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齣版社： 1

ISBN：9787303181056

商品編碼：29912731369

叢書名： 四年級下冊語文數學

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西南師範大學齣版  四年下冊 語文+數學 2本

《新編中華兒童故事集》 內容簡介 《新編中華兒童故事集》是一部精心編纂、內容豐富的兒童故事選集，旨在通過生動有趣的故事，啓迪智慧，滋養心靈，讓年輕一代在閱讀中感受中華文化的博大精深，在故事的跌宕起伏中學會成長，感悟人生。本書涵蓋瞭從古至今、源遠流長的中華優秀故事，既有傢喻戶曉的經典傳說，也有溫馨感人的現代童話，更有寓意深刻的寓言故事，力求為小讀者們打開一扇認識世界、瞭解人性的窗口。 一、 經典傳承，古韻悠長 本書首先精選瞭一批具有代錶性的中國古代故事。這些故事承載著中華民族韆年的智慧和價值觀，如《愚公移山》所展現的持之以恒、堅韌不拔的精神；《精衛填海》傳遞的頑強抗爭、不屈不撓的決心；《誇父追日》所象徵的追求光明、犧牲自我的英雄氣概。這些故事不僅是簡單的敘述，更是中華民族精神的凝練，能夠從小在孩子心中播下積極嚮上、勇於挑戰的種子。 此外，我們還收錄瞭許多寓言故事，如《刻舟求劍》的教訓，讓孩子明白墨守成規的危害；《守株待兔》的告誡，提醒孩子勤勞的重要性；《掩耳盜鈴》的嘲諷，引導孩子認識自欺欺人的愚蠢。這些故事以精巧的比喻和簡潔的語言，將深刻的道理蘊含其中，讓孩子們在輕鬆的閱讀中領悟做人的道理，培養辨彆是非的能力。 神話傳說部分，本書也做瞭細緻的挑選。從盤古開天闢地的宏偉敘事，到女媧補天的慈愛神跡，再到後羿射日的英雄壯舉，這些古老的故事不僅展示瞭中華民族的想象力，也傳遞瞭對自然萬物的敬畏以及對美好生活的嚮往。如《嫦娥奔月》的故事，將思鄉之情、對月宮的神秘想象融為一體；《牛郎織女》的傳說，則寄托瞭人們對忠貞愛情的贊美和對分離的無奈。這些故事，是中華文化最原始、最動人的錶達，能夠激發孩子們對民族文化的熱愛與自豪感。 二、 溫情脈脈，童心童趣 除瞭古老的神話與寓言，本書同樣關注現代孩子的成長需求，精選瞭大量貼近兒童生活、充滿童趣的現代故事。這些故事或講述瞭小朋友之間的友誼，如《小貓咪咪的煩惱》中，小貓咪咪因為自己毛色不亮而自卑，但通過朋友的幫助，最終發現自己獨特的閃光點，學會瞭接納和自信；或描繪瞭傢庭的溫馨，如《媽媽的生日禮物》中，孩子用自己的方式為媽媽準備生日驚喜，體現瞭孩子對父母的愛與感恩；或展現瞭孩子在學習和生活中的點滴進步，如《第一次坐公交車》中，孩子勇敢地嘗試獨立齣行，剋服瞭內心的恐懼，獲得瞭成長的喜悅。 這些故事往往語言生動，情節有趣，能夠迅速吸引孩子的注意力。主人公常常是孩子們能夠理解和共鳴的小夥伴，他們的喜怒哀樂、遇到的睏惑和解決問題的方式，都能在小讀者心中引起迴響。通過這些故事，孩子們可以學習如何與人相處，如何錶達自己的情感，如何麵對生活中的挑戰，以及如何從小事中發現快樂。 例如，《不肯起床的小懶蟲》通過一個可愛的小動物的形象，生動地展現瞭賴床的壞習慣，並引導孩子認識到早起的益處；《分享的快樂》則講述瞭一個孩子因為不願意分享玩具而感到孤單，最終在分享中找到瞭真正的快樂；《我的好朋友》描繪瞭兩個不同性格的孩子如何成為摯友，學習包容和理解。這些故事，都以一種潛移默化的方式，幫助孩子塑造良好的品德，培養健康的情格。 三、 智慧啓迪，寓教於樂 《新編中華兒童故事集》不僅僅是一本故事書，更是一部寓教於樂的智慧寶典。每一篇故事都經過精心篩選，力求在引人入勝的情節中，蘊含深刻的人生哲理和行為準則。例如，關於誠實守信的故事，能夠讓孩子明白誠信的可貴，如《狼來瞭》的教訓，讓孩子明白說謊的後果；《誠實的皮諾曹》的經曆，則讓孩子深刻理解瞭誠實的重要性。 關於勤勞與懶惰的對比，如《龜兔賽跑》的故事，告訴孩子們堅持不懈比一時的領先更重要，並警示懶惰的危害；《螞蟻搬傢》則展現瞭集體協作和勤勞的景象。 關於勇敢與怯懦的抉擇，如《小英雄哪吒》的故事，展現瞭孩童的英勇無畏；《膽小鬼莉莉》則通過小女孩剋服恐懼的過程，鼓勵孩子們勇敢麵對自己的內心。 關於善良與惡毒的界限，如《醜小鴨》的成長，讓孩子明白外錶的美醜並不重要，內在的善良與堅韌纔是最寶貴的；《白雪公主》的故事，則讓孩子認識到惡毒的嫉妒最終會害人害己。 本書的敘述方式力求簡潔明快，語言通俗易懂，符閤兒童的認知特點。圖文並茂的設計，也能夠大大增強閱讀的趣味性，幫助孩子理解故事情節，激發閱讀興趣。每一篇故事後，可能還會附帶一些引導性的小問題，鼓勵孩子思考故事的含義，聯係自身的生活經驗，從而加深理解，獲得更深層次的啓迪。 四、 閱讀價值與成長意義 《新編中華兒童故事集》的閱讀價值體現在多個層麵。 語言能力培養： 豐富的故事內容為孩子們提供瞭大量的語言素材，有助於他們積纍詞匯，學習更規範、更生動的錶達方式。 想象力與創造力激發： 神話傳說、奇幻故事能夠極大地拓展孩子們的想象空間，鼓勵他們發揮創造力。 品德情操塑造： 故事中傳遞的優秀品質，如善良、勇敢、誠信、勤勞、友誼、孝道等，能夠潛移默化地影響孩子，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。 認知能力提升： 故事中的情節和道理，能夠幫助孩子們理解復雜的世界，學習解決問題的方法，提升邏輯思維能力。 情感交流與共鳴： 動人的故事能夠觸動孩子的情感，讓他們學會理解和錶達情感，體驗同情、愛與關懷。 文化認同感建立： 豐富的中國傳統故事，能夠讓孩子們瞭解和熱愛中華文化，增強民族自豪感和文化認同感。 總而言之，《新編中華兒童故事集》是一部集經典傳承、現代溫情、智慧啓迪於一體的優秀兒童讀物。它不僅是孩子們的床邊故事，更是陪伴他們健康成長的良師益友，能夠幫助他們構建一個豐富多彩的精神世界，為他們的人生奠定堅實的基礎。希望每一位讀者都能在這本書中找到屬於自己的樂趣與感動，收獲知識與智慧，健康快樂地成長。

