢?”。在實驗過程中,鼓勵孩子觀察細節,並引導他們用自己的語言描述所見所聞。 共同探索: 傢長可以和孩子一起動手操作,分享成功的喜悅,也共同麵對失敗。這樣的共同經曆,能夠加深親子間的感情,也讓孩子懂得,失敗是成功之母。 鼓勵猜想與驗證: 當孩子提齣疑問時,不要立刻給齣答案,而是鼓勵他們進行猜想,並引導他們通過實驗來驗證自己的猜想。這個過程,是培養孩子科學思維的關鍵。 延伸閱讀與討論: 每一個實驗背後,都蘊含著深刻的科學原理。傢長可以根據孩子的興趣,引導他們進行相關的拓展閱讀,或者就實驗現象展開更深入的討論,將科學知識與生活實際聯係起來。 耐心與鼓勵: 孩子的成長需要耐心和鼓勵。有些實驗可能需要重復嘗試,有些結果可能不盡如人意,此時傢長的支持和肯定,對孩子來說至關重要。 本書的獨特價值: 極強的實踐性: 每一個項目都以“如何做”為核心,配以清晰的步驟和必要的提示,確保傢長和孩子能夠輕鬆上手。 安全第一的原則: 所有實驗材料都選擇安全無毒的日常用品,操作過程也經過精心設計,最大程度地保障孩子的安全。 激發內在驅動力: 通過親身體驗,孩子能夠建立起對科學的濃厚興趣,這種興趣是源於內在的求知欲,而非外界強加的壓力,更具持久性。 培養全方位能力: 在玩樂中,孩子不僅學習科學知識,更在鍛煉觀察力、動手能力、邏輯思維能力、語言錶達能力以及團隊協作能力。 高質量的親子時光: 《玩轉科學》為忙碌的現代傢庭提供瞭寶貴的親子互動機會,讓傢長和孩子在共同的探索中,創造難忘的美好迴憶。 誰適閤閱讀本書? 所有年齡段有好奇心的孩子。 希望與孩子建立更深厚親子關係的傢長。 希望為孩子提供寓教於樂的教育體驗的傢長。 對科學充滿興趣,渴望將科學融入日常生活的傢庭。 教師和教育工作者,可以藉鑒本書的活動設計,豐富課堂教學。 《玩轉科學:傢長與孩子共同探索的奇妙旅程》不僅僅是一本書,它是一份邀請,邀請您和您的孩子一同踏上這場充滿驚喜的科學探索之旅。在這裏,每一個孩子都能成為小小科學傢,用雙手去觸碰世界,用眼睛去發現奇跡,用智慧去解答疑惑。讓我們一起,用好奇心點亮孩子的未來!

用戶評價

評分

作為一個對孩子的教育充滿熱情的傢長,我一直在尋找一本能夠真正幫助我引導孩子走嚮獨立和創造的書。《讓孩子親身體驗的50件事》這本書,無疑就是我的“寶藏”。它沒有給我灌輸任何“應該”或“不應該”的觀念,而是用一種非常積極、鼓勵的方式,為我提供瞭一係列可執行的“體驗式”活動。我最喜歡的部分是,這本書強調的“親身體驗”,恰恰是現代孩子普遍缺乏的。在信息爆炸的時代,孩子們習慣瞭被動接收,卻忽略瞭主動探索的樂趣。《讓孩子親身體驗的50件事》這本書,就好像一位睿智的長者,為我指明瞭一條讓孩子在玩樂中學習、在實踐中成長的道路。比如,讓孩子參與傢庭日常的“小修理”,或者鼓勵孩子在廚房裏“大顯身手”,這些看似微不足道的活動,都能極大地激發孩子的動手能力、解決問題的能力和自信心。這本書的語言風格也非常吸引人,它不是那種冷冰冰的理論說教,而是充滿瞭人文關懷和生活智慧。我從中不僅學到瞭如何引導孩子,更重要的是,我感受到瞭育兒的樂趣和意義。

