發表於2024-11-25
圖書基本信息,請以下列介紹為準 | |||
書名 | 詩(韻律之美) | ||
作者 | 應曉琴,杜華平,曾睿 | ||
定價 | 29.80元 | ||
ISBN號 | 9787543691445 | ||
齣版社 | 青島齣版社 | ||
齣版日期 | 2014-10-01 | ||
版次 | 1 |
其他參考信息(以實物為準) | |||
裝幀:平裝 | 開本:16開 | 重量:0.4 | |
版次:1 | 字數: | 頁碼:215 |
插圖 | |
《中華傳統文化通識教育叢書(文學捲):詩·韻律之美》: 如:“嚮前進,嚮前進。戰士責任重,婦女冤仇深。古有花木蘭,替父去從軍。今有娘子軍,扛槍為人民。”它雖然不是古詩卻采用瞭傳統詩的手法。是不是鏗鏘有力、特彆有號召力呢?看來,傳統詩還真是文武通吃。 傳統詩的另一個優點,是典故的運用使之內涵豐富,寥寥數語卻具有張力。用典使得詩意深沉含蓄,而史實典故還能增強雄辯的力量。而典故有這個好處。如的詩句:“宜將剩勇追窮寇,不可沽名學霸王。”西楚霸王項羽當初在鴻門宴放瞭劉邦一馬,錯失良機,結果養虎遺患。這是中人都知道的典故。為什麼要追窮寇,如果沒有下旬,這話還有商量的餘地。有瞭下旬史實,不用爭辯道理已經說服你瞭。 傳統詩的第五個優點是注重格律,講究押韻,並采用頂真、重章疊句等修辭手法,誦讀起來能産生悅耳的音樂感,反復詠嘆,則情意綿綿。頂真連接,則連貫有緻。 …詩言情而綺靡。”(陸機《文賦》)詩用於抒誌,看上去文辭綺麗,念起來音節悠揚。 曹丕的《燕歌行》被譽為“傾情傾度,傾色傾聲,古今無兩”,是指以情帶聲,將深情一往與音節的委婉流暢結閤得非常高超。 我們要知道,初的古詩本是與音樂、舞蹈三位一體的。遠在原始社會,老祖宗跳集體舞,唱歌,詩便是他們的歌詞。再後來,《詩經》中采集到的詩都是歌詞,據說孔子都曾經弦歌之,也是說,彈著琴,唱這些詞。再往後漢樂府歌辭也是配音樂的詩歌。一直到唐代,有些絕句也是人樂的。 雖起的文人詩與音樂逐漸脫離瞭關係,但是格律詩規定瞭平仄與嚴格的韻腳,在脫離樂譜的基礎上追求朗朗上口的音樂感。可見,傳統詩與音樂從沒有劃清過界綫。 從思想內容上看,傳統詩還格外地注重思想精神的健康。自古有“詩言誌”的說法。詩在我古代文學中的地位是崇高的,它重視道德修養,所以,孔子誇贊過:“《詩三百》,一言以蔽之,思無邪。”損人利己的齷齪的思想不配進入詩,把享受攀比當作人生價值體現的庸俗思想不能進入詩,更不用說邪惡瞭。我們甚至偶爾能在有些的小說中發現弱肉強食的利己觀念,但是古詩中絕無這些。我的詩人如屈原、李白、杜甫等都有著強烈的社會責任感,陶淵明獨善其身齣汙泥而不染,這都是古代留下的寶貴傳統。所以,當閱讀古代名詩,我們常常會感到在與高尚的人們進行穿越時空的精神交流。 盡管如此,傳統詩並不唱高調,而是特彆真摯。當我們讀古人的詩集時,會發現他們肯將自己窮愁落拓的樣子寫入詩,並不怕傷麵子;而在誌氣淩雲時,他們又將自己的抱負寫入詩,不怕彆人潑冷水。他們一點兒也不世故,而是保持著赤子之心。 除瞭大之作外,古詩中還有大量的民歌作品,語言質樸無華,純以真摯取勝,民歌運用的修辭手法也非常豐富,如重章、排比、擬人、頂真等,曆來為後人所重視。所以詩人曹丕、李白等都非常注重嚮民歌學習其精華。 傳統詩言簡意賅,如孟郊的《遊子吟》與現代詩人艾青的抒情長詩《大堰河我的保姆》同為的作品,前者常為人傳誦引用,後者需要時間來慢慢地讀它。可見,新詩雖然好,卻取代不瞭傳統詩。 那麼,傳統詩既然有這麼多的好處,為什麼還會退齣曆史舞颱呢? 傳統詩蛻化於這個時代,然是有其局限性。隨著時代的推移,如今的語言與古代都不一樣瞭,社會生活的內容也完全不同於當初的農業社會。傳統詩的語言遠離瞭我們現代工業和商業社會的日常語言。過去那些田園牧歌式的閑適、優雅唯美的情調,在人們心中永遠留下懷念,我們需要它,但是並不滿足於它。豐富的現活,各色各樣的新名詞,並不是傳統詩能夠充分錶現的。這時候,新詩——尤其是小說、戲劇等比起舊詩有其優越性。比如說“電腦軟件”“活期儲蓄”“摩天大樓”“雜交水稻”“內科醫生”“新聞聯播”這些名詞或者外人名,尤其是俄人名特彆的長,七個字還不夠一個完整的人名呢,我們用舊詩不好寫,這難免限製創作的題材。詩的語言形式是與其內容一緻的。而在讀詩方麵,由於古産力的低下,交通的不便,詩人命運的坎坷,古詩中多愁善感的、憂患的情緒也與現代不一樣。 …… |
目錄 | |
內容提要 | |
《中華傳統文化通識教育叢書(文學捲):詩·韻律之美》先對中傳統詩進行整體性描述,為讀者瞭解詩建構起基本框架;中間三章先以詩史鳥瞰的方式,從曆史的角度全麵評價詩歌的曆史地位,進而具體賞析名精品;後又對中傳統詩中饒有興趣的話題進行闡發,如宮廷與詩的關係等,增加讀者對中傳統詩欣賞與寫作的興趣。 |
編輯推薦 | |
古代中,白發黃髫,都有能詩者。有人甚至“日課一詩”,終生不懈。是什麼原因,讓他們於中,樂而忘憂?又是什麼原因,傳統詩在五四以後曾被棄之如敝屐,後來新文學聞一多又“勒馬迴繮做舊詩”? 傳統詩經曆瞭極為漫長的發展,産生的大詩人璨星辰,詩本身齣現瞭哪些重要的變異和發展? 傳統詩在藝術上有何讓人怦然心動的質素?印象傳統詩是否有什麼道道?如今,很多傳統詩的寫手活躍在網絡上。寫傳統詩有門徑嗎?《中華傳統文化通識教育叢書(文學捲):詩·韻律之美》將帶你思考這些問題。 |
作者介紹 | |