小猪唏哩呼噜（下 注音版） [7-10岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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孙幼军 著，裘兆明 绘

图书标签:

• 儿童文学
• 注音读物
• 小猪唏哩呼噜
• 动物故事
• 幽默
• 童话
• 桥梁书
• 7-10岁
• 成长
• 益智

出版社： 春风文艺出版社

ISBN：9787531333227

版次：1

商品编码：10009695

包装：平装

丛书名： aoe 名著

开本：24开

出版时间：2008-06-01

用纸：胶版纸

页数：142

字数：100000

正文语种：中文

编辑推荐

适读人群 ：7-10岁
　　

孙幼军先生是我国一位荣获国际安徒生提名奖的儿童文学作家。怀着对儿童的热爱和对生活的独特解读，他数十年来笔耕不辍，创作了大量经典之作。其童话作品无论在形象塑造亦或语言表述方面都达到了儿童文学的至高水准。代表作《小猪唏哩呼噜》构思精妙，情节丰富，在寓教于乐、活泼幽默的表述中不乏灵动的想象与智慧的启迪。童语化的叙述体现了孙幼军老先生未泯的童心和蓬勃的创作激情，作品富有感染力，阅读性强，易于被小读者理解接受、引起共鸣，也有助于培养小学生的文学素养，提高写作能力。

　　《Aoe名著：小猪唏哩呼噜（下 注音版）》文字作者孙幼军先生是我国一位获国际安徒生文学奖提名奖的作家。
　　《Aoe名著：小猪唏哩呼噜（下 注音版）》插图作者裘兆明女士是我国一位获国际安徒生插图奖提名奖的画家。
　　《小猪唏哩呼噜》的荣誉：
　　该作品曾荣获中国作家协会第四届全国优秀儿童文学奖；第五届宋庆龄儿童文学奖童话类提名奖；“优秀童书 Top10”年度评奖，本书是入选的国内原创作品；国际儿童阅读联盟刊物《书鸟》推荐的三本原创书之一；荣获全国畅销书奖；入选新闻出版署2007年底向青少年推荐的百种优秀图书；入选中国小学生基础阅读书目。
　　《小猪唏哩呼噜》大事记
　　1995年3月 首先于台湾民生报出版。
　　1996年3月 更名《唏哩呼噜历险记》，于湖南少儿社出版。
　　2000年5月 获中国作家协会第四届全国优秀儿童文学奖。
　　2000年 获第五届宋庆龄儿童文学奖童话类提名奖。
　　2002年10月 恢复原名《小猪唏哩呼噜》，春风文艺出版社新版，挂帅小布头丛书。
　　2006年10月 彩色版问世。
　　2006年12月 荣获全国畅销书奖。
　　2007年5月 入选新闻出版总署向青少年推荐的百种优秀图书。
　　2007年7月 注音版问世，开河ɑoe名著。
　　2008年6月 《唏哩呼噜和他的弟弟》问世。
　　2009年11月 小猪唏哩呼噜图画书问世。
　　2009年12月 《唏哩呼噜和嘀哩嗒啦》问世。
　　2011年4月 入选中国小学生基础阅读书目。

　　

