越玩越聪明3 9787507420081 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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武瑛娟 著

图书标签:

• 儿童绘本
• 益智游戏
• 亲子互动
• 逻辑思维
• 观察力
• 专注力
• 数学启蒙
• 认知学习
• 3-6岁
• 幼儿教育

店铺： 一鸿盛世图书专营店

出版社： 中国城市出版社

ISBN：9787507420081

商品编码：29737917287

包装：平装

出版时间：2008-10-01

基本信息

书名：越玩越聪明3

定价：26.80元

作者：武瑛娟

出版社：中国城市出版社

出版日期：2008-10-01

ISBN：9787507420081

字数：

页码：255

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.640kg

编辑推荐

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潜能开发，科学游戏全书。
观察+思考+想象+创造+动手+探索+逻辑+感知=无限潜力。
开发青少年八大潜能的400个科学游戏。
全世界的聪明人热衷的科学游戏全集，简单易行又具开发大脑潜能的科普知识，寓教于乐，帮助孩子轻松学科学的好伙伴，沟通亲子的智慧桥梁，辅助课堂的佳帮手。
适读人群：
处于大脑发育时期的小学生；热衷于认识世界、探索未知的中学生；有强烈好奇心和求知欲的朋友们；要开发更多大脑潜能、想让自己变得更；聪明的挑战者；渴望孩子全面发展的家长；希望掌握更多教育方法的教师；各种青少年教育培训机构。
在游戏中学习科学，在乐趣中激发潜能；全面开发左右脑，轻松培养多元智能。
科学游戏不同于其他游戏，它不但需要你动脑筋思考，还需要你动手操作，这样才能以小见大，理解游戏中蕴藏的科学知识，充分开发你的大脑潜能，让你变成一个真正聪明的人。
科学，大多数人都觉得它十分神秘而深奥，可是这里的每一个小游戏不仅简单易行、妙趣横生，而且还蕴涵着很不简单的科学道理。本书不但可以使你玩得开心，体会动脑动手的乐趣，更能开拓你的视野，开发你的大脑潜力，带给你非凡的智慧，逐渐培养你在今后的生活中以科学的眼睛去发现，探索自然的规律，使你把握住自己的命运，更加清楚、透彻地认识世界。
观察力：是人类认识世界的重要能力，也是构成人类智力的重要因素之一。
思考力：是指人类的思维能力和分析能力，也是人类智力的核心能力。
想象力：是人类创新的源泉，也是人类比其他动物的根本原因。
创造力：是人类产生新思想、发现新事物的能力，也是人类文明发展的动力。
动手力：是人类创造世界的基本能力，也是优化思维能力的根本途径。
探索力：是人类了解世界的一种能力，也是开发人类潜能的原动力。
逻辑力：是人类特有的一种高级思维能力，它能深化人类对客观世界的认识。
感知力：是人类认识客观世界、掌握自然规律的一种综合能力。

内容提要

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《越玩越聪明3》精心设计了400个科学游戏。这些游戏蕴含着丰富的科学知识，极具趣味性，有很好的益智效果。同时，这些小游戏所需设备及工具简单，安全易操作。全书共8篇，分为观察力、思考力、想象力、创造力、动手力、探索力、逻辑力、感知力。喜欢科学的青少年读者在体验做这些游戏乐趣的同时，可以潜移默化地训练自身注意力，锻炼大脑思维力，提高动手能力，丰富课外知识，更全面地增强自我学习的能力。

