| 商品基本信息,请以下列介绍为准 | |
| 商品名称: | 地理大讲堂:双色图文版 科普读物 书籍 |
| 作者: | 马欣 ,刘凤珍 |
| 定价: | 48.0 |
| 出版社: | 中国华侨出版社 |
| 出版日期: | 2018-03-01 |
| ISBN: | 9787511364968 |
| 印次: | |
| 版次: | 1 |
| 装帧: | 平装-胶订 |
| 开本: | 小16开 |
| 内容简介 | |
本套丛书定位自然科学,根据青少年的阅读特点和习惯,用丰富多彩的图片和通俗易懂的语言,分别分册对自然、动物、地球、宇宙、地理等方面进行精彩介绍,内容丰富,形式灵活,适合学生课外阅读,扩大知识面。 |
| 目录 | |
宇宙与地球 简述 2 太平洋 5 大西洋 7 印度洋 9 北冰洋 11 非 洲 概况 14 埃及 18 利比亚 20 突尼斯 22 阿尔及利亚 23 摩洛哥 25 西撒哈拉 27 毛里塔尼亚 28 塞内加尔 29 冈比亚 31 马里 31 布基纳法索 34 佛得角 35 几内亚比绍 35 几内亚 36 塞拉利昂 38 利比里亚 39 科特迪瓦 41 加纳 42 多哥 43 贝宁 44 尼日尔 45 尼日利亚 47 喀麦隆 49 赤道几内亚 50 乍得 51 中非 52 苏丹 54 埃塞俄比亚 55 吉布提 57 索马里 58 肯尼亚 59 乌干达 61 坦桑尼亚 62 卢旺达 64 布隆迪 65 刚果(金) 65 刚果(布) 67 加蓬 69 圣多美和普林西比 70 安哥拉 70 赞比亚 72 马拉维 74 莫桑比克 74 科摩罗 76 马达加斯加 76 塞舌尔 78 毛里求斯 79 津巴布韦 80 博茨瓦纳 81 纳米比亚 83 南非 84 斯威士兰 86 莱索托 87 厄立特里亚 88 圣赫勒拿 89 留尼汪岛 90 …… |
我是一个对自然界充满敬畏和好奇的普通人,《地理大讲堂:双色图文版 科普读物 书籍》这个名字听起来就有一种亲切感,仿佛不是高高在上的学术讲座,而是可以轻松接触的知识分享。我最希望的是,这本书能够用最简单、最生动的语言,把我对地球的疑问一一解答。我常常会抬头看看天空,思考云是怎么形成的,雨是怎么落下的;我也会看看远方的山,好奇它们是怎么长出来的,为什么会有那么多的形状。我知道这些都属于地理学的范畴,但我一直觉得地理学离我有点远,因为它听起来总是那么“大”,那么“宏观”。所以,我特别期待这本书能够将这些宏大的概念,分解成一个个小故事,一个个有趣的知识点,让我能够轻松地吸收。我喜欢那些能够引发我思考的问题,例如,为什么有些地方是沙漠,有些地方是森林?为什么冬天会冷,夏天会热?我希望这本书能给我答案,而且不是那种枯燥的科学解释,而是能让我觉得“哦,原来是这样!”的恍然大悟。双色图文的优势,我想不仅仅是让画面更好看,更重要的是能够辅助理解。比如,用不同的颜色标注出不同的地形,或者用简单的图标来表示气温、降水等数据,都能让我在不花费太多时间阅读文字的情况下,快速地捕捉到关键信息。我也希望这本书能够多讲一些关于我们日常生活息息相关的地理知识,比如天气预报是怎么来的,我们喝的水是从哪里来的,这些知识能够让我更好地理解周围的世界,并学会如何与自然和谐相处。这本书,我希望它能成为我认识地球的“启蒙书”,让我从一个好奇的旁观者,变成一个对地球充满爱和了解的“小小地理学家”。
评分作为一名喜欢深度探索的读者,我对于《地理大讲堂:双色图文版 科普读物 书籍》的期待,更多地聚焦在它是否能提供一些“干货”,一些能够让我对某些地理现象产生“原来如此”的顿悟。我不太喜欢那种浅尝辄止的介绍,对于科学原理的阐述,我更倾向于了解其背后的逻辑和推导过程,即使是科普读物,也应该有科学的严谨性。例如,在讲解洋流的时候,我希望它能不仅仅是简单地介绍几条主要的洋流名称和流向,更能深入地解释驱动洋流的动力(风力、密度差、科氏力等),以及洋流对全球气候、海洋生态系统乃至人类社会(渔业、航运)的影响。同样,对于气候成因,我希望它能更细致地分析大气环流、地形、水文等多种因素的相互作用,而不是简单地归结于“纬度”或“海拔”。我期待这本书能够通过逻辑清晰的论述和深入浅出的讲解,帮助我理解那些宏大而复杂的地理系统是如何运作的。双色图文的优势,我认为在于能够将抽象的概念具象化,通过色彩的运用,比如用不同颜色区分不同气团、不同水温,或者用箭头标注风向、洋流方向,能够极大地提升理解效率。我希望能看到一些精密的示意图,能够将科学原理以最直观的方式呈现出来。此外,我也会关注它是否有提及一些前沿的地理研究领域,比如地理信息系统(GIS)、遥感技术在地理研究中的应用,或者气候变化对特定区域造成的长期影响等,这些都将是我衡量一本科普读物深度和价值的重要标准。
