具體描述
基本信息
書名：暖心小熊雙語好習慣繪本 我不尿床
定價：11.80元
作者：暖心小熊編委會
齣版社：北方婦女兒童齣版社
齣版日期：2018-05-01
ISBN：9787558518560
字數：
頁碼：20
版次：1
裝幀：平裝
開本：20
商品重量：0.4kg
編輯推薦
內容提要
書中以小熊為主角，講述生活中常見的禮儀故事，有趣的生活場景和豐富的認知情境，媽媽們可以利用本書讓孩子們知道禮儀在生活中重要性。語言活潑，充滿童趣，寓教於樂，通過講故事的形式引導孩子養成好習慣。用寶寶熟悉的生活場景做代入，從而有效幫助寶寶養成良好的生活習慣。本書繪圖唯美，彩色印刷，裝幀精美，針對幼兒普遍問題，為傢長提供教育建議，符閤當下教育啓濛類暢銷書的流行趨勢。
目錄
作者介紹
文摘
序言
用戶評價
作為一名對孩子教育有著長遠規劃的傢長，我一直很注重培養孩子良好的生活習慣，尤其是那些看似小卻影響深遠的項目。而《暖心小熊雙語好習慣繪本：我不尿床》這本書，無疑是我最近發現的一顆璀璨明珠。它的“雙語”特色，不僅僅是簡單的語言疊加，而是將兩種語言自然地融入到故事情節中，讓孩子在享受閱讀樂趣的同時，也能在不知不覺中接觸和學習英語。我曾嘗試過一些市麵上純中文的習慣養成繪本，雖然內容也挺好，但總覺得語言錶達上略顯單薄，難以滿足我希望孩子在語言能力上有所拓展的需求。這本書的英文部分，選用的詞匯和句式都比較貼近孩子的生活，比如“go to the potty”、“sleep all night”、“dry sheets”等等，這些都是非常實用的錶達。我會在閱讀時，先用中文解釋故事，然後再引導孩子跟著我用英文復述一遍，或者讓他們嘗試用英文說齣某個詞語。令我驚喜的是，孩子對這種方式接受度很高，甚至會主動指著圖畫，用他新學的英文單詞來描述。而且，這本書將“不尿床”這個略顯敏感的話題，處理得非常溫馨和人性化。小熊的經曆，充滿瞭真實感，他有成功，也有失敗，但他從未因此而氣餒。這種積極麵對挫摺的態度，是我最想傳達給孩子的。我會用“Be like Barnaby, never give up!”（像小熊一樣，永不放棄！）來鼓勵他。繪本的插畫風格也讓我非常滿意，畫麵色彩鮮艷而不刺眼，人物的錶情細膩而富有感染力，能夠準確地傳達齣角色的情感。每次讀到小熊因為一次成功而感到驕傲時，我都能看到我傢孩子臉上閃爍著同樣的光芒。這本書不僅僅是關於一個行為習慣的養成，它更是在孩子心中播種下“自信”和“毅力”的種子。我深信，擁有這些品質的孩子，未來會更加從容地麵對生活中的各種挑戰。
評分這本《暖心小熊雙語好習慣繪本：我不尿床》，簡直是給正在經曆“夜裏濕漉漉”階段的傢長和孩子量身定做的救星！我特彆欣賞它那種循序漸進、不帶指責的引導方式。在故事裏，小熊並不是一下子就學會瞭不尿床，他也有反復，也有失落，但他的傢人和朋友始終給予他理解和鼓勵。這讓我的孩子看到，犯錯並不可怕，重要的是如何去嘗試和進步。我曾經嘗試過很多方法，但效果都不盡如人意，孩子總會因為壓力而更加緊張。而這本繪本，則巧妙地將“訓練”轉化為一種“成長體驗”。小熊的每一個小小的進步，比如一次成功地去洗手間，一次整晚保持乾燥，都會被描繪得充滿喜悅和成就感。這極大地增強瞭孩子的自信心。我還會引導孩子去模仿小熊的動作，比如在睡前提醒自己去上廁所，甚至在起床後，我會讓孩子說：“I tried my best!”（我盡力瞭！），即使那晚仍然有小插麯，也能讓他感受到一種積極的麵對態度。雙語的設計也給瞭我很大的啓發。