音乐等级考试 音乐基础知识 2018音乐常识分册初级上下册 初级音基全套教材 中央音乐学院编 人民音 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 海源阁图书专营店

出版社： 北京环球音像出版社

ISBN：9787880728156

商品编码：29866872006

丛书名： 儿童音乐基础教程

 

 

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乐理之光：通往音乐殿堂的基石 一部全面、系统、深入浅出的音乐基础知识学习指南 本书特色： 体系完整，覆盖面广： 本书旨在为音乐学习者，特别是初学者，构建一个扎实、完整的音乐理论知识体系。内容涵盖乐理的各个核心领域，从最基础的乐谱识读到复杂的和声概念，力求做到循序渐进，面面俱到。 理论与实践紧密结合： 我们深知，枯燥的理论说教难以激发学习兴趣。因此，本书在阐述每一个理论概念时，都辅以大量的实例分析和练习曲目举例，确保学习者能够理解理论在实际音乐作品中的应用。 深入浅出，通俗易懂： 针对不同阶段的学习者，本书采用多层次的阐述方式。对于基础概念，采用清晰明了的图表和直观的解释；对于进阶内容，则在保证严谨性的前提下，力求语言生动活泼，避免晦涩难懂的专业术语堆砌。 精心编排，适应自学需求： 本书结构设计充分考虑了自学者的学习习惯。章节划分清晰，每章末均设有“知识回顾与自测”环节，帮助学习者及时巩固所学内容，查漏补缺。 本书结构与内容详述： 第一部分：音乐的语言——基础乐理与识谱 本部分是学习一切音乐技能的起点，重点在于建立对音乐“文字”的认知。 一、 声音的奥秘：音高、音级与唱名 详细解析音乐中声音的物理属性与心理感知。区分音高、音色和响度。系统介绍国际通用的唱名系统（Do Re Mi…）及其在不同调性中的灵活运用。深入探讨十二平均律的基本原理及其在现代音乐中的重要性。重点讲解音级名称的确定与唱名之间的转换规则。 二、 节奏的骨架：拍号、节拍与节奏型 节奏是音乐的“时间结构”。本书详尽解析拍号的构成（如2/4、3/4、4/4、6/8等）及其对音乐律动的影响。通过大量的节拍图示，帮助读者理解强弱规律和弱起小节的概念。节奏型部分，通过分解和组合，教授如何准确视奏复杂的附点节奏、三连音及不均匀节奏，确保读者能够“数准”音乐的脉搏。 三、 谱号与记谱法：音乐的“文字”系统 这是理解书面音乐的核心。详细介绍高音谱号、低音谱号以及中音谱号的五线谱位置标记。重点教授音符、休止符的时值精确计算方法，包括全音符、二分音符乃至更复杂的十六分音符组的识读。同时，涵盖横向的连音线、延音线、跳音记号等表情术语在谱面上的具体含义。 第二部分：调性的世界——音阶、调式与调性关系 本部分是理解音乐“色彩”和“方向感”的关键。 一、 大调与小调：音乐情绪的基石 系统讲解大调的构成音级关系（全全半全全全半），并推导出所有十二个大调的音阶。随后，深入剖析三种小调（自然小调、和声小调、旋律小调）的结构差异及其在不同音乐语境中的功能。重点强调大小调之间的相互关系（关系大小调、平行大小调）。 二、 调号的奥秘与转调技巧 通过升降记号的规律，清晰展示十二个大调和小调的调号规律（如“升一个调加Fa，降一个调加Si♭”）。这一部分配有助记口诀，帮助学习者快速判断任何给定调号所对应的调性。此外，介绍近关系转调和远关系转调的基本方法，为理解复杂乐曲的结构变化打下基础。 三、 民族调式与五声调式 在掌握大小调的基础上，本书扩展视野，简要介绍教会调式（如多利安、弗里吉等）的基本特征，并重点分析对中国传统音乐影响深远的五声调式（宫商角徵羽）的结构与音响特点。 第三部分：和声的结构——和弦、功能与连接 和声是音乐的“空间感”和“逻辑推演”。本部分是乐理学习的深化阶段。 一、 三和弦的构建与转位 详述三和弦的构成原理（由三度音程叠加），区分大三和弦、小三和弦、增三和弦与减三和弦的音响特征。系统讲解三和弦的四种基本转位（原位、第一转位、第二转位）在五线谱上的记法和低音的确定。 二、 调性功能与和弦的逻辑 这是本书的精华之一。引入T（主和弦）、S（下属和弦）、D（属和弦）三大功能组的概念。详细分析它们在终止式（正、变、伪终止）中的功能和作用，使学习者理解音乐是如何通过和声的运动来构建稳定感、紧张感和解决感的。 三、 七和弦的扩展与变化 介绍属七和弦的构成及其在解决进行中的“导向性”。