一场重读经典的伟大冒险,
探照现代女性的价值与生活的本质。
一次包罗万象的文学漫步,
尽显伍尔夫瞬间的诗学和文本的无限。
达洛维夫人说她自己去买花。
她的一天开始了……
……………………
张秋子已经带领学生读了五年的《达洛维夫人》,本书基于她五年来共读的课堂笔记与反复思考。该课堂并不是对一部文学作品的学术研究或文本批评,而是选取《达洛维夫人》为底本,生发出一系列对文学相关问题的思考与讨论。不论授课与写作,都贯穿了她与学生们共同发现的文学现象,并且以结合生活中的切身体验为特色,展现文学与每个人可能发生的关系。不论是否读过《达洛维夫人》,都可以应邀与达洛维夫人共度一天,开始一场包罗万象的文学漫步。
张秋子是这个时代的说书人。
——毛尖
张秋子的作品让我深有同感。我们都是将阅读,将培养读者这件事情,视为我们生命中最重要的事情,而不是说简单地将知识或者是理论,作为一种东西输出到什么地方。
——但汉松
张秋子的书提倡了一种超越一般文学史的阅读,甚至是超越历史的阅读。
——罗岗
张秋子的书是串鲜活的、水灵灵的葡萄,当你们咬开的时候能够真正感到幸福的味道。
——马凌
分析文本的过程中,张秋子不会总结大道理或心灵鸡汤,更不会限定读者的思维。她鼓励读者在文本中自由翱翔,自由解读。从这个角度说,张秋子回到了昆德拉的原点。
——唐骋华
##非常好的细读入门示范,可能比很多大学校里能选到的文学课都要好。作者已经出了三本面向所有读者的文学导读了,是时候更进一步了!许多观点的展开方式还是比较讨巧,引经据典循环论证,再加以个人的生命体验来增加温度稠度,却总有点隔靴搔痒。一些真诚甚至灵光闪现的瞬间让人兴奋,却在高潮戛然而止,说是细读更像广读(每章都引用了不少其他作品),用一本书来尽可能多的连接阅读经验里的其他书,琳琅满目,在“细”上还是有点差强人意。
评分##越写越好了????
评分##对我来说是非常实用的书,懒人的福音——阅读此书中获知母题、动作等关键要素在作者意图传达中的作用,方便地在今后阅读著作中套用,当然这也得取决自我感受力,但确实提供了一种感受的视角。毕竟现代褪去传奇性,将其压缩于一天,我这跟着效率点也挺好?
评分##秋子老师又一本力作。
评分##秋子老师也是在告诉我们,想要与达洛维夫人共度一天,不能只读一本书,并且还要反复重复一本书。
评分##秋子老师新书,《达洛维夫人》的十六篇细读,谈文学,也谈人生。
评分##越写越好了????
评分书是认真写的,课是用心上的,不过我能力有限,只能如此了。
评分##我会给这本书打 4.5 星吧。秋子老师的细读穿透力对我来说稍显不足,但详实的资料以及拓展令人受益匪浅。偶尔出现的妙语读起来十分惊喜。 三本秋子老师的书读下来之后,觉得写作模式已经固定了。读起来也变得流畅。但我好像找不到初遇秋子老师文字时的那般欣喜和兴奋。
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