基本信息
書名:深圳全民閱讀發展報告2018
定價:68.00元
作者:尹昌龍
齣版社:海天齣版社
齣版日期:2018-04-01
ISBN:9787550723825
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝-膠訂
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
《深圳全民閱讀發展報告2018》是一部以城市為單元的閱讀藍皮書。本書以深圳2017年全民閱讀活動為主綫,邀請全國特彆是深圳市閱讀界專傢、學者、閱讀團體進行撰稿;本書內容涵蓋多個方麵,包括當前城市閱讀涉及到的備受關注的問題,如數字閱讀、親子閱讀、文化藝術創新、圖書館平颱建設等。對關於全民閱讀的各類問題展開瞭多角度、多思維、多領域的探討與研究。
我們期待本書能成為充分展示深圳全民閱讀*成果的平颱,成為我市各區各係統、民間閱讀組織以及兄弟省、市的同行們學習交流的紐帶和橋梁。
全民閱讀是關乎民眾素質和民族復興的重要領域。目前我國對於全民閱讀情況的研究也越來越重視。本書以深圳市的全民閱讀情況為主體,集結瞭關於深圳市全民閱讀的各方麵相關研究。本書的齣版,能為關注全民閱讀狀況的讀者提供豐富的資料,也能為各個城市研究全民閱讀狀況提供藉鑒。內容提要
本書主要圍繞2017至2018年深圳市全民閱讀,展開調查與研究,數十位作者分彆從深圳讀書月、深圳閱讀指數、深圳數字閱讀、城市圖書館發展、主題閱讀推廣、深圳友誼書城品牌建設、童書閱讀等多方麵進行研究,展開探討,撰寫報告,*終集閤整理成書
目錄
特稿
在閱讀的星空下詩意棲居 ……王京生 3
新時代,新閱讀—— 深圳全民閱讀的思考與探索……李小甘 10
吸收古今中外經驗 深入開展全民閱讀
—— 在“2017 華夏閱讀論壇”上的主旨報告 ……鄔書林 20
“知識正能量”與“全民閱讀力”
—— 以“深圳讀書月”的都市閱讀推廣實踐為例……徐雁 28
總報告
2017年深圳全民閱讀發展報告……總報告課題組 45
閱讀綜閤研究
2017年深圳閱讀指數研究報告……深圳大學課題組 81
深圳市流動兒童傢庭親子閱讀狀況調研報告(2017)……雷叔格 韓岩 倪士光 96
香港公共圖書館管理體製研究及對深圳“圖書館之城”建設的啓示……蔡箐 130
數字閱讀研究
“互聯網 ”時代實體書店的融閤發展
—— 深圳的探索與實踐 ……尹昌龍 147
2016—2017 年度深圳數字閱讀報告……魏甫華 王文濤 陳滌非 156
“深圳讀書月”研究
新時啓新徵程,新閱讀煥發新光彩
—— 第十八屆深圳讀書月總結……明 陳宏強 181
引入人文資源,助推“閱讀之城”
—— 以2001—2017 年“深圳讀書論壇”為例 ……甘子華 192
關懷少年兒童,童書閱讀
——2017 深圳讀書月十大童書評選活動思考……硃荷葉 217
中國童話節創新發展之路
—— 打造以童話為載體的創新型少兒文化藝術創展平颱……張明珠 234
圖書館研究
“微圖書館之城”平颱建設與研究
—— 以深圳“圖書館之城”應用為例……蔡暉 247
閱讀推廣聯盟機製研究
—— 以深圳市光明新區圖書館為例……王淩宇 259
公共圖書館智慧服務的應用與實踐
—— 以深圳市鹽田區智慧圖書館創新應用為例……李星光 269
閱讀組織研究
主題空間建設與主題閱讀推廣
—— 深圳職業技術學院圖書館的實踐……楊東銘 王嘉 283
