基本信息
书名:青少年综合素质培训书系——青少年心理素质培训
定价:25.80元
售价:8.8元,便宜17.0元,折扣34
作者:《青少年心理素质培训》编写组
出版社:世界图书出版公司
出版日期:2010-12-01
ISBN:9787510030208
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
编辑推荐
内容提要
健康不仅是身体上没有疾病,而且还包括体格、心理和社会适应能力的全面发展,这是世界卫生组织提出的健康标准。随着社会的高速发展,生活节奏的日益加快,以及商品生产带来的激烈竞争,人们面临巨大心理压力。学生作为一个特殊社会群体,也必将面临着学习环境的适应、理想与现实的冲突,以及人际关系、生理成熟与心理不成熟的矛盾问题,等等。因此,对学生加强心理卫生教育,使他们避免或者消除由上述种种心理问题或压力可能造成的家庭、社会问题,显然有很重要的意义。
目录
从心理看成长
什么是心理学
心理是脑的机能
条件反射的形成
人的心理是统一的整体
心理发展的内部动力
心理发展的阶段性与连续性
独生子女的心理特点
中学生心理与行为的适应
有了心事怎么办
不要管着我,不要跟着我——
独立性
让自己像大人一样办事行吗
——依赖性
升学就业的选择
与家长的“代沟”问题
建立良好的人际关系
从心理看个性
重视青少年个性的培养和发展
扼住命运中的机遇
气质和气质类型
人生中至关重要的东西——
人格
性格决定命运
性格内向与外向
山外青山楼外楼——谦虚
锲而不舍,金石可镂一坚持
永不放弃的意志力
疾风知劲草——顽强
自信的力量
做情绪的主人
关注内心情感世界
如何看待性格叛逆
青少年的需要
“我”是谁
镜子里的我、心中的我、理想的我
需要时刻关注的心理问题
嫉妒心理
自卑心理
孤独心理
逆反心理
挫折心理
青春期焦虑
神经衰弱症
歇斯底里症
社交恐惧症
恋爱心理
吸烟、酗酒心理
自杀心理
犯罪心理
需要明白的心理防卫机制
否定作用
歪曲作用
外射作用
作用
退行作用
幻想作用
潜抑作用
隔离作用
转移作用
反向作用
抵消作用
补偿作用
合理化作用
压抑作用
升华作用
利他作用
幽默作用
需要了解的心理治疗方法
行为疗法
系统脱敏疗法
满灌疗法
厌恶疗法
逆转意图疗法
强化疗法
模仿学习疗法
放松疗法
生物反馈疗法
认知疗法
认知领悟疗法
催眠疗法
暗示疗法
娱乐疗法
合理情绪化疗法
思维阻断疗法
心理分析法
需要懂得的心理战术
坚持有理术
逆反心理术
“不懂”质问术
打断逻辑术
疲劳攻心术
暗示强化术
敲山震虎术
体贴亲近术
屈居第二术
“三点”归纳术
化敌为友术
他是坏蛋术
骄敌取胜术
干扰激将术
巧妙干扰术
模糊情报术
退能刺激术
借嘴服人术
哭笑不得术
趣味心理学
牛马不分的朱文圭
外国士兵的蛇皮装
福尔摩斯破案
难忘的广场
提笔忘字和过目不忘
形形的原子模型
瞽者窃钱的推断
瓦特和分离凝结器
人的一生有五分之一的时间是
在做梦
观看一场扣人心弦的球赛
狗皮帽子和心理负担
范进和“蘑菇
脑瓜的大小与天才
浮力定律是怎样诞生的
心理测试题目
留下良好印象的要诀
被征询意见时
你喜欢哪一种动物
说话表情流露性格
从色彩窥伺心灵的颜色
拿杯子看个性
老师的花样,你知道吗
肚子饿了,想吃点什么
《灰姑娘》的启示
你的人际关系如何
你是乐观主义者吗
你需要心理治疗吗
你的处事能力
你是怎样的人
个性成熟测验
作者介绍
文摘
序言
我一直认为,阅读一本好的书籍,不应仅仅停留在知识的获取,更应该引发思考,甚至带来情感上的共鸣。这套“青少年综合素质培训书系——青少年心理素质培训”恰恰做到了这一点。它不是一本照本宣科的教科书,而更像是一场心灵的对话。书中对于“人际关系”的阐述,我尤其印象深刻。它没有简单地告诉你“要如何与人相处”,而是深入探讨了理解他人、包容差异、建立健康界限的重要性。我看到了书中关于“同理心”的论述,用非常生动形象的语言,描绘了站在他人角度看问题的必要性,以及由此带来的融洽关系。同时,它也提醒青少年,如何在维护自己权益的同时,与他人建立和谐的联系。这种平衡的观点,非常难得。我常常在阅读过程中,会不自觉地联想到自己和孩子在生活中遇到的一些人际交往的小问题,然后反思书中的内容,发现许多之前困扰我的地方,突然变得清晰起来。