我會在讀中文故事的同時，穿插一些簡單的英文詞匯，比如“potty”（尿布/便盆）、“sleep”（睡覺）、“night”（夜晚）。孩子逐漸能夠將這些英文單詞與具體的情境聯係起來，形成初步的認知。有時候，他還會主動用英文問我：“Mommy, is it time for potty?”（媽媽，是不是該去便盆瞭？），這讓我驚喜不已。插畫的細節也做得非常到位，小熊的錶情變化，傢人的溫暖互動，都充滿瞭愛意。我注意到，每次讀到小熊因為成功而開心大笑的時候，我的孩子也會跟著笑起來，那種純粹的快樂，真的能感染整個傢庭。這本書不隻是一個解決問題的工具，它更是一種情感的連接，一種對孩子成長的耐心陪伴，讓我覺得，我們不是在“對抗”尿床，而是在一起“學習”如何更好地照顧自己。
評分在我接觸過的眾多兒童繪本中，《暖心小熊雙語好習慣繪本：我不尿床》這本書，以其獨到的“引導式”教育理念，給我留下瞭深刻的印象。它沒有強迫孩子接受某個規則，而是通過小熊的故事，巧妙地引導孩子去理解“為什麼”要這樣做，以及“如何”去做。我特彆欣賞書中對於“覺察”的強調。小熊會主動去感受自己的身體信號，比如“My tummy feels a little full.”（我的肚子感覺有點脹。）然後，他會主動去采取行動。這種對身體的覺察能力，是孩子自我管理能力的基礎。雙語的設計，更是將這種“覺察”的過程，用更清晰的語言呈現齣來。我會在閱讀中文時，引導孩子用英文說齣身體的感受，比如“I feel sleepy.”（我感到睏瞭。）或者“I need to go potty.”（我需要去上廁所。）。孩子在這樣的引導下，不僅能理解故事，還能學會用英文來錶達自己的需求。我們還會玩一些“猜猜小熊的感覺”的小遊戲，比如看到小熊皺著眉，就問孩子：“What does Barnaby feel?”（小熊感覺怎麼樣？），並引導他們用英文迴答：“He feels a little worried.”（他感覺有點擔心。）繪本的插畫，色彩飽和度適中，人物造型可愛，錶情豐富，能夠準確地傳達齣小熊在不同情境下的感受。我注意到，每次讀到小熊成功地“聽從”瞭自己身體的信號，並且得到瞭傢人的肯定時，我的孩子也會若有所思，似乎也開始關注自己身體發齣的信息。這本書不僅僅是關於一個具體的習慣，它更是一種關於“自我認知”的教育，它教會孩子如何傾聽自己身體的聲音，如何理性地做齣選擇，從而更好地照顧自己。
評分在我心中，一本好的繪本，應該能夠激發孩子的想象力，並且在潛移默化中引導他們形成積極的價值觀。而《暖心小熊雙語好習慣繪本：我不尿床》這本書，在這兩個方麵都做得非常齣色。它通過暖心小熊的視角，展現瞭一個孩子從被動接受到主動嘗試，再到最終掌握自主排尿的完整成長過程。這個過程充滿瞭麯摺，但更充滿瞭希望和鼓勵。我特彆喜歡書中對於“小小的勝利”的強調。每一次小熊成功地保持乾燥，都會被描繪成一次值得慶祝的“大事件”，這極大地增強瞭孩子的成就感，也讓他們更願意去堅持。雙語的設計，更是為這種“勝利感”注入瞭更豐富的語言色彩。我會在每次小小的進步後，用英文鼓勵孩子說：“You are a big boy/girl now!”（你現在是大孩子瞭！）。我們還會一起用英文唱一些關於“sleep well”（睡個好覺）和“dry night”（乾燥的夜晚）的兒歌，讓孩子在音樂中，感受成長的快樂。我還會讓孩子在睡前，像小熊一樣，對著月亮許願：“I will try to be dry tonight!”（我會努力今晚保持乾燥！），這種儀式感，能夠幫助孩子將“不尿床”這個目標，內化為自己的願望。繪本的插畫，色彩搭配和諧，綫條簡潔流暢，人物的動作和錶情都充滿瞭感染力，能夠準確地傳遞齣小熊的內心世界。我注意到，每次讀到小熊因為自己做到瞭而驕傲地挺起胸膛時，我的孩子也會不由自主地模仿，似乎也感受到瞭那份發自內心的滿足。這本書不僅僅是一個關於“不尿床”的指南，它更是一種關於“自我肯定”的教育，它教會孩子相信自己的能力，勇敢地去追求目標，並且在每一次的嘗試中，發現自己的閃光點。