目录

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作者介绍

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文摘

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序言

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探索思维的广袤疆域：精选读物推荐 我们深知，知识的海洋浩瀚无垠，每一本书籍都是通往新世界的一扇门。在您阅读体验的广阔版图中，我们为您精心挑选了以下几类主题鲜明、内容深刻的读物，它们或能拓展您的视野，或能启发您的思考，或能陪伴您度过一段宁静而充实的时光。 --- 一、 深入解析人类心智的奥秘：《认知科学前沿导论》 作者： 知名认知心理学家 艾米莉亚·里德 教授 出版社： 学术先驱出版社 本书并非简单罗列心理学名词，而是以一种极为严谨而又生动的笔触，带领读者穿越人类大脑这座最复杂的迷宫。全书结构清晰，从感知（Perception）的基础构建开始，逐步深入到记忆的编码与提取机制，继而探讨语言的产生与理解，最后聚焦于高级认知功能，如决策制定、问题解决和创造性思维。 核心内容聚焦： 1. 具身认知（Embodied Cognition）的革新视角： 里德教授挑战了传统上将心智视为独立于身体的“中央处理器”的观点。她详细阐述了身体的经验、运动和环境互动如何深刻地塑造我们的思维模式和概念形成过程。书中通过大量实验案例——例如，触摸粗糙物体如何影响人们对抽象概念的判断——展示了“我们思考的方式，取决于我们存在的方式”。 2. 工作记忆的动态模型： 作者摒弃了过时的“中央执行器”模型，转而推崇一种基于网络连接的、高度动态的工作记忆系统。书中细致剖析了注意力资源的分配与切换成本，对于理解学习效率低下的根源，提供了强有力的理论支撑。特别值得称道的是，其中关于“心流体验”下工作记忆负荷与表现的关系分析，对教育和高强度工作环境下的任务设计具有极高的参考价值。 3. 情感与理性决策的交织： 本书用了近三章篇幅来讨论神经经济学的前沿发现。它不再将情感视为理性的对立面，而是阐释了边缘系统在快速决策中的“捷径”作用。通过对前额叶皮层损伤案例的深入分析，读者可以清晰地看到，一个缺乏恰当情感反馈的“纯理性”个体，在实际生活中反而难以做出最优选择。 阅读价值： 对于任何渴望理解自身思维运作机制、提升学习效率、或对人机交互设计感兴趣的读者而言，这本书是不可多得的基石读物。它教会我们如何更有效地管理认知负荷，并以更全面的视角看待人类的行为逻辑。 --- 二、 文学与哲学的交汇点：《流动的边界：现代叙事中的自我构建》 作者： 著名文学理论家 彼得·汉森 出版社： 世纪之光文化传播 彼得·汉森的这部著作，是一次对文学作品中“自我”概念的深邃挖掘。他横跨了从意识流小说到后现代主义文学的广阔领域，探究叙事如何不仅是“讲述”一个故事，更是“创造”一个主体。 核心观点阐释： 1. 叙事即成型： 汉森认为，我们对自身的理解，很大程度上源于我们向他人讲述自己“故事”的方式。作品系统性地分析了普鲁斯特、福克纳乃至当代网络文学中，叙述者如何通过选择性记忆、自我辩护和未来投射来构建一个连贯（或故意不连贯）的“我”。 2. 他者凝视的力量： 书中通过对戏剧和传记文学的细致剖析，探讨了“被观看的自我”与“内在的自我”之间的永恒张力。当叙事者意识到自己正在被一个无形的读者或听众审视时，其叙述策略会发生微妙而关键的转变。这种对“他者”的内化，构成了社会性个体身份形成的核心动力。 3. 碎片化时代的身份重塑： 面对信息过载和身份多重性的挑战，汉森探讨了现代叙事如何放弃寻找单一、统一的“本真自我”，转而拥抱“连接点”和“暂时性联盟”作为身份的基础。他将博客、社交媒体帖子等视为新的、高度情境化的微型叙事单元，并探讨了它们如何共同作用于我们对自身存在的感知。 阅读价值： 这本书提供了批判性阅读一切文本（包括个人经历的记录）的工具。它帮助读者超越故事的表层情节，深入理解文学艺术如何参与到人类自我认知的建构过程之中。 --- 三、 历史的微观视角：《沉默的契约：中世纪欧洲行会工匠的生活史》 作者： 专精于社会史的 玛丽亚·维托里 出版社： 古籍重现研究社 与宏大的战争史或政治史不同，维托里的作品将镜头聚焦于中世纪城市角落里的那些工匠——鞋匠、面包师、铁匠。她通过对市政档案、遗嘱、行会章程以及罕见的学徒合同的梳理，重构了一个被主流史学长期忽视的社会阶层。 细节描摹与历史洞察： 1. 行会制度的精妙运作： 本书详细解释了行会不仅仅是经济组织，更是一种复杂的社会保障和知识传承体系。作者深入剖析了从学徒到师傅的漫长晋升过程，揭示了其中潜藏的排他性与精英主义，以及这种制度如何保证了产品质量的同时，也限制了社会流动性。 2. 