英语在用丛书：剑桥高级英语语法（原版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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☆☆☆☆☆

[美] 休因斯 著

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出版社： 外语教学与研究出版社

ISBN：9787560021478

版次：1

商品编码：10033781

品牌：外研社

包装：平装

开本：16开

出版时间：2001-02-01

用纸：胶版纸

页数：340

正文语种：英语， 中文

编辑推荐

　　一套全面、实用的语法和词汇参考书是几乎所有英语学习者的梦想。如今我们欣喜地告诉大家，随着“英语在用”丛书的出版，这个梦想可以实现了……

内容简介

　　本丛书是世界上畅销的英语语法与词汇学习参考书，迄今读者已逾千万，被誉为“英语学习者的‘圣经’”。它专为非英语国家英语学习者编写，在结构上，条理明晰，形式简约顺达；在内容上，解析重点与难点，透彻生动，同时反复练习，巩固成效……
　　
　　
　　
　　

内页插图

目录

1 Present simple (I do) and present continuous (I am doing) (1)
2 Present simple (I do) and present continuous (I am doing) (2)
3 Present perfect (I have done) and past simple (I did) (1)
4 Present perfect (I have done) and past simple (I did) (2)
5 Present perfect (I have done) and past simple (I did) (3)： adverbs used with these tenses
6 Past continuous (I was doing) and past simple (I did)
7 Present perfect continuous (I have been doing)
8 Present perfect continuous (I have been doing) and present perfect (I have done)
9 Past perfect (I had done) and past simple (I did)
10 Past perfect continuous (I had been doing) and past perfect (I had done)
The future
11 Will and going to; shall
12 Present continuous (I am doing) for the future and going to
13 Present simple (I do) for the future
14 Future continuous (will be doing)
15 Be to + infinitive (I am to do)， future perfect (I will have done)，
and future perfect continuous (I will have been doing)
16 The future seen from the past (was going to， etc.)
Modals
Be，have ，do，make，etc.
passives
Questions
verbs：infinitives，-ing forms，etc.
Reporting
Nouns and compounds
Articles
Determiners and quantifiers
Relative clauses and other types of clause
Pronouns，substitution and leaving out words
Adjectives
Adverbs and conjunctions
Prepositions
Organising information
……

