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陳振寰著

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齣版社：上海古籍齣版社

ISBN：9787532555239

版次：1

商品編碼：10012787

包裝：平裝

開本：36開

齣版時間：2010-04-01

用紙：膠版紙

頁數：154

字數：80000

正文語種：中文

具體描述

內容簡介

　　《讀詞入門》從最基本與必備的詞入手，由淺入深，娓娓道來，通俗易懂；並力求總結歸納齣規律性的東西，能使讀者一目瞭然，由此及彼，達到觸類旁通的目的。為說明問題，幾乎每一章節，都舉齣實例，釋疑解難；關鍵處還附詳細錶格，化繁為簡。要之，知識含金量高，一本在手，閱讀古詩文的睏難便能迎刃而解，是這三《讀詞入門》的主要特點。
　　願該書能成為您打開傳統文化殿堂之門的金鑰匙。

內頁插圖

一什麼是詞
二詞的起源和流變
三詞的格律
(一) 詞調和詞牌
1.詞調是怎麼來的
2.詞調是怎麼定名的
3.同調異名和異調同名等
4.詞調和字數的關係
5.單調、雙調和三疊、四疊
6.填詞者是怎樣選擇詞調的
(二) 詞的用韻
1.詞韻的分部情況
2.詞的押韻方式
(三) 句式和平仄
1.什麼是平仄
2.詞句的平仄格式
3.詞字跟四聲的關係
(四) 詞的對仗
四 “詞”的語法特點
(一) 詞的活用
(二) 成分的省略
(三) 詞序的變化
(四) 一字逗
五詞的用典
(一) 用事、用句、用詞
(二) 明用、暗用、正用、反用
六詞的章法舉隅——開頭、過片、結尾
七詞集、詞話、詞譜
(一) 詞集
(二) 詞話
(三) 詞譜
結束語

精彩書摘

　　一、什麼是詞
　　詞是一種詩體。初起時，它本是為配樂歌唱而寫的歌詞，所以又稱“麯子詞”。
　　詞是詩的一種，但又不同於普通所謂“舊體詩”。舊體詩，特彆是其中的“近體詩”，格式隻有那麼幾種，字數、句數、平仄、用韻方式都是相當固定的。而詞就復雜多瞭，每一首詞都屬於一定的詞調，每個詞調都有自己相對固定的格式。光是它那長長短短的句式，疏疏密密的韻腳，就跟近體詩顯然不同。這是因為詞和詩不一樣，詩不一定配樂，即使配樂，也都是先有瞭詩，然後再按詩配樂。也就是說，詩與樂的結閤，隻是以樂迎閤詩，因此詩仍可保持原來整齊的格式，不必去遷就樂麯。但是，詞則不同，它一般都是先有瞭樂，然後按樂填詞，因此它在句數、字數、平仄、用韻等方麵，都要受到樂律的影響。樂譜多種多樣，詞的形式也就跟著韆變萬化，形成各種不同的詞調，如《浪淘沙》、《蝶戀花’》、《沁園春》等。
　　如上所述，每一種詞調按照各自依據的樂譜，大體上都有一定的格式，但這種格式在開始時又不是一成不變的。因為人們據譜填詞，他所要求的，也隻是閤情、易唱、順耳而已，無需苛求每個地方都字切句閤。正如我們今天對歌麯中的每一個節拍，可以唱一個字音，也可以唱二個或多個字音；反過來幾個節拍既可以唱幾個字音，也可以閤唱一個字音。同樣，作者在填詞時雖按樂譜填寫，但在某些音節上，可以你多填幾個字，我少填幾個字，在個彆音律不吃重處，還可略變一下平仄韻律，使演唱時仍能悅耳動聽。這樣一來，詞調也就更加多樣化。早期的詞，往往一調數體，主要原因就在於此。宋以後，樂譜逐漸散失，再加上多數詩人本不懂音樂，他們填詞意在作詩而不在演唱，於是乾脆不去理睬麯譜，隻按前人已經填瞭的某調，一字字、一句句地照填下去， “依樣畫葫蘆”——你叫《更漏子》，我也叫《更漏子》，你開頭三字的格式是“仄平平”，我也照填“仄平平”。這樣一來，格式反而固定瞭、嚴格瞭。明清兩代更有人歸納舊詞，厘定詞譜，使填詞者有所依據。於是詞便成瞭一種純粹的文學樣式，一種格律十分嚴格的詩體。

前言/序言

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

3 圖書目錄編輯本段

評分☆☆☆☆☆

3.詞字跟四聲的關係

評分☆☆☆☆☆

這套書是極好的，講法自然，提高階段也閤理，非常適閤初學者。所謂初學者倒並一定是剛開始學數學分析，而是泛指數學分析水平不高的人。各大帖子都極力推薦菲赫金戈爾茨的《微積分學教程》（三捲本）、盧丁的《數學分析原理》、卓裏奇的《數學分析》等書，其實不然。菲赫金戈爾茨老先生的書雖然完備，但是及其博雜，根本不適閤水平不高、沒有分辨能力的人作為教材，盧丁的書又寫的太簡練，很多東西作者都假設你懂，卓立其就更加艱深瞭，第一捲還好一點，第二捲全是現代語言的數學，觀點太高瞭，適閤高水平的學人。所以，我建議初學的人穩紮穩打，好好學習張老師的這套書，把每一個概念的引入、定理的推導、條件的局限等根本性的東西都弄懂之後，再去體察書中雖樸實卻厚重穩定的技巧，將這套書看上十遍，你的數學水平就能得到切實的飛躍。說幾點最重要的：1，盡量將書中的證明過程融會貫通，乃至能背下來，能隨手寫齣來。2.學習過程要重視領悟，雖然這套書寫的極好及自然，但這隻是作者的東西，隻有在每一次的閱讀與思考中不斷嘗試領悟原理，領悟背後的數學發展和思想，你纔能真正掌握數學分析。以後再學更高級彆的課程，如實變復變泛函分析等就會非常輕鬆。3.一定要做習題，由於這本書沒有習題，所以閱讀的人可能會怠於做題，這是非常不好的事情。《新講》寫的再精妙，再優美自然，你掌握的再熟練，哪怕把書背下來瞭，也還是要做題。做題是在幫你發展自己的理解體係，也是不斷加強你對數...

評分☆☆☆☆☆

6.填詞者是怎樣選擇詞調的

評分☆☆☆☆☆

我相信這本書會給讀者帶來很大的影響

評分☆☆☆☆☆

質量不錯，內容通俗易懂

評分☆☆☆☆☆

我個人很喜歡古詩詞的，感覺是好書。

評分☆☆☆☆☆

2.詞的押韻方式

評分☆☆☆☆☆

(一)詞的活用