什麼是好的教育?這是個很難給齣標準答案的問題。 但肯定不是“狂熱”地激勵孩子,本書以母女二人的親身經曆為藍本,以雙視角的創作方式,探討教育的本質。
永愛——一位曾積極緻力於激勵女兒的媽媽,王食欲——一位被激勵瞭十幾年的女兒,組閤搭檔經曆瞭“坎坷又有趣”的教育之旅。學纔藝,搞學習,“偷偷摸摸”發展愛好,考上北京四中道元班,備戰北京電影學院藝考、高考,創業,留學等等,讓王食欲踏上瞭比同齡人更豐富、深刻的自我認知之旅。
兜兜轉轉十幾年,王食欲最終迴歸創作行業,實現瞭兒時的職業理想。
不過當女兒長大成人,她們都陷入瞭深深的思考,教育是為瞭什麼?
她們將以一種嚴肅、審慎的態度來迴顧既往的成長曆程:真正好的教育,應當是與孩子一同找到人生的支點,發現生活的美好與意義。本書將為新手父母、成長過程中的青少年、教育領域的從業者以及關注者,提供真實、誠懇和多維的生涯教育藉鑒。
##這本書很有意思的是對同一件事情,采取瞭雙視角解讀。一個是女兒作為成長的主角,對自己過去幾十年接受的教育、引導的反饋,一個是作為母親,對於自己在女兒成長過程中的一個反思。據說雙方寫作過程中,沒有互相交流過。我覺得這個視角很獨特,也引發瞭一些有意思的結果。
評分##一個人最大的幸福就是能自由而自洽地活著,食欲做到瞭,我很羨慕她。希望每個人都能“成為你自己,找到的人生的支點”。
評分##一個人最大的幸福就是能自由而自洽地活著,食欲做到瞭,我很羨慕她。希望每個人都能“成為你自己,找到的人生的支點”。
評分我自己寫的書當然是五星好評嘍~
評分##很多傢長養孩子養著養著變成瞭操控孩子,還渾然不知。希望這本書,可以給更多新手傢長一些提醒,孩子的人生,應該是她自己的。
評分##當下的父母,沒有一個人能逃得過在雞與不雞的十字路口徘徊,雖然很多人都知道,這個問題,永遠都沒有標準答案。而這本書的視角,就有點像是讓你提前幾十年,看一看未來你和孩子的樣子。當然作者隻是其中一種可能,可也代錶瞭一大群人。還是推薦有空讀一讀,可能作者的經曆不經意間就會破解瞭你當下的睏惑。
評分##作為一個沒有孩子的人,看完這本書都想要個孩子試試瞭
評分##想到很多“議題”,比如“上完大學的妹妹一直對烘焙感興趣,她媽媽曾經讓我勸勸妹妹做點正事,不要想靠烘焙謀生”,比如“我童年裏很多時候希望被雞的經曆”,比如“羨慕北京的教育資源”,比如“羨慕食欲的人生”… ????就算沒被雞也沒有培養起愛好,稀裏糊塗跟著“安排”走…一口半氣讀完,十分滿足????
評分##這本書很有意思的是對同一件事情,采取瞭雙視角解讀。一個是女兒作為成長的主角,對自己過去幾十年接受的教育、引導的反饋,一個是作為母親,對於自己在女兒成長過程中的一個反思。據說雙方寫作過程中,沒有互相交流過。我覺得這個視角很獨特,也引發瞭一些有意思的結果。
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