海报：

内容简介

　　小猪唏哩呼噜在《小猪唏哩呼噜》（上）中经历了一系列曲折而励志的有趣故事，下册中的他又开启了新的冒险之旅：小猪唏哩呼噜上学了，没想到老师竟是那只“凶恶”的大狼，可是当了老师的大狼似乎一点也不“凶恶”，变得善良诚恳、尽职尽责，当小猪终于和他成了好朋友，大狼老师却离开了学校……小猪的同学小狐狸最近迷恋上了电子游戏，不仅打狐狸爸爸保险柜的主意，还差点把正直憨厚的小猪拉下水，最终小狐狸的“计划”能得逞吗？小猪又是怎样避开诱惑继续做个诚实的好孩子呢……小猪路见不平，却被当成皮球踢进老棕熊的瓜园，鸡宅捉“鬼”，却和昔日好友小蛇花花意外重逢，寻访路匪保护弱小，草包争气大展身手，小猪成了天下无敌的“猪大侠”，可是一觉醒来，他觉得还是和同学们高高兴兴地去上学更快乐、更幸福……勇敢而可爱的小猪唏哩呼噜故事还没有完，他一路曲折、一路欢笑的小小人生才刚刚开始。
　　《小猪唏哩呼噜》中大大小小的动物角色暗合了儿童在当代现实生活中所面临的形形色色的人物，小猪所经历的一段段冒险故事则象征了孩子在进入社会化生活后即将面临的风雨与挑战。书中弱小的、行动受限的小猪用善良、智慧、坚强、宽容的美好品质克服自身的局限、实现自己的理想，在风趣幽默的情节设置中深沉地蕴含着温暖感人的爱与积极乐观的正能量。《小猪唏哩呼噜》隐喻着儿童成长过程中的难题与力量，让家长和孩子在充满童趣与美感的欢乐阅读中审视、反思教育与成长问题，学会认知、接纳、欣赏和管理自己，培养儿童时期的自尊心与自信心，实现性格养成与人格完善，可以说，这既是一本妙趣横生的文学作品，又是一部极具现实意义的教育指导读物。

作者简介

　　孙幼军，1933年6月生，黑龙江哈尔滨市人。1960年毕业于北京大学中文系，后分配到外交学院汉语教研室任教。去江西上高县农村“五七干校”三年余，返京后在汉语教学中心从事外事教学9年。1961年出版长篇童话《小布头奇遇记》，此书出版累计册数达百万以上，曾获国际儿童读物联盟（IBBY）颁发的“荣誉作品证书”，作者获国际安徒生奖提名，赴美国领奖。主要著作，长篇童话还有《没有风的扇子》、《仙篮奇剑传》、《漏勺号漂流记》、《跟怪老头儿漫游奇境》；系列童话集《玩具店的夜》、《亭亭的童话》、《怪老头儿》、《唏哩呼噜历险记》；中篇童话《铁头飞侠传》、《神奇的房子》、《云里国历险》、《影星娃娃》；短篇童话《小狗的小房子》、《妮妮画猴儿》等。童话集总计30余种，并有《孙幼军童话全集》4卷。另有译作《不不园》、《伏伦盖尔船长历险记》等7种，分别译自日文和俄文。作品曾多次获大奖。外交学院副教授、中国作家协会儿童文学委员会委员、北京作家协会理事。《怪老头儿》获1999年第十二届全国出色畅销书奖（少儿类）被收入《世界出色专家人才名典》。

　　裘兆明，1940年生，浙江嵊州人。中国美术家协会会员，人民美术出版社正编审。1964年毕业于中央美术学院，师从李可染、李苦禅、叶浅予、宗其香诸先生。作品频繁在国内外展览、收藏、获奖。巨作《雾中傣家》在天安门长期展挂并收藏。1990年获国际儿童读物联盟荣誉奖及国际安徒生奖提名，是中国一位获此殊荣的画家。1999年获“世界杰出华人艺术家”称号及世界华人国际荣誉金奖。2001年入选全国“百年中国画展”。2003年北京个人画展。有多种出版物面世，入编《中国现代美术家人名大辞典》等许多辞书及大型画册。

内页插图

精彩书评

　　★小猪唏哩呼噜的故事是那种令人非常愉快的童话，秉承了作者一贯的幽默风趣的语言风格，而且在“儿童观念”上远远跨越作者早年的理解，对孩子们甚少训教，充满了理解和爱怜。在骨子里面它是非常符合幼儿心理的故事，语言也相当的口语化，非常适合直接读给孩子听。2005年12月Top10童书评选颁奖大会上，孙爷爷来到家长和孩子们的中间。他站在临时围起来的舞台中央，为孩子们读《小猪唏哩呼噜》的开头部分，所有的人都开心地笑了。专注的孙爷爷没有留意到，在他脚边的泡沫地板上趴着一个小男孩，抢在他的前头，一句一句地把这一节全背了下来。大会结束后，许多读者带着孙爷爷签名的书离开，一个小女孩缠着妈妈，让她一边走一边继续读后面的章节……真正让孩子着迷的书，大概就是这样吧。
　　——阿甲（儿童阅读推广人）

