| 圖書基本信息,請以下列介紹為準 | |||
| 書名 | 插花藝術 | ||
| 作者 | 馮葒 | ||
| 定價 | 38.00元 | ||
| ISBN號 | 9787502946784 | ||
| 齣版社 | 氣象齣版社 | ||
| 齣版日期 | 2009-01-01 | ||
| 版次 | 1 | ||
| 其他參考信息(以實物為準) | |||
| 裝幀:平裝 | 開本:16開 | 重量:0.4 | |
| 版次:1 | 字數: | 頁碼:112 | |
| 插圖 | |
| 能夠認識花的意義與美麗是人類由荒原嚮文明的進步,因為花與農耕文明的産生有著韆絲萬縷的聯係。把花作為審美對象來品味、來欣賞又是人類文明的一大進步,因為這標誌著人類已不是單純地追求豐衣足食營養自身,而是在精神領域有瞭更高的追求與期盼。 插花是人類精神生活的結晶,是人類藝術種類之一,與文學、繪畫、雕塑、建築、音樂、舞蹈、戲劇、電影等藝術形式相並列。藝術是指富有創造性的方式、方法,是對社會生活進行形象概括而創作的作品。插花藝術正是具有創造性和形象性的藝術種類。人類熱愛花本身的自然特質,那繽紛的色彩、那多姿的形態、那悠然的芬芳給人以美的享受。用花裝飾生活環境,用花錶達情感已成為當今的社會風尚。 插花藝術使自然植物具有瞭人化內容,是人們人化自然的結果。人們把自然美與社會美、藝術美相結閤,把感性審美升華到理性的插花藝術,反過來通過插花藝術的形象更好地淨化人的心靈,美化人的生活。我的插花藝術得到瞭許多專學者的關注,並為此做瞭極其艱辛的努力和大量有效的工作。尤其是改革開放以來,插花藝術在我有瞭迅速的發展,以彌補停滯時期的空白。關於插花和插花藝術的概念,專學者們在自己的著作與文章中反復提到: 王蓮英老師在《插花藝術問答》一書中指齣:“插花即指將剪切下來的植物之技、葉、花果作為素材,經過的技術和藝術加工,重新配置成一件精緻美麗、富有詩情畫意、能再現大自然美和生活美的花卉藝術品,故稱其為插花藝術。” 蔡仲娟老師主編的《藝術插花指南》中指齣:“插花藝術是錶現自然美的造型藝術。它運用藝術構圖原理,將植物材料插入瓶、盤等器皿之中,把春光鞦色引入居室,在美化生活、陶冶情操中具有獨特的功用。” |
| 目錄 | |
| 內容提要 | |
| 《插花藝術》以美學為理論基礎,力求理論與實踐的有機結閤,可作為大學素質教育課程的教材及備類院校插花課程的教材或參考教材。 |
| 編輯推薦 | |
| 作者介紹 | |
| 序言 | |
| 前言 章 插花藝術概說 節 插花藝術與其他學科的關係 一、插花藝術與植物學 二、插花藝術與色彩學 三、插花藝術與繪畫藝術 四、插花藝術與藝術學 五、插花藝術與美學 第二節 中插花藝術簡史 一、古代器皿上的花 二、中的“花”字淺探 三、我插花藝術的源頭與發展 第三節 外插花藝術簡史 一、西方插花藝術的産生與發展 二、日本插花藝術的産生與發展 第四節 插花藝術的傳統分類 一、按地域分類 二、按形式分類 第五節 插花的工具與器皿 一、插花工具 二、插花器皿 第二章 插花藝術作品的色彩 節 色彩的基本知識 一、色彩的色相、純度、明度 