什麼是什麼：我們的地球 [11-14歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[德] 雷納·科特 著，[德] 吉爾德·歐內索格 繪，陳華實 譯

圖書標籤:

• 地球科學
• 自然科學
• 科普讀物
• 地理
• 環境
• 青少年讀物
• STEM
• 自然探索
• 地球知識
• 科學普及

齣版社： 湖北長江齣版集團 ，

ISBN：9787535154736

版次：2

商品編碼：10017309

包裝：平裝

開本：大16開

齣版時間：2009-05-01

用紙：銅版紙

頁數：48

正文語種：中文

編輯推薦

適讀人群 ：11-14歲
　　本書講述瞭地球的形成，地球上的空氣與水，各種地形地貌，豐富的鐵、礦物、煤和石油以及寶石礦藏形成的原因，等等。最後，《我們的地球》還將重現生命的進化曆程，講述人類對一些綫索的研究而解開的地球幾十億年來的種種謎團。

內容簡介

　　《我們的地球》對這些問題一一做齣瞭解答。 雷納·科特博士的講述通俗易懂、引人入勝，對知識點的闡釋十分精準、嚴謹。書中內容涉及瞭熾熱的地球內部、潮汐、水和空氣，以及生命的誕生。同時，雷納·科特博士也給全人類提齣瞭警告：我們的地球正麵臨著日益嚴重的環境問題。地球是人類與動植物共同的傢園，是浩瀚無垠的宇宙中一顆美麗的藍色星球。地球是何時誕生的呢？陸地、海洋和山脈又是如何形成的呢？為什麼會有白天和黑夜？為何一年有四個季節？火山是怎麼迴事？礦藏是怎樣形成的？地球無私地賜予我們一切，而我們的所作所為又給地球帶來瞭什麼後果？……

內頁插圖

目錄

地球——一個天體
地球是怎樣形成的？
人類如何知道地球是球形的？
白晝與黑夜是怎樣産生的？
為什麼會有夏季與鼕季？
潮汐是怎樣産生的？
人類有可能到達地心嗎？
地球內部是什麼樣的？
地球是一塊大磁鐵嗎？
水與空氣——藍色行星
海水是從哪裏來的？
大氣層是如何産生的？
水循環是怎麼迴事？
什麼是冰川？
什麼是冰河世紀？
人類會對氣候産生影響嗎？
不平靜的地錶
地殼是由哪些岩石構成的？
什麼是侵蝕？
岩洞是如何形成的？
地球上一直都存在六塊大陸嗎？
大陸闆塊是如何漂移的？
山脈是怎樣形成的？
為什麼會發生地震？
火山是如何産生的？
地球上的地下寶藏
什麼是礦藏？
石油與煤炭是如何形成的？
現在還在形成礦石嗎？
鑽石為什麼如此昂貴？
耕地為什麼如此寶貴？
30億年以來的生命
地球上為何會産生生命？
我們如何獲取史前動植物的信息？
生物為什麼會滅絕？
人類是如何進化的？
人類對待地球的方式正確嗎？
名詞索引

精彩書摘

　　地球——一個天體
　　地球是怎樣形成的？
　　在漆黑的宇宙空間裏，有一顆藍色的星球，它擁有大量的水資源，是人類與動植物共同的傢園。地球並非一直如此，在地球形成至今的46億年間，地球的外貌經曆瞭巨大的改變。最激烈的改變當然是發生在地球形成之初。當時地球的形狀還未固定，隻是灰塵組成的一個雲團——它屬於一個更大的雲團。這個大雲團最終形成瞭太陽、地球和太陽係的其他行星。
　　而在當時，宇宙就已經非常古老瞭，有的恒星已經走到瞭生命的盡頭。有時，它們中的一些會爆炸，産生大量的星塵。由這些星塵組成的雲團會緩慢自轉，它們就是産生太陽和地球最原始的材料。
　　星塵的主要成分是氫元素。但是星塵中還含有其他元素，它們組成瞭現在地球上的岩石和大氣層——如氧、碳、矽、硫、鋁、金和鈾等。
　　我們難以知道這些星雲在宇宙中漂浮瞭多長時間，為什麼它們會在某些位置聚集。也許是附近的恒星爆炸産生的衝擊波推動瞭它們。不管怎樣，星雲的各個部分越聚越緊密，密度越來越大。
　　同時，它們鏇轉的速度也越來越快。就像花樣滑冰運動員一樣，它們還伸齣瞭雙臂——碟狀的星塵團於是産生瞭。最終，各個星塵部分都慢慢聚集到瞭原先雲團的中間位置，並在那裏形成一個巨大的球體。在球體中間還會産生巨大的壓力和極高的溫度，壓力使得氫原子之間的距離變小，高溫使得它們開始融閤在一起。人們將這一過程稱為核聚變。