日常生活中的仪式与信仰： 维托里生动地描述了工匠们的工作环境、家庭结构以及他们如何将宗教仪式融入日常的生产流程中。例如，她描述了面包师如何在清晨为第一炉面包向上帝祈祷的场景，突显了当时劳作与信仰之间密不可分的关系。 3. 冲突与抗争： 历史并非一片祥和。书中也记录了行会内部的权力斗争、与城市贵族的摩擦，以及当地居民对物价波动的抗议。这些微小的“历史涟漪”，共同构成了中世纪城市社会复杂而充满活力的脉络。 阅读价值： 这本书为读者提供了一个体验历史“温度”的独特视角。它让我们意识到，历史的真实面貌往往隐藏在那些未被记录的、属于普通人的琐碎日常之中。 --- 四、 实用技能与思维训练：《复杂系统分析与建模基础》 作者： 跨学科研究者 王建军 博士 出版社： 科技前沿出版社 本书旨在为非专业背景的决策者和管理者提供一套理解和分析复杂现象的通用工具箱。它避免了高深的数学推导，而是侧重于概念的直观理解和实际应用。 关键方法论介绍： 1. 非线性思维的引入： 作者首先区分了简单系统、复杂系统和混沌系统的根本区别。通过著名的蝴蝶效应示例，强调了初始条件的微小变化如何导致宏观结果的巨大差异，从而指导读者警惕过度简化的线性预测模型。 2. 代理人（Agent-Based）建模的入门： 本书的核心价值在于介绍了基于代理人的建模方法（ABM）。它指导读者如何定义系统中的基本“个体”（如消费者、公司、病毒细胞），设定它们之间的简单交互规则，然后通过计算机模拟观察涌现出的全局模式。书中以交通拥堵的形成和供应链中断为例，进行了详尽的步骤拆解。 3. 反馈回路的识别与干预： 王博士强调了正反馈（增强循环）和负反馈（平衡循环）在维持或破坏系统稳定中的作用。他提供了一套实用的“思维地图”绘制方法，帮助使用者识别组织或市场中潜在的失控循环，并设计有效的干预点，以引导系统走向期望的状态。 阅读价值： 在当今世界日益相互关联和不确定的背景下，掌握复杂系统的分析框架是提升战略规划能力的关键。本书是进入系统思考领域的一扇平易近人的大门。 --- 希望以上四部风格迥异的佳作，能为您在知识的探索旅程中，提供新的方向和深刻的洞见。阅读的乐趣，在于不断地发现新的自我与世界。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，阅读不仅仅是获取信息，更是一种情感的交流和体验。《越玩越聪明3》这本书，我希望它能够给孩子带来一种积极向上、充满探索精神的情感体验。在阅读的过程中，我希望孩子能够感受到自信心和成就感的提升，当他们成功解决书中的某个难题，或者完成一个有趣的挑战时，那种发自内心的喜悦和自豪，是任何物质奖励都无法比拟的。同时，我也希望这本书能够培养孩子的好奇心和探索欲，让他们对未知世界充满兴趣，敢于去尝试，敢于去挑战。如果书中能够穿插一些鼓励孩子坚持不懈、克服困难的故事，或者展示一些科学家、发明家等在探索过程中遇到的有趣经历，相信更能激发孩子们的内在动力。家长在陪伴孩子阅读的过程中，也可以通过讨论书中的内容，与孩子建立更深厚的亲子关系，共同分享阅读的乐趣。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计非常有吸引力，色彩鲜艳，图案也很生动有趣，一看就让人觉得内容会非常精彩。我平时就喜欢给孩子挑选一些能让他们在玩乐中学习的书籍，这款《越玩越聪明3》的封面正好击中了我，让我充满了期待。尤其是封面上那些活泼的小动物和各种有趣的图形，很容易引起孩子的兴趣，让他们主动想要去翻开这本书，探索里面的奥秘。我感觉这本书不仅仅是一本简单的读物，更像是一个充满惊喜的宝藏，等待着孩子们去发掘。我相信，当孩子拿到这本书的时候，一定会迫不及待地想要一探究竟，在玩耍中找到乐趣，也在乐趣中获得成长。这种寓教于乐的设计理念，正是我们家长所追求的，能够有效地培养孩子的学习兴趣和主动性。从封面的整体感觉来看，这本书的定位非常明确，就是要让孩子在轻松愉快的氛围中提升自己的智力和能力，这无疑是一个非常棒的目标。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我们总是希望孩子能够全面发展，不仅仅是在智力上，更是在品德、情商等方面。《越玩越聪明3》在强调“聪明”的同时，如果还能融入一些关于团队合作、分享、互助等方面的教育意义，那就更让我感到欣慰了。我希望孩子在玩耍和学习的过程中，能够学会如何与他人相处，如何尊重他人，如何分享自己的成果。如果书中能够有一些需要孩子们一起合作才能完成的游戏，或者是一些能够引发孩子们讨论关于“分享”和“合作”意义的小故事，那将是这本书的锦上添花。我期待这本书不仅能让孩子变得更聪明，更能让他们成为一个有爱心、有责任感、懂得与人分享的孩子。这种潜移默化的教育方式，远比直接的说教更能深入人心，也更能为孩子的健康成长打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

