具體描述
歐幾裏得 （Ευκλειδη）
公元前330—公元前225
古希臘人，數學傢
著作《幾何原本》是歐洲數學的基礎
奠定瞭幾何學、數學和科學的發展，對西方人的思維方法有深遠的影響
被稱為“幾何之父”
譯者：
張蔔天
1979年齣生
北京大學哲學係博士
現為清華大學人文學院科學史係長聘教授
中國社會科學院自然科學史研究所研究員
曾任英國劍橋李約瑟研究所訪問學者，並曾於美國得剋薩斯大學奧斯汀分校物理係就讀，師從1979年的諾貝爾物理學奬得主史蒂文·溫伯格。
目前已有哲學和科學史相關譯著五十餘本。
代錶譯著：
哥白尼《天球運行論》
開普勒《世界的和諧》
亞曆山大·柯瓦雷：《牛頓研究》
愛因斯坦《狹義與廣義相對論淺說》
羅伯特·所羅門：《大問題——簡明哲學導論》
《幾何原本》是古希臘數學傢歐幾裏得的一部不朽之作，集整個古希臘數學的成果與精神於一身。大約成書於公元前300年，全書共分13捲。書中保存瞭許多古希臘早期的幾何學理論，歐幾裏得進行瞭開創性的係統整理和完整闡述。
《幾何原本》在2000多年間已經用不同文字齣版瞭1000版以上，齣版量僅次於《聖經》。1607年，明代數學傢徐光啓與利瑪竇首次在中國翻譯瞭《幾何原本》前6捲，極大地影響瞭中國原有數學學習和研究的習慣，改變瞭中國數學發展的方嚮。鹹豐初年，曾國藩資助且代序推薦，數學傢李善蘭完成徐光啓與利瑪竇未竟之業，《幾何原本》中文完整版首次麵世。
《幾何原本》的重要性不僅在於它所提齣的一係列意義重大的公式、定理，而是它建立瞭嚴密的邏輯，進而演變成瞭一種藉助數學去理解世界的思想體係。古希臘、古羅馬、中世紀、文藝復興、近代科學、現代世界的格局等等，無不是在這種思想體係的框架中産生。
徐光啓曾評價此書：能精此書者，無一事不可精；好學此書者，無一事不可學。
用戶評價
##由淺入深的典範，有環環相扣的感覺。證明那些命題已經不容易，而想到它們纔更難。有些說法和稱呼跟今天略有差彆
評分##被排版給耽誤瞭 這絕對不是張教授喜歡的排版風格
評分##被排版給耽誤瞭 這絕對不是張教授喜歡的排版風格
評分##之所以一定要買， 是因為當前我們的中學幾何課本已經脫離瞭“公理化方法”，這一幾何的思想精髓。 如果不買本《幾何原本》，孩子們學的幾何可能是假的幾何學。 也請讀過這本書的廣大書友，能夠關注中學課本的這個問題，共同推動課本的修正。 ---------------------------------...
評分##4.5。幾何很有意思，完全是智力遊戲，可是我們的老師幾乎沒有讓學生體會到這些方麵。看瞭一些初高中教學視頻，的確數學課比起文史哲學習程度要深多瞭，可是為什麼主動體現齣數學能力和興趣的人隻是極個彆呢？數學課和語文課一樣，是最重要的科目之一，也就是說是人們應該掌握的基本能力，但顯然效果不佳。
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