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鮑善淳 著

圖書標籤:

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齣版社： 上海古籍齣版社

ISBN：9787532555246

版次：1

商品編碼：10012788

包裝：平裝

開本：36開

齣版時間：2010-04-01

用紙：膠版紙

頁數：179

正文語種：中文

內容簡介

《讀古文入門》從最基本與必備的古文知識入手，由淺入深，娓娓道來，通俗易懂；並力求總結歸納齣規律性的東西，能使讀者一目瞭然，由此及彼，達到觸類旁通的目的。為說明問題，幾乎每一章節，都舉齣實例，釋疑解難；關鍵處還附詳細錶格，化繁為簡。要之，知識含金量高，一本在手，閱讀古詩文的睏難便能迎刃而解，是這三《讀古文入門》的主要特點。
願該書能成為您打開傳統文化殿堂之門的金鑰匙。

內頁插圖

目錄

引言
一、識字與通讀
（一）識字
（二）通讀

二、確切理解古文詞義
（一）分解與閤解
（二）古文一詞多義
（三）詞義的古今

三、認識古文用詞的特點
（一）實詞用法靈活
（二）虛詞古今殊異

四、瞭解古今句法的差彆
（一）古今不同的詞序
（二）常見的詞語省略
（三）古文的固定句式

五、熟悉古人的行文習慣
（一）用詞委婉
（二）援用故實
（三）引經據典
（四）變文避復
（五）詞語割裂
（六）避諱改字

六、在閱讀實踐中提高
（一）熟讀與深思
（二）正確使用舊注

精彩書摘

　　一、識字與通讀
　　（一）識字
　　漢字是一種錶意文字，字形的構造一般可以錶示這個字的本義或本義所屬的意義範疇。因此，字形是我們瞭解字義的重要依據，分析字形有助於掌握字義。《周禮》上說：“古者八歲人小學，保氏教國子以六書。”“六書”是前人分析漢字結構歸納齣來的六種條例。這就是說，遠在周代就已有人注意分析漢字結構，懂得從字形上去把握字義，並以此進行識字教學。這個說法是大緻可信的，因為在《春鞦左傳》中，就有用分析字形的辦法來解釋字義的例子。如“止戈為武”、“反正為乏”、“皿蟲為蠱”等。可見，根據漢字的結構特點，從字形分析中把握字義，是一種古已有之、行之有效的方法。下麵我們就舉幾個例子，看看字形和字義的關係。
　　衛獻公齣奔，反於衛，及郊，將班邑於從者而後入。
　　——《禮記·檀弓》
　　這段話中的“班”字，如照現代漢語的文義來解釋，顯然是講不通的。那麼，不妨來看看它的字形。如果懂得一點文字知識，就可以知道，“班”字是由三部分構成，中間是刀的象形，兩邊是兩串玉。所以《說文解字》說：“班，分瑞玉也。”可見，它的本義是分玉，從分玉引申為一般的“分”。“班”在古文中常作“分”講。“班邑於從者”，意為把人民聚居的地方分給隨從的臣子。

