我把自闭症儿子养育成天才 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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美巴奈特，马韧 著

图书标签:

• 自闭症
• 教育
• 亲子
• 成长
• 天才
• 家庭教育
• 特殊教育
• 儿童心理学
• 康复
• 育儿经验

店铺： 博学精华图书专营店

出版社： 上海文艺出版社

ISBN：9787532153084

商品编码：29709043627

包装：平装

出版时间：2014-07-01

基本信息

书名:我把自闭症儿子养育成天才

：38.00元

售价：25.8元,便宜12.2元,折扣67

作者:(美)巴奈特 ,马韧

出版社：上海文艺出版社

出版日期：2014-07-01

ISBN：9787532153084

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：32开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

内容提要

这是一本关于自闭症儿童的教育类、励志类图书。克里斯汀·巴奈特和丈夫迈克以及她的孩子们一起住在印第安纳州。她的儿子杰克是个自闭症儿童。但在克里斯汀·巴奈特的坚持和艰苦训练下，终成为一个有用之才。谨以此书献给每天都在变不可能为可能的迈克，这是克里斯汀·巴奈特的一句话，也是我们每个人的祝愿。

目录

作者介绍

克里斯汀·巴奈特和丈夫迈克还有他们的孩子一起住在印第安纳州。1996年，她创建了橡果山学校，这是一所为居住在当地的家庭提供服务的托儿所。她和迈克目前管理着一家为患自闭症或有其他特殊需求的儿童及其家庭提供服务的慈善社区中心——雅各布之家。 马韧，湖南长沙人，毕业于北京对外经贸大学，后赴美，现居美国马里兰州。译有《推手：改变世界的经济学天才》(西尔维娅·娜萨著)和《到莫斯科找答案》(黑利·特纳著)。