　　★从小就是孩子王的孙幼军先生，非常了解孩子的心灵疾苦。他说文学能帮助孩子们找到甜蜜和芳香。孙幼军的作品之所以能让孩子百读不厌，就是因为它首先以“有趣”为前提，以“让孩子喜欢”为标准。
　　孙幼军先生以童话感动、提升童心，从上世纪60年代的《小布头奇遇记》，到后来的《怪老头》、《小布头新奇遇记》、《小猪唏哩呼噜》，部部脍炙人口。孙幼军生活中坚持个性，创作童话也把塑造个性人物放在首位，这正是他的童话成为经典的原因。把对发自肺腑的深沉的爱，寄托在童话中，让孩子去触摸、感知这个世界的美丽、快乐与芬芳，从而成长得更健康、更茁壮，这就是孙幼军试图用童话为孩子做到的事情。
　　——《中国教育报》

　　★孙幼军的童话作品受到孩子们的欢迎，语言运用得好是个重要的原因，简洁、活泼、有情趣，念下去宛然孩子的口气。
　　——叶圣陶（知名作家、教育家）

　　★真正出色的儿童文学作品，不只孩子们不忍释卷，成年人也是爱读的。在这一点上，孙幼军的童话就具有这个特色。
　　——陈伯吹（知名儿童文学作家）

　　★孙幼军通过他多年的艺术实践，找到了那属于他自己的天地，也使我们看到了一位焕发着新的艺术生命的童话作家。
　　——金波（知名儿童文学作家）

　　★孙幼军童话是继叶圣陶、张天翼、严文井之后的又一座童话艺术山峰，体现了童话艺术可能达到的诗性的深刻度与幻想的广阔度。
　　——王泉根（知名儿童文学理论家）

　　★孙幼军一辈子都在写童话，在中国儿童文学界，他的童话似乎到了登峰造极的地步。如果我不怕得罪别人的话，我会说：他是中国童话一人（健在的作家们）。
　　——安武林（儿童文学作家、评论家）

目录

小猪上学记
哇呜老师很和气
上课非常好玩
你当我是谁？
我是一只大狼！
咱们是老朋友啦！
小猪和狐狸
厉害的保险柜
电子游戏
在小狐狸家
结果
唏哩呼噜当大侠
路见不平 小猪当皮球
鸡宅捉鬼 大侠惹麻烦
寻访路匪 真侠斗假侠
草包争气 天下无敌手