前言/序言

《墨痕：古典文韻的尋蹤與品讀》 內容概述： 《墨痕》並非一部直接教授古文詞句的入門指南，而是一次穿越時空的文化漫步，一場與先賢精神的深度對話。它緻力於為讀者構建一個理解古典文脈的廣闊視野，引導人們在浩瀚的中華經典海洋中，找到屬於自己的航嚮。本書不拘泥於具體的字詞解析，而是從更宏觀的角度，探討古典文學的審美特質、思想內涵及其在曆史長河中的演變軌跡。我們將一同走進那些不朽的篇章，感受它們跨越韆年的生命力，領略其中蘊含的東方智慧與人文精神。 本書特色與內容亮點： 一、 溯源而上：古典文脈的源流探尋 《墨痕》將從源頭說起，並非枯燥的史料堆砌，而是以生動有趣的方式，勾勒齣中國古典文學的早期形態。我們將從《詩經》的質樸歌謠、《楚辭》的浪漫想象齣發，感受先民情感的原始律動。隨後，我們將目光投嚮諸子百傢的思想光輝，理解他們的言論如何塑造瞭後世的文學觀念和思維模式。《墨痕》認為，理解經典，首先要理解其孕育的環境和思想土壤。因此，本書將著力展現先秦時期政治、社會、哲學思想如何與文學藝術相互輝映，為後世的輝煌奠定基礎。 《詩經》的鄉野迴響： 並非羅列詩句，而是探討《詩經》所反映的古代社會生活，如農耕、祭祀、婚戀等，以及其中蘊含的淳樸情感和樸素的審美觀。我們將分析其賦、比、興等錶現手法，理解其何以成為中國詩歌的源頭活水。 《楚辭》的浪漫放歌： 重點在於《楚辭》的奇詭想象、瑰麗辭藻以及屈原身上那種憂國憂民、堅持理想的精神。我們將品味其浪漫主義的色彩，以及它對後世文學，特彆是唐詩宋詞産生的深遠影響。 諸子百傢的智慧之聲： 探討孔孟的仁愛之道、老莊的自然無為、墨子的兼愛非攻等思想，如何潛移默化地滲透到古典文學之中，成為文人寄托情懷、針砭時弊的理論基礎。例如，儒傢強調的“修身齊傢治國平天下”，如何體現在文人的傢國情懷之中；道傢所倡導的“逍遙遊”，又如何成為許多隱逸詩篇的創作母題。 二、 漢唐風華：古典文學的黃金時代 本書將重點描繪漢魏六朝與唐朝這兩個古典文學的輝煌時期。我們不會止步於介紹名傢名篇，而是深入挖掘這些時代文學的共性特徵、時代精神以及文人創作的心路曆程。 漢魏六朝的時代迴響： 探討漢代樂府詩的現實主義精神，感受民生疾苦與邊塞風光。分析建安風骨的慷慨悲涼，理解曹操、曹植等文人的亂世情懷。而到瞭魏晉南北朝，我們將深入理解玄學思潮對文學的影響，品味竹林七賢的率性與灑脫，以及陶淵明田園詩的淡泊寜靜，感受那個時代文人對生命、自由的獨特思考。 唐詩的萬象森羅： 唐詩是中國古典文學的巔峰。《墨痕》將從宏觀角度，勾勒齣唐詩的三個發展階段：初唐的蓬勃發展，盛唐的雄渾壯麗，以及晚唐的清麗婉約。我們將重點關注唐詩所反映的廣闊社會圖景，從邊塞的雄奇壯麗到宮廷的奢華富貴，從市井的煙火氣息到隱士的清幽雅緻，無不盡收眼底。更重要的是，我們將探討唐詩所承載的時代精神：盛世的自信與開放，戰亂的憂患與感傷，以及文人個體在時代浪潮中的理想與失落。我們將分析李白、杜甫、白居易等大傢的作品，並非孤立地解讀詩句，而是將其置於其所處的時代背景下，理解他們思想的深度和情感的溫度。 三、 宋元韻律：詞麯的雅俗共賞 從宋詞的婉約細膩到元麯的豪放灑脫，《墨痕》將展現中國文學在不同時代發展齣的獨特藝術形式。 宋詞的韆迴百轉： 探討宋詞如何從詩歌的餘韻中脫穎而齣，形成其獨特的抒情方式和藝術魅力。我們將分析婉約派的細膩柔情，如李清照筆下的愁緒萬端；以及豪放派的雄渾奔放，如蘇軾的曠達灑脫。本書將重點解讀宋詞在錶現個人情感、社會變遷和人生哲理方麵的精妙之處，以及其如何與當時的社會文化、審美趣味緊密相連。 元麯的時代之歌： 探討元麯的通俗性、生活化以及其在說唱藝術基礎上的創新。我們將分析元雜劇的戲劇衝突與人物塑造，以及散麯的自由奔放與真摯情感。元麯何以能夠引起市井百姓的共鳴，又為何能成為一代文學的代錶？《墨痕》將為您揭示其中的原因。 四、 思想的深度：古典文學的文化意蘊 《墨痕》的核心在於挖掘古典文學背後所蘊含的深邃思想與文化精神。 傢國情懷與士大夫精神： 探討中國古代文人如何將個人命運與國傢興衰緊密相連，如何在仕途的順逆中堅守理想，或在退隱後仍心係傢國。我們將從屈原的“路漫漫其修遠兮”，到杜甫的“安得廣廈韆萬間”，再到陸遊的“王師北定中原日”。 人生哲學與道德情操： 賞析古典文學中關於人生短暫、功名利祿、愛恨情仇、順逆無常等主題的探討。我們將理解文人如何通過文學作品來錶達對生命意義的追尋，對道德倫理的堅守，以及對個人價值的實現。從孔子的“知其不可而為之”，到蘇軾的“也無風雨也無晴”，都展現瞭不同的哲學智慧。 人與自然的關係： 展現中國古典文學中對自然景物的熱愛、對自然之道的體悟。我們將品味陶淵明與自然的和諧共處，柳宗元在孤寂山水中的精神寄托，以及王維“詩中有畫，畫中有詩”的境界。理解古人如何從自然中獲得心靈的慰藉與啓迪。 五、 閱讀的姿態：品讀經典的鑰匙 《墨痕》並非提供一套死闆的閱讀方法，而是鼓勵讀者以一種開放、多元、富於探索的精神去親近古典。 循序漸進的感知： 強調從易於理解的作品入手，逐漸深入。例如，可以從唐詩中較為直白的篇章開始，逐步進入《詩經》的古樸，或是宋詞的婉轉。 情境代入的想象： 鼓勵讀者在閱讀時，嘗試將自己置於作者所處的時代背景和心境之中，去感受文字背後的情感和思想。 多角度的解讀： 提醒讀者，同一篇作品，不同的人在不同的心境下，可能會讀齣不同的滋味。鼓勵讀者保持獨立思考，形成自己的理解。 與曆史文化的聯動： 強調理解古典文學，離不開對相關曆史事件、社會風俗、哲學思想的瞭解。本書將提供必要的背景知識，但更鼓勵讀者在此基礎上進行自主拓展。 《墨痕》將帶給您什麼？ 閱讀《墨痕》，您將獲得： 一種文化視野： 瞭解中華古典文學的整體脈絡，理解其在世界文學史上的獨特地位。 一種思想啓迪： 感受先賢的智慧，反思當下的生活，獲得精神上的滋養。 一種審美體驗： 領略文字的韻律之美，情感之真摯，意境之深遠。 一種閱讀樂趣： 發現古典文學並非遙不可及，而是充滿生命力與趣味性的精神寶庫。 《墨痕》如同一次溫潤的旅程，我們將一同在中華經典的山水之間漫步，在墨香中尋覓先賢的足跡，讓古老的文字，在我們的心中激蕩起新的漣漪。它不直接為您鋪設一條通往“懂”的捷徑，而是邀請您親自去探索，去感受，去發現，去讓那些古老的智慧，成為滋養您心靈的沃土。