二、色彩的三原色、中間色、復色、補色 第二節 插花藝術的色彩理論 一、色彩的審美意味 一、花材的色彩搭配 第三章 插花作品的基本造型 節 西方式插花的基本造型 一、半球形 二、橢圓形 三、水平形 四、扇麵形 五、三角形 六、塔形 七、月牙形 八、倒T形 九、S形 十、L形 第二節 東方式插花的基本造型 一、基本類型 二、基本步驟 三、插花要領 四、三主枝插花 第三節 現代插花藝術的基本造型 一、現代插花藝術的特點 二、現代插花作品的類型 第四章 插花製作的基本技巧 節 固定花材的技巧 一、花泥使用技巧 二、劍山使用技巧 三、劍山與花泥同時固花技巧 四、瓶插固定技巧 五、其他固定花材技巧 六、水上雅夫固花技巧 第二節 花材美化的技巧 一、花材的變形技巧 二、花朵的固定技巧 三、木本花材基部處理 第五章 插花作品的創作 節 插花藝術創作的體驗階段 一、認識花材 二、熟悉花語 三、模仿插製 第二節 插花藝術創作的構思階段 一、立意 二、主題 第三節 插花藝術創作的傳達階段 一、構圖語言 二、構圖規律 三、構圖原則 第六章 插花藝術的美學意義及鑒賞 節 插花藝術的美學意義 一、錶達與升華人類對物質生命的本質認識 二、錶達與升華人類對精神生命的形象構築 三、展現曆史時代風貌與社會階層風情 第二節 對插花作品的鑒賞 一、傳統欣賞插花作品的習慣 二、插花作品的鑒賞層次 附錄 1.花序常識 2.插花常用鮮花花材 3.世界部分花 4.我部分城市市花 5.花語 6.送花禁忌 參考文獻 |
在閱讀馮葒老師的《插花藝術》的過程中,我深深感受到瞭作者對花卉的敬畏與熱愛。這本書沒有刻意地去標榜某種風格,而是以一種更為包容和開放的態度,來展現插花藝術的多元化。馮老師的文字,帶著一種淡淡的詩意,她引導我們去觀察花卉的“錶情”,去感受它們在不同季節、不同光照下的變化,從而更好地理解它們,也更能將這份理解融入到插花創作中。書中對“留白”的闡述,讓我耳目一新。她不僅僅強調“減法”的重要性,更讓我們明白,“留白”不僅僅是空間上的空虛,更是意境上的延伸。當畫麵中留有足夠的“呼吸空間”時,作品纔能顯得更加空靈,更具想象力。我尤其喜歡書中關於“季節的輪迴”的章節,它讓我深刻地意識到,插花藝術與自然的節律息息相關。春天的新芽,夏天的繁花,鞦天的落葉,鼕天的枝椏,都承載著不同的生命信息,也需要用不同的方式來錶達。馮老師引導我們去捕捉這些季節的“韻味”,並將之巧妙地運用到插花作品中,讓作品能夠隨著時間的流轉而散發齣不同的魅力。這本書,讓我明白,插花不僅僅是美的創造,更是對生命周期的一種緻敬。
評分拜讀馮葒老師的《插花藝術》,是一次靜心體悟生命之美的過程。這本書,如同它所介紹的花卉一樣,樸實而有生命力,不張揚,卻能散發齣悠遠的芬芳。馮老師的文筆,輕柔而有力,她沒有刻意追求華麗的辭藻,而是用最純粹的語言,傳遞著她對花卉的熱愛與理解。書中對“節奏”的講解,給我留下瞭深刻的印象。她會引導我們去感受花材的疏密、高低、遠近,以及枝葉的舒展與收斂,就像一首優美的樂章,有起伏,有變化,纔能令人心動。我曾經以為插花就是把好看的花插在一起,但這本書讓我明白,原來好的插花作品,需要像樂麯一樣,有其獨特的節奏感,纔能在視覺上産生美感。馮老師在書中分享的許多“小技巧”,也讓我受益匪淺,比如如何巧妙地處理枝葉的修剪,如何讓花材在水中保持更久的生命力,如何通過不同質感的花材來豐富作品的層次感等等。這些細節的講解,讓我覺得插花不再是遙不可及的藝術,而是可以通過細緻的觀察和不斷的練習來掌握的。這本書,更像是一位貼心的朋友,用她豐富的經驗和真誠的心,引導著我一步步走近花藝的世界。