精彩书摘

　　小猪吓跑了大狼
　　大狼越跑越慢了，鼻子还“呼哧呼哧”地直冒白汽。小猪说：“看您满身都是汗，累死啦，让我自己走吧！”
　　大狼先生放下他，喘着气说：“好吧。我真饿得一点儿力气都没了，要不然，拖你这么一个小东西算得了什么？我拖过一个比我还大的小牛犊子，一路飞跑，信不信由你！”
　　小猪跟着大狼走。
　　一想到大狼要吃他，唏哩呼噜心里总是害怕，他担心地问：“您敢保证，用您那根木头棍子‘砰’一下子，咬的时候就不疼了？”
　　大狼先生笑起来：“傻瓜蛋，这可不是什么‘木头棍子’，这是枪！有一天，一个打猎的家伙躲在树后头用这个东西瞄准我。我一看他离我好近，反正我也逃不掉了，就朝他猛一扑。那个家伙摔倒了，把这玩意儿也扔了。他爬起来就跑，这么着，这件宝贝就归我啦！这里头还装着好几颗子弹呢。我一扣扳机——你瞧，就是这个铁钩钩儿，子弹就‘砰’一下子射出去。你还来不及疼，就什么也不知道了！”
　　小猪仔细看，那东西确实不像木棍子。小猪指着一个亮晶晶的圆筒筒儿，问大狼先生：“你说的那个死蛋，就是从这里打出去的呀？”
　　大狼先生说：“不是‘死蛋’，是‘子弹’。也不是从这里打出去的，是从这根长铁管子里打出去的。这个漂亮的圆筒筒儿是瞄准镜。放枪的时候，往这里头瞧，一瞧，东西就近了，打得可准啦！好比我要打一只乌鸦，我就让圆筒筒儿里头的黑十字对准乌鸦的脑壳。我一扣扳机，‘砰’一声响，子弹准打在乌鸦的脑壳上！”
　　小猪朝四周看看，幸好没有什么乌鸦。大狼问：“我说稀里糊涂，你找什么呢？”
　　小猪说：“错啦，不是‘稀里糊涂’，我叫唏哩呼噜，因为我吃东西很响——‘唏哩呼噜、唏哩呼噜’！”
　　大狼说：“那就‘唏哩呼噜’好了——喂，唏哩呼噜，你是不是想找一只乌鸦试试？”
　　小猪连忙说：“谢谢您，我不要试！您的这件东西，一点儿都不好玩！”
　　大狼先生最怕人家说他的宝贝不好。他不服气地说：“你又没试，怎么知道不好玩？”
　　他举起枪，瞄着前面的灌木丛说：“你瞧，要是没有瞄准镜，你光看见一片绿。可是往瞄准镜里看，你就能看见一个一个的大叶片，对啦，还有一颗红色的大草莓！我要是现在开枪，准能把它打飞！”
　　小猪往灌木丛那边看，什么红色的东西都没有。他说：“那地方根本就没有什么‘草莓’！”
　　大狼先生得意地说：“看不见吧？你过来！”
　　他把枪放到小猪手里：“好！现在你再往那个
　　……