同时，对大小七和弦、减七和弦等常见扩展和弦进行辨识和应用讲解，为后续学习进入古典和声学打下坚实基础。 第四部分：音乐的表现力——速度、力度与表情术语 音乐不仅是正确的音符组合，更是情感的表达。 一、 速度与节奏的控制 系统整理意大利语速度术语（如Largo, Adagio, Andante, Allegro, Presto），并对应现代节拍器标记的数值范围。重点讲解速度术语的变化（如Accelerando, Ritardando）在乐谱中的处理方式。 二、 力度与音色变化 详述力度记号（p, f, mp, mf 等）及其渐变术语（crescendo, diminuendo）的精确执行。讲解装饰音、琶音、揉弦等技巧记号如何丰富音乐的织体和表现力。 结语 本书内容紧密围绕音乐学习的内在逻辑，旨在帮助学习者建立一套清晰、可操作的音乐思维框架。它不仅是考试准备的有力工具，更是深入理解和欣赏任何音乐作品的必备钥匙。通过对这些基础知识的扎实掌握，学习者将能够更自信地进行演奏、创作和分析，真正开启通往专业音乐世界的坚实大门。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我当初买这套教材是抱着试试看的心态，因为市面上关于音乐基础知识的书籍实在太多了，质量参差不齐，很多都只是简单罗列知识点，缺乏深入浅出的引导。然而，这套《初级音基全套教材》完全打破了我的刻板印象。最让我欣赏的是它对“常识”部分的细致处理。在初级阶段，很多教材可能只是简单介绍几位著名作曲家，但本书在介绍巴赫、莫扎特这些大师时，不仅提到了他们的代表作，还用非常精炼的语言描述了他们在音乐史上的地位和对后世的影响，这对于培养孩子的音乐素养至关重要。我特别喜欢其中关于“乐器家族”的介绍部分，插图精美，能清晰地分辨出弦乐器和管乐器的细微差别，这对于未来选择主修乐器也有很大的帮助。此外，教材的练习设计也考虑得非常周全，每学完一个知识点都会有相应的巩固练习，而且难度循序渐进，确保学习者能够真正掌握，而不是囫囵吞枣。这种教学的连贯性和系统性，使得学习过程非常顺畅，几乎不需要额外的参考资料就能很好地完成学习任务，对自学者的友好度极高。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的感觉是，它仿佛一位经验丰富的老教授，耐心地牵着初学者的手，走过音乐知识的入门花园。我个人对音乐史的了解一直停留在非常表层的阶段，很多重要的时期和风格的界限总是模糊不清。这套初级教材在介绍基础常识的同时，巧妙地穿插了对古典音乐发展脉络的初步勾勒，虽然是初级内容，但已经为后续深入学习打下了坚实的框架。我特别喜欢它对乐曲片段的引用方式，不是简单地放一段五线谱，而是会配上相关的历史小故事或者作曲家的生平轶事，让知识点“活”了起来，很容易被记住。而且，教材的排版非常注重视觉上的舒适度，留白适中，字体大小也十分合适，即便是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。对于那些想在考级前快速、高效地梳理一遍基础知识的成年人来说，它的内容精炼度非常高，目标明确，没有冗余信息。这本书的价值，就在于它用最简洁、最有效的方式，为学习者构建了一个完整且易于理解的音乐基础知识体系，绝对值得推荐给所有对音乐抱有热忱的入门者。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对传统音乐教育有些审美疲劳的家长，总觉得很多教材教出来的孩子，虽然能弹会唱，但对音乐的“灵魂”缺乏感知。这套《音乐常识分册初级》给我带来了耳目一新的感觉。它不仅仅是在教“怎么做”，更是在引导“为什么”。例如，在讲解力度记号时，它没有仅仅停留在“p是弱，f是强”的层面，而是深入探讨了力度变化在音乐表达中的情感作用，这对于培养孩子细腻的音乐感受力是多么重要啊！我发现我的孩子在练习时，开始注意运用不同的力度来表现乐句的情绪起伏，而不是机械地弹奏音符。而且，这套教材的“上下册”划分非常合理，初级的内容被巧妙地分成了两个阶段，保证了知识点的循序渐进，不会一下子给孩子太大的压力。纸张的质感和装帧设计也体现了人民音乐出版社一贯的高水准，拿在手里就是一种享受。它成功地搭建了一座从零基础到初步理解音乐世界的桥梁，让学习音乐成为一件充满美感和乐趣的事情。