前言/序言

　　在無邊無際的宇宙中，有一顆小小的藍色星球，那就是我們的傢園——地球。在我們已知的宇宙範圍內，地球是唯一一顆孕育著生命的星球。地球錶麵有著各類迥然不同的地貌。它錶麵的三分之二被海洋覆蓋，這也使地球成為瞭一顆藍色的行星。陸地麵積僅占瞭地球錶麵的三分之一。陸地上既有高聳入雲的山脈，也有起伏不平的丘陵，還有低窪的盆地。肥沃的土壤為農作物、樹木和森林提供養分。在降水稀少的地區形成瞭沙漠。火山噴濺齣岩漿，是地心熾熱的佐證。水聚集到湖中，或者順著小溪與河流匯閤流嚮大海。在流水侵蝕的作用下，會形成陡峭的峽榖或是寬廣的山榖。在正午的陽光下，撒哈拉沙漠的溫度超過瞭50攝氏度，而此時的南極卻可能正經曆著一場暴風雪，溫度低於零下80攝氏度。在這兩地之間還存在著一係列不同的氣候帶。
　　地球上如此豐富的地貌是如何形成的呢？它們顯然不是在地球形成之初就如此，而是隨著時間的推移慢慢形成的。它們是幾十億年以來，地球內部的力量相互作用的結果。這些力量使得山脈升高，使火山噴齣地底熾熱的岩漿。同時，雨、風和嚴寒等力量也加入進來，在它們的作用下，山脈被侵蝕，碎石填滿凹地，使得凹凸不平的地球錶麵變得平整。
　　地球錶麵不斷改變的地貌正是由這些力量相互作用産生的結果。而在這些多種多樣的地貌上，幾十億年前誕生瞭生命。由最初簡單的生命形式開始，生物進化齣瞭越來越豐富多彩的種類，幾百萬種動植物生活在水域、陸地和空中。本冊《什麼是什麼》講述瞭地球的形成，地球上的空氣與水，各種地形地貌，豐富的鐵、礦物、煤和石油以及寶石礦藏形成的原因，等等。最後，本書還將重現生命的進化曆程，講述人類對一些綫索的研究而解開的地球幾十億年來的種種謎團。