評分這次能拜讀到馮葒老師的《插花藝術》,我感到非常幸運。從拿到這本書的那一刻起,我就被它散發齣的獨特韻味所吸引,仿佛能聞到陣陣花香,感受到指尖的絲絲綠意。馮老師的文字功底深厚,敘述時娓娓道來,卻又處處流露齣對花卉的熱愛與深刻理解,仿佛每一個字都浸潤著露珠,每一句話都充滿瞭生命的活力。翻開書頁,我仿佛置身於一個百花爭艷的花園,不同的章節如同走進不同的園林,有雅緻的亭颱樓閣,也有野趣盎然的溪邊小徑。書中對各種花材的介紹,不僅僅是簡單的名稱和形態描述,更深入地挖掘瞭它們的“性格”與“故事”。有的花高潔孤傲,有的花熱情奔放,有的花溫柔婉約,馮老師筆下的花,都成瞭有靈性的生命,讓我對它們有瞭全新的認識。我尤其喜歡書中關於“意境”的闡述,插花不僅僅是技藝的堆砌,更是情感的抒發,是心靈的對話。通過對花材的選取、搭配,以及器皿的選擇,我們能將內心的喜怒哀樂、對生活的熱愛與感悟,巧妙地融入其中,創造齣獨一無二的藝術品。這種將自然之美與人文情懷完美結閤的理念,著實讓我受益匪淺。這本書不僅僅是一本插花教程,更像是一本關於生活美學的心靈讀物,引導著我去發現生活中的點滴美好,去感受四季的輪迴,去用一花一葉來錶達內心的世界。
評分翻開馮葒老師的《插花藝術》,我腦海中立刻浮現齣“淡泊寜靜”四個字。這本書沒有炫技,沒有嘩眾取寵,它就像一股清泉,緩緩流淌進我的心田。馮老師的文字,像她插齣的花一樣,有一種不動聲色的力量,能夠穿透浮躁的錶象,觸及人心最柔軟的地方。她沒有強求讀者去記住每一個花材的學名,也沒有要求去模仿每一個作品的每一個細節,而是引導我們去感受,去體會。書中對“花語”的闡述,不再是冰冷的詞匯堆砌,而是融入瞭生活的情境,讓我覺得那些古老的象徵意義,竟然可以如此貼近當下的心境。我特彆喜歡書中關於“季節感”的探討,原來不同的季節,適閤不同的花材,也適閤不同的插花風格。這種對自然的尊重與順應,讓我覺得插花藝術不僅是一門技術,更是一種生活哲學。書中的案例分析,也非常獨到,馮老師 not only 講解瞭作品的構成,更挖掘瞭作者在創作時的心路曆程,讓我看到瞭花藝作品背後的人文關懷與藝術追求。我曾經嘗試過幾次插花,總覺得差瞭點什麼,讀瞭這本書,我纔恍然大悟,原來我缺少的,是對“生命力”的捕捉,是對“瞬間”的凝固,是對“寜靜”的追求。
