全新正版 小古文启蒙 小学文言文阅读与训练 小学生文言文启蒙读本 语文文言文知识辅导用书 小学3-6

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店铺: 金安童心图书专营店
出版社: 华东理工大学出版社
ISBN:9787562849810
商品编码:30214686763
丛书名: 小古文启蒙 小学文言文阅读与训练 3-6年级

具体描述

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《经典文言文选读与赏析》 面向小学高年级与初中低年级的精选文言文读本 内容简介: 《经典文言文选读与赏析》是一本专为小学高年级至初中低年级学生精心打造的文言文阅读与赏析读本。本书旨在帮助学生在打下坚实古文基础的同时,培养对中国传统文化的深厚兴趣和鉴赏能力,为后续更深入的文言文学习铺平道路。全书精选了中国古代数千年历史中最具代表性、最富教育意义、最能展现中华智慧的经典篇章,涵盖散文、诗歌、寓言、历史故事等多种体裁,力求在内容的选择上兼顾广度和深度,既有易于理解的入门篇章,也有适合进阶学习的经典名篇。 本书特色: 1. 精选篇章,寓教于乐: 本书精选的篇目均来自中国文学史上的璀璨瑰宝,如《论语》中的智慧箴言,《孟子》中的哲理思辨,《史记》中的英雄故事,《诗经》中的真挚情感,《唐宋八大家》的散文精粹,以及历代著名的寓言故事和历史短文。这些篇章不仅语言优美,意境深远,更蕴含着丰富的人生哲理、道德规范、历史知识和文化价值,能够极大地开阔学生的视野,丰富他们的精神世界。在篇目选择上,我们充分考虑了学生的认知水平和接受能力,力求做到循序渐进,难度适中。 2. 名家注解,深入浅出: 每一篇文言文都配有详实、准确且易于理解的注释。注释部分由资深教育专家和古文研究者倾力撰写,力求做到: 字词疏解精当: 对篇章中的生僻字、多义字、通假字、古今异义字等进行详细解释,并结合具体语境说明其含义。 词句翻译流畅: 提供贴近原文语意的白话文翻译,力求准确传达原文的神韵,避免过于直白或过于文绉绉的语言,让学生在理解原文的同时,也能领略翻译的艺术。 典故背景介绍: 对篇章中涉及的典故、历史事件、人物背景等进行简要介绍,帮助学生更深入地理解原文的内涵和文化渊源。 3. 赏析解读,提升品鉴力: 在注释之后,本书还为部分重要篇章提供了深度赏析。赏析部分旨在引导学生超越字词句的理解,进入对文章的思想内容、艺术特色、语言魅力、情感表达等方面的品味。赏析内容包括: 主旨思想剖析: 提炼文章的核心思想,阐释其在古代社会和当今时代的意义。 艺术手法分析: 讲解文章在结构安排、遣词造句、修辞运用、叙事描写等方面的独到之处。 情感意境描摹: 引导学生感受作者的情感,体会文章所营造的意境,激发共鸣。 文化背景联系: 将文章置于其产生的时代背景下,探讨其与当时社会文化、思想观念的联系。 这些赏析内容将以通俗易懂的语言呈现,帮助学生逐步培养独立思考和鉴赏古文的能力。 4. 练习巩固,学以致用: 为了帮助学生巩固所学,加深理解,每篇精选篇目后都精心设计了相应的练习题。练习内容设计多样,形式丰富,旨在全面考察学生对文章的掌握程度: 字词理解练习: 考察学生对重点字词含义及用法的掌握。 句子翻译练习: 训练学生将文言文句子准确翻译成白话文的能力。 内容理解问答: 考察学生对文章主旨、情节、人物等内容的把握。 分析赏析训练: 引导学生尝试对文章的某个方面进行简要分析,锻炼表达和思考能力。 拓展阅读与迁移: 部分练习会引导学生思考文章的现代意义,或将其与其他相关文本进行联系,提升迁移运用能力。 5. 专题讲座,夯实基础: 本书还设置了多个专题讲座,系统梳理文言文学习中的重点、难点和常用知识点,为学生打下坚实的理论基础: 常用文言虚词详解: 深入讲解“之”、“乎”、“者”、“也”、“矣”、“焉”、“于”、“以”、“而”等常用虚词的意义、用法及辨析,这是文言文阅读的基石。 常见文言实词辨析: 归纳梳理形近字、同义字、古今异义词等,帮助学生准确理解词义。 句式特点与分析: 介绍倒装句、判断句、被动句等常见文言句式,教授学生分析句子结构的技巧。 文言文阅读方法指导: 提供一套科学有效的文言文阅读方法,如“疏通法”、“意译法”、“结合法”等,指导学生如何入手、如何深入。 古代文化常识入门: 介绍与文言文学习相关的历史、哲学、伦理、民俗等基本常识,帮助学生建立更完整的文化认知框架。 6. 版式设计,阅读友好: 全书采用大开本、字体清晰、排版疏朗的设计,方便学生长时间阅读。原文、注释、译文、赏析、练习等内容层次分明,重点突出,让学生能够轻松获取所需信息。 本书目标读者: 小学3-6年级学生,作为课外拓展、文言文启蒙和巩固练习的优质读本。 希望系统学习和提升文言文阅读能力的初中低年级学生。 对中国传统文化感兴趣,渴望领略古文魅力的学生。 学校教师在教学中可以参考的辅助教材。 家长为孩子选择课外读物的理想之选。 学习建议: 阅读《经典文言文选读与赏析》,建议学生可以遵循以下步骤: 1. 初步阅读: 通读原文,尝试理解大意,不必拘泥于个别字词。 2. 对照注释: 遇到不认识的字词,对照注释进行理解,重点理解重点字词的含义。 3. 理解翻译: 阅读白话文翻译,进一步确认对原文的理解。 4. 深入赏析: 阅读赏析部分,了解文章更深层次的内涵和艺术特色。 5. 完成练习: 认真完成课后练习,巩固所学知识,检测学习效果。 6. 反复品读: 对经典篇章可以反复朗读,体会语言的韵味和情感的传递。 《经典文言文选读与赏析》不仅是一本教材,更是一扇通往中华优秀传统文化宝库的窗口。通过阅读本书,学生不仅能掌握文言文的阅读技巧,更能汲取中华民族千百年来的智慧精华,培养人文素养,增强文化自信,为成长之路增添一抹亮色。

