象山书院志 9787210097921 王立斌,吴国富,金来恩-RT pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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王立斌，吴国富，金来恩 著

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• 教育史
• 王立斌
• 吴国富
• 金来恩
• 学术研究

店铺： 万卷轩图书专营店

出版社： 江西人民出版社

ISBN：9787210097921

商品编码：29792718347

包装：平装

出版时间：2017-10-01

基本信息

书名：象山书院志

定价：68.00元

作者：王立斌,吴国富,金来恩

出版社：江西人民出版社

出版日期：2017-10-01

ISBN：9787210097921

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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阳明心学，知行合一，心学之源，在陆九渊。象山精舍，心学祖庭。象山书院建院830周年之际，整理象山书院志，以示后学。

内容提要

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《象山书院志》共分为七卷，本志的分卷与其他书院志有所不同，主要按照象山精舍、三峰山象山书院以及贵溪城内、金溪、荆门三地的象山书院进行分卷。卷一“象山精舍志”分两大点，其一收录陆九渊有关象山精舍的书札。其二主要记载象山精舍当时及后续的活动，统称为“象山精舍纪事”。卷二“象山精舍人物志”分为“宗师”和“学者”两大类，“宗师”指陆氏三兄弟，“学者”主要指陆九渊的弟子，其中又以曾在象山从学的弟子为主。卷三记载三峰山象山书院，收录与象山书院有关的各种文章。卷四记载三峰山象山书院的人物，包括创始人、山长和诸生等。卷五记载贵溪城内象山书院以及以清代为主的象山书院学田。卷六为象山书院诗赋，收录应天山、三峰山、城内象山书院三处的诗赋。卷七收录金溪、荆门象山书院的资料和诗赋，不求全备，以免喧宾夺主。

目录

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作者介绍

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王立斌，副研究员，铅山县博物馆馆长。

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吴国富，1966年出生于浙江省建德县，1969年随富春江移民迁移到江西省武宁县。1982年高中失学，1996考上浙江大学硕士研究生，毕业后在九江学院工作至今，2009年评为教授，著有《全真教与元曲》、《论陶渊明的中和》等著作多部。

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金来恩，1957年8月出生，毕业于江西师范大学历史（文博）专业，副研究员职称。现任贵溪市博物馆副馆长、兼任中国书院学会理事、江西省书院研究会常务理事、江西省考古学会理事、鹰潭市民间文艺家协会副主席。《张留孙·玄教·南山观》、任《故园遗珍》、《贵溪文物志》副主编，参加撰写《贵溪樟坪畲族志》。并在《中国文物报》、《江西文史》、《南方文物》等报刊、杂志发表学术论文数十篇。