我个人对一些能够引导孩子独立思考的书籍情有独钟。《越玩越聪明3》这个名字本身就暗示着它有着提升孩子思维能力的作用。我非常希望这本书能够提供一些不同于以往的思考方式和解决问题的角度，让孩子能够跳出固有的思维定势，学会从多个方面去分析问题。比如，书中是否有一些需要孩子自己去设计解决方案，或者去创造新的玩法的内容？我期待书中能有一些开放性的问题，能够激发孩子的创造力和想象力，让他们不仅仅是按照书本的指示去完成任务，而是能够根据自己的想法去延伸和拓展。这种培养独立思考和创造力的书籍，对于孩子未来的学习和发展至关重要。我希望这本书能够成为孩子成长过程中一个重要的“思维催化剂”，帮助他们成为一个有想法、有主见的人。

评分☆☆☆☆☆

每次选购儿童读物，我都会特别关注其内容是否能够激发孩子的想象力，并且是否具有一定的启发性。《越玩越聪明3》从它的名字和封面上给我的感觉，就是一本能够帮助孩子打开思维，拓展视野的书。我非常期待它里面能够包含一些富有创造性的游戏和活动，能够让孩子在动手动脑的过程中，学习到新的知识，掌握新的技能。我希望这本书不是那种枯燥的填鸭式教育，而是能够通过各种有趣的方式，引导孩子去思考，去探索，去发现。例如，一些需要孩子们自己动手去搭建、去拼凑、去组合的益智游戏，或者是一些需要他们观察、推理、分析的趣味挑战，这些都能很好地锻炼他们的逻辑思维和解决问题的能力。如果书中还能包含一些关于科学、艺术、文化等方面的知识，以一种孩子们容易理解和接受的方式呈现出来，那就更完美了。我坚信，一本好的儿童读物，能够成为孩子成长道路上宝贵的伙伴。