用户评价

评分

作为一个曾经的文学爱好者,我深知古文的魅力所在,也明白让孩子从小接触和理解古文的重要性。这本《小古文启蒙》让我眼前一亮,它的内容编排非常科学合理,充分考虑到了小学生的认知特点。我特别欣赏它在引入文言文方面的处理方式,不是一开始就抛出大段的晦涩文字,而是从一些耳熟能详的短语、谚语入手,这些东西本身就融入了我们的生活,孩子接触起来会更有亲切感。书中的插图也很有趣,画风比较卡通,但又不失古朴韵味,能够帮助孩子在脑海中构建画面,从而更好地理解文意。此外,它还涉及到一些基础的文言文知识点,比如一些常用字的读音和意义,以及一些简单的句子结构,这些都是构建文言文学习基础的关键。我感觉这本书不仅仅是一本读本,更像是一个耐心而智慧的老师。

评分

刚收到这本《全新正版 小古文启蒙》,包装很仔细,纸张质量也出乎意料地好,厚实且有质感,摸起来就很舒服,翻阅的时候也没有刺鼻的油墨味,这一点让作为家长的我非常满意。我一直觉得,在这个信息爆炸的时代,让孩子接触一些经典古文是非常有意义的事情,不仅能培养他们的文化底蕴,还能锻炼他们的理解能力和语感。这本启蒙读本,从名字上就能看出它的定位,是为小学阶段的孩子量身打造的。我特意翻看了里面的内容,首先,选取的篇目都很经典,像《论语》、《道德经》的一些片段,以及一些脍炙人口的古诗词,都是孩子们接触文言文的绝佳入口。其次,排版设计也很用心,古文和注释是分开的,方便孩子对照阅读,注释也写得通俗易懂,避免了过于艰涩的解释,这一点非常重要,毕竟是启蒙读本,如果一开始就让孩子望而却步,那效果就适得其反了。

评分

在我看来,一本好的文言文启蒙书,关键在于它能否让孩子“爱上”古文,而不是“望而却步”。《小古文启蒙》在这一点上做得非常出色。它打破了传统文言文学习的刻板印象,通过生动有趣的讲解和互动式的练习,让古文变得鲜活起来。我特别喜欢里面的“小故事”环节,将一些古文典故用通俗易懂的语言重新讲述,让孩子在听故事的过程中就潜移默化地吸收了文化知识。而且,书中的练习设计也很有创意,不再是简单的抄写和背诵,而是加入了角色扮演、情景模拟等元素,极大地激发了孩子的学习积极性。我认为,这本书对于培养孩子的语感、想象力和创造力都非常有帮助,它就像一颗种子,埋在孩子心中,待到时机成熟,便能生根发芽,让他们在日后的学习中受益终生。

评分

我一直很关注孩子的课外阅读,尤其是那些能够提升他们语文素养的书籍。这本《全新正版 小古文启蒙》在众多同类书籍中脱颖而出,它的内容深度适中,对于小学三到六年级的学生来说,是一个非常好的过渡。书中的选文涵盖了从蒙学读物到基础经史的入门篇目,既有教育意义,又不乏趣味性。我注意到,书中对每一个字、每一个词的解释都非常细致,而且会标注出其在文言文中的常用含义,这对于纠正孩子错误的理解非常关键。而且,每篇古文后面都配有相应的拓展阅读或思考题,能够引导孩子主动去探究,去体会古人的智慧。我个人觉得,这本书的价值在于它不仅仅传授知识,更是在培养孩子的学习能力和对传统文化的兴趣,是一种“授人以渔”的方式,这一点非常难得。

评分

我孩子现在读三年级,对语文学习的态度一直都很积极,但接触到一些比较浅显的古文时,还是会显得有些吃力,我一直在寻找一本能真正帮助他跨越这个门槛的书。这本《小古文启蒙》简直就是为他量身定做的!它的设计理念非常人性化,不是简单地堆砌文字,而是循序渐进地引导。刚开始是一些非常简短、意思清晰的句子,配上生动形象的插图,一下子就吸引了孩子的注意力。随着内容的深入,篇幅会稍微增长,但注释依然是亮点,它们用现代汉语解释得非常到位,甚至还会举一些生活中的例子来帮助理解,让那些古老的文字变得鲜活起来。更让我惊喜的是,书中还设计了一些小练习,比如填空、选择题,以及一些简单的仿写,这些练习既巩固了当堂学习的内容,又不会让孩子感到枯燥,反而激发了他们的学习兴趣。

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