书名:0-3岁,妈妈如何缔造孩子一生——婴幼儿能力发展与潜能开发
:39.00元
售价:26.5元,便宜12.5元,折扣67
作者:张云晓
出版社:朝华出版社
出版日期:2010-01-01
ISBN:9787505422650
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:
商品重量:0.599kg
养育宝宝,任何一位妈妈都能做到、做好;但如何“教育宝宝”“开发宝宝的智力”“促进宝宝的能力发展”“发掘宝宝的潜能”,却并非每一位妈妈都知道、都了解。而做到这一切,只有爱显然是不够的。妈妈需要的是智慧,做妈智慧,做一个好妈智慧。
这本书,传达的就是这种智慧!
引言
0~3岁,对宝宝的一生意味着什么?
为什么在0~3岁(婴幼儿期),是妈妈缔造了孩子的一生?
本书的主要内容是什么?妈妈们应当如何阅读本书?
关于本书的创作群体,以及感谢
篇0~1岁——10个阶段,养育聪慧宝贝
阶段:新生儿期(诞生~28天)——特别喜欢睡觉的宝宝
阶段:新生儿的一般行为特点
情绪化,易怒
对家长的爱意不感兴趣
超敏感
阶段:宝宝的能力发展 潜能开发方案
视力发展及开发→看黑白相间的物体、追小球
听力发展及开发→让宝宝倾听妈心跳,眼耳协同发展
味觉与嗅觉者展定开发→引导宝宝把味嗅觉与具体的事物联系起来
触觉能力发展及开发→多抚摸、多亲吻,对宝宝进行抚触的关爱
阶段:推荐的养育方式
学会安抚宝宝→抱起他来回走动、使用安抚奶嘴
学会照顾感受性强的宝宝
特殊阶段:促进婴儿心理、能力发展的两个要点
婴儿该不该用“蜡烛包”?一遵循宝宝心理发展的需要
尿布还是“尿不湿”?一尿布为主,“尿不湿”为辅
第二阶段:1~2个月(29~59天)——宝宝露出笑容了
第二阶段:宝宝的一般行为特点
宝宝开始关注自己的小手
宝宝的好奇心出现了
宝宝开始自己总结经验了
第二阶段:宝宝的能力发展 潜能开发方案
手的潜能开发→手腕上系漂亮的小铃铛、帮宝宝把拳头送到嘴里
手眼协调能力→用手绢跟宝宝“捉迷藏”
语言能力发展斗引导宝宝发出更多的“口水声”
第二阶段:推荐的养育方式
将游戏贯穿到养育宝宝的工作中来
为宝宝准备一面镜子
特殊阶段:按照宝宝的气质类型来培养宝宝
适应型(容易型)宝宝→用更多的关爱应对宝宝的不善表达
难以适应型(困难型)→采用“接纳、不抱怨”的原则
缓慢适应型→给宝宝创造一个没有压力的成长环境
第三阶段:2~3个月(60~89天)——宝宝的脖子可以立起来啦
第三阶段:宝宝的一般行为特点
宝宝长“痒痒肉”了——宝宝社会意识发展的标志
宝宝会翻身了
宝宝能够发出简单的声音了
……
第二篇 1~2岁——6个阶段,培养高能力宝宝
第三篇 2~3岁——4个阶段,培养高智商宝宝
附录 0~3岁,婴幼儿不同阶段的能力发展水平
参考书目
后记 对于婴幼儿来说,妈作用何在?