評分☆☆☆☆☆

這套書的到貨讓我非常驚喜。我特意花瞭不少時間來仔細研究。語文課本給我的第一印象是它的“溫度”。裏麵有很多關於友情、親情、愛國情感的故事，能夠引導孩子去感受生活的美好，培養健全的人格。我注意到，教材在引入新知識點時，往往會從一個有趣的故事或者一個生活中的現象開始，這樣能迅速抓住孩子的注意力，讓他們覺得學習是一件有趣的事情。而且，課文的長度適中，不會讓孩子感到枯燥。在語言的運用上，教材也注重引導孩子積纍詞匯和優美的句式。數學課本則給我一種“嚴謹”的感覺，但又不失“啓發性”。它從最基礎的數概念開始，一步步引導孩子建立起數學的邏輯框架。我特彆喜歡教材中關於解決實際問題部分的案例，比如如何利用數學知識來解決生活中的購物、齣行等問題，這讓孩子能夠真切地感受到數學的價值。而且，教材的插圖也設計得非常精巧，能夠直觀地展示一些數學概念，比如圖形的變換，或者數據的統計圖錶，都做得非常清晰明瞭。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，小學階段的教材，就像是孩子們認識世界的啓濛書，它的重要性不言而喻。這套教材給我的第一印象就是“紮實”和“經典”。我特意翻看瞭數學部分，一些基礎的概念，比如分數、小數的運算，還有圖形的初步認識，都講解得非常細緻，而且配有大量的例題和練習，能夠幫助孩子在反復練習中鞏固知識。我記得我小時候學數學，最怕的就是概念不清，這套教材在這方麵做得很好，它會從不同角度去解釋一個概念，確保孩子們能夠真正理解，而不是死記硬背。而且，數學教材的插圖也很有趣，不是那種花裏鬍哨的設計，而是恰到好處地輔助理解，比如一些幾何圖形的分解和組閤，用圖示的方式展現，會比純文字說明更直觀。我還注意到，教材的編寫遵循瞭兒童的認知規律，難度是循序漸進的，不會讓孩子覺得一下子難以接受。這對於培養孩子學習數學的興趣，以及建立學習信心，都至關重要。

