2018响阅读与写作3三年级+阅读真题80篇三年级2本套装 全国通用版小学语文阶梯阅读同步阅读训练彩 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 三年级
• 语文
• 阅读
• 写作
• 同步阅读
• 阶梯阅读
• 训练
• 真题
• 小学
• 教材辅助

店铺： 策马扬鞭图书专营店

出版社： 江苏凤凰美术出版社

ISBN：9787558032318

商品编码：30028740125

丛书名： 阅读真题80篇

出版时间：2017-11-01

目录

.....

《小学三年级阅读与写作同步训练》 全面提升阅读理解与写作表达能力，助力孩子语文学习腾飞！ 本套装精选全国小学三年级教材同步的经典篇目，聚焦阅读理解的核心能力培养，以及基础写作技巧的训练，旨在为三年级的小学生提供一套系统、实用、高效的学习工具。我们深知，扎实的阅读基础是写作的源泉，而清晰流畅的表达则是思想的翅膀。因此，本套装的设计理念贯穿“以读促写，以写助读”，力求让孩子们在阅读中体味文字的魅力，在写作中展现自我的才华。 套装构成与内容亮点： 本套装由两册精心编排的读物组成，分别为： 第一册：《小学三年级阅读理解精选80篇》 海量精选，覆盖全面： 精选80篇适合三年级学生阅读的优秀短文，涵盖记叙文、说明文、寓言故事、童话、科普知识、名人传记等多种体裁。内容贴近学生生活，视角广泛，语言生动有趣，极富吸引力。 难度适宜，循序渐进： 文章难度根据三年级学生的认知水平和阅读能力精心选择，由浅入深，循序渐进，确保学生在轻松愉快的氛围中逐步挑战自我，提升阅读能力。 题型多样，考点聚焦： 每篇文章后配有精心设计的练习题，题型涵盖： 基础识记题： 重点考察字词的读音、字形、词义理解，以及句子、段落的复述和概括。 理解分析题： 引导学生深入理解文章的主题思想、人物形象、故事情节、写作手法等，培养学生的分析和推理能力。 词语运用题： 鼓励学生联系上下文理解词语含义，并尝试在不同语境下运用。 句子仿写与修改题： 训练学生对句子结构的理解和模仿能力，提高语言表达的准确性和生动性。 段落理解与组织题： 培养学生对段落主旨的把握能力，以及对文章结构的认知。 开放性思考题： 鼓励学生结合文章内容进行联想、想象和评价，培养独立思考和批判性思维。 答案解析，详细透彻： 提供标准答案，并对部分题目进行详细解析，帮助学生理解解题思路和方法，及时纠正错误，巩固所学。 拓展延伸，激发兴趣： 部分文章后附带“小课堂”、“背景知识”或“延伸阅读”等板块，拓展学生的知识面，激发学习兴趣，培养对阅读的热爱。 第二册：《小学三年级基础写作训练》 聚焦核心，实用为主： 紧密围绕小学三年级学生的写作需求，重点训练记叙文、看图写话、日记、书信等基础写作形式。 由浅入深，方法指导： 观察与发现： 引导学生如何仔细观察生活，捕捉细节，积累写作素材。 审题与立意： 教授学生如何理解题目要求，确定写作中心，确立文章的“魂”。 选材与组织： 指导学生如何选择合适的材料，以及如何将素材组织成条理清晰、结构完整的文章。 语言运用： 强调遣词造句的准确性和生动性，学习运用修辞手法，让语言更富表现力。 段落与篇章： 教授如何构建优美的段落，以及如何让文章前后呼应，衔接自然。 范文借鉴，学以致用： 每种写作形式都配有数篇高质量的范文，涵盖不同主题和风格，供学生模仿和借鉴。范文精选了符合三年级学生认知水平且语言优美的优秀习作。 专项练习，巩固提升： 针对不同的写作重点，设计了丰富多样的写作练习。例如： 看图写话： 提供多幅生动有趣的图片，引导学生发挥想象，写出完整有趣的故事。 续写故事： 提供故事的开头或中间部分，让学生发挥创意，完成故事情节。 描写练习： 针对人物、景物、事件等进行专项描写练习，训练细节描写的能力。 主题写作： 围绕“我的朋友”、“一件难忘的事”、“校园生活”等常见主题，引导学生进行写作。 修改与润色： 教授学生如何检查和修改自己的文章，提高文章质量。 评价与反馈： 提供了清晰的写作指导和评价标准，帮助学生自我评估，找到写作中的不足，并提供改进建议。 本书的独特优势： 1. 紧密对接教材，同步提升： 本套装内容与全国小学三年级语文教材的阅读与写作教学要求高度契合，是课堂学习的有力补充，帮助学生巩固所学，深化理解，举一反三。 2. 名师编写，质量保证： 由资深小学语文教育专家和一线教师团队倾力编写，内容严谨，科学合理，紧扣教学大纲，确保了内容的权威性和有效性。 3. 形式活泼，激发兴趣： 采用活泼生动的语言风格，图文并茂，设计精美，注重趣味性，让枯燥的学习过程变得轻松有趣，有效激发孩子的学习兴趣和主动性。 4. 精炼实用，高效学习： 篇目精选，题型实用，解析到位，避免了冗余的内容。学生可以通过短时间内的高效训练，切实提升阅读理解和写作表达能力。 5. 注重能力培养，而非机械记忆： 强调对学生阅读理解能力和写作思维能力的培养，引导学生主动思考，学会运用，而非死记硬背。 适用人群： 全国小学三年级学生。 希望提升阅读理解能力，夯实语文基础的学生。 希望提高写作水平，培养写作兴趣的学生。 家长及教师，作为辅助教学和指导的工具。 通过这套《小学三年级阅读与写作同步训练》，我们希望帮助孩子们： 爱上阅读： 在丰富的阅读材料中，发现文字的乐趣，培养终身阅读的习惯。 读懂文章： 掌握有效的阅读方法，准确理解文章内容，抓住文章主旨。 写出好文章： 能够清晰、生动、有条理地表达自己的思想和情感。 建立自信： 在不断的练习与进步中，增强学习语文的信心和成就感。 让这套《小学三年级阅读与写作同步训练》成为孩子语文学习道路上的得力助手，为他们开启一段精彩的阅读与写作之旅！

