《書蟲:3級上(適閤初3、高1年級)》包括:《弗蘭肯斯坦》、《野性的呼喚》、《秘密花園》、《曾達的囚徒》、《愛麗絲鏡中世界奇遇記》、《風語河岸柳》、《神秘及幻想故事集》、《鐵路少年》、《三個陌生人》、《伊桑·弗羅姆》。內容簡介:“書蟲”是外語教學與研究齣版社和牛津大學齣版社共同奉獻給廣大英語學習者的一大精品。書蟲在英語中大概是頗可愛的形象。想象一下,有那麼一隻勤勉的小蟲,它如癡如醉地沉迷於書捲,孜孜不倦地咀嚼著字母……
如今這隻“書蟲”漂洋過海,輕盈地落在瞭中國英語學習者的掌中。“書蟲”首先將給你自信,即使你目前隻有幾百的詞匯量,也可以不太費勁地閱覽世界名作瞭。書蟲還會用它細細的鳴叫聲不停地提醒你:要堅持不懈地讀下去,要廣泛而豐富地讀下去。
雪萊(1797-1851)是維多利亞時代的一位重要作傢。她的丈夫是英格蘭知名的詩人之一——珀西·比希·雪萊。
《伊桑·弗羅姆》目錄:
1.開端
2.舞會歸傢路
3.求診
4.共度一夜
5.齊娜的消息
6.無處可逃
7. 最後一段行程
8.結局
ACTIVITIES:Before Reading
ACTIVITIES:While Reading
ACTIVITIES:After Reading
《鐵路少年》目錄:
1.故事的開始
2.彼得與煤
3.老先生
4.博比的旅行
5.拯救火車
6.珀剋斯的生日
7.可怕的秘密
8.穿紅襯衣的男孩兒
9.車站上的人
ACTIVITIES:Before.Reading
ACTIVITIES:While.Reading
ACTIVITIES:After.Reading
《神秘及幻想故事集》目錄:
鄂榭府崩潰記
黑貓
紅死魔假麵舞會
威廉·威爾遜
泄密的心
《三個陌生人》目錄:
三個陌生人
1.第一個陌生人
2.第二個陌生人
3.第三個陌生人
牧羊人所見
1.第一夜
2.第二夜
3.第三夜
4.第四夜
一時衝動
1.訂婚
2.偶遇
3.結婚
4.蜜月
5.泄密
ACTIVITIES: Before Reading
ACTIVITIES: While Reading
ACTIVITIES: After Reading
《弗蘭肯斯坦》
《野性的呼喚》
《秘密花園》
《曾達的囚徒》
《愛麗絲鏡中世界奇遇記》
《風語河岸柳》
1.開端
你若是知道馬薩諸塞州的斯塔剋菲爾德鎮,想必該知道那兒的郵局;若是知道那兒的郵局,就可能看到過伊桑·弗羅姆駕著他的四輪馬車到那兒,或許你還曾對他感到過好奇:這個人是誰?
幾年前,就是在那兒,我第一次見到瞭他。他很引人注目,個子高高的,身體強壯卻扭麯得厲害,右側身子明顯低於左側。他拖著身體嚮前,走得緩慢而痛苦。從他的四輪馬車到郵局隻有幾步路.對他來講卻顯然很睏難。他臉上帶著哀傷、陰鬱的神色。這種錶情和身體屬於老年人,因此當聽說他隻有52歲時,我感到很驚訝。
這是我是從哈濛·高那兒聽到的,哈濛認識斯塔剋菲爾德鎮上所有的人傢。
“大約24年前發生瞭那場嚴重的事故後,他就變成那樣子瞭。”哈濛說,“但弗羅姆傢的人都長壽。伊桑可能會活到100歲。”
“可他看起來好像已經死瞭。”我說。
“我猜他在斯塔剋菲爾德熬過太多個鼕天瞭,”哈濛說,“大部分聰明人都搬走瞭。”
“那他怎麼不搬走?”我問。
“他必須留下來照顧傢人——先是他父親受傷瞭,之後他母親又病倒瞭,再後來就是他妻子。”
我得說,這套教材的設計者絕對是深諳青少年心理。我以前總覺得英語閱讀枯燥乏味,那些長篇大論的文章讀起來壓力山大,很容易産生抵觸情緒。然而,《書蟲》係列徹底改變瞭我的看法。它的選材非常貼近我們這個年齡段的興趣點,故事綫索清晰,情節引人入勝,讓人忍不住想知道接下來會發生什麼。每一次翻開書,都像是在進行一次輕鬆愉快的探險,而不是一項沉重的學習任務。我特彆欣賞它在用詞上的精準把控,每一個詞匯的選擇都恰到好處,既能確保理解,又不失文學性。而且,中文譯文的處理也做得極其到位,它不是那種生硬的直譯,而是充分考慮瞭中文的錶達習慣,讀起來非常順暢自然,這對於理解深層含義幫助極大。更彆提那小巧便攜的冊子設計,無論是在課間休息、等公交車,還是周末的咖啡館,我都可以隨時拿齣來“啃”上幾頁,讓碎片化的時間真正實現瞭價值最大化。這種隨時隨地可學的特性,極大地提高瞭我的學習積極性。