前言/序言

《星际探险家：奥德赛号的秘密》 图书类型： 科幻冒险 / 少年儿童文学 适读年龄： 9-12岁 (小学中高年级) 字数： 约15万字 --- 内容梗概 《星际探险家：奥德赛号的秘密》带领读者踏上一场横跨银河系的宏大冒险。故事的主角是十二岁的少年宇航员学徒——里奥，一个充满好奇心和卓越机械天赋的男孩。他所在的“星际探索学院”是人类文明最尖端的研究机构，而他毕生的梦想是登上传说中的“奥德赛号”——一艘在三十年前探索未知星域时神秘失踪的旗舰飞船。 故事伊始，学院收到一个来自遥远星系的微弱信号，经分析，信号源竟是三十年前失联的“奥德赛号”发出的求救脉冲。里奥所在的训练小队，在导师的带领下，被选中执行这次紧急搜寻与救援任务。他们驾驶着最新型的“追光者”号轻型探索舰，穿越虫洞，抵达了信号发出的目标——一颗被命名为“寂静之环”的紫色行星。 “寂静之环”是一个充满了奇异生态和未解谜团的星球。这里的重力异常，空气中弥漫着对人体无害但会影响电子设备的微弱磁场。里奥小队在降落后不久，便发现了“奥德赛号”的残骸。然而，残骸的损毁程度远超预期，船体被一种未知的高能等离子体切割，更令人不安的是，船上所有船员的记录都指向一个共同的结局：他们并非死于事故，而是集体“消失”了。 在探索残骸的过程中，里奥无意中激活了“奥德赛号”的主控AI——“智者”。“智者”的记忆模块受损严重，只能提供零碎的线索。它不断重复着关于“共振水晶”和“维度裂隙”的警告。里奥凭借其出色的机械理解力，开始修复受损的日志和数据板。他发现，“奥德赛号”在失踪前，曾发现了一种能够连接不同维度空间的稀有矿物——共振水晶。 随着调查深入，小队遭遇了星球上的土著智慧生命——“光影族”。“光影族”外形如同流动的星尘，他们并非敌对，但对人类抱有深刻的恐惧和警惕。他们的语言无法通过常规翻译器理解，里奥必须依靠自己对基础物理学的理解，通过能量波动的模式与他们进行初步沟通。 “光影族”的长老告诉里奥，三十年前，“奥德赛号”的船员们因为过度开采共振水晶，无意中撕开了一个维度裂隙。这个裂隙引来了“虚空吞噬者”——一种以能量和信息为食的跨维度生物。船员们为了保护人类的知识和文明不被污染，选择将飞船推入了一个临时的“时空折叠点”，并将自己转化为一种特殊的能量形态，以防止“虚空吞噬者”通过裂隙进入主宇宙。 里奥意识到，简单地带回“奥德赛号”是不可能的，甚至是非常危险的。他和小队必须找到关闭“时空折叠点”并彻底封印“虚空吞噬者”的方法。这需要找到“奥德赛号”上最核心的组件——“创世核心”，它被设计用来稳定超维空间。 旅途中，里奥不仅要与队友协作，克服星球上的环境挑战（如周期性的磁暴和突然出现的空间扭曲），还要面对学院内部的保守派势力。学院的指挥官认为“奥德赛号”的技术太过危险，主张将其彻底摧毁，不惜牺牲里奥小队的性命来确保“秘密”不被泄露。 在最终的决战中，里奥必须在极短的时间内，利用“光影族”提供的精神能量辅助，配合自己修复的“智者”AI的计算能力，重新配置“奥德赛号”的能量矩阵。他必须冒着被维度风暴吞噬的风险，将“创世核心”插入到即将崩溃的“时空折叠点”中心。 最终，里奥成功了。他不仅稳定了“寂静之环”的空间结构，还见证了“奥德赛号”船员们所化成的能量形态，获得了他们的祝福与感谢。他们留给里奥的，不是失落的宝藏，而是关于和平共处和敬畏自然的宝贵教训。 里奥带着新的理解和坚定的信念返回学院。他没有带来一艘完整的飞船，而是带回了关于宇宙更深层次运行规律的知识，以及一段关于勇气、牺牲和跨物种友谊的史诗。他明白了，真正的探险，不是征服未知，而是理解未知。 --- 核心亮点与教育意义 1. 科学与想象力的融合： 本书巧妙地融入了基础的物理概念，如重力场、电磁波、维度空间等，以引人入胜的故事形式展现给读者。读者在紧张刺激的冒险中，潜移默化地接触到硬科幻的魅力。 2. 团队合作与领导力培养： 里奥小队成员性格迥异，有沉稳的战术专家，也有冲动的驾驶高手。他们必须克服个性差异，在极端环境下相互依赖，体现了现代探险中团队协作的重要性。 3. 伦理与责任的探讨： 故事的核心冲突之一是人类对稀有资源的过度开发引发的生态灾难。这引导小读者思考科技进步与环境保护之间的平衡，以及探索未知时应有的敬畏之心和责任感。 4. 独特的异星文明描绘： “光影族”的设定摒弃了传统的怪兽形象，展现了一种以能量和信息为载体的生命形式，拓宽了孩子们对“生命”和“智慧”的传统认知边界。 5. 角色成长线： 里奥从一个渴望证明自己的技术宅少年，成长为一名能够做出艰难伦理抉择的成熟探险家。他的成长，是建立在对先辈牺牲的理解和对未来责任的担当之上的。 --- 目标读者画像 本书尤其适合那些对宇宙、太空飞船、机器人技术（AI）有浓厚兴趣，并喜欢逻辑推理和解谜冒险的少年读者。它不仅提供了高强度的阅读快感，更在潜移默化中提升了读者的科学素养和人文关怀。

