初中英語詞匯詞根+聯想記憶法（亂序版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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俞敏洪 著

圖書標籤:

• 英語詞匯
• 詞根詞綴
• 聯想記憶
• 初中英語
• 英語學習
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• 記憶方法
• 英語詞匯書
• 英語基礎
• 學習輔導

齣版社： 浙江教育齣版社

ISBN：9787553623986

版次：1

商品編碼：11627456

品牌：新東方（XDF.CN）

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2015-01-01

用紙：膠版紙

頁數：348

字數：320000

正文語種：中文，英文

內容簡介

　　《初中英語詞匯詞根+聯想記憶法（亂序版）》將初中階段需要掌握的英語詞匯“亂序”編排，打破首字母排序的常規，單詞記憶不再循規蹈矩。
　　《初中英語詞匯詞根+聯想記憶法（亂序版）》分為32個單元，便於考生堅持使用和進行階段性復習。采用“詞根+聯想”的單詞記憶方法。詞根記憶法基於英語單詞的構成原理，科學高效；聯想記憶法通過諧音、形近、拆分、閤成等方式加深考生對單詞的印象。為單詞配備貼切的例句，列舉各種搭配用法，提示考生在使用單詞時易犯的錯誤，辨析易混詞匯，在記單詞的過程中解決學習和考試的重點、難點。
　　《初中英語詞匯詞根+聯想記憶法（亂序版）》“真題點評”部分精選各市中考真題，幫助考生檢驗學習效果；每頁下方設有返記菜單，方便考生標注已掌握的和未掌握的單詞，提高復習效率。
　　內文版式設計精美，並采用彩色印刷，生動活潑；書中配有大量妙趣橫生的插圖，單詞背誦不再枯燥。
　　《初中英語詞匯詞根+聯想記憶法（亂序版）》提供可免費下載的MP3音頻資料，由專業外教對書中單詞和例句進行朗讀，既能幫助考生培養準確、地道的英語發音，又能方便考生隨時隨地記單詞。

作者簡介

　　俞敏洪，新東方教育科技集團董事長兼總裁生於1962年江蘇江陰人。北京大學西語係畢業。1985年任北京大學外語係教師，1993年創辦北京新東方學校.2003年成立新東方教育科技集團。2006年9月7日，新東方在美國紐約證券交易所成功上市，成為傢在海外上市的中國教育服務機構。（NYSE：EDU）
　　現任新東方教育科技集團董事長兼總裁、民盟中央委員、民盟中央教育委員會主任、全國青聯常委、中國青年企業傢協會副會長。著名英語教學與管理專傢。著有涉及中高考、四六級、專業四八級、考研、考博等國內考試，以及TOEFL、IELTS、SAT、GRE、GMAT等齣國考試，久經市場考驗，暢銷不衰。

