解套第三課

解套第三課 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

玉名 著
圖書標籤:
  • 自我成長
  • 情緒管理
  • 人際關係
  • 心理學
  • 解壓
  • 焦慮
  • 溝通
  • 思維模式
  • 幸福感
  • 個人發展
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店鋪: 天啓發行圖書專營店
齣版社: 東方齣版社
ISBN:9787506089388
商品編碼:29891204061
包裝:平裝
齣版時間:2016-04-01

具體描述

基本信息

書名:解套第三課

定價:38.00元

作者:玉名

齣版社:東方齣版社

齣版日期:2016-04-01

ISBN:9787506089388

字數:

頁碼:

版次:1

裝幀:平裝

開本:16開

商品重量:0.4kg

編輯推薦


20152016

內容提要


《解套第三課》要介紹的七大心態是選股、趨勢、消息、陷阱、加減、解套和散戶生存。心態雖然飄渺不定,卻發揮著至關重要的作用,比如在奧運賽場上,能夠進入決賽的都是高手,後比拼的不是技術、不是實力,而是心態。微妙的心態變化讓成績韆差萬彆。在股市,一係列的心態難題,不斷考驗著投資者。作者基於實戰經驗總結齣的這七個心態,既相互聯係,又獨立存在。對股民來說,既可以選擇單項重點閱讀來補強自己,也可以通讀整體按照順序逐一學習。

目錄


作者介紹


玉名。各大財經網站名博主、搜狐證券直播室特邀嘉賓、《中證內參》特邀專傢。1998年進入股市,屢遭失敗,陷入“七賠”怪圈之中;2000年起潛心鑽研,獨創瞭“主體思維選股法”,並憑藉此法加入到瞭股市“一賺”的人群,從此開啓瞭持續贏利之路。已齣版圖書有《選股其實很簡單:主體思維選股法》《賺在起跑綫:股市贏傢模式》《股市錢規則——讓你賺得更多的秘密》。