评分☆☆☆☆☆

翻阅《小猪唏哩呼噜（下 注音版） [7-10岁]》的时候，我注意到了插画的风格。虽然不是专业的美术评论家，但直观的感觉是，插画色彩鲜艳，线条流畅，人物形象饱满，非常符合这个年龄段孩子的审美。好的插画能够极大地提升阅读体验，让故事更加生动立体。对于7-10岁的孩子来说，他们对视觉信息更敏感，精美的插画能够吸引他们的注意力，激发他们的阅读兴趣，甚至帮助他们更好地理解故事情节。我特别留意了小猪和其他角色的表情和动作，感觉都处理得非常到位，充满了活力和趣味。这样一本图文并茂的书，相信能够给孩子们带来视觉上的享受，让他们在阅读的同时，也能感受到艺术的魅力。

评分☆☆☆☆☆

我最看重一本儿童读物的“可读性”和“趣味性”，而《小猪唏哩呼噜（下 注音版） [7-10岁]》似乎在这方面表现得相当出色。我之前也接触过一些儿童读物，有些虽然内容很好，但语言枯燥，孩子不容易读进去；有些虽然有趣，但内容过于浅显，缺乏深度。《小猪唏哩呼噜》系列，从名字和年龄定位来看，很有可能找到了一个很好的平衡点。注音版更是极大地降低了阅读门槛，让更多孩子能够独立地享受阅读的乐趣。7-10岁的孩子，对世界充满好奇，也渴望被理解和认同，一本能够走进他们内心，用他们能懂的语言讲述故事的书，无疑会成为他们的挚爱。我希望这本书能够真正做到让孩子们“读得进，爱得上”，并且在阅读中获得快乐和成长。

评分☆☆☆☆☆

对于《小猪唏哩呼噜（下 注音版） [7-10岁]》，我首先关注的是它的故事的教育意义和情感引导。虽然还没有深入阅读具体情节，但从书籍的整体定位和作者的风格来看，这类书籍往往能在轻松愉快的阅读体验中， subtly 地传递一些积极的价值观。比如，朋友之间的相处之道、面对困难时的勇气、或者对生活的热爱等等。注音版的设置，也再次强调了对低龄读者的关怀，让阅读门槛大大降低，鼓励更多孩子爱上阅读。对于7-10岁的孩子来说，他们开始有了更强的独立思考能力，也更需要一些能够引发他们共鸣和思考的故事。如果这本书能够做到这一点，并且用孩子们容易理解和接受的方式来呈现，那么它无疑会成为一本非常成功的儿童读物。我希望这本书能够不仅仅是消遣，更能成为孩子们成长路上的良师益友，引导他们树立正确的人生观和价值观。

评分☆☆☆☆☆

这本《小猪唏哩呼噜（下 注音版） [7-10岁]》，给我最深刻的印象是它在语言和叙事上的匠心独运。虽然我还没有读到具体的情节，但从整体的风格和用词上，我能感受到作者在文字上下了很大的功夫。注音的设计，让阅读变得更加轻松，但并不代表故事的内容就因此变得简单化。我倾向于相信，即使是简单的词语，在作者的笔下也能组合出意想不到的幽默和趣味。对于7-10岁的孩子，他们正处于语言发展的关键时期，接触到这样生动、活泼、富有想象力的语言，对他们的语言能力和表达能力都有极大的促进作用。我期待着书中那些充满韵律感的句子，以及那些能让孩子们捧腹大笑的桥段。