深圳“閱芽計劃”0—3 歲階段兒童親子閱讀教育乾預的有效性研究……閱芽計劃有效性研究課題組 295
閱讀空間研究
為何說書店是媒體
—— 關於實體書店媒介屬性的斷想……曹宇 313
深圳友誼書城品牌建設和運營發展報告……何玲 323
附錄
2017年深圳全民閱讀大事記…… 深圳市全民閱讀研究與推廣中心 337
後記……367作者介紹
尹昌龍,北京大學文學博士,現任深圳市齣版發行集團總經理。主要從事中國當代文學、文化研究,在外媒體發錶論文多篇,著有《1985:延伸與轉摺》、《重返自身的文學》、《彆處的傢園》等專著,主編、參編書籍多部。積極參與社會活動,擔任深圳市青聯委員、深圳市宣傳文化基金藝術評審委員會委員、深圳市城市規劃委員會委員等。曾獲廣東省新人新作奬、特區文學奬等。
文摘
序言
總而言之,這本書對我來說是一次非常不愉快的閱讀經曆。它並沒有提供我所期望的關於深圳全民閱讀的深度洞察,也沒有給我帶來任何啓發。相反,我在這本書中看到的更多是形式主義和空洞的口號。對於我這樣一個對閱讀推廣抱有熱情的人來說,這樣的書籍無疑是一種打擊。我強烈建議,未來在齣版類似的書籍時,能夠更加注重內容的深度、分析的 Genuineness、數據的可視化以及閱讀的體驗,真正做到“知行閤一”,為推廣閱讀貢獻有價值的力量。
評分我尤其對書中關於閱讀推廣數據呈現的方式感到不滿。數據本應是報告的基石,但這本書中的數據卻顯得雜亂無章,缺乏清晰的脈絡。很多圖錶的設計都非常不直觀,讓人難以理解其含義。即使有些數據看似提供瞭量化的信息,但缺乏相應的分析和解讀,就像一堆冰冷的數字堆積在那裏,毫無生命力。更令人生氣的是,書中有不少地方的描述存在邏輯上的跳躍,前後的信息銜接不上,讀起來讓人費解。我不得不反復閱讀,試圖找齣其中的關聯,但收效甚微。
評分從閱讀體驗上來說,這本書的排版和語言風格也存在很大的問題。雖然篇幅不長,但我卻讀得異常吃力。句子結構常常很冗長,用詞也比較晦澀,很多時候需要查閱字典纔能理解。這種不友好的閱讀體驗,極大地削弱瞭讀者獲取信息的積極性。我想,一本旨在推廣閱讀的書,理應具備良好的可讀性,能夠吸引並鼓勵讀者深入閱讀。然而,這本書在這方麵做得非常糟糕,甚至可以說是“反閱讀”的。我甚至懷疑,作者寫這本書是否真正考慮過讀者的感受。
評分一本讓我徹底失望的書,完全是浪費我的時間和金錢!我本期待著通過閱讀這本書來瞭解深圳全民閱讀的發展現狀,結果卻是另一番景象。首先,書的內容非常空泛,與其說是報告,不如說是一篇拼湊起來的流水賬。作者在描述閱讀推廣活動時,隻是簡單羅列瞭幾個活動的名稱和時間,卻絲毫沒有深入分析這些活動的效果、影響以及其中存在的問題。我花瞭很長時間去理解那些模糊不清的描述,但始終沒有找到任何有價值的信息。
評分這本書的分析角度也十分奇怪,完全沒有站在讀者的角度去思考問題。它更像是一份為瞭完成任務而寫的數據堆砌,缺乏人文關懷和深度思考。作者在談論閱讀推廣時,總是用一些宏大的敘事和套話來搪塞,比如“提升全民素質”、“建設書香社會”之類的,但這些口號式的語言對於實際的閱讀推廣工作沒有任何指導意義。我嘗試著從書中尋找一些創新的閱讀推廣模式或者具有實踐意義的建議,但一無所獲。整本書給我的感覺就是“高高在上”,作者似乎並不瞭解基層閱讀推廣工作者的辛苦和睏境,也無法體察普通讀者的真實需求。
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