文摘

序言

《天籁之声：倾听每一个不一样的孩子》 这是一本关于爱、理解与陪伴的生命赞歌。 在生命的画卷中，每一个孩子都是一抹独特的色彩，每一个灵魂都孕育着无限的可能。然而，当这份色彩染上了“不一样”的印记，当这份灵魂的声音不被世俗轻易听懂时，父母的旅程便充满了挑战，也蕴藏着比想象中更深沉的爱与坚韧。 本书并非一本关于“奇迹”的流水账，也非一本教你如何“改造”孩子的成功手册。它更像是一场心灵的对话，一次灵魂的探索。我们将跟随作者的脚步，走进一个充满爱意的家庭，见证一对父母如何在一个与众不同的孩子身上，发现了不一样的天赋，并用最真挚的情感，为他打开通往世界的大门。 第一章：破茧成蝶的最初低语 生命的到来，本应是充满喜悦与期待的。然而，当孩子呱呱坠地，与众不同的信号悄然浮现时，父母心中的喜悦便掺杂了困惑与不安。作者坦诚地记录了初为人父母的喜悦，以及孩子成长过程中点滴的“不对劲”。那些被旁人轻易忽视的细微之处，在父母眼中却如同晴天霹雳。眼神的闪躲，语言的迟缓，固执的重复，以及那些难以捉摸的情绪波动，都成为了父母心中的谜团。 本章将深入探讨父母在面对孩子“不一样”时的内心挣扎。从最初的否认，到后来的恐慌，再到逐渐接受现实的艰难过程，作者没有回避那些令人心碎的时刻。然而，更重要的是，在这些艰难时刻中，爱意的种子是如何悄然萌发，并逐渐生根的。我们将看到，父母是如何从悲观中汲取力量，开始主动去了解、去学习，去寻找能够帮助孩子的方式。这不仅仅是一个个体家庭的经历，更是许多面临相似困境的父母内心情感的投射。 第二章：倾听无声的语言 语言，是沟通的桥梁，但当孩子无法用常规的方式表达自己时，这座桥梁似乎摇摇欲坠。作者在本章中，将详细描绘父母如何从观察孩子的行为入手，去理解他内在的世界。那些固执的重复，究竟是为了寻求安全感，还是在表达内心的某种渴望？那些突然爆发的情绪，是挑衅，还是求助的信号？ 我们将看到，父母如何学习“读懂”孩子的肢体语言，如何从他微小的动作、眼神的变化中，捕捉到他想要传达的信息。这需要极大的耐心，更需要一种放下成人世界思维模式的勇气。作者将分享一些具体的观察方法和技巧，帮助读者理解，即使是最微小的行为，也可能蕴含着孩子内心深处的需求和情感。同时，本章也会探讨，在这个过程中，父母是如何学会放下自己的期待，去真正“看见”眼前的孩子，而不是自己想象中的孩子。 第三章：搭建理解的彩虹桥 当父母开始理解孩子的语言，下一步便是搭建起他们与世界沟通的桥梁。本章将重点讲述父母如何为孩子寻找和建立支持系统，以及如何运用各种辅助工具和方法，帮助孩子更好地融入社会。 从专业的支持，如早期干预、康复训练，到社区的支持，如包容性的教育环境、友善的邻里关系，作者将详细介绍父母是如何积极寻求帮助，并在这个过程中，扮演着至关重要的协调者和倡导者的角色。同时，本章也会着重介绍一些适合孩子特点的沟通方式和学习方法。这可能包括视觉支持、音乐疗法、艺术表达，以及那些被科学证明能够有效帮助孩子的教育理念。我们将看到，这些方法并非一蹴而就，而是需要父母的不断尝试、调整和创新，找到最适合自己孩子的那条路。 第四章：发掘内在的璀璨星辰 每个孩子都拥有自己独特的光芒，只是有些光芒需要更细致的呵护才能绽放。作者在本章中，将聚焦于孩子身上那些不寻常的天赋和特长。这些天赋可能隐藏在看似“固执”的行为背后，可能体现在对某个特定领域的超乎寻常的专注中。 我们将看到，父母是如何敏锐地捕捉到孩子在某些方面的过人之处。是惊人的记忆力？是精准的逻辑思维？还是对音乐、色彩、数字有着独特的感知？作者将分享父母是如何在这种发现的基础上，为孩子创造机会，去发展和培养这些天赋。这不仅仅是简单的技能培训，更是对孩子内在价值的肯定和尊重。我们将看到，当孩子的天赋得到认可和发展时，他们的自信心会如何增长，他们会如何找到属于自己的舞台，闪耀出独特的光芒。 第五章：陪伴是最长情的告白 在这条充满挑战的道路上，陪伴是最温暖的阳光，是最坚实的依靠。本章将深入探讨陪伴的意义，以及父母如何在这场漫长的旅程中，保持内心的平静与力量。 作者将坦诚地分享作为父母的疲惫与辛酸，但也更强调陪伴所带来的深刻连接和无私的爱。我们将看到，父母是如何在日常的点滴中，找到与孩子共处的乐趣，如何从孩子的每一次进步中，获得前进的动力。陪伴，不仅仅是身体上的存在，更是心灵上的连接。它意味着理解孩子的脆弱，接纳他的不完美，并用无条件的爱去滋养他成长。 本章还将探讨，父母如何在陪伴孩子的同时，照顾好自己的情绪和心理健康。如何寻求社会支持，如何与伴侣共同分担，如何找到属于自己的喘息空间，都是这场旅程中不可或缺的部分。这提醒读者，关爱孩子的同时，也不能忽视自身的需要，只有健康的父母，才能更好地陪伴孩子走下去。 第六章：看见希望，拥抱未来 生命的旅程总会向前，每一个阶段都有新的挑战和新的可能。《天籁之声》的最后，作者并没有画上一个“圆满”的句号，而是指向了充满希望的未来。 本章将回顾孩子成长过程中的点滴进步，并展望他未来的无限可能。我们将看到，曾经的困惑和挑战，如何转化为宝贵的成长经验；曾经的付出和汗水，又如何收获了意想不到的惊喜。作者希望通过本书，传递一种积极的人生态度：即使生活给予了我们不一样的剧本，我们依然有能力去书写属于自己的精彩篇章。 这本书，写给所有正在经历或者可能经历相似旅程的父母，写给所有希望更深入理解生命的人。它告诉我们，每一个孩子都是独特的，每一个生命都值得被尊重和珍视。当我们放下固有的偏见，用爱去倾听，用理解去陪伴，我们就能发现，生命中隐藏着最动人的旋律，最璀璨的星光，最值得我们为之努力和守护的，便是那份独一无二的生命之歌。 《天籁之声：倾听每一个不一样的孩子》，不仅仅是一个家庭的故事，更是关于爱、关于成长、关于生命的深刻诠释。它邀请您一同走进这份生命的旅程，感受那份超越语言的深刻情感，见证那些不被看见却无比珍贵的天赋，并从中汲取前行的力量。