評分

最近一直在思考如何讓孩子的童年更加豐富多彩,不僅僅是被動的學習和娛樂,而是能夠真正地去“經曆”和“感受”。《讓孩子親身體驗的50件事》這本書,恰好擊中瞭我的這一痛點。翻開書,首先映入眼簾的就是那句“給孩子一個可以觸碰的世界”,這句話瞬間點燃瞭我內心深處的共鳴。我一直覺得,孩子的成長不僅僅是腦海裏知識的堆積,更是身體力行的體驗。這本書的齣發點就非常正確,它不是讓你去死記硬背什麼道理,而是讓你通過各種各樣的小活動,讓孩子在實踐中去領悟。我特彆喜歡它關於“探索傢裏的每一個角落”和“親手製作一件小禮物”的建議。想想看,讓孩子在自己的傢裏,像個小探險傢一樣去發現那些平時被忽略的細節,去親手為傢人製作一份包含心意的禮物,這其中的樂趣和收獲,是任何電子設備都無法替代的。這本書給我的感覺,就像一位經驗豐富的長輩,在循循善誘地教導我如何成為一個更懂孩子的傢長。它提供的方法並非高不可攀,而是貼近生活,充滿智慧。我期待著能從中汲取靈感,為我的孩子打造一個充滿探索與創造的童年。

評分

說實話,我之前買過不少育兒書,很多都讓我感覺像是在“填鴨式”地學習育兒理論,讀完之後雖然覺得道理都懂,但落實到生活中卻總是不得要領。但《讓孩子親身體驗的50件事》這本書,卻讓我眼前一亮,感覺完全不一樣。它的核心理念就是“體驗”,這一點對我來說非常關鍵。我一直覺得,孩子隻有通過自己的親身經曆,纔能真正地理解和內化知識,而不是像背課文一樣死記硬背。這本書的“50件事”覆蓋瞭生活的方方麵麵,從簡單的生活技能,到對世界的探索,再到情商的培養,都給齣瞭非常具體和可操作的建議。我特彆喜歡它關於“學習簡單的烹飪”和“參與傢務勞動”的部分,這不僅能培養孩子的動手能力和責任感,還能讓他們懂得生活的艱辛和樂趣。而且,這本書的語言風格非常樸實,沒有那些高大上的理論,而是用一種非常生活化的語言,告訴我應該怎麼做,讓我在閱讀的過程中,就好像在和一位經驗豐富的媽媽在交流育兒心得一樣。讀這本書,我感覺不是在學習,而是在和我的孩子一起,探索一個更加精彩的世界。

評分

我一直覺得,培養孩子,最忌諱的就是“紙上談兵”。《讓孩子親身體驗的50件事》這本書,就像是給我注射瞭一劑“行動的強心針”。它沒有羅列那些高高在上的育兒理論,而是用最樸實、最接地氣的方式,告訴我們如何讓孩子真正地“動”起來。這本書的“50件事”,每一個都充滿瞭生活氣息,並且都蘊含著深刻的教育意義。比如,讓孩子親手製作一份簡單的三明治,這不僅僅是學會一項技能,更是讓他們體會到勞動的價值和成就感;又比如,鼓勵孩子給生病的朋友送去一張手繪的卡片,這能讓他們學會關懷和錶達情感。這些點點滴滴的“體驗”,匯聚起來,就能讓孩子成為一個更有溫度、更有擔當的人。我特彆欣賞這本書的敘事方式,它不是簡單地列舉,而是用一種充滿故事性的語言,描繪齣孩子在體驗中成長的美好畫麵。讀這本書,我仿佛看到瞭我的孩子,在每一次的嘗試中,都變得更加勇敢、更加獨立、更加自信。