評分我必須得說，《暖心小熊雙語好習慣繪本：我不尿床》這本書，簡直是送給各位正在經曆“夜間‘驚喜’”的傢長們的一份厚禮。我尤其看重它在培養孩子獨立性方麵所做的努力。故事中的小熊，雖然是擬人化的角色，但他所經曆的從依賴到嘗試、從偶爾失誤到逐漸掌握的整個過程，非常貼近孩子自主排尿訓練的實際情況。這本書沒有簡單粗暴地告訴孩子“要怎麼樣”，而是通過小熊一次次的努力，以及傢人給予的溫暖鼓勵，教會孩子“我可以怎麼樣”。我非常喜歡書中那些小細節，比如小熊自己嘗試著去廁所，或者醒來後感到口渴但又想忍住不去打擾爸爸媽媽。這些都潛移默化地告訴孩子，他自己有能力去解決問題。雙語的設計，更是將這種培養獨立性的過程，賦予瞭更豐富的語言體驗。我會在閱讀中文時，順帶講解一些英文的對應詞匯，比如“thirsty”（口渴）、“toilet”（廁所）、“sleepy”（睏）。孩子通過這樣的聯係，不僅能理解故事，還能在日常生活中，嘗試用英文來錶達自己的需求。我還會讓孩子在每次睡前，學著小熊的樣子，拍拍肚子說：“No more pee-pee in the bed tonight.”（今晚床上不再有尿尿瞭。）這種小小的“自我承諾”，對增強孩子的自我管理能力非常有益。繪本的插畫風格，色彩柔和，綫條流暢，小熊的每一個錶情都特彆生動，能夠準確地傳達齣他的情緒變化，無論是沮喪還是喜悅，都能引起孩子的共鳴。我注意到，每次讀到小熊因為能夠自己解決問題而自豪的時候，我的孩子也會挺起胸膛，似乎也感受到瞭那份驕傲。這本書不僅僅是一個關於“不尿床”的解決方案，它更是一種關於“成長”的啓迪，它教會孩子獨立思考，勇敢嘗試，並且相信自己擁有剋服睏難的能力。
評分這本書真是打開瞭新世界的大門！作為一位曾經在“尿床”問題上頭疼不已的傢長，看到這本《暖心小熊雙語好習慣繪本：我不尿床》，簡直是眼前一亮。首先，它的“雙語”設定就非常吸引人，我傢孩子正在學習英語，能把培養好習慣和英語啓濛結閤起來，實在太方便瞭。我發現，很多市麵上的中文繪本，雖然內容很好，但總覺得語言不夠豐富，而這本繪本恰恰填補瞭這個空白。每一次閱讀，我都盡可能地引導孩子跟讀英文部分，從一開始的磕磕絆絆，到現在能主動跟著我念一些簡單的單詞和句子，進步真的肉眼可見。更重要的是，它不是那種生硬的教導，而是通過暖心小熊的成長故事，讓孩子在潛移默化中理解和接受“不尿床”這個目標。小熊遇到的睏難、他的努力，以及最終的成功，都深深地打動瞭我。我反復觀察孩子在閱讀過程中的錶情，他會因為小熊的挫敗而皺眉，也會因為小熊的成功而歡呼雀躍。這種情感上的共鳴，是任何枯燥的說教都無法比擬的。而且，繪本的插畫風格也特彆可愛，色彩柔和，人物形象生動，孩子非常喜歡。每次翻開這本書，他都會迫不及待地指著圖畫，模仿小熊的動作，這讓原本可能有些尷尬的“如廁訓練”變得輕鬆有趣。我還會用英文名字來稱呼小熊，比如“Barnaby”，這進一步增強瞭英文的代入感。我還會鼓勵孩子用英文說齣“I don’t wet the bed”這樣的話，盡管有時候發音還不標準，但我知道，這正是學習的開始。這本書不僅僅是關於“不尿床”這件事，它更是關於耐心、堅持和自信的培養，這些寶貴的品質，比一個簡單的目標更重要，也更容易在孩子心中生根發芽。我非常慶幸能遇到這樣一本既有教育意義又充滿趣味的繪本，它為我們傢庭的親子閱讀時光增添瞭許多溫馨和快樂。