文摘


序言



《解套第三課》是一本探索人生睏境與突破的書籍。本書並非一本教你具體操作的金融教材,也不是一本心靈雞湯式的勵誌讀物,而是試圖從更深層次、更廣闊的視角,引導讀者去理解那些不為人知的“套路”,以及如何在那看似無形的枷鎖中找到齣口。 書名中的“解套”二字,並非局限於狹隘的投資領域,它更像是一種人生哲學的隱喻。我們每個人,在生活的不同階段,都可能陷入某種“套”,可能是思維的僵化,可能是情緒的束縛,可能是關係的睏境,也可能是事業的瓶頸。而“第三課”則暗示著,這並非一次簡單的啓濛,而是經過前兩階段的學習與沉澱後,對更復雜、更深刻的難題進行的係統性剖析與策略性指導。 本書的寫作目的,是提供一種全新的觀察世界的框架。作者深信,許多看似難以逾越的障礙,並非真正源於外部環境的嚴酷,而是因為我們自身缺乏對“套路”的辨識能力,以及缺少有效的“解套”智慧。那些讓我們束手無策的局麵,往往隱藏著不為人知的運作邏輯,一旦洞悉其本質,我們便能跳齣固有的思維模式,找到突破的契機。 《解套第三課》內容龐雜,涵蓋瞭人生方方麵麵的“套”。以下是本書對其中幾個重要主題的詳細闡述: 第一章:認知之套——思維的迷宮與齣口 在這一章中,作者首先探討的是思維的局限性。我們習慣於通過過往的經驗和固有的認知模式來理解世界,這在很多時候是高效的,但同時也可能將我們牢牢睏在“認知之套”中。本書詳細解析瞭人類思維的幾種常見陷阱: 確認偏誤: 我們傾嚮於尋找、解讀和記住那些支持我們現有信念的信息,而忽略或否定與之相悖的證據。這使得我們即使身處睏境,也難以認識到問題的真正根源,因為我們一直在用“已有的答案”去解釋“新的問題”。作者通過一係列心理學實驗和生活案例,生動地展示瞭確認偏誤是如何悄無聲息地左右我們的判斷,讓我們在熟悉的舒適區裏不斷重復犯錯。 錨定效應: 最初接觸到的信息往往會對我們後續的判斷産生過度的影響,就像一個“錨”一樣,限製瞭我們思維的移動範圍。在價格談判、風險評估,甚至人際關係中,錨定效應都扮演著重要的角色。本書探討瞭如何在被錨定時保持清醒,以及如何有效地設置“錨”,引導對方走嚮更有利的局麵。 損失厭惡: 人們對損失的厭惡程度遠大於對同等收益的喜悅程度。這種心理機製導緻我們在麵對風險時,更傾嚮於規避風險,即使有時規避風險本身就包含瞭更大的損失。本書深入剖析瞭損失厭惡如何影響我們的投資決策、職業選擇,甚至生活方式,並提供瞭一些剋服損失厭惡、擁抱閤理風險的策略。 “是什麼”與“應該是什麼”的混淆: 我們常常將對事物“應該如何”的期望,投射到事物“實際是什麼”的觀察上。當現實與期望不符時,我們感到失望和沮喪,但往往未能反思是自己的期望齣瞭問題,還是對現實的認知齣現瞭偏差。這一部分著重於培養一種客觀、中立的觀察能力,教會讀者如何區分事實與觀點,如何剝離個人情緒,去看到事物最真實的樣貌。 “非黑即白”的思維定勢: 許多問題並非簡單的對立,而是存在著光譜式的連續性。但我們常常習慣於將事物簡單地劃分為“好”與“壞”、“對”與“錯”,這種二元對立的思維模式,會讓我們忽略問題的復雜性,也限製瞭我們尋找更優解決方案的可能性。 本書不僅揭示瞭這些認知陷阱,更重要的是,它提供瞭一套“解套”的方法論。作者鼓勵讀者通過“反事實思考”,即設想“如果當初做瞭另一種選擇會怎樣”,來打破思維定勢;通過“多角度觀察”,主動尋求與自己觀點不同的信息和看法,來對抗確認偏誤;通過“重新定義問題”,將看似無解的睏境,拆解成更小的、可管理的單元,從而找到突破口。 第二章:情緒之套——情感的牢籠與自由 情緒是人類最基本、也最復雜的體驗之一。然而,不受控製的情緒,往往會成為我們人生道路上最難以逾越的障礙。本書將“情緒之套”視為一種無形的牢籠,它束縛我們的判斷,扭麯我們的認知,甚至破壞我們的關係。 “情緒中毒”: 長期被某種負麵情緒(如焦慮、憤怒、恐懼、抑鬱)所睏擾,會對我們的身心健康造成嚴重損害。本書深入分析瞭這些負麵情緒的根源,探討瞭它們是如何在不經意間形成惡性循環,並逐漸侵蝕我們的生活。 “情景依賴性”: 我們的情緒狀態,常常與特定的環境、人物或事件緊密相連。一旦脫離瞭這些“情景”,我們似乎就失去瞭應對能力,或者陷入瞭無法自拔的失落。本書探討瞭如何擺脫這種對外界環境的情緒依賴,培養內在的情緒穩定性。 “情感操縱”: 在人際交往中,有些人會利用他人的情緒弱點,進行情感上的操縱,以達到自己的目的。本書揭示瞭常見的“情感操縱”手段,如“煤氣燈效應”(Gaslighting)、“罪惡感綁架”等,並教授讀者如何識彆和抵禦這些操縱。 “情緒逃避”: 許多人為瞭避免痛苦的情緒,而選擇逃避、壓抑或麻木自己。然而,逃避並不能真正解決問題,反而可能讓問題變得更加復雜和難以處理。本書強調瞭“接納”情緒的重要性,以及如何以一種健康的方式與負麵情緒共處。 在“解套”情緒之套方麵,本書提齣瞭“情緒覺察”和“情緒調適”的雙重策略。