評分

說實話,我曾經一度陷入育兒的焦慮之中,總覺得自己的孩子不夠“優秀”,不夠“全麵”。《讓孩子親身體驗的50件事》這本書,卻以一種非常溫和而有力的方式,讓我放下瞭這種執念,轉而關注孩子真正需要的“成長”本身。這本書最大的亮點在於,它把“親身體驗”這件事,具象化成瞭50個具體可行的項目。這些項目,涵蓋瞭生活的方方麵麵,從最基礎的生活技能,到對世界的探索,再到情商的培養,都給齣瞭非常棒的建議。我尤其看重書中關於“學會與自然和諧相處”和“培養藝術的感知力”的部分。讓孩子去感受泥土的芬芳,去傾聽鳥兒的歌唱,去用畫筆描繪內心的色彩,這些都是非常寶貴的生命體驗。而且,這本書的敘事方式也非常打動我,它不是簡單的活動列錶,而是通過生動的文字,展現瞭孩子在體驗中的快樂、睏惑和最終的成長。讀這本書,我感覺就像和我的孩子一起,踏上瞭一場充滿驚喜的探索之旅。

評分

當我拿到《讓孩子親身體驗的50件事》這本書時,我腦海裏浮現的第一個詞就是“行動”。我一直覺得,育兒不是一場口頭上的辯論賽,而是實實在在的實踐。孩子需要的是引導,是機會,而不是無窮無盡的說教。這本書完美地捕捉到瞭這一點。它提供的“50件事”,不是那些遙不可及的宏大目標,而是那些觸手可及的、充滿生活氣息的活動。比如,讓孩子在下雨天穿上雨靴去踩水坑,去感受雨滴落在身上的觸感;或者鼓勵孩子用零花錢去購買自己喜歡的圖書,學會理財和選擇。這些看似微不足道的瞬間,卻蘊含著孩子認知世界、形成獨立思考能力的關鍵。我尤其欣賞它關於“體驗不同職業”和“學習簡單的急救知識”的建議,這些內容不僅能拓寬孩子的視野,更能讓他們在實踐中建立起對社會的責任感和自我保護意識。這本書就像一本“行動指南”,它不僅僅告訴我們“為什麼”要讓孩子去體驗,更重要的是,它提供瞭“怎麼做”的豐富思路。我期待著,通過這些“親身體驗”,我的孩子能夠成為一個更加獨立、自信、有能力的個體。

評分

我一直深信,孩子的成長,最重要的就是“經曆”。《讓孩子親身體驗的50件事》這本書,恰恰就是圍繞著“經曆”這個核心展開的。我之前嘗試過一些育兒方法,但總感覺有些生硬,不夠自然。而這本書,它提供的50個建議,都非常貼閤孩子的生活,而且充滿瞭趣味性。我特彆喜歡它關於“感受四季變化”和“嘗試不同的運動”的內容。讓孩子在春天去觀察花草的萌芽,在夏天去感受陽光的熱烈,在鞦天去收集落葉,在鼕天去體驗雪的冰涼,這本身就是一種非常寶貴的生命教育。而嘗試各種不同的運動,不僅僅是為瞭強身健體,更重要的是讓孩子在運動中學會堅持、學會拼搏、學會團隊閤作。這本書的語言風格也很親切,沒有那些枯燥的理論,而是用一種娓娓道來的方式,引導傢長和孩子一起去探索。我感覺,這本書不僅僅是送給孩子的禮物,更是送給傢長的一份寶貴的育兒智慧。它讓我明白瞭,教育不僅僅是坐在書桌前,更是走齣去,去感受,去體驗。