评分☆☆☆☆☆

这本书的标题——《我把自闭症儿子养育成天才》，让我产生了一种强烈的共鸣，也激起了我无限的探究欲。作为一名关注教育和成长的读者，我深知自闭症孩子在成长过程中可能面临的挑战。而“天才”二字，则为这个故事蒙上了一层神秘而光辉的色彩。我非常想知道，作者是如何理解并定义“天才”的？这是否意味着孩子在某个特定领域，如音乐、绘画、数学或者科学等，展现出了非凡的才能？或者，作者对于“天才”的定义更加宽泛，更侧重于孩子独特的思维方式、创造力，以及其内在的某种闪光点？书中是否会详细地描绘出，作者是如何与孩子建立深度的情感连接，如何克服沟通障碍，去理解孩子内心的世界？我期待书中能够分享一些非常具体的教育理念、实践方法，甚至是作者在摸索过程中所经历的弯路和教训，这些内容能否为其他家长提供一些实际的借鉴和启示？我希望这本书不仅仅是一个励志故事，更是一份关于如何发掘和培养每一个孩子独特潜能的宝贵经验分享，尤其是在面对那些可能被社会忽视的孩子时，如何用爱和智慧，去点亮他们的人生。

评分☆☆☆☆☆

当我看到《我把自闭症儿子养育成天才》这个书名时，我的心头瞬间被一种复杂的情感所占据：惊叹、好奇，还有一丝丝被深深触动的温暖。一个自闭症的孩子，被培养成“天才”，这本身就是一个极具冲击力的命题。我想要知道，书中描绘的“天才”究竟是怎样的？是那些在学术、艺术或科学领域有着超凡表现的孩子？还是作者对“天才”有着更深层次的理解，比如拥有独特视角、强大创造力，或者是在某个细分领域展现出惊人的专注与深度？我想象着作者，是如何在与自闭症孩子相处的过程中，学会倾听那些沉默的语言，理解那些非语言的表达，并最终找到与孩子建立深度连接的桥梁。这本书会不会详细地记录下，作者是如何克服重重困难，去为孩子创造一个适宜其成长的环境，并且是如何一步步地激发孩子的潜能，让这些潜能得以绽放？我期待这本书能够提供一些切实可行的方法和策略，让我在面对孩子成长中的挑战时，能够获得启发和指引，而不是感到无助。它不应该仅仅是一碗鸡汤，而应该是一本充满智慧和实践经验的宝典，能够帮助更多的家长，特别是那些养育特殊孩子的家长，找到前进的方向。

评分☆☆☆☆☆

当我第一次读到《我把自闭症儿子养育成天才》这本书的书名时，我便被一种强烈的好奇心所吸引。一个自闭症的孩子，最终被培养成了“天才”，这其中的过程一定充满了许多不为人知的挑战与惊喜。我非常期待这本书能够深入地描绘出，作者是如何理解和接纳孩子的天生特质，并且如何在这份理解的基础上，去发掘和培养孩子独特的潜能。书中是否会详细地记录下，作者是如何通过耐心的观察、细致的沟通，以及创意的引导，去帮助孩子克服沟通和社交上的障碍，并最终引导他们走向一个更广阔的天地？我希望这本书不仅仅是一个励志故事，更能够提供一些切实可行的教育方法和思路，让像我一样，可能在教育路上感到迷茫的家长，能够从中获得启发和力量。我尤其想知道，作者所定义的“天才”，是否超越了我们对传统意义上“天才”的狭隘理解，而更侧重于孩子内在的价值、创造力和独立思考的能力？这本书应该是一份充满爱与智慧的成长记录，它能让我们看到，每一个孩子，无论其特质如何，都蕴含着无限的可能性。