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文摘

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序言

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《古韵文脉：中国古代书院建筑与文化研究》 内容简介： 在中国悠久的历史长河中，书院不仅是知识传播的殿堂，更是孕育思想、传承文化的摇篮。它们以其独特的建筑风格、深厚的文化底蕴以及对教育事业的卓越贡献，在中国乃至世界文明史上留下了浓墨重彩的一笔。《古韵文脉：中国古代书院建筑与文化研究》一书，便是一次对中国古代书院的深度溯源与全面解读。本书跳脱了单纯的建筑形制罗列，更着重于探究书院在不同历史时期、不同地域的演变脉络，深入剖析其建筑设计所蕴含的哲学思想、审美情趣以及社会功能，并结合书院所承载的教育模式、学术流派、文化活动，描绘出一幅生动而立体的古代书院画卷。 本书的叙述逻辑严谨，从宏观的历史背景入手，循序渐进地展开对书院的细致研究。首先，作者将带领读者回顾中国古代书院的起源与发展。从春秋战国时期的私人讲学，到秦汉时期的官学私学并存，再到魏晋南北朝的玄学风气与书院萌芽，以及唐宋时期书院的真正兴盛，本书都将一一梳理。尤其会重点关注宋代，这一时期书院迎来了辉煌的黄金时代，白鹿洞、岳麓、嵩阳、应天府等著名书院的兴起，不仅标志着书院教育体系的成熟，更对后世产生了深远影响。本书将考察这些著名书院的选址原则、空间布局、建筑特色，如依山傍水的自然环境，院落式的传统格局，曲径通幽的园林景致，以及具有象征意义的建筑元素（如讲堂、斋舍、藏书楼、祭祀性建筑等），揭示其建筑艺术如何与儒家“天人合一”的哲学思想相呼应，如何体现“诗礼传家”的文化追求。 接着，本书将深入探讨书院的建筑空间及其文化意涵。书院的建筑绝非仅仅是物理空间，更是承载文化、体现精神的载体。作者将分析不同书院在空间布局上的差异，例如，一些书院注重开阔的视野与宏大的气势，以彰显学术的庄重与权威；另一些则崇尚宁静致远的意境，通过精巧的园林设计，营造出适合读书与思考的幽深环境。本书将详细解读如“集贤书院”的规制，“丽泽书院”的布局，“鹅湖书院”的探究精神，以及“紫阳书院”的理学氛围，分析其建筑形态如何服务于教学、研究、交流、居住等多种功能。例如，宽敞的讲堂象征着开放的学术讨论，僻静的斋舍寄寓着潜心治学的宁静，而藏书楼则代表着知识的积累与传承。此外，建筑材料的选择、装饰风格的运用，也都蕴含着丰富的文化信息，体现了古人对于自然、和谐、秩序的理解。 本书的另一重要维度是考察书院的教育模式与学术传承。书院的兴盛，离不开其独特的教育理念和教学方法。本书将深入研究古代书院是如何打破官学垄断，以开放的态度吸纳学者，以自由的精神鼓励探索。它将重点分析宋明理学大家如朱熹、王阳明等如何在书院中讲学授业，他们所倡导的“格物致知”、“致良知”等教育思想如何体现在书院的日常教学与学术活动中。本书还会探讨书院在选拔人才、培养士大夫方面的作用，以及书院如何成为学术争鸣、思想碰撞的平台，例如，著名的“鹅湖之辩”，便是书院作为学术交流中心的重要体现。同时，本书将追溯书院在文献整理、版本校勘、学术著作出版等方面的重要贡献，展现书院在知识传播与文化延续中的关键地位。 此外，《古韵文脉》还将关注书院的社会功能与文化影响。书院不仅仅是读书的地方，更是连接学术与社会，传承道德伦理的重要机构。本书将考察书院如何通过祭祀先贤、举办讲座、参与社会教化等方式，将儒家思想与传统价值观融入社会生活。它会分析书院在维系宗族文化、促进地方发展、乃至影响政治格局方面的作用。许多书院本身就是历史遗迹，它们见证了王朝的兴衰、文化的变迁，本书将通过对这些物质载体的解读，折射出更广阔的社会历史图景。 本书在研究方法上，力求融汇历史学、建筑学、社会学、文化学等多学科视角。作者不仅广泛搜集整理了历代文献资料，如地方志、笔记小说、文人传记等，还结合了考古发现、建筑测绘等一手资料，力求还原书院真实的建筑面貌和文化生态。本书的语言风格力求雅致而不失学术严谨，既能让对中国传统文化感兴趣的普通读者有所收获，也能为专业研究者提供有益的参考。 总而言之，《古韵文脉：中国古代书院建筑与文化研究》是一部关于中国古代书院的百科全书式的著作。它不仅是一次对建筑形式的探索，更是一次对中国古代智慧、教育理念、社会精神的深度挖掘。通过对书院建筑的细致解读，本书旨在展现中华民族独特的文化创造力，揭示隐藏在建筑背后的深邃思想，并籍此唤醒读者对传统文化价值的重新认知，以及对古代教育精神的深刻体悟。它将带领读者穿越时空，漫步于那些承载着千年书声的古老院落，感受那份古韵悠长、文脉不绝的独特魅力。