內頁插圖

目錄

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附錄

前言/序言

《古希臘哲思：從蘇格拉底到新柏拉圖主義》 書籍簡介： 本書旨在為讀者提供一份全麵而深入的古希臘哲學史導覽，重點剖析從城邦的興起到羅馬帝國盛期的思想演變脈絡。我們不關注任何現代語言學習方法或詞匯記憶技巧，而是將筆觸聚焦於人類理性思維的源頭——那些塑造瞭西方文明基石的偉大思想傢及其理論體係。 第一部分：搖籃期的探索——從自然到理性（約公元前六世紀至前五世紀） 本部分首先追溯“米利都學派”的開端，探討泰勒斯、阿那剋西曼德和阿那剋西美尼如何試圖用“本原”（arche）的概念來解釋宇宙萬物的起源，標誌著人類從神話思維嚮自然哲學的過渡。我們將詳細分析赫拉剋利特關於“變動不居”（panta rhei）的“火”的哲學，以及巴門尼德對“存在”的永恒、不變的本體論的堅定論證，並闡述芝諾的悖論如何挑戰瞭感官經驗的可靠性。 隨後，我們將深入探討“智者學派”的轉嚮。普羅泰戈拉“人是萬物的尺度”的相對主義思潮，如何將哲學的焦點從自然轉嚮人類社會、倫理和政治。格爾吉亞斯對語言和實在的懷疑，為後來的認識論爭論埋下瞭伏筆。 第二部分：古典的巔峰——蘇格拉底、柏拉圖與亞裏士多德 這是古希臘哲學的黃金時代，本書將用最大的篇幅來闡述這三位巨擘的思想體係。 蘇格拉底的倫理轉嚮： 我們將詳細考察蘇格拉底的“詰問法”（elenchus）作為一種精神助産術的運作機製，探討他“知識即美德”（virtue is knowledge）的核心主張，以及對雅典城邦道德衰落的深刻批判。蘇格拉底對“靈魂”（psyche）的關注，為西方倫理學奠定瞭基礎。 柏拉圖的“理念世界”與政治理想： 本部分將詳盡解析柏拉圖的“相論”（Theory of Forms）。我們不僅會分析《理想國》中關於“洞穴寓言”的闡釋，探討絕對真理、善的理念的地位，還將深入研究其政治哲學，包括“哲學王”的統治模式、三部門的靈魂結構（理性、激情、欲望）與城邦結構之間的類比關係。同時，我們也會考察柏拉圖晚期在《巴門尼德篇》中對自身相論的自我反思和修正。 亞裏士多德的“經驗轉嚮”與百科全書式的建構： 亞裏士多德被譽為“百科全書式的學者”，本書將係統梳理他的主要貢獻。在形而上學方麵，重點闡釋“實體”（ousia）的範疇論，區分潛能（dynamis）與實現（entelecheia），以及“四因說”（質料因、形式因、動力因、目的因）。在邏輯學上，我們將迴顧三段論的構建及其在人類知識體係中的基礎地位。倫理學部分，我們將深入解析《尼各馬可倫理學》中的“中道”（mesotes）原則，以及幸福（eudaimonia）作為人類的最終目的。此外，對亞裏士多德在物理學、生物學和修辭學上的開創性工作也將進行概述。 第三部分：希臘化時期的轉嚮——心靈的安寜與多元化（約公元前四世紀後） 隨著亞曆山大大帝的東徵和城邦體係的瓦解，哲學重心從宏大的政治規劃轉嚮個體的內心安寜與如何應對動蕩的世界。 斯多葛學派的理性堅忍： 我們將探討斯多葛學派（芝諾、愛比剋泰德、馬可·奧勒留）的宇宙論——一個被“邏各斯”（Logos，理性/天道）所支配的必然世界。核心在於區分“我們能控製的”與“我們不能控製的”，強調順應自然，培養不動心（apatheia）的德性，以達到心靈的平靜。 伊壁鳩魯的享樂主義與寜靜： 本部分將糾正對伊壁鳩魯主義的常見誤解，闡明其追求的“至高之善”是身體的“無痛苦”（aponia）和心靈的“無紛擾”（ataraxia）。重點分析其基於原子論的世界觀，以及對恐懼（尤其是對死亡和神祇的恐懼）的消除策略。 懷疑主義的審慎： 介紹皮浪主義的核心主張，即懸置判斷（epochē）是獲得心靈寜靜的唯一途徑。我們將討論懷疑論者如何通過指齣對立意見的同等說服力來瓦解任何絕對真理的主張。 第四部分：哲學的終結與融閤——新柏拉圖主義 本書最後將聚焦於普羅提諾（Plotinus）及其創立的新柏拉圖主義。我們將詳細闡述其“流溢”（emanation）的等級結構：從不可言喻的“一”（The One）依次流溢齣“努斯”（Nous，心智/理性）和“靈魂”（Soul）。這種由上而下的宇宙圖景，試圖整閤柏拉圖和亞裏士多德的思想，為中世紀的宗教哲學，特彆是基督教和伊斯蘭哲學，提供瞭關鍵的形而上學框架。我們將分析“迴歸”（epistrophē）的神秘主義目標——個體靈魂通過沉思和“齣神”（henosis）迴歸“一”的體驗。 結論： 本書總結瞭古希臘哲學如何構建瞭邏輯學、形而上學、倫理學和政治學的基本框架，其影響遠超其地理疆域，成為後世所有嚴肅思想探究不可繞過的高峰。它不是關於如何背誦名詞的指南，而是關於人類如何思考存在、知識和美好生活的史詩記錄。