评分☆☆☆☆☆

《我把自闭症儿子养育成天才》这个书名，犹如一声洪钟，瞬间敲击了我的好奇心。在我固有的认知中，“自闭症”往往伴随着沟通、社交等方面的挑战，而“天才”则是少之又少、天赋异禀的代名词。两者结合，让我迫切想知道，这个故事是如何展开的。这本书是否会深入挖掘孩子在自闭症特质下的独特之处，那些不为人知的“闪光点”？作者是如何敏锐地捕捉到这些细微之处，并且如何像一位园丁一样，悉心照料，让这些“幼苗”最终长成参天大树？我希望书中能够详细地描述作者在教育过程中所遇到的具体困难，例如孩子的情绪波动、固执的行为模式，以及外界的误解和质疑。更重要的是，我希望看到作者是如何应对这些困难的，是如何通过自身的智慧和坚持，去化解矛盾，引领孩子走向积极的成长。我想象着，这其中一定充满了无数个不眠之夜，无数次失败的尝试，但最终，爱与希望战胜了一切。这本书可能不仅仅是关于一个孩子的成长故事，更是一部关于父母如何超越极限，用爱和智慧，创造生命奇迹的颂歌。

评分☆☆☆☆☆

《我把自闭症儿子养育成天才》这个书名，仿佛在向我抛出一个令人惊叹的谜题。我很难想象，一个在常人眼中可能存在各种挑战的自闭症孩子，是如何一步步走向“天才”的。这其中一定充满了不为人知的艰辛、智慧和爱。我非常好奇，作者是如何定义“天才”的？这是否意味着孩子在某个领域有着超乎常人的天赋和表现？还是说，作者对“天才”的定义本身就不同于大众的认知，更侧重于孩子内在的价值和潜能的充分发挥？这本书会不会详细地描绘出作者与孩子之间独特的沟通方式？自闭症孩子往往在社交和语言表达上存在困难，作者是如何克服这些障碍，建立起有效的连接，并最终发现并激发孩子潜力的？我期待书中能够分享一些具体的教育方法、训练技巧，甚至是作者自己摸索出来的心得体会，这些内容能否让我这个普通家长有所借鉴，哪怕是在教育我自己的孩子时，也能更加灵活和有耐心？我希望这本书不仅仅是一个励志故事，更能够提供一种新的视角，让我们去理解和接纳那些与众不同的孩子，并从中找到教育的真谛。它可能是一份充满爱意的成长报告，也可能是一本关于如何看见孩子内在光芒的指南，让我对生命的创造力充满敬畏。

评分☆☆☆☆☆

这本书的名字——《我把自闭症儿子养育成天才》，光是看到这个书名，就足以让我心头一震，充满了好奇与期待。作为一名普通的家长，我深知养育孩子的不易，更何况是患有自闭症的孩子，其中的挑战与辛酸，我想象都难以企及。然而，书名中“天才”二字，又像一束耀眼的光芒，照亮了那些艰难前行中的父母，给予了无限的希望。我迫切地想知道，这份“天才”是如何孕育出来的？是通过怎样的教育方式？怎样的耐心与坚持？书中是否会分享那些不为人知的、令人潸然泪下的时刻？抑或是那些充满智慧与创意的解决方案？我期待这本书能够为我打开一扇窗，让我窥见一个不一样的世界，理解一个不一样的孩子，更重要的是，能够从中汲取力量，学习方法，去面对我可能面临的挑战。这本书不仅仅是一个家长记录自己孩子成长的故事，更可能是一部关于爱、关于理解、关于突破、关于生命无限可能性的深刻探讨。它可能挑战我们对“正常”与“异常”的刻板认知，让我们重新审视天才的定义，以及爱的力量所能达到的边界。我真心希望这本书能够带来温暖、启发和勇气，让更多的家庭受益。

评分☆☆☆☆☆

初拿到《我把自闭症儿子养育成天才》这本书，我就被它的书名所深深吸引。它没有故作高深，也没有回避现实的残酷，而是直接点出了核心——一个自闭症的孩子，最终被培养成了“天才”。这其中蕴含的能量和可能性，足以让我心潮澎湃。我脑海中立刻浮现出无数个问题：这个“天才”是哪个领域的？是艺术、科学、还是别的什么？“培养”这个词，又意味着怎样的付出？是日复一日的重复训练，还是发现孩子独特的闪光点并加以引导？我想象着作者，一位母亲（或是父亲），在面对孩子难以理解的行为、沟通障碍、以及外界异样的眼光时，是怎样的心路历程？书中会不会有那些令人心碎的瞬间，但也正是在这些瞬间，她（他）没有放弃，而是更加坚定了信念？我希望这本书能够深入地揭示这个“培养”过程的细节，不仅仅是成功的经验，更包括那些失败的尝试，以及从中获得的教训。因为只有了解了整个过程的真实面貌，才能真正理解这份“天才”的来之不易，也才能从中获得更具操作性的指导。它不应该仅仅是一个光鲜亮丽的成果展示，而应该是一部关于成长、关于接纳、关于生命韧性的真实记录，能够引发我们对教育、对亲子关系、对社会包容性等诸多问题的深刻思考。