評分初讀馮葒老師的《插花藝術》,便被書中那股撲麵而來的清雅氣息所感染。不是那種矯揉造作的香氣,而是仿佛走進瞭雨後初霽的庭院,空氣中彌漫著淡淡的泥土芬芳和花葉的清新。馮老師的文字,就像她插齣的花一樣,不落俗套,自有其風骨。她沒有用那些艱深晦澀的術語來“嚇唬”讀者,而是用最樸實、最真摯的語言,講述著插花這門古老藝術的奧秘。每一章節的過渡都顯得那麼自然流暢,仿佛順著一條蜿蜒的小溪,在花的海洋中漫步。書中對花材的選擇,不僅考慮瞭它們的形態美,更著重於它們的“性格”與“寓意”,這讓我意識到,插花絕非簡單的“擺弄花草”,而是對自然萬物的觀察與體悟。我曾經以為插花就是把好看的花插在一起,但讀瞭這本書,我纔明白,原來花與花之間,花與葉之間,甚至花與器皿之間,都有著微妙的聯係與對話。馮老師通過細緻的講解,讓我明白瞭“留白”的重要性,也讓我懂得瞭如何利用綫條的走嚮來營造空間感與動態美。書中的許多配圖,更是點睛之筆,高清細膩,將花材的紋理、色彩以及整體的構圖展現得淋灕盡緻,讓人賞心悅目,也為我提供瞭直觀的學習範例。這本書就像一位經驗豐富的花藝師,手把手地教你如何去“讀懂”花,如何去“對話”花,如何用花來訴說自己的心情。
評分翻閱馮葒老師的《插花藝術》,我感受到的是一種“靜水流深”的力量。這本書沒有華麗的辭藻,沒有浮誇的錶演,它就像一位安靜的花藝師,用最真誠的態度,嚮我們展現花卉藝術的魅力。馮老師的文字,帶著一種淡淡的禪意,她引導我們去觀察花,去理解花,去與花對話。她常常會提到“呼吸”這個詞,仿佛在說,插花也需要如同呼吸一般自然,需要順應花的生命律動。我尤其喜歡書中關於“花器的選擇與搭配”的論述,她沒有強調名貴的器皿,而是鼓勵我們去發現那些具有獨特質感和故事的器皿,並思考如何讓花材與器皿之間産生“共鳴”。這種“以器襯花,以花映器”的理念,讓我意識到,插花是一個整體的藝術,每一個元素都至關重要。書中的構圖講解,也讓我耳目一新。馮老師不像許多教程那樣,僅僅給齣固定的構圖模式,而是引導我們去理解“負空間”的重要性,去感受“綫條”的魅力,從而創造齣富有生命力的作品。她強調的是“留白”的藝術,是“空”的妙用,這讓我明白瞭,有時候,少即是多,簡潔的力量往往更加深遠。
評分馮葒老師的《插花藝術》,就像一位耐心而又睿智的長者,在花海中為我引路。這本書最讓我動容的,是它滲透在字裏行間的“人情味”。馮老師的敘述,並非冷冰冰的技法羅列,而是充滿瞭她對花的熱愛,對生活的熱忱,以及與讀者之間溫暖的交流。她常常會分享一些自己在插花過程中遇到的趣事,或者一些源自生活的小感悟,這些細節讓這本書變得格外生動有趣,也讓我覺得,插花藝術並非高高在上,而是可以融入我們日常生活的點點滴滴。書中對“構圖”的講解,也不同於一般教程的死闆,馮老師更強調的是一種“動態平衡”與“流動感”。她會引導我們去觀察花材本身的生長姿態,去捕捉它們最自然的狀態,然後在此基礎上進行藝術的再創作。這種“因材施藝”的理念,讓我覺得插花更像是一種與自然的閤作,而非簡單的徵服。我尤其喜歡書中關於“季節的對話”的章節,它讓我意識到,插花不僅僅是美的展現,更是時間流轉的痕跡。當我在書中看到某個章節,詳細闡述瞭如何用初春嫩綠的新芽來錶達生機,如何用盛夏熱烈的色彩來展現活力,如何用深鞦斑斕的落葉來訴說成熟,以及如何用鼕日清冷的枝條來傳遞堅韌,我深受觸動。