评分我一直是个对世界充满好奇心的人,旅行是我的爱好,但受限于时间和精力,很多地方只能在书本上“游历”。《地理大讲堂:双色图文版 科普读物 书籍》这个名字,立刻抓住了我的眼球。我希望它能够带领我“云游”世界,了解那些我可能永远也无法亲身抵达的地方。我喜欢那些能够让我身临其境的描述,通过文字和图片,仿佛就能感受到撒哈拉沙漠的炙热,亚马逊雨林的潮湿,或是珠穆朗玛峰的凛冽寒风。我更关注那些关于不同地区人文地理的介绍,比如不同民族的生活方式、文化习俗,以及地理环境如何塑造了这些独特性。我想知道,为什么有些地方的人们会形成特定的耕作方式,为什么有些城市会建立在河流旁,这些背后是否有深刻的地理原因。而且,我一直认为,地理知识与历史、文化是紧密相连的,一个地方的地理环境往往决定了它发展的轨迹。我希望这本书能够在这方面有所体现,能够从地理的角度去解读历史事件,去理解文化的形成。我也希望这本书能够提供一些实用的旅行建议,虽然这不是它的主要目的,但如果能够了解到某个目的地的气候特点、最佳旅行时间,甚至是需要注意的地理风险,那将是非常贴心的附加价值。总而言之,我希望这本书能成为我随身的“地理指南”,让我在阅读的同时,也能规划我的下一次“纸上”或“真实”的探险。
评分说实话,我对这类科普读物的选择标准一直很高,因为我见过太多“挂羊头卖狗肉”的,要么内容浅薄,要么错误百出。但《地理大讲堂:双色图文版 科普读物 书籍》这个名字,以及“双色图文版”这个描述,还是引起了我的注意。我更看重的是它的内容是否严谨,是否能够真正地拓宽我的视野,而不是停留在一些泛泛而谈的表面知识。我对地球的形成、气候的变化、水循环的奥秘,乃至人类活动对环境的影响等话题都非常有兴趣,而且我希望能够了解到最新、最前沿的研究成果。我一直觉得,地理学不仅仅是关于地名和地图的记忆,它更是理解我们所处世界的钥匙,它关乎着我们与自然的关系,关乎着人类的可持续发展。因此,我期望这本书能提供一些深度分析,而不仅仅是简单的罗列事实。例如,在讨论地质灾害时,我希望能够了解其形成的原因、预测的方法以及应对的策略,而不是仅仅知道“地震”、“火山”这些名词。另外,我特别喜欢能够结合实际案例来讲解理论的书籍,这样能够更好地理解理论的实际应用价值。如果这本书能够用生动的故事、鲜活的案例来解释复杂的地理现象,那将是一次非常愉快的阅读体验。我也希望它在语言风格上能够既有科学的严谨性,又不失趣味性,避免使用过于专业化的术语,或者在必要时进行清晰易懂的解释,让我这个非专业人士也能轻松阅读。
评分这本《地理大讲堂:双色图文版 科普读物 书籍》,拿到手的第一感觉就是厚重,沉甸甸的,仿佛里面蕴含着整个世界的知识。我一直对地理充满好奇,尤其是那些宏伟的山脉、浩瀚的海洋,还有那些形态各异的地貌。这本书的外观设计非常吸引人,双色的图文搭配,简洁而不失专业感,封面上跃动的地图元素仿佛在召唤我踏上探索之旅。我特别期待它在视觉呈现上能有多大的惊喜,因为我深知,对于地理这样一门需要空间想象力的学科,生动的图像是多么不可或缺。很多科普读物,尤其是那些理论性较强的,往往会枯燥乏味,要么是密密麻麻的文字,要么是简单到缺乏细节的插图。我希望这本书能够打破这个窠臼,用精美的插图和清晰的图示,将那些复杂的地理概念一一呈现在我的眼前,让我能够更直观、更深刻地理解。比如,在介绍板块构造的时候,如果能有模拟板块运动的动态图,或者详细展示不同地貌形成过程的剖面图,那将是多么棒的体验!同时,我对于“大讲堂”这个名字也充满了期待,它似乎预示着内容会非常系统和深入,但又不会过于晦涩,而是以一种通俗易懂的方式,将知识娓娓道来,就像一位博学的老师在细致地讲解,让我能够循序渐进地构建起自己的地理知识体系。我迫不及待地想要翻开它,让知识的种子在心中悄然萌芽,期待它能点亮我对这个星球的无限热爱。
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