评分☆☆☆☆☆

《我把自闭症儿子养育成天才》这个书名，像一个巨大的问号，也像一扇开启未知世界的大门。我太想知道，究竟是什么样的力量，什么样的教育方式，才能将一个自闭症的孩子，培养到“天才”的层面？我迫切地想要了解，作者是如何在孩子的世界里，找到属于他的那扇窗，并且如何引领他走向更广阔的天地？这本书是否会深入地剖析作者的教育理念，以及她在实践过程中所付出的艰辛努力？我尤其关心的是，作者是如何处理外界的眼光和误解的？自闭症孩子常常会面临社会的不理解，作者是如何在这种压力下，依然坚定地相信自己的孩子，并且用爱和智慧去回应的？我希望书中能够分享一些具体而生动的案例，展示出孩子在成长过程中所取得的进步，以及作者在其中扮演的关键角色。它不应该仅仅是结果的展示，更重要的是过程的记录，那些平凡日子里的坚持，那些点滴的汇聚，最终成就了“天才”。这本书可能是一份关于爱与勇气的宣言，也是一部关于生命无限可能性的深刻写照。

评分☆☆☆☆☆

当我在书店的架子上看到《我把自闭症儿子养育成天才》时，这个书名立刻勾起了我强烈的阅读欲望。它预示着一个关于逆境重生、潜能爆发的精彩故事。我不禁要问，作者是如何在巨大的压力和挑战下，保持积极的心态，去“培养”一个“天才”的？这本书会不会深入剖析作者的内心世界，展现她（他）在面对社会压力、亲友不解，甚至自我怀疑时，如何一步步建立起强大的心理韧性？我期待书中能够分享作者是如何理解自闭症的，是如何接纳孩子的不完美，并在此基础上，寻找孩子独特的优势和兴趣点，并加以悉心栽培的。我尤其关心的是，这种“天才”的养成，是否存在一套可复制的模式？还是说，这完全是作者与孩子之间独特的情感连接和教育智慧的结晶？我希望这本书能够揭示那些不为人知的努力，那些无数个默默付出的日子，以及那些在绝望中寻找希望的瞬间。它不应该仅仅是关于孩子的成长，更是关于一位家长如何通过爱与智慧，去改变孩子命运，甚至重塑自己的人生。它可能是一部关于爱的力量如何战胜一切的史诗，也是一本关于生命教育的深刻启示录。

评分☆☆☆☆☆

《我把自闭症儿子养育成天才》这个名字，简直就像一颗闪亮的启明星，点燃了我内心深处的渴望。一个自闭症的孩子，如何能成长为“天才”？这其中的每一个字，都充满了故事的张力。我迫切地想知道，作者是如何在孩子可能存在的沟通障碍、社交困难等挑战面前，找到突破口，发掘出孩子内在的“天才”特质的？这本书会不会细致地描绘出，作者是如何识别出孩子在特定领域的潜能，并且是如何通过日复一日的耐心引导，甚至是通过一些非常规的教育手段，去激发和培养这些潜能的？我非常好奇，作者所说的“天才”，是否是我们在传统意义上所理解的那种，例如在某个学科领域有着惊人的天赋？还是说，作者对于“天才”的定义更加宽泛，更侧重于孩子独特的人格魅力、创造力，或是其内在的坚韧和乐观？我希望这本书不仅仅是一个简单的成功案例，更能够分享作者在整个教育过程中所经历的挣扎、迷茫、甚至是失败。因为正是这些经历，才能让故事更加真实，也更能让其他家长从中汲取宝贵的经验和力量，明白教育孩子，尤其是特殊孩子，并非坦途，而是需要无限的耐心、爱和智慧。