这本书,如果用一个词来形容,那就是“智慧”。它不是那种简单粗暴的“育儿秘籍”,而是像一位饱经沧桑的智者,用温和而有力的方式,引导你去发现孩子无限的潜能。我曾经一度陷入“别人家的孩子”的焦虑中,看到各种早教班、启蒙课程,总觉得自己落后了,担心孩子输在起跑线上。但读了这本书,我才明白,真正的“起跑线”,不是那些技能的堆砌,而是孩子内心世界的丰盈和健全。书中关于“游戏化学习”的理念,让我耳目一新。它告诉我,游戏对于婴幼儿来说,不仅仅是玩乐,更是认识世界、发展能力的最重要方式。它提供了大量根据不同年龄段宝宝特点设计的游戏,并且详细解释了这些游戏背后的育儿原理。例如,它会讲解如何通过搭建积木来培养孩子的空间想象力和逻辑思维,如何通过角色扮演游戏来提升孩子的语言表达能力和社交能力。我带着宝宝尝试了书中的一些游戏,最明显的变化是,宝宝变得更喜欢主动探索,也更愿意和我互动。我不再是那个被动地给孩子“灌输”知识的家长,而是变成了一个和孩子一起玩耍、一起学习的伙伴。这本书让我重新审视了“教育”的意义,它让我明白,培养一个身心健康、独立自主、充满好奇心的孩子,才是我们做父母最大的成功。
评分这本书,与其说是一本育儿指南,不如说是一位“心灵导师”。在育儿的道路上,我曾经不止一次地感到迷茫和自我怀疑。特别是面对宝宝的哭闹、不配合,我常常会问自己,是不是自己做得不够好?是不是我太严厉了?或者太纵容了?这本书,用一种非常温暖和理解的视角,解读了婴幼儿的情绪发展。它让我明白,宝宝的情绪是正常且健康的,关键在于如何引导和安抚。它详细讲解了如何识别宝宝不同情绪背后的原因,例如是饿了、累了、不舒服,还是仅仅需要父母的陪伴。并且,它提供了一系列非常实用的安抚技巧,比如拥抱、轻拍、唱歌、转移注意力等等。我印象特别深刻的是,书中提到“父母的情绪是最好的‘安抚剂’”。这句话让我警醒,我才意识到,很多时候,我自己的焦虑和烦躁,反而会加剧宝宝的情绪波动。于是,我开始有意识地调整自己的心态,当我平静下来,再去安抚宝宝时,效果真的不一样。这本书让我明白,育儿不仅仅是技能的传授,更是情感的连接。它教会我如何用爱和耐心,去呵护宝宝幼小的心灵,如何建立一个充满安全感的亲子关系。
评分如果说育儿是一场马拉松,那么这本书就是我手中的“战术手册”和“能量补给站”。它让我明白,0-3岁这个阶段,不仅仅是孩子身体成长的关键期,更是孩子品格、习惯、以及未来学习能力奠定的基石。这本书最打动我的是,它强调了“全人发展”的理念。它不仅仅关注孩子的智力开发,更注重孩子的情绪管理、社交能力、身体协调性、以及创造力的培养。书中的“运动发展”部分,给了我很多启发。我一直以为孩子多运动就好,但这本书详细讲解了不同月龄段孩子在“大肌肉”和“小肌肉”发展上的特点,以及如何通过不同的游戏和活动来促进这些发展。比如,对于小月龄的宝宝,它推荐了“抬头训练”、“翻身练习”;对于大一些的宝宝,则推荐了“爬行游戏”、“走步训练”等等。它还强调了“感官运动”的重要性,比如让宝宝在不同材质的地面上爬行,体验不同的触感。这种细致的指导,让我能够更科学、更有效地陪伴宝宝运动,也让我明白了,运动不仅仅是为了强身健体,更是促进大脑发育的重要途径。此外,书中关于“早期阅读”的讲解,也让我受益匪浅。它不是简单地告诉你“多给孩子读书”,而是详细分析了不同月龄段孩子对绘本的接受度和理解能力,以及家长如何在讲故事的过程中,引导孩子进行思考和想象。这本书,让我看到了育儿的“艺术性”,也让我更自信地去迎接宝宝成长的每一个挑战。
评分我一直认为,0-3岁是孩子性格形成的关键时期,所以一直非常注重这方面的培养。在这本《0-3岁,妈妈如何缔造孩子一生——婴幼儿能力发展与潜能开发》中,我找到了非常系统和深入的论述。书中的内容,不仅仅是停留在“教孩子什么”,更是“如何影响孩子”,以及“如何激发孩子内在的动力”。例如,在关于“独立性培养”的部分,书中并没有简单地告诉你“要放手让孩子自己做”,而是详细分析了不同月龄段孩子独立性发展的特点,以及家长在不同阶段应该如何循序渐进地引导。它提到了“鼓励尝试,允许犯错”,并且给出了很多具体的例子,比如让宝宝自己穿衣服、自己吃饭,即使弄得一团糟,也要给予耐心和鼓励。这让我意识到,之前我可能过于担心宝宝弄脏衣服或者弄得到处都是,反而限制了宝宝自主学习的机会。这本书的理念,是让我成为孩子的“支持者”和“引导者”,而不是“掌控者”。更让我惊喜的是,书中还提到了“创造力培养”的部分。它不仅仅是说要给孩子提供各种创意玩具,更重要的是强调了父母的“启发性提问”和“开放式引导”。比如,在和宝宝一起玩积木的时候,不是直接告诉他“搭成一个房子”,而是问“你觉得这个可以搭成什么呢?”,鼓励他自己去构思和创造。这些细节,让我觉得这本书的内容非常宝贵,并且具有很强的操作性。
