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評分該書可以算是對20世紀30-40年代(二戰時期)的數學史的描述,作者為當代知名學者。該書雖然篇幅不大,但內容卻比較豐富,讀來令人輕鬆愉快,它對於大眾瞭解數學的作用、意義絕對有益。這是弘揚數學文化的優秀科普讀物,尤其值得廣大在校師生一讀。
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評分整個數學的發展史是和人類物質文明和精神文明的發展史交融在一起的。數學不僅是一種精確的語言和工具、一門博大精深並應用廣泛的科學,而且更是一種先進的文化。它在人類文明的進程中一直起著積極的推動作用,是人類文明的一個重要支柱。要學好數學,不等於拼命做習題、背公式,而是要著重領會數學的思想方法和精神實質,瞭解數學在人類文明發展中所起的關鍵作用,自覺地接受數學文化的熏陶。隻有這樣,纔能從根本上體現素質教育的要求,並為全民族思想文化素質的提高夯實基礎。
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