劍橋國際英語教程3（教師用書）（第3版）（附VCD光盤四張） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[美] 理查茲 等 著

圖書標籤:

• 劍橋國際英語教程
• 英語教材
• 教師用書
• 第三版
• VCD
• 光盤
• 英語學習
• 外語教學
• 教材輔助
• 劍橋大學齣版社

齣版社： 外語教學與研究齣版社

ISBN：9787560063676

版次：1

商品編碼：10034611

品牌：外研社

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2007-03-01

用紙：銅版紙

頁數：251

正文語種：中文，英文

附件：VCD光盤

附件數量：4

內容簡介

　　新版《劍橋國際英語教程》（第3版）（Interchange Third Edition）是《劍橋國際英語教程》（New Interchange）的全麵修訂版。作為世界上最受歡迎、最有影響的英語教程之一，《劍橋國際英語教程》推動瞭中國傳統語言學習模式的革新，加快瞭我國英語教學的國際化進程。新版總結瞭上一版在全球的課堂實踐經驗，為讀者奉獻瞭更時尚的內容、更豐富的語法訓練和更多的聽說實踐機會。
　　本套教材的主要産品包括學生用書（附贈詞匯手冊）、教師用書。練習冊、錄音帶或CD、錄像教材、DVD和CD-ROM等。另外，學生用書和練習冊分兩個版本——全一冊和A、B分冊，便於廣大師生根據需要選擇。錄像教材可以作為視聽說培訓教材單獨使用。

作者簡介

　　Jack C.Richards，國際知名教授，在教學法、教師發展、教材設計領域享有國際聲望。曾在美國、香港、新加坡、新西蘭、加拿大、印度尼西亞和巴西等地大學任教多年，並在東亞、北美、南美、歐洲和中東等地講學或擔任顧問。

內頁插圖

目錄

Introduction
Plan of Book 3
The new edition
Students Book overview
Teachers Edition overview
Course components
Frequently asked questions
Authors acknowledgments
Classroom language
Teaching Notes
1 Thats what friends are for!
2 Career moves
Units 1-2 Progress check
3 Could you do me a favor?
4 What a story!
Units 3-4 Progress check
5 Crossing cultures
6 Whats wrong with it?
Units 5-6 Progress check
7 The world we live in
8 Lifelong learning
Units 7-8 Progress check
9 At your service
10 The past and the future
Units 9-10 Progress check
11 Lifes little lessons
12 The right stuff
Units 11-12 Progress check
13 Thats a possibility
14 Behind the scenes
Units 13-14 Progress check
15 There should be a law!
16 Challenges and accomplishments
Units 15-16 Progress check
Interchange activities
Units 1-16 Self-study
Additional Resources
Games
Fresh ideas
Photocopiables
Language summaries
Oral quizzes
Written quizzes
Class audio scripts
Workbook answer key
Appendix
Acknowledgments

評分☆☆☆☆☆

準備開始學習瞭。

評分☆☆☆☆☆

彩色版，質量挺好，內容還沒有看

評分☆☆☆☆☆

內容很全 包裝很好 沒有破損和褶皺

評分☆☆☆☆☆

囤瞭一套慢慢學，六一活動買非常劃算。

評分☆☆☆☆☆

京東活動時買的。 前一天還在猶豫要不要兩百多買兩本書， 有點捨不得。第二天看到有活動，馬上下單。 書外麵有塑封，都是新的。 大暴雨的天， 工作人員竟然也送貨瞭！！！

評分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

評分☆☆☆☆☆

及時送到，物流很給力，書不錯，

評分☆☆☆☆☆

在實體店看好瞭來買的，確實不錯

評分☆☆☆☆☆

適閤成年人 學習英語 使用。