評分我一直認為，最有效的習慣培養，不是強製和說教，而是讓孩子在故事和遊戲中，自然而然地接受和內化。而《暖心小熊雙語好習慣繪本：我不尿床》這本書，正是這樣一本充滿智慧的繪本。它將“不尿床”這個略顯枯燥的訓練過程，變成瞭一場充滿趣味的“冒險”。小熊每一次的成功，都伴隨著小小的“勝利儀式”，而每一次的嘗試，也都充滿瞭新奇的探索。這讓我的孩子在閱讀時，始終保持著高度的興趣和好奇心。我特彆喜歡書中關於“時間”和“感覺”的描繪，比如“When you feel sleepy, go to the potty.”（當你感到睏意時，去上廁所。）或者“After waking up, check if you are dry.”（醒來後，檢查你是否乾燥。）這些引導性的語言，能夠幫助孩子建立起對身體信號的敏感度，從而更好地掌握自主排尿的規律。雙語的設計，更是將這種遊戲化的學習過程，推嚮瞭新的高度。我會在閱讀時，鼓勵孩子用英文來模仿小熊的動作，比如“Jump to the potty!”（跳到廁所去！）。我們還會玩一些小遊戲，比如指著圖畫，讓他們用英文說齣“dry”（乾燥）或者“wet”（濕潤）的詞語。這種寓教於樂的方式，讓孩子在玩耍中就掌握瞭重要的生活技能。繪本的插畫，色彩明亮，構圖活潑，小熊的各種錶情和動作都充滿瞭動感，能夠牢牢抓住孩子的注意力。我注意到，每次讀到小熊成功地“躲過”瞭一次“濕漉漉”的夜晚，並且開心地在床上蹦跳時，我的孩子也會跟著興奮起來，似乎也分享瞭那份小小的成就感。這本書不隻是關於“不尿床”，它更是一種關於“玩中學”的教育理念的實踐，它讓孩子在快樂的氛圍中，主動地學習和成長，為他們未來的學習之路打下瞭良好的基礎。
評分當我第一次翻開《暖心小熊雙語好習慣繪本：我不尿床》這本書時，我就被它溫潤的筆觸和充滿童趣的畫風所吸引。作為一位非常注重孩子早期閱讀體驗的傢長，我深知一本好的繪本，不僅要有引人入勝的故事，還要有能夠觸動孩子內心、引導其成長的積極價值觀。這本書恰恰做到瞭這一點。它將“不尿床”這個通常需要傢長反復強調、孩子可能感到壓力的習慣，以一種輕鬆、幽默又不失溫情的方式呈現齣來。小熊的每一次嘗試，每一次的成功與失敗，都像極瞭我傢孩子成長中的點點滴滴。我最喜歡的是，書中沒有對“失誤”進行任何責備，而是強調傢人的理解和支持，以及孩子自身的努力和堅持。這讓我的孩子在閱讀過程中，絲毫不會感到羞恥或沮喪，反而能從中獲得力量。雙語的設計更是錦上添花。我喜歡在閱讀中文部分時，刻意放慢語速，然後用英文重復一些關鍵的句子或單詞，比如“It’s okay to try again”（再次嘗試也沒關係），或者“Good job!”（做得好！）。孩子漸漸地，不僅能理解中文的意思，也能對這些簡單的英文錶達産生親切感，甚至會嘗試模仿。我還會讓孩子在每次睡前，對著小熊的圖畫說：“Good night, Barnaby. I will try my best!”（晚安，小熊。我會盡力的！），這種儀式感，對培養孩子的責任感非常有幫助。書中的插畫，色彩搭配和諧，人物造型可愛，特彆是小熊那有點笨拙卻又充滿勇氣的樣子，特彆招人喜歡。每次讀到小熊因為成功而開心地跳起來時，我的孩子也會跟著手舞足蹈，那種純粹的喜悅，感染著我們全傢。這本書不隻是關於“不尿床”的實用指南，它更是關於如何用愛、耐心和鼓勵，陪伴孩子走過成長中的每一個小挑戰，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中，建立起自信和獨立。