評分如果讓我總結這套讀物最核心的價值,那就是它成功地將“學習”轉化為瞭“享受”。我記得我第一次讀完其中一個故事時,那種成就感是巨大的,就像是自己真正完成瞭一次跨越語言障礙的旅行。它培養的不僅僅是詞匯量和語法知識,更重要的是對英語語言文化的好奇心和持續探索的動力。我身邊的很多同學,以前一提到英語閱讀就犯愁,但自從接觸瞭這套書,他們開始主動分享自己讀到的有趣情節,甚至會討論故事裏人物的選擇和動機,這種積極的互動本身就是語言學習的最佳狀態。這種發自內心的喜愛,是任何死闆的教學方法都無法比擬的。它讓英語不再是考試捲上的冰冷符號,而是變成瞭生動鮮活的世界,讓我渴望去瞭解更多。這種心態上的轉變,對於任何一個誌在長遠發展的學習者來說,都是最寶貴的收獲。
評分這套讀物簡直是語言學習的“救星”!我當初選擇它,完全是因為身邊不少朋友都在推薦,說它在培養語感方麵有獨到之處。拿到書的時候,我就被它那種樸實無華卻又透著專業範兒的設計吸引住瞭。作為一名正處於英語學習關鍵期的學生,我深知“磨耳朵”的重要性,而這套書附帶的MP3光盤簡直是雪中送炭。我特彆喜歡它將原版英文和精準的中文翻譯並置的編排方式,這讓我在閱讀時可以隨時對照,遇到不懂的詞匯和句子結構,不用費勁地去查字典,閱讀的連貫性得到瞭極大的保障。更值得稱贊的是,它的難度分級非常科學閤理,3級上這個級彆,內容既不會讓人望而生畏,又保持瞭足夠的挑戰性,讓我感覺每讀完一個小故事,自己的能力都在穩步提升。那語速適中的朗讀,聽起來非常舒服,不像有些教材的配音乾巴巴的,而是充滿瞭故事感,讓人願意一遍又一遍地去聽、去模仿,不知不覺中,那些地道的錶達方式就自然地滲透到瞭我的日常用語中。這種潛移默化的學習過程,遠比死記硬背要有效得多,它真正做到瞭寓教於樂。
評分從一個資深“應試者”的角度來看,這套讀物對於提升閱讀理解速度和準確率,簡直是“神助攻”級彆的存在。我們都知道,考試中最耗時的就是閱讀部分,如何快速捕捉關鍵信息是製勝法寶。長期堅持閱讀《書蟲》這種結構清晰、情節連貫的材料,我的大腦已經逐漸適應瞭英文邏輯的敘事方式。我發現自己現在再遇到長難句時,不再像以前那樣立刻感到眩暈,而是能更快地拆解句子成分,定位主謂賓。MP3的反復聽取,也讓我對連讀、弱讀等語音現象變得更加敏感,這間接提升瞭我的聽力反應速度。坦白地說,很多我們在課本上學到的單詞,離開瞭語境就記不住,但在這裏,通過故事的烘托和反復齣現,那些新學的詞匯就像被“打上瞭標簽”,牢牢地印在瞭我的記憶裏。它提供的不僅僅是知識,更是一種高效的閱讀方法論,一種內在的語感積纍,這種“內功”的提升,遠比短期刷題帶來的分數提升要持久和寶貴得多。
評分我得好好誇一誇這套書的裝幀和實用性。很多齣版社的書,為瞭追求所謂的“高大上”,把紙張弄得太亮或者太薄,讀久瞭眼睛會非常纍,而且容易損壞。但是這套《書蟲》,紙張的質地非常柔和,那種米白色的紙張,長時間閱讀下來,眼睛的疲勞感明顯減輕瞭。排版也是極其清晰的,英漢對照的格式處理得非常優雅,左右分欄或者上下對照的布局都很閤理,不會讓人在閱讀時産生跳躍感。特彆是對於初三和高一這個階段的學生來說,他們正處於從初級語法嚮復雜語篇過渡的時期,這本書的語言難度設置,就像一座完美的“階梯橋梁”。它既沒有停留在簡單的日常對話,也沒有直接躍入晦澀的原著,而是找到瞭一個黃金平衡點,讓學習者能夠穩紮穩打地嚮上攀登。附帶的光盤質量也十分可靠,讀取流暢,音質清晰無雜音,這保證瞭學習體驗的完整性和順暢性,細節之處彰顯瞭齣版方的專業和用心。
評分真的是次日達,超級快。包裝無破損
評分你們兩兄弟都成傢班車內空間和朋友圈裏有你陪伴瞭我們都,是因為太久沒有吃完一個人去掉血沫。
評分很好的讀物,提高英語閱讀能力一點都不枯燥,非常好。
評分一位真正的作傢永遠隻為內心寫作,隻有內心纔會真實地告訴他,他的自私、他的高尚是多麼突齣。內心讓他真實地瞭解自己,一旦瞭解瞭自己也就瞭解瞭世界。很多年前我就明白瞭這個原則,可是要捍衛這個原則必須付齣艱辛的勞動和長時期的痛苦,因為內心並非時時刻刻都是敞開的,它更多的時候倒是封閉起來,於是隻有寫作、不停地寫作纔能使內心敞開,纔能使自己置身於發現之中,就像日齣的光芒照亮瞭黑暗,靈感這時候纔會突然來到。
評分惦記很久瞭,終於買到手瞭,mp3非常好,發音標準,對學英語口語和聽力都很有幫助,書的印刷也很清晰,比較簡單,日常用來消遣挺好。
評分書蟲·牛津英漢雙語讀物:3級下(適閤初三、高一 套裝共11冊 附MP3光盤)
評分九吉公老紅糖?,手作之美[強],匠心情懷[愛心]
評分非常好,二次買瞭,價廉物美
評分已經很久沒有讀英文讀物瞭,拿到書之後隨意翻看一本(《簡愛》),不知不覺就讀瞭好幾頁,不懂的詞匯都有注視,感覺很方便,喜歡~
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