评分我一直觉得,在这个信息爆炸的时代,教会孩子如何与自己相处,如何处理内心的情绪,比教会他们解一道复杂的数学题来得更为重要。这本书恰恰切切地击中了我的这个想法。它的语言风格很独特,既有专业性的深度,又不失轻松幽默的笔触。举个例子,当它讨论到“焦虑”这个话题时,并没有一味地强调焦虑的危害,而是用了一个生动的比喻,将焦虑比作“体内的小闹钟”,提醒我们需要注意某些事情。这种方式非常巧妙,让孩子更容易理解,也更能接受。我还在书中看到了很多关于情绪管理的实用技巧,比如如何识别自己的情绪,如何用积极的方式表达情绪,甚至是如何将负面情绪转化为成长的动力。我尝试着和孩子一起实践书中的一些小练习,比如“情绪天气预报”,每次都让我们母子俩都收获颇多。我发现,很多时候,孩子的不良情绪并非“无理取闹”,而是他们不知道如何表达和处理。这本书就像一位循循善诱的老师,教会了我们如何倾听内心的声音。
评分说实话,我一直对市面上那些所谓的“成功学”或“素质培养”的书籍持保留态度。很多时候,它们过于强调结果,却忽略了过程中的艰辛与不易。然而,这套“青少年综合素质培训书系——青少年心理素质培训”却让我眼前一亮。它不像其他的书那样,上来就告诉你“你应该成为什么样的人”,而是引导读者去探索“你可能成为什么样的人”。它鼓励独立思考,提倡自我认知,而且非常注重个体差异。我看到书中在讨论“自信心”时,并没有给出统一的模板,而是强调了多种构建自信的方式,比如通过小目标的达成,通过发掘自己的独特优点,甚至是通过接受自己的不完美。我特别赞赏它对于“失败”的解读,它没有将失败视为终点,而是看作一次宝贵的学习机会,一种积累经验的途径。这种积极的视角,对于正在成长中的青少年来说,无疑是巨大的鼓舞。它教会的不是“如何不失败”,而是“如何从失败中站起来,并继续前进”。
评分这套书名“青少年综合素质培训书系——青少年心理素质培训”的图书,在拿到手之前,我脑子里其实有挺多模糊的期待。我设想它会像一本精心打包的礼物,里面塞满了解决青少年成长烦恼的“灵丹妙药”,也可能是一本枯燥的说教大全,让我和孩子都提不起兴趣。但翻开书页,我被一种意想不到的亲切感所包裹。它不像很多培训类的书籍那样,上来就板着脸讲大道理,而是用一种更贴近生活、更具故事性的方式,一点点地渗透进读者心里。我特别喜欢它在讲述理论概念时,总会穿插一些真实案例,那些发生在孩子们身上的小插曲,有哭有笑,有成功也有失败,让我看到了自己孩子可能面临的境况,也看到了解决问题的可能性。那些案例中的孩子们,不是完美的榜样,而是真实鲜活的存在,这让我感到共鸣,也让我对接下来的内容充满了好奇。我开始认真思考,原来心理素质的培养,并非遥不可及的理论,而是藏在日常的点滴之中。
评分我一直相信,真正的成长,是内在力量的觉醒,是心智的成熟。这套“青少年综合素质培训书系——青少年心理素质培训”就是这样一本能够触及灵魂的书籍。它不仅仅关注表面的行为,更深入地探讨了青少年的内心世界。我被书中对于“自我认同”的探讨深深吸引。它鼓励青少年去认识自己,理解自己的优点和缺点,并接纳那个真实的自己。书中的很多段落,都充满了哲思,却又用非常贴近生活化的语言表达出来,让人读来既有启发,又不觉晦涩。我特别欣赏它在引导青少年探索“未来”时,所展现的开放性和包容性。它没有规定青少年应该追求什么,而是引导他们思考自己真正热爱什么,擅长什么,以及如何为自己的未来做出有意义的选择。这种对个体价值的尊重,以及对探索精神的鼓励,让这本书显得尤为珍贵。它不仅仅是一本关于心理素质的书,更是一本关于“成为自己”的指南。
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