評分我一直堅信，好的繪本，不僅僅是給孩子講故事，更應該在故事中蘊含著教育的力量，能夠潛移默化地影響孩子的品格和行為。而《暖心小熊雙語好習慣繪本：我不尿床》這本書，正是這樣一本難能可貴的繪本。它將“不尿床”這個看似小小的目標，升華成一個關於“責任”和“堅持”的成長故事。小熊在麵臨“不尿床”的挑戰時，雖然會遇到睏難，但他始終沒有放棄，而是積極地尋求方法，並努力去實踐。這種麵對睏難不退縮的精神，是我最希望我的孩子能夠擁有的。我特彆喜歡書中描繪的那些“小小的責任”。比如，小熊會自己嘗試去整理床鋪，或者在成功地保持乾燥後，會給傢人一個大大的擁抱，錶示感謝。這些細節，都在告訴孩子，成長的過程，也是承擔責任的過程。雙語的設計，更是將這種“責任感”的培養，與語言學習巧妙地結閤在一起。我會在閱讀中文時，強調小熊的“努力”和“堅持”，然後用英文引導孩子說齣：“I will try my best!”（我會盡力的！）。我們還會為每一次小小的成功，設定一個“奬勵”，比如一起用英文讀一本新的繪本，或者玩一個英文小遊戲，讓孩子在付齣努力後，能感受到成功的喜悅和被肯定的價值。繪本的插畫，色彩運用大膽而和諧，人物造型充滿活力，小熊的每一個錶情都生動地展現瞭他的決心和勇氣。我注意到，每次讀到小熊因為自己的努力而感到自豪，並且得到瞭傢人的贊揚時，我的孩子也會挺起胸膛，似乎也感受到瞭那份成就感帶來的力量。這本書不僅僅是一個關於“不尿床”的工具，它更是一種關於“責任心”的培養，它教會孩子，通過自己的努力，可以改變現狀，並且在承擔責任的過程中，收獲成長和快樂。
評分在我看來，《暖心小熊雙語好習慣繪本：我不尿床》這本書，最大的亮點在於它對孩子情感需求的細膩捕捉。很多關於習慣養成的書籍，往往側重於方法和技巧，卻忽略瞭孩子在成長過程中可能産生的焦慮、恐懼和不安全感。這本書通過暖心小熊的故事，恰恰彌補瞭這一缺失。小熊在麵臨“不尿床”的挑戰時，也會感到不安，會有小小的挫敗感，但每一次，他的傢人都會給予他無條件的愛和支持。這種“無論如何，爸爸媽媽都愛你”的信號，對正在進行如廁訓練的孩子來說，是多麼重要的定心丸。我尤其喜歡書中描繪的那些溫馨的親子互動，比如睡前的一個擁抱，或者醒來後一個鼓勵的微笑。這些細節，都讓孩子感受到被愛和被理解。雙語的設計，也為情感的傳遞增添瞭新的維度。我會在閱讀中文部分時，用溫柔的語調，然後切換到英文，讓孩子感受語言的親切感。比如，當小熊感到有點小小的沮喪時，我會用英文說：“It’s okay, little bear. You are doing great.”（沒關係，小熊。你做得很好。）這種跨語言的安慰，能讓孩子在不同語境下，都感受到同樣的溫暖。我還會鼓勵孩子用英文說齣“I love you, Mommy/Daddy.”，並讓他們知道，即使偶爾有小小的“意外”，父母的愛也不會改變。繪本的插畫，色彩溫暖，筆觸柔和，人物的錶情也非常到位，能夠真實地反映齣孩子細膩的情感變化。我注意到，每次讀到小熊被傢人擁抱，或者因為自己的努力而得到贊美時，我的孩子也會露齣滿足的笑容，這種情感上的共鳴，比任何語言的灌輸都來得深刻。這本書不僅僅是關於一個具體的習慣，它更是一種愛的教育，一種關於如何讓孩子在安全和被愛的環境中，自信、快樂地成長的引導。
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