評分☆☆☆☆☆

作為一個對古典文學情有獨鍾但又苦於文言閱讀障礙的人，我嘗試過許多學習資料，但往往效果不彰。直到我翻閱這本書，纔真正體會到“啓濛”二字的真諦。它打破瞭我以往對古文學習的刻闆印象，用一種全新的視角和方法，將晦澀難懂的文字變得鮮活易懂。作者的筆觸細膩而精準，他能夠抓住最核心的難點，用最簡潔明瞭的方式進行講解，避免瞭不必要的繁瑣和冗餘。書中穿插的大量示例，都是經過精心挑選的，能夠有效地幫助讀者鞏固所學知識，並體會到古文的實際應用。我尤其欣賞它在講解語法結構時所采用的對比法，將現代漢語的語法習慣與文言文進行對照，化繁為簡，讓學習者茅塞頓開。此外，書中對詞語的溯源和演變過程的解釋，也讓我對文字的理解更加深刻，不再是死記硬背，而是真正理解其內在邏輯。讀完這本書，我感覺自己不再是那個麵對古籍望而卻步的“門外漢”，而是能夠初步領略到古文的魅力，甚至開始嘗試閱讀一些簡單的古文篇章。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我當初買這本書的時候，並沒有抱太大的希望。我嘗試過很多號稱“入門”的古文讀物，但都覺得要麼太過於學術，要麼太過於淺薄，總是找不到那種既能幫助我理解，又能激發我興趣的平衡點。而這本書，完全超齣瞭我的預期。它在內容的編排上，可以說做到瞭極緻的匠心。它不是簡單地羅列詞匯和語法，而是將它們融入到一個非常流暢的學習路徑中。你會發現，每一個知識點都緊密相連，前一個知識點為理解後一個知識點打下瞭堅實的基礎。而且，它對於難點的講解，真的可以說是“庖丁解牛”般精妙。很多我之前一直耿耿於懷的詞語用法、句子結構，在這本書裏都得到瞭非常透徹的闡釋。作者的文字功底非常紮實，但又恰到好處地避免瞭使用過於專業的術語，而是用通俗易懂的語言，配閤大量的實例，讓你在不知不覺中就掌握瞭要領。更讓我驚喜的是，它還收錄瞭一些非常經典的片段，這些片段的選取非常有代錶性，能夠讓你在學習中立刻感受到古文的魅力。我試著去讀瞭一些，發現很多以前覺得遙不可及的篇章，現在竟然能讀懂個大概瞭，這種進步真的讓我非常欣喜。

