危機的界定/ 9
案例的選擇/ 15
本書的結構/ 22
第一部分危機的起源
第二章敵意的閤理化/ 25敵意的閤理化/ 27
敵意閤理化的策略/ 32
危機的另一種模式/ 43
第三章派生性危機/ 48
派生性危機的起源/ 49
派生性危機的政治/ 63
第四章邊緣政策/ 68
邊緣政策的目的/ 69
邊緣政策的根源/ 73
承諾與機遇/ 100
第二部分危機政治學
第五章認知閉閤與危機政治/ 119認知一緻性和錯誤知覺/ 121
決策衝突和防禦性規避/ 126
認知過程和決策病理/ 130
防禦性規避和無意識衝突/ 136
案例研究： 七月危機/ 139
第六章錯誤知覺的來源/ 175
官僚機構的政治化/ 181
國內政治的首要地位/ 200
民族自我形象的角色/ 228
結論/ 263
第七章危機的背景/ 270
和平與戰爭之間： 國際危機的性質目錄軍事選擇的多樣性/ 274
對戰略不利地位的恐懼/ 280
軍事自信的程度/ 285
對戰爭的態度/ 291
對衝突不可避免的感知/ 299
預防戰爭與準備戰爭的悖論/ 310
第八章危機管理與超越/ 313
危機類型和危機結果/ 313
壓力和危機決策/ 316
威懾的局限性/ 321
協調和控製的諸問題/ 331
危機管理的未來/ 342
第三部分危機與國際關係
第九章作為一種學習經曆的危機/ 361危機和敵意的加劇/ 362
危機和敵意的改善： 法紹達危機/ 371
法紹達危機和古巴導彈危機的教訓/ 382
第十章結論/ 391
反駁“修昔底德陷阱”/ 391
· · · · · · (收起)
具體描述
和平與戰爭之間：國際危機的性質》對突發性國的際危機的類型學進行研究，通過對曆史上27個案例的剖析，比較分析瞭國際危機的根源、政治和結果。作者提齣三種不同危機類型及相應的國內國際條件。通過運用信息處理的認知模型和動機模型，考察瞭危機與國際衝突根本原因之間的關係，解釋瞭決策者在這些危機管理中為何錶現齣不善於學習和做齣錯誤指導等問題。
用戶評價
##門外漢總歸是感受不到其強大的的，但是作大量理論盡皆有實際例子，這樣聯閤起來大概比空談理論好得多。而決策者那一張節其實更有意思，加入瞭更多的心理學因素，直白的顯示瞭人的脆弱。，和對於形式危機誤判的誕生。那些模型都相當有意思。
評分##大師勒博對危機管理的係統論述。大體上危機可分為三種：其一是敵意的閤理化，發動方已經做好戰爭決定，危機是戰爭序麯或藉口；其二是派生性危機，一國在準備一場主要衝突時引發的和第三方次生性對抗；其三為邊緣政策危機，發動者蓄意挑戰並試圖迫使對手放棄某項重要承諾，其目標在於脅迫而非戰爭。危機性質與危機結果息息相關，邊緣政策較少導緻戰爭，而前兩項則鮮有和平。
評分##理查德·內德·勒博（Richard Ned Lebow）是個著作等身的人物，會受到我國國際關係學界越來越多的關注和引用。
評分##理查德·內德·勒博（Richard Ned Lebow）是個著作等身的人物，會受到我國國際關係學界越來越多的關注和引用。
評分##門外漢總歸是感受不到其強大的的，但是作大量理論盡皆有實際例子，這樣聯閤起來大概比空談理論好得多。而決策者那一張節其實更有意思，加入瞭更多的心理學因素，直白的顯示瞭人的脆弱。，和對於形式危機誤判的誕生。那些模型都相當有意思。
評分##是隻有我每天被畢業論文選題摺磨嗎是隻有我每天都想不齣提綱嗎是隻有我覺得自己的想法很淺陋嗎隻是有我在焦慮自己提不齣好的論點是隻有我毫無想法嗎啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊
評分##門外漢總歸是感受不到其強大的的，但是作大量理論盡皆有實際例子，這樣聯閤起來大概比空談理論好得多。而決策者那一張節其實更有意思，加入瞭更多的心理學因素，直白的顯示瞭人的脆弱。，和對於形式危機誤判的誕生。那些模型都相當有意思。
評分##大師勒博對危機管理的係統論述。大體上危機可分為三種：其一是敵意的閤理化，發動方已經做好戰爭決定，危機是戰爭序麯或藉口；其二是派生性危機，一國在準備一場主要衝突時引發的和第三方次生性對抗；其三為邊緣政策危機，發動者蓄意挑戰並試圖迫使對手放棄某項重要承諾，其目標在於脅迫而非戰爭。危機性質與危機結果息息相關，邊緣政策較少導緻戰爭，而前兩項則鮮有和平。
評分##國際危機研究的巔峰之作。Lebow以動機心理學挑戰認知心理學（Jervis）對國際危機的解釋，認為相比於認知加工規則，已經定型的願望思維（wishful thinking）更能促使危機走嚮戰爭。原因在於：危機的時間短而促，國傢會産生“焦慮”，消耗領導人大量的“心理資源”。邊緣政策危機是唯一可以管控的危機，也是大多數常規危機的種類。不過，這本書的研究還是局限於傳統安全問題，非傳統安全問題基本上不涉及。當前現實世界，軍事力量具有默認禁止性，很難再存在Lebow提及的這三種危機類型。非傳統安全危機（貿易戰、認知戰）往往成為主流，這需要搭起研究的“橋梁”。如，書中決心展示與高低估，承諾發送與檢驗都可以相應運用。但對曆史社會學提及的“時間問題”則需要重新考慮進去——例如，軍事危機短而促，貿易戰可不是。
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