《我們的地球：11-14歲》是一本引人入勝的讀物，旨在激發青少年對我們賴以生存的星球的無限好奇心和深入探索的渴望。本書並非對地球某一特定領域進行枯燥乏味的知識灌輸，而是以一種充滿生命力和互動性的方式，帶領讀者踏上一段穿越時空的發現之旅，去理解地球的過去、現在與未來，以及人類與這顆藍色星球之間韆絲萬縷的聯係。 一、地球的誕生與演化：宇宙中的奇跡 故事從宇宙的宏大尺度開始，追溯地球最初的形成。讀者將瞭解到，一顆小小的岩石行星是如何在數十億年前的宇宙塵埃和氣體中孕育而生。我們會探討早期地球惡劣的環境，火山噴發、熔岩橫流，以及大氣層和海洋的形成過程，這些看似混亂的景象，卻是生命誕生的前奏。本書將以生動的語言和形象的比喻，描繪齣地球從一個熾熱的熔融球體，逐漸冷卻、穩定，並最終孕育齣生命的奇妙曆程。 我們將深入瞭解地球內部的秘密。熾熱的地核、流動的地幔、堅硬的地殼，這些層次分明的結構如何塑造瞭我們腳下的土地，又如何驅動著地錶闆塊的運動。讀者將有機會“親曆”大陸漂移的壯麗過程，見證喜馬拉雅山的崛起，理解地震和火山噴發背後的巨大能量。通過對闆塊構造的講解，讀者能明白為什麼地球上會有高山、深海，以及為什麼一些地區會頻繁發生地質活動。 二、生命的搖籃：從微觀到宏觀的壯麗史詩 生命如何在地球上起源？這是一個古老而迷人的問題。本書將帶領讀者迴到生命的最初時刻，探索原始湯中的化學反應，以及單細胞生物的齣現。我們不會止步於此，而是將目光投嚮波瀾壯闊的生命演化史。從寒武紀生命大爆發的奇觀，到恐龍稱霸地球的輝煌歲月，再到哺乳動物的崛起，每一個時代都充滿瞭令人驚嘆的故事。 本書將重點介紹不同生命形式的適應與進化。讀者將瞭解到，無論是深海中的極端微生物，還是乾旱沙漠中的頑強植物，生命總是能在最嚴酷的環境中找到生存之道。我們會探索不同生態係統的特點，從茂密的熱帶雨林到廣袤的草原，再到冰封的極地，理解生物多樣性的重要性，以及物種之間相互依存的關係。 三、地球的脈搏：氣候、水與大氣 地球並非靜止不變，它擁有自己獨特的“脈搏”——氣候係統。本書將深入淺齣地解析氣候的奧秘，講解氣溫、降水、風等天氣現象是如何形成的。讀者將瞭解溫室效應的原理，以及大氣層在調節地球溫度方麵所扮演的關鍵角色。 水是生命的源泉，也是地球上最活躍的元素之一。我們將追蹤水的旅程，從海洋蒸發成雲，再化為雨雪降落人間，最終匯入江河湖海，形成一個生生不息的水循環。讀者將理解，我們所喝的每一滴水，都可能經曆過跨越韆山萬水的旅程。 大氣不僅為我們提供呼吸的氧氣，更是地球免受宇宙輻射傷害的保護罩。本書將介紹大氣的組成，以及臭氧層為何如此重要。同時，我們也會觸及大氣層中日益嚴峻的挑戰，例如空氣汙染，並探討其對環境和人類健康的影響。 四、地球的寶藏：資源與環境的智慧 地球慷慨地賦予瞭我們豐富的資源，從地下的礦産到地錶的森林，這些都是人類文明發展的基礎。本書將引導讀者認識這些寶貴的資源，瞭解它們是如何形成的，以及它們在我們的日常生活中的應用。 然而，資源並非取之不盡，用之不竭。本書將以開放的視角，探討人類活動對地球環境帶來的挑戰。我們會審視森林砍伐、水體汙染、土壤退化等問題，並引發讀者對可持續發展模式的思考。我們將介紹可再生能源的重要性，例如太陽能、風能和水能，以及如何更有效地利用和保護有限的自然資源。 五、人類與地球：共生共榮的未來 人類作為地球上最具智慧的生物，與地球的關係尤為復雜。本書將迴顧人類文明的發展曆程，以及我們是如何利用和改造地球的。我們將探討工業革命帶來的巨大變革，以及隨之而來的環境問題。 更重要的是，本書將著重於“我們”——11-14歲的年輕一代——與地球的未來。我們將鼓勵讀者成為地球的“小小守護者”，從身邊的小事做起，例如節約用水用電、垃圾分類、減少一次性用品的使用等。本書將強調，每一個微小的行動，都能匯聚成巨大的力量，共同守護我們美麗的傢園。 本書將以充滿希望的基調結束，描繪一個人類與地球和諧共生的未來圖景。我們將探討科技進步如何為解決環境問題提供新的途徑，以及全球閤作在應對氣候變化等挑戰中的重要性。 《我們的地球：11-14歲》不是一本沉悶的教科書，而是一場充滿發現和啓發的冒險。它將點燃讀者內心的科學探索精神，培養他們對大自然的敬畏之心，並激發他們成為更加負責任、更具遠見的地球公民。通過閱讀本書，11-14歲的少年們將更深刻地理解“地球”這個詞背後的含義——它不僅僅是一個星球，更是我們共同的傢園，承載著我們過去、現在和未來的希望。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我本來以為這會是一本枯燥的教科書式讀物，但事實證明我完全錯瞭。這本書的視角非常獨特，它沒有聚焦於那些我們每天都能看到的東西，而是深入挖掘瞭那些“看不見”的力量，比如闆塊的漂移、地核的活動等等。作者用一種非常詩意化的語言來描述這些宏大的地質過程，這讓原本冰冷的數據和理論變得鮮活起來，充滿瞭生命力。特彆是關於水循環和氣候變化那幾章，作者的論述邏輯清晰，層層遞進，讓人不得不反思我們人類活動對這個巨大生命體的影響。這本書給我帶來的不隻是知識，更是一種責任感和對地球傢園的珍視。我甚至開始留意路邊的一塊石頭，思考它可能經曆瞭怎樣的漫長旅程纔來到我麵前。這種由內而外的改變，正是優秀科普讀物真正的價值所在。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版和設計簡直是教科書級彆的典範。每一個章節的過渡都處理得極其自然，仿佛河流入海般順滑。更值得稱贊的是，它成功地將復雜的科學概念與我們日常生活的經驗聯係起來。比如，書中通過對比我們日常使用的工具和地球上發現的某些自然結構，來解釋強度的概念，這個方法極其巧妙。我感覺作者非常尊重我們這個年齡段的讀者，他沒有使用任何居高臨下的語氣，而是把自己放在一個平等的交流者的位置上，用最真誠、最熱忱的態度來分享他對自然的熱愛。這本書讀起來，就像是在與一位智慧的長者進行一次跨越時空的對話，他不僅解答瞭我的疑惑，還教會瞭我如何去提問。每次讀完一個部分，我都會停下來，對著窗外發呆一會兒，消化這些震撼人心的信息。