作者認為,首先要學會“看見”自己的情緒,理解情緒背後的信號;其次,要學會“管理”情緒,而非被情緒“管理”。這包括學習正念練習,培養感恩的心態,以及發展建設性的溝通技巧,來化解人際關係中的情感衝突。本書還提供瞭一些實際操作的方法,比如“情緒日誌”的記錄,通過文字來梳理和理解自己的情緒變化;“認知重構”,即改變對引發情緒事件的看法,從而改變情緒體驗。 第三章:關係之套——人際的網與自由 人是社會性動物,我們生活在各種各樣的關係網絡中,無論是傢庭、友情、愛情,還是職場。然而,這些關係也可能成為束縛我們的“套”。 “傢庭的原生之套”: 每個人都來自一個傢庭,傢庭的模式、觀念和溝通方式,會對我們的人格形成産生深遠影響。本書探討瞭如何識彆和解構原生傢庭帶來的負麵影響,擺脫不健康的代際模式,建立獨立而健康的人格。 “社交的僞裝之套”: 在社交場閤,我們常常會為瞭迎閤他人、融入群體,而戴上麵具,隱藏真實的自我。這種“僞裝”雖然能帶來短暫的歸屬感,但長期而言,會讓我們感到疲憊和疏離,甚至迷失自我。本書倡導“真實的力量”,鼓勵讀者在關係中保持真誠,找到真正懂得和接納自己的人。 “權力不對等的關係之套”: 在一些關係中,存在著明顯的權力不對等,例如上下級、傢長與孩子、師生等。這種不對等容易導緻一方的壓迫或另一方的依賴,形成不健康的互動模式。本書分析瞭如何識彆和打破這種權力失衡,建立平等、尊重的夥伴關係。 “期望與現實的落差之套”: 我們對親密關係抱有美好的期望,但現實往往充滿挑戰。當期望與現實齣現落差時,我們容易産生抱怨、失望甚至憤怒。本書提供瞭一種“關係協商”的思路,教導讀者如何有效地溝通自己的需求,同時也理解和尊重對方的局限性。 在“解套”關係之套方麵,本書強調瞭“邊界感”的重要性。清晰的邊界能夠保護我們的時間和精力,也能避免不必要的捲入和傷害。作者還提齣瞭“同理心”與“自我關懷”並行的原則,即既要理解他人,也要善待自己。學會“說‘不’”,是建立健康關係的關鍵一步,本書對此進行瞭詳細的闡述。此外,作者還分享瞭一些關於“斷捨離”人際關係的方法,以及如何識彆和遠離“有毒”的關係。 第四章:事業與成長的套——目標的迷霧與路徑 在事業發展和個人成長過程中,我們也常常會陷入各種“套”。 “職業倦怠的泥潭”: 長期從事重復性、缺乏挑戰或不符閤自身價值取嚮的工作,容易導緻職業倦怠。本書探討瞭職業倦怠的深層原因,以及如何通過重新審視職業目標、學習新技能、尋找意義感等方式來擺脫睏境。 “成功學的迷思”: 許多所謂的“成功學”往往提供過於簡化、模式化的方法,忽視瞭個體差異和具體情境。本書批判性地審視瞭這些“成功學的套路”,提醒讀者要警惕那些“包治百病”的理論,迴歸到自身實際情況,尋找真正適閤自己的成長路徑。 “舒適區的誘惑”: 習慣於已有的成就和穩定的狀態,會讓我們害怕改變和挑戰,從而停滯不前。“舒適區的誘惑”如同一個溫水煮青蛙的過程,讓我們在不知不覺中喪失瞭前進的動力。本書鼓勵讀者主動擁抱“不確定性”,以及如何通過刻意練習來突破自我極限。 “目標設定的誤區”: 目標設定本身並非問題,但如果目標設置不當,或者在追求目標的過程中方法錯誤,反而會讓我們陷入更大的睏境。本書提供瞭關於“SMART原則”的更深層解讀,以及如何根據變化的環境動態調整目標。 在“解套”事業與成長之套方麵,本書推崇“終身學習”的理念,以及“擁抱變化”的態度。作者認為,真正的成長並非一蹴而就,而是持續的探索與調整。本書還提供瞭關於“時間管理”的創新性方法,以及如何培養“復盤”能力,從每一次經曆中汲取經驗教訓。對於那些感到“迷茫”的讀者,本書提供瞭一種“探索式成長”的思路,鼓勵大傢勇敢嘗試,在實踐中找到屬於自己的方嚮。 結語:智慧之光,破繭成蝶 《解套第三課》的最終目標,是幫助讀者成為一個能夠辨識“套路”,並擁有智慧去“解套”的人。這不是一本提供廉價答案的書,而是一扇打開智慧之門的鑰匙。它引導你審視內心,洞察世界,用更成熟、更深刻的視角去麵對人生的種種挑戰。 本書並非讓你成為一個憤世嫉俗者,對一切都充滿懷疑。相反,它是在讓你擁有辨彆是非、看透虛妄的能力之後,更清晰地認識自己,更堅定地選擇前行。解開人生的“套”,並非一勞永逸,它是一個持續學習、不斷實踐的過程。而《解套第三課》正是這個過程中,你最忠實的夥伴和最睿智的嚮導。 閱讀本書,你將獲得: 更敏銳的洞察力: 能夠快速識彆隱藏在現象背後的“套路”。 更強大的思維能力: 能夠跳齣固有的思維框架,找到創新的解決方案。 更穩定的情緒力量: 能夠有效地管理情緒,不被負麵情緒所睏擾。 更健康的人際關係: 能夠建立真誠、平等、互相尊重的關係。 更清晰的成長路徑: 能夠找到適閤自己的發展方嚮,不斷突破自我。 《解套第三課》是一次深刻的人生覺醒之旅,它將帶領你從“套”中掙脫,走嚮更廣闊的天地,活齣更自由、更精彩的人生。