评分☆☆☆☆☆

作为一位老师，我一直关注着小学语文教学的前沿动态，尤其是在阅读与写作的训练方面。我深知，对于三年级的学生来说，培养良好的阅读习惯和扎实的理解能力是他们未来学习的重要基石。我希望找到的教辅材料，能够紧密结合国家课程标准，提供高质量、有深度的阅读文本，并且配套的练习能够有效地引导学生理解文章的主旨、分析文章的结构、体会作者的情感。同时，我非常重视阅读与写作的联动，希望教材能够提供一些引导学生进行仿写、续写或者拓展阅读的题目，让学生在阅读中学习写作，在写作中巩固阅读。我相信，一套优秀的阅读与写作训练教材，能够有效地提升学生的语文综合素养，为他们的长远发展打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

我家孩子今年上三年级，我一直希望能为他找到一套既能激发阅读兴趣，又能切实提高他阅读理解能力的书籍。市面上同类产品很多，但我更看重的是内容的深度和广度，以及练习的有效性。我希望孩子在阅读时，不仅仅能认识更多的字，理解文章的字面意思，更重要的是能够学会如何去分析文章的结构，如何去抓住文章的主旨，如何去理解作者想要表达的情感和思想。我希望这套书能够提供一些不同体裁、不同主题的文章，让孩子接触更广泛的阅读领域，比如一些科普类的文章，历史故事，甚至是一些简单的散文，这对于拓宽孩子的视野，培养他们的独立思考能力非常有帮助。同时，练习题的设计也很关键，我希望它能够有针对性，能够引导孩子深入思考，而不是简单的机械练习。

评分☆☆☆☆☆

我一直在为我的孩子寻找能够帮助他提升语文素养的优秀读物。考虑到他现在正处于三年级，这是一个语文能力发展的关键时期，我希望能找到一些能够激发他阅读兴趣、拓宽他阅读视野，并且有效提高他阅读理解能力的教材。之前也接触过一些同类书籍，但要么内容过于简单，对孩子来说缺乏挑战性；要么题目设置不够精炼，无法触及到核心的理解难点。我更倾向于那种能够引导孩子深入思考，鼓励他们独立分析文章，并能在阅读过程中学习到写作技巧的书籍。我希望这套书不仅能提供大量的阅读材料，还能包含一些启发性的思考题，让孩子在阅读后能够有所收获，并能将所学知识应用到实际的写作中去，形成良好的学习闭环。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我深知阅读是学习一切知识的基石，尤其是对于小学阶段的孩子，培养良好的阅读习惯和强大的阅读理解能力至关重要。我一直在关注市面上各种小学语文教材和课外读物，希望能为孩子找到最合适的学习资源。我特别在意的是学习材料的科学性和系统性，它是否能够有效地帮助孩子梳理阅读方法，掌握不同文体的阅读技巧。很多时候，孩子在阅读时会遇到生词障碍，或者对文章的逻辑结构不清晰，导致理解上的困难。我希望找到的读物能够提供一些有针对性的指导，比如如何分析句子，如何抓住文章的主旨，如何理解作者的意图等等。同时，我也非常看重学习材料的趣味性，只有让孩子觉得阅读是一件有趣的事情，他才能真正爱上阅读，并从中受益。

评分☆☆☆☆☆

孩子刚上三年级，我一直在寻找合适的阅读材料，希望能帮他打下坚实的语文基础。之前也买过一些课外读物，但总感觉内容深度和广度都不太够，有时候孩子读完会觉得意犹未尽，或者对一些内容理解起来比较吃力。我特别看重阅读的趣味性和启发性，希望他不仅仅是识字和理解字面意思，更能从中获得思考和感悟。最近了解到一些关于提高阅读理解能力的方法，发现系统性的训练确实很有必要，尤其是针对不同年龄段的特点设计的练习。我希望找到的教材能够循序渐进，难度适中，既能激发孩子的阅读兴趣，又能有效地提升他的阅读理解能力。孩子现在对故事类的文章比较感兴趣，但我也想拓展他的阅读范围，让他接触更多不同体裁、不同主题的文章，比如科普、历史、甚至一些简单的议论性文章，这样才能培养他全面发展的阅读能力。