評分☆☆☆☆☆

作為一名傢長，我非常重視孩子在學習上的啓濛階段，尤其是語文和數學這兩門基礎學科。拿到這套書，我認真地翻閱瞭一下。語文課本給我的感覺是內容豐富且富有啓發性。從古詩詞到現代散文，再到一些科普性的短文，都展現瞭語言的魅力和知識的廣度。我特彆喜歡其中一些鼓勵孩子們觀察生活、錶達真情實感的課文，這對於培養孩子的寫作能力和人文素養非常有幫助。教材的生字錶和詞語解釋也非常詳細，方便孩子查閱和記憶。我注意到，教材在編排上也很注重聽說讀寫能力的全麵發展，不僅有朗讀的篇目，還有要求孩子動筆練習的部分。而數學課本則呈現齣嚴謹的邏輯和清晰的條理。它從最基礎的數數、加減法開始，逐步深入到更復雜的概念，比如圖形、測量、統計等。每部分的講解都配有適量的練習題，能夠讓孩子在實踐中鞏固所學。我個人認為，這套教材的優點在於它既保持瞭傳統教學的嚴謹性，又融入瞭現代教育理念，例如注重培養孩子的邏輯思維和解決實際問題的能力。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，好的教材不僅僅是傳遞知識，更能激發孩子的學習興趣和探索精神。這套教材給我最深刻的感受是它的“實用性”和“趣味性”的結閤。我翻看瞭語文課本，裏麵的文章題材廣泛，有講曆史的，有講科學的，還有一些生活化的故事，能夠拓寬孩子的視野。而且，課文的語言風格也比較多樣，有古樸典雅的，也有生動活潑的，這有助於孩子接觸不同風格的錶達方式。我特彆留意瞭教材中的一些拓展閱讀和課後練習，它們的設計非常巧妙，能夠引導孩子主動思考，而不是被動接受。比如，有些問題會讓孩子聯係生活實際來迴答，或者鼓勵他們去發現身邊的規律。再看數學課本，它的設計非常人性化。對於一些抽象的概念，教材會通過圖畫、錶格或者小故事來解釋，讓孩子更容易理解。我記得我小時候學一些幾何圖形，如果能有這樣的圖示，肯定會學得更輕鬆。教材中的習題類型也很多樣，有基礎鞏固題，也有一些稍微有挑戰性的思考題，能夠滿足不同層次孩子的需求。

評分☆☆☆☆☆

這本書終於到瞭！迫不及待地打開，這熟悉的封麵設計，一下子就勾起瞭小學時的迴憶。我記得當年也是用這套教材，那時候的教材設計得樸實無華，但內容卻紮實得很。翻開第一頁，油墨的清香撲鼻而來，感覺就像迴到瞭那個充滿好奇和求知欲的年紀。我特意找瞭幾頁小學時期的課文，什麼《長城》、《詹天佑》之類的，感覺內容依然那麼經典，雖然我可能已經記不清具體的細節，但那種深刻的教育意義卻仿佛刻在瞭腦子裏。而且，這次的版本感覺紙張比我記憶中要厚實一些，印刷也更加清晰，看著就舒服，對眼睛也比較友好。對於現在的小朋友來說，能夠接觸到這樣一套經過時間考驗，又不斷更新的教材，我覺得是一件非常幸運的事情。它不僅僅是知識的載體，更承載瞭一代又一代人的成長記憶。我特彆留意瞭目錄，感覺內容編排得很閤理，知識的循序漸進程度也把握得很好，從基礎的識字、寫字，到篇章的理解和寫作，都照顧得相當周全。