好的，这是一本关于英语学习方法、词汇积累和实际应用的书籍简介： --- 精进之路：英语学习的系统化策略与实践 本书导语： 在全球化日益深入的今天，英语不仅仅是一种交流工具，更是一种获取信息、拓展视野和提升个人竞争力的关键能力。然而，许多学习者在投入大量时间后，依然感到进步缓慢，甚至在实际应用中力不从心。这并非能力所限，而是学习方法存在偏差，缺乏系统性与针对性。 《精进之路：英语学习的系统化策略与实践》正是为打破这种瓶颈而设计的一本实战型指南。它摒弃了传统的填鸭式教学和枯燥的理论堆砌，而是从学习者最核心的需求出发，构建了一套全面、高效且可持续的英语能力提升框架。本书的核心理念是：高效学习源于清晰的结构、有针对性的练习和持续的反馈循环。 本书内容详述： 第一部分：认知重塑——打破传统学习的误区 本章首先审视了当前英语学习中普遍存在的几个误区，如“语法至上论”、“词汇量决定一切”以及“口语不开口就不算学”等。我们探讨了学习心态对效率的决定性影响，强调了“理解优先于记忆”、“输入与输出平衡”的重要性。通过科学的学习心理学原理，帮助读者建立一个更务实、更具前瞻性的学习观。 学习者画像分析： 识别你在听、说、读、写四个维度上的真实水平，避免“自我感觉良好”的陷阱。 动机管理与目标设定： 如何将长期的英语目标分解为可执行的短期任务，并保持学习的内在驱动力。 第二部分：词汇的深度挖掘与高效记忆体系 词汇是语言的基石，但孤立的单词列表往往效率低下。本书提出了一套基于语境、频率和关联性的词汇构建系统。我们不追求“认识”最多的单词，而是追求“熟练使用”最核心的词汇。 语境化学习法（Contextual Learning）： 教授如何通过阅读原版材料、观看高质量影视作品来内化词汇，使单词脱离死记硬背的泥潭。 词根词缀与联想记忆： 深入讲解英语构词法的规律，只需掌握少数核心词根，即可撬动成百上千的词汇。 “活词汇”的训练： 重点在于将“被动词汇”（能看懂）转化为“主动词汇”（能使用），并通过系统性的复习间隔（Spaced Repetition）确保长期记忆。 第三部分：语法——从规则到语感的自然过渡 本书对语法的处理采取“工具箱”而非“百科全书”的方式。我们承认语法结构的重要性，但强调其目的是为了准确高效地表达思想，而非成为解题的工具。 功能性语法分析： 聚焦于那些在实际交流中最常被误用或理解产生歧义的核心结构，如时态的精微差别、虚拟语气的使用情境、从句的灵活嵌套等。 模仿与重构（Imitation and Reconstruction）： 通过分析母语者在不同语境下的地道表达，引导读者将复杂的语法结构自然地融入自己的输出中，实现从“知道规则”到“自然运用”的飞跃。 第四部分：听力与口语的“沉浸式”强化训练 听力和口语是语言输出的两大核心环节，本书侧重于提升“即时反应能力”和“自然流畅度”。 精听与泛听的策略协同： 如何通过精听（逐句分解、跟读模仿）打牢基础，再通过泛听（新闻、播客）培养语感和适应不同口音的能力。 “影子跟读法”（Shadowing Technique）： 详细指导如何利用此技术同步模仿发音、语调和节奏，这是提升口语流利度的“秘密武器”。 场景化对话构建： 不再局限于课本中的生硬对话，而是构建职场汇报、学术讨论、日常社交等真实场景，训练在压力下快速组织语言的能力。 第五部分：阅读理解与高效写作的思维连接 阅读是获取信息和输入高级表达的主要途径，而写作则是整理思维、检验语言掌握程度的最佳方式。 批判性阅读技巧： 如何快速抓住文章主旨、识别作者意图和论证逻辑，特别是针对学术性或论述性文本。 结构化写作模型： 提供清晰的文章构建框架（如引言、主体段落的T.R.E.E.结构），帮助学习者清晰、有条理地表达复杂观点。 风格与语域的适应性： 区分正式（Formal）和非正式（Informal）文体，确保你的文字在不同的交流场合都能恰如其分。 结语：构建终身学习的英语生态系统 本书最后强调，学习英语是一个持续优化的过程。我们提供了一套可自我评估和调整的“反馈循环”机制，帮助学习者在完成基础构建后，能够自主地根据自身需求，选择最适合的进阶资源和方法，最终将英语内化为一种高效的思维工具。 本书适合对象： 基础扎实，但渴望突破平台期，追求更高流利度和准确度的中高级学习者。 准备参加高难度国际考试（如雅思/托福进阶阶段）或有职业英语应用需求的职场人士。 对现有学习方法感到迷茫，需要系统化、科学化指导的学习者。 通过本书，您将掌握的不仅仅是“知识点”，而是支撑您未来英语学习的“方法论”和“驱动力”。

评分☆☆☆☆☆

我对这本书的评价，完全基于它在提升我“书面表达自信心”方面所起到的决定性作用。过去，我写邮件或报告，总需要反复检查很多遍，生怕自己用错了一个小小的冠词，导致整个句子的专业度下降。这本书并没有给我什么“速成秘诀”，它提供的，是一种脚踏实地的、对英语结构理解的深化。特别是关于情态动词的细微差别，比如“might have done”和“should have done”在表达过去遗憾或推测时的不同侧重，书中通过一系列精心设计的场景对话，将这些概念立体化了。我不再是死记硬背规则，而是能“感受”到那种语气和意图的差异。这本语法书，与其说是一本学习材料，不如说是一位严谨且富有洞察力的英语导师，它耐心地指引你，在语言的复杂迷宫中，找到最清晰、最有效率的前进路径。它要求投入时间，但回报绝对是质的飞跃，它教会我的，是真正意义上的“用英语思考”的底层逻辑。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的震撼，来自于它对“语篇连贯性”的重视。很多语法书只停留在“句子层面”的正确性，但真正的流利交流，是需要语句之间有机衔接的。我发现这本书在讲解连接词、指代词的使用规范时，达到了一个非常高的水准。它会用长篇的范文片段来展示，一个恰当的“however”与一个不恰当的“whereas”在上下文语境中对读者理解速度和作者意图传递的影响。这种深入到“篇章结构”层面的语法分析，是初级和中级语法书完全无法触及的领域。坦白讲，一开始翻阅这本书时，我也觉得有些吃力，因为它要求学习者已经具备一定的语言直觉。但只要你坚持下去，你会发现自己不知不觉中，在遣词造句时，开始追求的不仅仅是“语法正确”，更是“表达的精准和优雅”。这就像从学会走路，进化到学会芭蕾舞一样，对基础动作的掌握达到了炉火纯青的地步，才能开始追求艺术性的表达。