评分☆☆☆☆☆

这本书带给我的不仅仅是知识的增长，更是一种精神的洗礼。它让我看到了象山书院在历史长河中留下的深刻印记，也让我感受到了无数先贤在那片土地上留下的智慧和精神。作者们用饱含深情的笔触，描绘了书院的兴衰变迁，也歌颂了那些为了文化传承而奋斗终生的学者。在阅读的过程中，我常常会停下来，静静地回味书中的内容，感受那种跨越时空的对话。这本书让我对“传承”二字有了更深的理解，它不仅仅是知识的传递，更是一种精神的延续，一种价值的坚守。它让我明白，历史的意义在于连接过去与未来，在于汲取经验，在于传承精神。这本书，如同一位饱经沧桑的长者，向我娓娓道来，让我受益匪浅。

评分☆☆☆☆☆

这本书的阅读体验是充满惊喜的。起初，我以为这会是一本偏向枯燥的学术著作，但随着阅读的深入，我发现它远不止于此。书中穿插了许多生动有趣的故事和轶闻，将原本可能显得严肃的历史变得鲜活起来。作者们在叙述历史事件时，并没有刻意去回避其中的曲折和争议，而是以一种客观公正的态度，将事实呈现给读者。这使得这本书读起来充满了思考的空间，也激发了我对历史的兴趣。我尤其喜欢书中关于书院在民间文化传播中的作用的论述，这让我看到了书院不仅仅是精英阶层的学术殿堂，更是连接知识与大众的桥梁。这本书的魅力在于，它既有学术的深度，又不失大众的吸引力，让不同层次的读者都能从中有所收获。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格别具一格，融合了学术的严谨与文学的灵动。初读之下，或许会觉得有些许晦涩，但随着深入，便能体会到作者们在遣词造句上的匠心独运。他们巧妙地运用古语的韵味，又结合现代的表达方式，使得整本书读起来既有古朴典雅之风，又不失流畅易懂。我尤其欣赏作者们在描述历史事件时的细节处理，那些细枝末节的描写，往往能勾勒出当时人物的性格，刻画出历史的氛围。比如，在描绘某位先生讲学的情景时，作者们会细致到他讲课时手指的动作，眼中闪烁的光芒，以及学生们席地而坐，聚精会神聆听的样子。这些生动的细节，如同电影画面一般在我脑海中展开，让我仿佛亲临其境，感受到了知识的力量和文化的魅力。这本书不仅仅是一部史志，更是一部引人入胜的故事集，它让我看到了历史的厚重，也感受到了文字的温度。

评分☆☆☆☆☆

在阅读这本书的过程中，我常常被作者们的学术功底所折服。他们对于象山书院的历史沿革、学术流派、人物事迹的梳理，都展现出了极高的专业素养。书中引用了大量的文献资料，并且对这些资料进行了深入的考证和辨析，力求还原历史的真实面貌。每一次的引用，都经过了严密的逻辑推导，每一次的论述，都建立在扎实的史实基础之上。这使得这本书不仅仅具有学术研究的价值，更能够作为一本权威的参考资料，供后人学习和借鉴。我尤其对书中关于书院教育理念的探讨印象深刻，作者们深入分析了象山书院在不同历史时期所秉持的教育思想，以及这些思想对后世教育产生的深远影响。这不仅仅是对历史的回顾，更是对教育本质的深刻反思，引人深思。

评分☆☆☆☆☆

初次翻阅这本书，就被其厚重的历史感所吸引，仿佛置身于历史长河之中，与古人一同呼吸。书页泛黄的质感，纸张特有的清香，都诉说着岁月的沉淀。作者们以严谨的态度， meticulously 搜集整理了大量史料，力求还原一个真实而鲜活的象山书院。那些埋藏在尘封典籍中的故事，那些失落已久的先贤遗迹，在作者笔下得以重现，仿佛昨日历历在目。书中的文字并非枯燥的史料堆砌，而是充满了人文关怀和情感温度。作者们穿梭于历史的脉络之中，时而化身为饱读诗书的儒生，时而又如同考据严谨的史官，将象山书院从创立之初的筚路蓝缕，到鼎盛时期的文脉传承，再到历史变迁中的起伏跌宕，都描绘得淋漓尽致。读这本书，不仅仅是在阅读一段历史，更是在感受一种精神，一种历经岁月洗礼却依然熠熠生辉的文化传承。它让我对“书院”这两个字有了更深的理解，不仅仅是教学场所，更是思想的熔炉，精神的家园。