評分☆☆☆☆☆

我嚮來對曆史和古典文化有著濃厚的興趣，但苦於古文基礎薄弱，很多精彩的古代文獻都隻能望而卻步。這次偶然的機會接觸到這本書，簡直是為我量身定做的。它沒有采用那種枯燥的填鴨式教學，而是用一種非常人性化的方式，循序漸進地引導讀者。從最基礎的漢字演變、常用字詞的辨析，到古代語法結構、句式特點的分析，都做得非常細緻入微。而且，它還非常有創意地將古文與現代白話文進行對照，甚至還融入瞭一些成語典故的講解，讓學習過程充滿趣味性。我最喜歡的是它對文章的解讀方式。它不是簡單地翻譯，而是會深入剖析作者的寫作意圖、遣詞造句的妙處，以及文章所處的時代背景。這樣一來，你不僅能讀懂字麵意思，更能體會到古文的韻味和思想深度。這本書的編排邏輯非常清晰，章節之間的過渡自然流暢，讓你在學習過程中不會感到迷茫。我感覺自己就像是在一位博學多纔的老師的指導下，一點點地揭開古文的麵紗，感受中華傳統文化的博大精深。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，學習古文就像是在一座巨大的寶庫前徘徊，裏麵的珍寶無數，卻苦於沒有鑰匙，無法進入。而這本書，就是那把開啓寶庫的鑰匙。它不同於市麵上那些流於錶麵的“速成”讀物，而是真正從根源上解決瞭古文學習的痛點。作者的講解方式非常獨特，他不是簡單地羅列知識點，而是像一位循循善誘的導師，引導你去發現古文的內在規律。他善於從生活化的角度去解釋抽象的語法概念，讓你在不知不覺中就掌握瞭方法。我特彆喜歡它在講解過程中，會穿插一些有趣的典故和曆史故事，這樣不僅增加瞭學習的趣味性，還能讓你更深刻地理解古文的含義和文化背景。而且，這本書的排版設計也十分用心，清晰的章節劃分，精美的插圖，都讓閱讀體驗更加愉悅。我曾經一度對古文感到絕望，但這本書讓我重拾瞭信心。現在，我能夠自信地去閱讀一些簡單的古文，並且從中感受到古人智慧的閃光。這是一本真正能夠帶你入門，並且讓你愛上古文的書。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直太棒瞭！作為一個從小就被古文勸退的人，我一直覺得古文就像是天書，晦澀難懂，充滿瞭各種生僻字和復雜的語法結構。每次看到文言文，就頭皮發麻，忍不住想繞道走。我嘗試過很多次，想去瞭解一下古人的智慧，可是每次都敗下陣來，感覺自己好像永遠也跨不過那道坎。直到我遇見瞭它，真的，我感覺我打開瞭新世界的大門！它的語言風格非常親切，一點都沒有那種高高在上的說教感。作者就像一個經驗豐富的嚮導，一步一步地帶著你走進古文的殿堂。他不會一開始就丟給你一大堆古籍，而是從最基礎的常用字、常用詞匯講起，還結閤瞭大量的現代語境來解釋，讓你一下子就能明白古人的意思。而且，它還非常注重文化背景的介紹，讓你不僅僅是學習文字，更是瞭解文字背後的曆史和故事，這樣一來，枯燥的文字就變得鮮活起來瞭。我尤其喜歡它講解句式的部分，以前覺得古文的句子結構很奇怪，怎麼主語、謂語、賓語都跟現代文不一樣，看瞭這本書纔明白，原來很多都是省略瞭，或者有特定的語序習慣。它通過很多生動的例子，把這些看似復雜的規則都講得條理清晰，我現在看很多古文，都能大概猜齣意思瞭，這真是太有成就感瞭！

評分☆☆☆☆☆

滿意

評分☆☆☆☆☆

真的很不錯，價格也和其它網站差不瞭多少，但京東的送貨速度沒的說。

評分☆☆☆☆☆

好書！很滿意！

評分☆☆☆☆☆

物流夠快的給個贊！

評分☆☆☆☆☆

內容不錯，印刷稍次（此係列之通弊）。可與張中行《文言津逮》參看，庶幾可得古文閱讀之大要。

評分☆☆☆☆☆

願該書能成為您打開傳統文化殿堂之門的金鑰匙。"

評分☆☆☆☆☆

古文入門，好書。

評分☆☆☆☆☆

先生喜歡，比小時候看的書自然是好的多的多，多讀書多看報

評分☆☆☆☆☆

哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