评分☆☆☆☆☆

刚拿到这本《小猪唏哩呼噜（下 注音版） [7-10岁]》，就被它可爱的封面吸引了，小猪的形象简直萌翻了！虽然是下册，但即使是刚接触这套书的孩子，也能很快被故事的氛围感染。我特意翻看了几页，注音的设计非常贴心，对于刚开始独立阅读的孩子来说，既能帮助他们认读生字，又能让他们更顺畅地享受阅读的乐趣，这对于培养阅读兴趣至关重要。故事的语言生动有趣，充满了童趣和想象力，感觉作者非常了解孩子们的内心世界。光看这些细节，就能预感到这是一本能让孩子们爱不释手的书。7-10岁的年龄段，正是孩子们的想象力爆发的时候，这本充满奇思妙想的书，定能给他们带来无尽的欢乐和启发。我期待着我的孩子读完后，能和我分享他喜欢的部分，或者他从中学到了什么有趣的点子。这样的书籍，不仅是简单的故事，更是孩子们成长道路上一道亮丽的风景线。

评分☆☆☆☆☆

一天就到了，五星好评，书的质量很好是正版，非常非常满意

评分☆☆☆☆☆

刚刚到的，昨天中午下的单。京东自营快递就是快。全新书籍。全是老师推荐给孩子买的。对孩子的学习有帮助。这本书分上下两册。很不错。

评分☆☆☆☆☆

书还没有看，给孩子囤

评分☆☆☆☆☆

女儿非常喜欢看这套书

评分☆☆☆☆☆

非常感谢京东商城给予的优质的服务，从仓储管理、物流配送等各方面都是做的非常好的。送货及时，配送员也非常的热情，有时候不方便收件的时候，也安排时间另行配送。同时京东商城在售后管理上也非常好的，以解客户忧患，排除万难。给予我们非常好的购物体验。 Thank you very much for the excellent service provided by Jingdong mall, and it is very good to do in warehouse management, logistics, distribution and so on. Delivery in a timely manner, distribution staff is also very enthusiastic, and sometimes inconvenient to receive the time, but also arranged for time to be delivered. At the same time in the mall management Jingdong cust

评分☆☆☆☆☆

自觉为之一畅，我在京东买了这么多年，所谓阅商无数，但与卖家您交流，我只想说，老板你实在是太好了，你的高尚情操太让人感动了，本人对此卖家之仰慕如滔滔江水连绵不绝，海枯石烂，天崩地裂，永不变心。交易成功后，我的心情是久久不能平静，自古英雄出少年，卖家年纪轻轻，就有经天纬地之才，而今，天佑我大中华，沧海桑田5000年，神州平地一声雷，飞沙走石，大雾迷天，朦胧中，只见顶天立地一金甲天神立于天地间，花见花开，人见人爱，这位英雄手持双斧，二目如电，一斧下去，混沌初开，二斧下去，女娲造人，三斧下去，小生倾倒。得此大英雄，实乃国之幸也，民之福，人之初也，怎不叫人喜极而泣……看着交易成功，我竟产生出一种无以名之的悲痛感——啊，这么好的卖家，如果将来我再也遇不到了，那我该怎么办？直到我毫不犹豫地把卖家的店收藏了，我内心的那种激动才逐渐平静下来，可是我立刻想到，这么好的卖家，倘若别人看不到，那么不是浪费心血吗？经过痛苦的思想斗争，我终于下定决心，牺牲小我，奉献大我。我要以此评价奉献给世人赏阅，我要给好评……评到所有人都看到为止！

评分☆☆☆☆☆

孩子很喜欢这本故事书，现在幼儿园不认识那么多字，喜欢大人给讲。

评分☆☆☆☆☆

京东送货速度就是快，昨天中午拍下，今天上午送到。和实体书店一样，在京东的价格便宜点！

评分☆☆☆☆☆

好的读物，让孩子养成爱读书的好习惯，让他从书里读到很多好的知识，字迹清晰准确, 中间的图画还是很清晰的，故事也挺好的，内容也励志, 很适合低年级孩子阅读,并且每个故事讲完都给总结人生箴言和成长启示，从小灌输正确的思想很重要，书中有很多图案和故事都很有教育意义