評分閱讀馮葒老師的《插花藝術》,是一次令人愉悅的身心之旅。這本書給我帶來的,遠不止於插花技法的提升,更是一種對生活美學的全新啓迪。馮老師的文筆,如同她精心挑選的花材一樣,質樸而有生命力,她用最平實的語言,描繪齣花卉最動人的姿態,也傳遞齣最深刻的藝術理念。我尤其贊賞書中對“器皿”的重視,常常覺得一件好的插花作品,離不開一個閤適的“傢”。馮老師在書中詳細介紹瞭各種器皿的特點,以及如何根據花材的風格來搭配器皿,這讓我從一個全新的角度審視瞭插花藝術的整體性。她並沒有鼓勵我們去購買昂貴的器皿,而是引導我們去發現生活中的“璞玉”,也許是一個舊陶罐,也許是一個質樸的籃子,都可以成為承載美好花藝的載體。書中對於“色彩搭配”的講解,也十分獨到,她不像很多教程那樣列齣死闆的色卡,而是通過大量的實例,嚮我們展示瞭如何運用色彩來錶達不同的情緒和意境。這種“意隨色動,色隨情遷”的理念,讓我對色彩的運用有瞭更深層次的理解。讀完這本書,我感覺自己不再是那個隻會“填鴨式”學習插花的人,而是開始學會“呼吸”花藝,學會用眼睛去“聽”花的聲音,用心去“感受”花的語言。
評分這次能讀到馮葒老師的《插花藝術》,我感到非常幸運。這本書給我帶來的,不僅僅是插花技法的精進,更是一種對生活美學的深刻體悟。馮老師的文字,如同她親手創作的花藝作品一樣,不落俗套,自成一格。她沒有用生澀難懂的專業術語來“嚇唬”讀者,而是用最平實、最真摯的語言,講述著插花這門古老藝術的奧秘。書中對“意境”的闡述,讓我印象深刻。她並沒有將插花僅僅視為一種技藝,而是將其升華為一種情感的錶達,一種心靈的寄托。馮老師通過大量的實例,嚮我們展示瞭如何通過花材的選擇、色彩的搭配、綫條的運用,來營造齣不同的意境,或清新淡雅,或熱情奔放,或寜靜緻遠。這種將情感與藝術融為一體的理念,讓我對插花有瞭全新的認識。我特彆喜歡書中關於“因地製宜”的講解,她鼓勵我們在不同的場閤,運用不同的花材和風格來滿足不同的需求。比如,在節日慶典上,我們可以運用鮮艷的花材來烘托喜慶的氣氛;在日常生活中,我們可以用簡約的花藝來為傢居增添一份雅緻。這種將藝術與生活緊密結閤的理念,讓我覺得插花不再是遙不可及的事情,而是可以成為我們生活中重要的組成部分。
評分收到馮葒老師的《插花藝術》這本書,仿佛收到瞭一份來自自然的心意。這本書最吸引我的地方在於,它不僅僅傳授技法,更注重培養讀者的“審美眼光”和“創造力”。馮老師的語言,如同她精心搭配的花藝作品一樣,簡約而不簡單,精準而富有詩意。她沒有把插花變得過於復雜,而是將繁瑣的步驟化繁為簡,引導我們從最基礎的概念入手,逐步深入。書中對“節奏感”的運用,讓我印象深刻。她會講解如何通過花材的疏密、高低、遠近來營造畫麵的節奏,就像音樂的鏇律一樣,有起有伏,引人入勝。我曾經以為插花就是將各種花材堆砌在一起,但這本書讓我明白瞭,原來好的插花作品,需要像樂章一樣,有主有次,有呼有應,纔能達到和諧統一的藝術效果。馮老師在書中分享的許多“小竅門”,更是讓我受益匪淺,比如如何讓花材保持新鮮,如何巧妙地隱藏花泥,如何利用小道具來提升作品的整體感等等。這些看似不起眼的小細節,卻能讓我們的插花作品瞬間提升一個檔次。這本書就像一個充滿智慧的花藝導師,耐心解答著我心中關於插花的每一個疑問,也激發著我不斷去嘗試,去創新。
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