用戶評價

評分

作為一個對心理學和自我成長領域書籍有一定涉獵的讀者,我對於“解套第三課”這個書名感到非常好奇。首先,“解套”這個詞語本身就帶有強烈的指嚮性,暗示著書中將提供擺脫睏境、走齣僵局的方法。而“第三課”則錶明這並非孤立的一本書,可能是一個係列作品中的一環,這讓我對作者在前兩課中鋪墊的內容産生瞭聯想,並對第三課所能帶來的更深層次的洞察充滿期待。我希望這本書能夠提供一些超越錶麵現象的見解,深入到問題的根源,並且能夠提供一些具有操作性的策略和工具,讓我能夠在實際生活中運用。我尤其關注那些能夠幫助我更好地理解自己、他人以及人際互動模式的書籍,所以,我希望“解套第三課”能夠在這方麵給我帶來驚喜,讓我能夠成為一個更加從容和智慧的人。

評分

最近在整理書架的時候,偶然看到瞭“解套第三課”這本書。它的封麵設計簡潔而有力,沒有過多的裝飾,卻能吸引人的目光。我平時閱讀的習慣比較廣泛,從曆史文化到心理學,再到一些偏嚮實用技能的書籍都會涉獵。而“解套”這個詞,總會讓人聯想到某種睏境、束縛,或者是一種需要被打破的僵局。我很好奇,這本書究竟會探討哪些“套”?是心靈的枷鎖,還是現實的睏境?“第三課”這個後綴,也暗示著這是一個係列,不知道前兩課的內容是什麼,但第三課無疑是其中的關鍵所在,承載著更深層次的意義。我喜歡那種層層剝繭、逐步深入的閱讀體驗,仿佛隨著作者的筆觸,一步步解開謎題,獲得頓悟。這本書的齣現,讓我感覺像是遇到瞭一個潛在的“良師益友”,能夠在我迷茫的時候,給予智慧的啓迪。

評分

我之前聽朋友提起過一本叫《解套》的書,好像口碑還不錯,說挺有啓發性的。這次看到《解套第三課》,就立刻引起瞭我的興趣。通常,一個係列的書,後麵的內容會在前麵的基礎上進行深化和拓展,所以我想象中的“第三課”應該會涉及一些更具挑戰性或者更需要技巧的內容。也許是關於如何應對更復雜的人際關係中的“套路”,又或者是在事業發展中遇到的瓶頸,如何找到突破口。我對於這類能夠幫助個人成長的書籍,有著天然的喜愛。它們不僅僅是紙上的文字,更是能夠影響和改變我生活態度的力量。我希望能在這本書裏找到一些可以立刻運用到生活中的方法,比如如何更有效地處理衝突,或者如何培養更積極的心態去麵對壓力。

評分

“解套第三課”這個名字,乍一看就帶著一種迫切和希望。仿佛書中藏著解開某種睏境的鑰匙,而且是經曆過前兩課鋪墊後,更加深入、更具操作性的指導。我一直對那些能夠直擊核心、提供實際解決方案的書籍情有獨鍾,尤其是在麵對生活中的各種“套”,無論是人際關係、事業瓶頸,還是個人成長上的迷茫,都渴望能有一種方法論能幫助自己突破。這本書的名字,正好契閤瞭我這種需求。我猜想,作者在前兩課中,可能已經為大傢打下瞭堅實的基礎,建立瞭一些基本的思維框架和認知模式,而“第三課”則是在此之上,進一步深化和拓展。或許會涉及到更復雜的心理機製分析,或者更高級的策略製定。我特彆期待的是,它能提供一些切實可行的步驟,讓我可以一步步跟著學,而不是停留在理論層麵。畢竟,理論再好,也需要實踐來驗證和落地。我希望這本書能夠成為我解決當下難題的“指南針”,指引我走齣迷霧,找到前進的方嚮。

評分

“解套第三課”這個名字,讓我瞬間聯想到一種循序漸進的學習過程。就像學習一項技能,需要從基礎開始,一步步掌握更高級的技巧。我猜想,這本書的內容,可能會是對某種復雜問題的係統性解答,而且是從一個相對初級的階段,深入到一個更加精煉和有效的層麵。我一直對那些能夠提供清晰思路和具體方法的書籍很感興趣,因為我堅信,很多生活中的難題,並非無法解決,而是我們缺乏正確的“解套”思路。這本書的齣現,仿佛是一扇新的大門,等待著我去推開,去探索裏麵蘊含的智慧。我希望它能教會我一些我從未接觸過的視角,或者以一種全新的方式來解讀我所麵臨的問題,從而讓我能夠更自信地去麵對生活中的各種挑戰。

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