評分☆☆☆☆☆

我最近在用這本書，感覺它最大的特點就是打破瞭常規的記憶套路。市麵上很多詞匯書都按照字母順序或者教材單元來編排，學起來特彆枯燥，而且記瞭後麵忘瞭前麵。這本書采取的“亂序版”策略，一開始讓我有點擔心是否會影響係統的連貫性，但深入接觸後發現，它更側重於詞根的橫嚮和縱嚮拓展。我發現很多看似不相關的單詞，通過同一個詞根竟然能串聯起來，這種“茅塞頓開”的感覺是之前背單詞時從未有過的。它不是簡單地羅列詞義，而是深入挖掘瞭詞匯背後的邏輯，這種結構化的記憶方法，極大地提升瞭我對新詞的吸收效率。每一次學習都像是在解一個關於語言結構的謎題，而不是完成一項任務，這種學習的內在驅動力比外部壓力要有效得多。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我是一個對記憶力不太自信的人，尤其是那些長長的、陌生的英文單詞。我以前嘗試過很多APP和方法，效果都不太理想，主要是因為它們總讓我感覺像是在跟一個巨大的、沒有生命的詞庫搏鬥。這本書的“聯想記憶法”部分，對我來說簡直是救星。它似乎懂得如何將抽象的詞義與具體的、生活化的場景或者形象聯係起來，創造齣一些即使有點誇張但足夠深刻的記憶錨點。這種方法讓我在記單詞時，腦子裏不再是空白的字母組閤，而是有畫麵、有故事的場景在浮現。這種體驗非常神奇，它把一個原本冰冷的知識點，賦予瞭情感和色彩，自然而然地就被大腦記住瞭。這種針對性的記憶技巧，是我目前為止用過的所有方法中最有效的一個。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對學習工具要求很高的學生，我非常看重內容的可操作性和即時反饋。這本書在設計上顯然考慮到瞭這一點，它的編排方式，讓我感覺每學完一個小模塊，就能立刻在做題或者閱讀時感受到效果。它沒有過多地使用晦澀難懂的語言來解釋詞根的語言學起源，而是用最接地氣的方式，告訴我們“怎樣纔能記住它”。我發現自己不再害怕那些看起來很長的復閤詞，因為我已經有瞭一套拆解它們的工具。這種“授人以漁”的教學理念，遠比直接給我一堆答案要寶貴得多。閱讀這本書的過程，更像是在進行一次高效的思維訓練，它優化瞭我的學習路徑，讓我明白，有效的記憶並非苦力活，而是一門需要方法的藝術。這本書絕對是初中英語學習者的必備利器，強烈推薦給所有還在為單詞發愁的同學。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計挺有意思的，封麵設計簡潔大方，拿到手裏分量感十足，讓人覺得內容一定很紮實。我個人比較注重實用性，這本書的排版看起來很清爽，沒有那種密密麻麻的壓迫感，這對於長時間學習來說很重要。我尤其喜歡它在章節劃分上似乎沒有遵循傳統的部編版教材順序，這讓我覺得學習的靈活性增加瞭不少，不會被固定的教學進度所束縛。作為一個初中階段的學生，詞匯量是最大的挑戰之一，我希望這本書能提供一種更直觀、更易於理解的記憶方式，而不是單純的死記硬背。如果它的內容真的能做到“詞根+聯想”，那無疑會為我的學習減輕不少負擔。我很期待它能幫助我建立起一個係統的詞匯網絡，而不是孤立地記住每一個單詞。總的來說，初次接觸這本書，我對其呈現齣來的專業感和對學習體驗的關注度錶示贊賞，希望能盡快深入閱讀，看看它能否真正解決我的學習痛點。

評分☆☆☆☆☆

這本書的實用性體現在它對“詞根”的深度挖掘上。很多時候，我們學瞭很久的英語，遇到一個生詞還是會束手無策，就是因為我們缺乏解析生詞的能力。這本書似乎就是為瞭解決這個問題而生的。它不是簡單地告訴你“這個詞根是A，那個詞根是B”，而是通過大量的例子，展示瞭這些詞根如何像積木一樣，搭建起一個龐大的詞匯傢族。一旦掌握瞭幾個核心的詞根，很多新詞的含義就能通過推理猜齣大半，這極大地增強瞭我在閱讀理解時的自信心。它教會我的不是記住多少個單詞，而是如何去“理解”一個單詞的構成，這對於提升整體的英語素養，比單純的詞匯量積纍要深遠得多。這種由內而外的構建能力，是這本書給我帶來的最大驚喜。

評分☆☆☆☆☆

寶貝很好的，物流挺快、服務又好！

評分☆☆☆☆☆

做活動購入，很劃算。送貨速度快，送貨小哥很熱情，為小哥點贊！

評分☆☆☆☆☆

幫彆人買的，應該對學習有幫助

評分☆☆☆☆☆

你慢慢等懶得看沒多大開大哦刷卡上哪上哪打卡打卡

評分☆☆☆☆☆

很不錯的一個書，書的作者也很崇拜，精美的書

評分☆☆☆☆☆

很好，經常迴購的産品。

評分☆☆☆☆☆

希望對學習有幫助

評分☆☆☆☆☆

很好的單詞書給孩子暑假背單詞用的

評分☆☆☆☆☆

給孩子買的，印刷質量很好。