评分这本书,绝对是我在育儿路上遇到的“宝藏”。我曾经以为,孩子的天赋和潜能,很大程度上是天生的,后天能做的有限。但是,读完这本书,我彻底改变了我的想法。它让我看到了“可塑性”的力量,以及父母在早期教育中扮演的至关重要的角色。书中的“潜能开发”部分,不是那种夸张的“神童培养”,而是非常科学地分析了婴幼儿大脑发育的特点,以及如何通过丰富的环境刺激和互动,来最大限度地激发孩子的各项能力。我印象特别深刻的是,书中提到了“环境的重要性”。它强调了,一个充满探索性、安全感、且富含刺激的环境,能够极大地促进宝宝的大脑发育。它给出了很多具体的建议,比如如何布置居家环境,如何选择适合宝宝的玩具,甚至是如何利用生活中的普通物品来创造学习机会。例如,书中提到,可以利用不同颜色的布料,来引导宝宝认识颜色,或者利用水、沙子来让宝宝体验不同的触感。这些看似简单的做法,却蕴含着深厚的育儿智慧。更重要的是,这本书让我明白,潜能开发不是“功利性”的,而是“享受过程”的。当孩子在玩耍中学习,在探索中成长,他的潜能就会自然而然地被激发出来。我感觉,这本书不仅教会了我如何“教”孩子,更教会了我如何“育”孩子,如何成为一个有智慧、有爱心的母亲。
评分这本书简直是新手妈妈的救星!我当初生完孩子,整个人都懵了,看着家里这个小小的、脆弱的生命,既是欣喜又是巨大的压力。不知道该喂多少,不知道怎么哄睡,更不知道如何才能不耽误孩子的早期发展。翻遍了各种育儿论坛、公众号,信息碎片化得厉害,看得我眼花缭乱,越看越焦虑。直到我偶然看到了这本书,它的名字就直击我心——“妈妈如何缔造孩子一生”。一开始我还在犹豫,但当我看完了第一章,我就知道我找对了!书里没有那种空泛的理论,也没有那些让人望而生畏的专业术语,而是用非常亲切、就像一位经验丰富的妈妈在和你聊天一样的方式,一点点地讲解0-3岁这个关键时期,宝宝的大脑是怎么发育的,身体又有哪些变化。它不仅仅是告诉你“怎么做”,更重要的是告诉你“为什么这么做”。比如,讲到语言启蒙,它会详细解释不同月龄宝宝的语言理解和表达能力,以及妈妈在互动中如何通过模仿、重复、扩展等方式来引导,这比我之前看到的任何一篇育儿文章都要系统和深入。我特别喜欢书中关于“情绪安抚”的那一部分,我之前总是觉得宝宝哭闹就是不乖,想尽办法让他停下来,但这本书让我明白,哭是宝宝的语言,是表达需求和情绪的方式。它教我如何识别宝宝不同哭声背后的含义,如何用平静、稳定的情绪去回应,而不是被宝宝的情绪牵着鼻子走。这不仅减轻了我的育儿压力,更让我感觉自己是一个有能力、有智慧的妈妈。我感觉这本书像是一盏明灯,照亮了我育儿道路上的迷茫,让我能够更自信、更从容地迎接宝宝成长的每一个阶段。
评分自从成为一位母亲,我最大的感受就是责任重大,同时又充满了未知。面对一个完全依赖自己的小生命,我渴望给予最好的,却常常感到力不从心,尤其是在孩子的早期发展方面,总觉得哪里做得不够好。这本书,我必须说,它彻底改变了我对0-3岁婴幼儿发展的认知,也让我找到了科学且有效的方法。书中的内容,与其说是“指导”,不如说是“赋能”。它没有给我一个死板的育儿计划,而是让我理解了婴幼儿成长的内在规律。我记得书中有一段关于“触觉感知”对宝宝发展的重要性,详细描述了不同年龄段的宝宝如何通过触摸、抓握、探索来感知世界,以及家长如何在日常生活中创造丰富的触觉体验,比如让宝宝玩不同材质的玩具、进行亲子抚触等等。这让我意识到,原来那些看似简单的日常互动,对宝宝的大脑发育有着如此深远的影响。而且,这本书不仅仅关注宝宝的身体和智力发展,还非常重视情绪和社交能力的培养。它提到了“依恋关系”的建立,以及在早期如何通过高质量的陪伴和回应,为孩子建立安全感和信任感。这一点对我来说尤为重要,因为我希望能培养出一个内心强大、充满爱的孩子。书中提供的建议非常具体,比如如何回应宝宝的微笑、眼神交流,如何在家中创造一个安全、温馨的环境,都让我受益匪浅。阅读这本书的过程,更像是一次自我成长的旅程,让我从一个新手妈妈,逐渐蜕变成一个更懂得倾听、更有耐心、更具创造力的育儿者。
