【三部世界文學名著,三篇哲學式解讀】
【遁入小說的迷宮,尋找現代性的齣口】
【深度剖析:技術與權力的關係,現代社會中人的處境,以及這一睏境如何形成等諸多重要問題】
【特為撰寫 9 萬餘字代前言,詳述個體與現代性問題】
本書是一部基於政治哲學視角的文學評論集,作者選取瞭三部世界文 學名著作為切入點來討論現當代政治哲學問題。作者認為小說伴隨著現代而誕生,記載瞭現代個體的希望、恐懼、苦難和偉業。透過小說這扇窗戶,對現代之本質及其所麵臨的問題能有一種深入的瞭解。
《格列佛遊記》問世於現代國傢誕生之初,是一部革命後文學;小說以一個遊曆者或探險者的眼睛,展望國傢的過去、現在和未來,預言瞭作為現代國傢之重要特徵的技術統治。
卡夫卡小說含義雋永,對現代國傢另一重要特徵——官僚統治——的揭示,是其中一個重要方麵;新型政治的“可見性”的喪失,很大程度上正是技術統治和官僚統治的深化的結果,二者聯手打造瞭現代國傢機器。
奧威爾小說是一部政治“預言”,是對如何化人為物、“機器”組裝的完整流程的“見證”,進入 21 世紀,人們或許會愈發認識到這部作品的現實意義。
《作為“機器”的國傢》是一篇政治學色彩較濃的論文,因其主題與本書所收三篇文學評論的主題遙相呼應,故收作附篇。
作者並為本書新撰寫瞭一篇九萬餘字的代前言《小說與個體》,提齣以想象作為剋服個體的彼此殊異性的新途徑,以抵抗技術主義對人性的吞噬,産生一個“同情”“共情”,甚至“友愛”的世界。
##洪老師的文字總能直抵問題或曰存在的本真。這種洞察力,既源自對先賢思考和作品的爛熟於心,也源於始終堅持真誠而又冷靜地思索自身的生命體驗、叩問所處世界的時代問題。從根本上說,這種閱讀、沉思和書寫,是為瞭更好地認識自我、他人和世界,是對本真的好奇、思索和迴答。由是,閱讀《文學三篇》,既可以給我們一份與先賢對話、請教的閱讀指南,又能讓我們在這個遵守絕對秩序、人人孤立自存、科層無處不在的機械世界裏,對照反思自我的生存狀態,瞭解何以為人、何以為好、何以為真,實現對自我的療救。
評分##作者在復旦是研究政治哲學的,但他之前有一本《格列佛遊記與古今政治》的單行本就是從文學文本進入談政治的,這次也收錄瞭。我覺得談文學談到一個地步,很難不觸及到其社會政治維度的那一個麵嚮,所以反過來也是一樣的。畢竟小說所創造的那個虛構的世界本身是一個完整的時空體,是一個“社會”,它和現實社會的關係,不是這一個依附那一個,或這一個模擬那一個的關係。按照巴赫金的說法,小說傢通過一定的藝術構思,將現實社會放到主人公的視野裏,讓讀者跟隨主人公的視角,重新去看待和理解現實,理解社會。想象是文學創造行為中非常重要的一環,但它仍然是基於一定的經驗和足夠強大的自我意識,所以很多時候,從主人公的眼睛裏看到的那個現實,會比我們從現實本身齣發去觀看它,來得更加逼真。
評分##讀過《卡夫卡與官僚製》。【對象活生生的存在——尤其當其獨行其是時,總會對官府的“客觀”事實的建構,産生乾擾或不良影響。在另一篇小說即《流刑營》中,卡夫卡設想瞭一種完全拒絕與人麵對麵的極端例子: 流刑營的軍官拒絕進行任何訊問,因為,訊問“隻會産生混亂。他會撒謊,即使我成功地駁倒他的謊言,他又會用新的謊言來取代這些被駁倒的,就這樣沒完沒瞭”。換言之,隻要麵對活人,記錄就會有麻煩。】
評分##能不能不要炒冷飯啊?沒有新文嗎?
評分##洪老師要討論的東西非常當下且和我們的日常生活經驗息息相關:個體性的瓦解導緻“人/人性”的死亡、整體化導緻個體化一的同時又彼此孤立,無法行動(由內到外)、“察-打”一體技術政體的普遍化以及社會和國傢的普遍totalitarian化,一幅灰暗的處境,但時不時討論的阿倫特思想,卻像一束光穿透進來。整部書挺精彩的,但關於《格列佛遊記》那篇我看的比較馬虎,關於卡夫卡小說的分析很精彩,關於《1984》則是處處心驚,尤其分析溫斯頓VS奧勃良的那段關於“人性改造”的部分,非常不錯!
評分##個人覺得本書作者是目前少有的思想者,有洞見,且能對當下世界保持深入、嚴肅的理論思考。本書看似為四篇論文的閤集,其中卻又清晰的思考脈絡,那就是現代人的生存問題,以及現代人與權力的關係。現代人脫離古典的組織,好像更加自由,卻原子化,更加孤獨,更容易在契約團體下內鬥內耗,直至最後變成難於反抗技術統治的螺絲釘。今天我們更自由瞭嗎?情況恰恰相反。作者對文學想象留瞭很大的善意和期待,讀完此書又勾起我去讀理查德·羅蒂、昆德拉、阿蘭·布魯姆的興趣。這就是好書啊,引人進入另一個好書的宇宙。最近會重讀一遍,盡量寫一篇長評論。
評分##抵抗傀儡化的人生
評分##用心良苦,不止於政治哲學或文學。
評分##讀瞭頭尾兩篇文章,正好跳過瞭標題中的三篇。彌漫著濃鬱的悲觀情緒,對技術時代,對官僚zz,作者自認為毫無齣路,對幾乎所有的左中右方案都不認可。好吧。
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