评分☆☆☆☆☆

我得说，对于那些已经积累了一定词汇量，但总感觉自己的“英语地基”不够稳固的学习者来说，这本书的价值简直是无法估量。我过去总以为自己是词汇量不够，后来才发现，真正限制我口语流利度和书面表达精确性的，是那些潜藏在句子结构深处的语法“暗礁”。这本书最大的特点，我认为在于它对“逻辑”的强调。它不仅仅告诉你“应该怎么说”，更重要的是解释了“为什么这么说在逻辑上更自然、更符合英语思维”。举个例子，书中对从句嵌套的讲解，如果用国内传统的教材来学，很容易让人感到头晕目眩，但剑桥的编者似乎懂得如何将复杂的结构拆解成可以一步步消化的模块，他们用极其精炼的图示和对比，把那些看似复杂的从句关系梳理得井井有条。我感觉自己阅读难度高的原版材料时，那种“卡壳”的次数明显减少了，因为我的大脑开始习惯于用英语的逻辑结构去解析信息流，而不是先在脑子里翻译成中文再组织回去。这种思维模式的转变，才是真正的高级语法学习带来的质变。

评分☆☆☆☆☆

作为一名有着多年备考经验的“老兵”，我必须坦诚，市面上大部分语法书的结构都是线性的，从A到Z，按部就班，让人倍感枯燥。但是这本剑桥的高级语法，它更像是一本随时可以查阅和复习的“高级工具箱”。我特别欣赏它在讲解某些疑难杂症时所展现出的“包容性”和“多角度分析”。比如，对于那些在不同英语国家中用法略有差异的表达（英式与美式），这本书通常会给出清晰的标注和解释，避免了学习者在实际使用中产生困惑。更重要的是，它并不强求你记住每一个例外，而是侧重于教你识别核心原则，并提供了一套强大的“错误识别机制”。当我写完一段文字，对照书中的范例自我审视时，我能更迅速地定位到自己的薄弱点——是介词选择失误，还是语态转换不当。它不是那种让你从头读到尾的书，而是一个在你遇到瓶颈时，能立刻提供精准“手术刀式”解决方案的专家伙伴。

评分☆☆☆☆☆

这本语法书简直是为我这种“中级水平挣扎户”量身定做的救星！我过去学英语，总是感觉自己能听懂大意，但一到写东西或者正式交流的时候，那些细微的时态变化、介词的搭配，以及虚拟语气的使用，总是让我抓耳挠腮。我试过好几本市面上流行的语法书，要么过于侧重初学者，讲解得过于简单，导致我无法深入理解那些“为什么”；要么就是像教科书一样，堆砌着密密麻麻的规则和拗口的术语，让人望而生畏。剑桥这套丛书的风格，尤其是我手里这本，简直是清流。它没有试图把所有语法知识点一股脑地塞给你，而是采取了一种非常实用的、以“用”为导向的结构。比如说，它不会单纯罗列“现在完成时”的构成，而是会通过大量真实语境下的例句，让你体会到“现在完成时”和“一般过去时”在表达“时间焦点”上的微妙差异。最让我惊喜的是它的练习设计，不是那种机械的填空，而是常常要求你对句子进行改写、比较和情景应用，这极大地锻炼了我对语法灵活运用的能力，感觉自己不再是抱着一本“规则手册”学习，而是真的在掌握一种沟通工具。这书的排版和印刷质量也无可挑剔，细节处处体现了专业水准，让人爱不释手。

评分☆☆☆☆☆

应该是很地道的英语猜想。不解的是基本上已经做过的看图造句的答案排序都是错误的，不知其它国家版本是否也是这样？有其他国家版本的吧

评分☆☆☆☆☆

京东速度就是快，到手好久了，看了看很不错，好评

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

听说还不错的好书，但还没好好看，希望能帮助我提高语法能力

评分☆☆☆☆☆

外研社引进英版教材基本还原原著风貌，价格据说只有原版的十分之一，便宜许多，期待高级英语惯用搭配也和词汇一样成出配套练习，不过本书编排左叶讲义，右叶练习已见作者之用心，题型多样，重在口语交际运用，假期学起来!

评分☆☆☆☆☆

一个人的精神发育史，应该是一个人的阅读史，而一个民族的精神境界，在很大程度上取决於全民族的阅读水平。

评分☆☆☆☆☆

书不错，正版，对学习很有用

评分☆☆☆☆☆

应该是很好的英语辅导书

评分☆☆☆☆☆

孩子很喜欢原版书，效果不错，基本能看懂，对语感有很好的培养