评分我曾经花费了大量的时间去研究各种育儿方法,但常常是看了很多,却感觉自己依然很迷茫,甚至有时候还会因为信息的冲突而感到焦虑。这本书,就像一股清流,它用非常清晰、条理分明的逻辑,将0-3岁婴幼儿发展的所有关键点都串联了起来。我特别喜欢书中关于“认知发展”的章节。它不仅仅是列举了宝宝在不同月龄段应该认识的颜色、形状、数字,更是深入分析了宝宝认知发展的规律,以及家长如何通过互动游戏来促进宝宝的理解和记忆。它提到了“具象到抽象”的学习过程,以及“多感官协同”的重要性。我按照书中的方法,尝试带着宝宝玩一些“配对游戏”,比如找相同图案的卡片,或者将不同形状的积木放到对应的孔里。我发现,宝宝的专注力和记忆力在这段时间里有了显著的提升。而且,书中的语言非常平实易懂,即使是没有育儿经验的新手妈妈,也能轻松理解。它避免了晦涩难懂的专业术语,而是用生活中最常见的场景和例子来解释复杂的育儿理论。这种“接地气”的风格,让我感觉非常亲切,也更容易将书中的知识运用到实际生活中。这本书,让我从一个“摸着石头过河”的妈妈,变成了一个有方向、有方法的妈妈。
评分说实话,一开始买这本书,我抱着试试看的心态。毕竟市面上育儿书太多了,而且很多都说得天花乱坠,真正拿到手却觉得实用性不强。但这本书,真的给了我惊喜。它最让我赞赏的地方在于,它真正做到了“理论与实践”的完美结合。不会让你觉得枯燥乏味,也不会让你不知所措。书中关于“感觉统合”的讲解,我之前听过这个词,但一直不明白具体是什么意思,以及对孩子有什么影响。这本书用非常形象的比喻和贴近生活的例子,解释了感觉统合失调可能带来的问题,以及家长可以通过哪些游戏和活动来帮助孩子提升。比如,它提到了“大动作发展”和“精细动作发展”的训练方法,给出了一系列循序渐进的、充满趣味性的亲子游戏。我按照书中的建议,带着我家宝宝玩了一些之前我从未想过的游戏,比如用毛巾卷成卷让宝宝在上面爬,或者玩“藏猫猫”游戏来锻炼他的空间感和认知能力。让我惊讶的是,我的宝宝在这段时间里,不仅身体更协调了,连注意力都比以前集中了。更让我感动的是,这本书不仅仅是关于“教导”孩子,更是关于“陪伴”孩子。它强调了父母的耐心、理解和积极回应的重要性,让我意识到,很多时候,我们只需要静静地看着孩子去探索,去尝试,去犯错,然后给予他们支持和鼓励,这本身就是一种最好的教育。
评分我一直在寻找一本能够真正指导我如何与我的宝宝建立良好连接的书,一本能够让我理解宝宝每一个阶段的需求,并且知道如何科学地回应的书。这本书,正是我想象中的那本。它并没有给我一个“模板式”的育儿方案,而是提供了一种“思维模式”,让我能够根据自己宝宝的独特性,去灵活运用书中的理念。最让我印象深刻的是,书中对“沟通”的解读。它不仅仅是关于语言,更是关于眼神、表情、肢体语言的交流。它教会我如何去“倾听”宝宝,理解他们非语言的表达,如何用积极、鼓励的方式去回应,而不是简单地制止或否定。例如,当宝宝尝试用自己的方式去探索世界,可能会有一些“危险”的行为,我以前可能会立刻阻止,但这本书让我明白,应该先评估风险,然后用引导的方式,告诉宝宝“这样做可能会受伤”,而不是直接说“不行”。这种沟通方式,让我和宝宝之间的互动更加和谐,也让宝宝学会了自我保护和规则意识。此外,书中关于“规律作息”的讲解,也给我带来了巨大的改变。我曾经因为宝宝的作息不规律而感到身心俱疲,但这本书提供的关于如何逐步建立科学作息的方法,让我看到了希望,并且通过实践,真的让宝宝的睡眠质量得到了提升,我也因此有了更多的休息时间,能够更好地陪伴宝宝。
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