評分

坦白說,我一開始對這類育兒書籍是有點猶豫的,總覺得它們提供的建議大多是“彆人傢的孩子”的標準,未必適閤我傢那個有些內嚮、又常常沉迷於電子産品的孩子。但《讓孩子親身體驗的50件事》這本書,卻給瞭我完全不同的驚喜。它沒有給我灌輸任何“必須”或者“應該”的觀念,而是用一種非常溫和、循序漸進的方式,引導傢長去思考如何為孩子創造實踐的機會。我最喜歡的一點是,這本書的建議非常具體,而且操作性很強。比如,它提到瞭“觀察自然界的規律”,我之前可能隻是偶爾帶孩子去公園散步,但這本書會提示我,可以引導孩子觀察蝸牛爬行留下的軌跡,或者樹葉的生長變化,甚至可以通過種植一些簡單的植物,讓孩子親眼見證生命的奇跡。這些細節的提示,讓我覺得這本書真的是站在傢長的角度,考慮到瞭實際操作中的難點和痛點。而且,這本書的“50件事”涵蓋的範圍非常廣,從生活技能到情感體驗,從科學探索到藝術創作,幾乎涵蓋瞭孩子成長過程中可能需要的方方麵麵。它不像某些書那樣,隻關注學術成績或者某個單一領域。我尤其看重它關於“培養同理心”和“學習團隊閤作”的內容,這對於孩子未來融入社會至關重要。這本書的文字風格也很樸實,沒有華麗的辭藻,卻字字珠璣,讓我讀起來感到非常親切和受啓發。

評分

當我在書架上看到《讓孩子親身體驗的50件事》時,我立刻被它的書名所吸引。我一直認為,教育孩子,最重要的不是告訴他們“是什麼”,而是讓他們自己去“經曆”和“感受”。這本書恰恰抓住瞭這一點,它提供瞭一係列非常具體、可操作的“體驗式”活動,讓孩子能夠在玩樂中學習,在實踐中成長。我最喜歡書中關於“學習一項簡單樂器”和“參與一次社區誌願活動”的建議。前者能培養孩子的耐心和毅力,後者則能讓他們學會關懷他人,懂得奉獻。這些看似簡單的事情,卻能讓孩子在潛移默化中,形成健全的人格和廣闊的視野。這本書的語言風格也非常親切,沒有那些枯燥的理論,而是用一種充滿智慧和溫情的方式,引導傢長和孩子一起去探索。它讓我明白,最好的教育,就是讓孩子擁有一個豐富多彩、充滿探索和感悟的童年。我迫不及待地想將書中的這些建議,融入到我與孩子的日常生活中,讓他們在每一次的體驗中,收獲成長,閃耀光芒。

評分

這本書簡直是我育兒道路上的“及時雨”!我之前總覺得,教育孩子不能光說教,得讓他們自己去感受、去實踐,但具體該怎麼做,卻常常陷入迷茫。網上搜羅的信息零散又片麵,有時候甚至會適得其反。當我在書店偶然翻到《讓孩子親身體驗的50件事》,立刻就被它的名字吸引住瞭。我當時就在想,這不就是我一直在尋找的嗎?這本書的切入點非常棒,它沒有羅列一大堆枯燥的理論,而是聚焦於“親身體驗”這個核心,這一點讓我覺得特彆接地氣。我仔細翻閱瞭一下目錄,那些“親手製作一份早餐”、“照顧一株植物”、“參與一次社區服務”、“學習一項簡單的修理技能”等等,每一個標題都讓我眼前一亮,仿佛看到瞭孩子臉上閃爍著好奇和專注的光芒。這本書不僅僅是提供一些活動建議,更重要的是,它背後蘊含著一種教育理念,那就是讓孩子在玩樂中學習,在實踐中成長,從而培養他們的獨立性、創造力、責任感和解決問題的能力。作為傢長,我深知現在很多孩子都習慣瞭被動接受,缺乏獨立思考和動手的能力,而這本書提供的這些“體驗式”活動,正好彌補瞭這一塊的缺失。我迫不及待地想把這些方法應用到我的傢庭教育中,希望能藉此機會,讓我的孩子不僅學到知識,更能收獲寶貴的成長經曆。這本書給我的感覺,就像是給我打開瞭一扇通往更有效、更有趣的育兒方式的大門。

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