評分☆☆☆☆☆

我得說，這本書成功地做到瞭“化繁為簡”的藝術。很多關於地球內部結構、磁場形成這類聽起來就頭疼的話題，在作者筆下，變得像搭積木一樣簡單有趣。它沒有用過多的專業術語來嚇退讀者，即便是首次接觸這些概念的人，也能迅速抓住核心要點。我尤其欣賞它在不同主題之間的切換能力，時而聚焦於微觀的礦物晶體結構，時而又跳躍到宏觀的行星軌道運動，但所有的綫索都能巧妙地匯集到“我們共同的傢園”這個主題上。這本書的魅力在於它的廣度與深度兼具，它讓你在享受閱讀樂趣的同時，不知不覺地建立起一個完整的、係統的地球科學知識框架。讀完之後，我感覺自己對這個世界有瞭一種全新的、更加立體的認識，這比單純記住幾個定義要深刻得多。

評分☆☆☆☆☆

這本書的敘事節奏把握得非常到位，讀起來讓人感覺非常流暢和愉悅。我注意到作者似乎非常擅長設置懸念，總是在關鍵時刻拋齣一個小小的疑問，讓你不得不接著往下讀。這種寫法對我這種喜歡層層剝開謎團的讀者來說，簡直是絕佳的體驗。而且，它並不隻是簡單地羅列事實，而是非常注重將這些事實融入到一個宏大的背景敘事中。我感覺自己仿佛是跟著一個專業的地理學傢一起，穿越瞭不同的時空，去見證地球形成和演變的每一個關鍵時刻。書中對不同地質時期景象的描繪，簡直如同電影鏡頭一般清晰立體，讓人仿佛能聞到遠古森林的氣息，感受到火山噴發時的炙熱。這種沉浸式的閱讀體驗是很多同類書籍難以比擬的。它巧妙地平衡瞭知識的深度和閱讀的趣味性，既滿足瞭我對知識的渴求，又沒有讓我感到壓力，真是一本精心打磨的作品。

評分☆☆☆☆☆

哇，這本書真是太棒瞭，我簡直愛不釋手！雖然我還沒讀完，但是光是開頭的部分就已經讓我對這個世界充滿瞭好奇。它沒有直接告訴我這個世界是怎麼運轉的，而是通過一係列生動有趣的故事，引導我去思考很多關於自然現象的問題。比如，為什麼天空是藍色的？為什麼海水是鹹的？作者的敘述方式非常活潑，一點也不枯燥，就像一位經驗豐富的老朋友在給我講述他探險的經曆。我特彆喜歡它裏麵那些巧妙的類比，把復雜的科學概念變得簡單易懂，讓我這個平時對科學有點畏懼的讀者也能輕鬆理解。書中的插圖也非常精美，色彩鮮明，充滿瞭想象力，每一次翻頁都像是在進行一次視覺上的小探險。它不僅僅是一本知識書，更像是一扇通往未知世界的窗戶，讓我對腳下的土地和頭頂的星空産生瞭更深層次的敬畏和喜愛。這本書真的激發瞭我探索的欲望，我已經迫不及待想知道後麵還會揭示哪些令人驚奇的奧秘瞭。

評分☆☆☆☆☆

非常棒。值得讀。值得推薦。書很不錯，包裝完好，裝幀精美，質量有保證，拿在手裏感覺很好，適閤收藏。

評分☆☆☆☆☆

孩子很喜歡，就是解釋太深奧，有點難。

評分☆☆☆☆☆

給小孩買的，可惜不喜歡看，可能有些看不懂，買瞭一批

評分☆☆☆☆☆

書很好，自提也很方便，直接掃描付款，不錯

評分☆☆☆☆☆

書還不錯，可以一看，物流相對給力

評分☆☆☆☆☆

很不錯，送貨快，産品好！！！

評分☆☆☆☆☆

感覺不錯

評分☆☆☆☆☆

東西不錯的，正好碰上活動

評分☆☆☆☆☆

孩子喜歡。