评分☆☆☆☆☆

这套教材简直是为音乐初学者量身定做的“宝典”！我从小学音乐到现在，一直对那些复杂的乐理知识感到头疼，尤其是涉及到一些历史背景和音乐流派的区分时，更是云里雾里。但是这本《音乐等级考试 音乐基础知识 2018音乐常识分册初级上下册》真的不一样，它的编排逻辑非常清晰，图文并茂的讲解方式让枯燥的知识点瞬间变得生动起来。比如，对于初级阶段需要掌握的五线谱基础、常用节奏型等，它没有直接抛出一堆规则，而是通过生动的小故事或者类比来帮助理解。我记得有一章讲到不同调式之间的感觉差异，书里竟然用到了生活中的情景来描述，一下子就明白了C大调的明亮和A小调的忧郁感，这种教学思路简直太赞了。而且，作为中央音乐学院的出品，其专业性毋庸置疑，质量把控得非常好，印刷清晰，纸张质量也很耐用，即便是经常翻阅做笔记也不会轻易损坏。对于想要系统学习音乐基础，又担心被厚重理论书吓退的琴童家长或者成年自学者来说，这套书绝对是开启音乐之门的最佳向导，它提供的知识点都是最核心、最实用的，完全符合初级考试的要求，让人在学习过程中充满信心。

评分☆☆☆☆☆

作为一名音乐教师，我一直在寻找一套既权威又贴合当前考试标准的教材来指导我的低年级学生。这套2018年版的《音乐基础知识》可以说是抓住了教学的痛点。以往的教材内容更新较慢，可能无法完全对应最新的考纲要求，但这套教材显然是紧密结合了中央音乐学院的考试体系，内容组织非常具有针对性。初级阶段的学生注意力集中时间有限，对复杂概念的接受度不高，这本书的编排就充分考虑了这一点。它的每个单元都设计得短小精悍，通过色彩鲜明的图示和清晰的版块划分，最大限度地降低了学习的认知负荷。我发现我的学生们对书中的“小测验”环节特别感兴趣，因为这些小测验不仅仅是知识的复述，还融入了一些小小的趣味谜题，让孩子们在轻松愉快的氛围中巩固了音高、节奏和简单的音乐术语。这种寓教于乐的设计，极大地激发了他们主动学习的积极性，远比我过去使用的那些“填鸭式”教材有效得多。可以说，它是兼顾了学术严谨性和趣味性的一个典范之作。