流利英語的秘訣：口語發音技巧與應用（附mp3光盤1張） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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蔔元 著

圖書標籤:

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齣版社： 外語教學與研究齣版社

ISBN：9787560075174

版次：1

商品編碼：10034956

品牌：外研社

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2008-06-01

用紙：膠版紙

頁數：519

正文語種：英語

附件：mp3光盤

編輯推薦

　　《流利英語的秘訣：口語發音技巧與應用》的目的是幫助具有初級英語基礎的學習者自學掌握口語發音技巧，並在此基礎上全麵提升口語錶達水平。全書分入門篇、鞏固篇和提高篇三篇內容。入門篇通過50篇短小的對話實例係統地介紹口語發音技巧，並配有精心設計的實踐練習。語言以簡單句為主，精煉地道，朗朗上口；鞏固篇由50篇對話組成，將入門篇介紹的發音技巧融入真實的情景交流之中。對話語言地道、情景生動，並配有大量短語和句子模仿練習；提高篇以100篇針對各類話題的陳述範例為主，將發音技巧融入到連貫的口語錶達之中。所涉及的話題範圍廣、實用性強，使用瞭豐富的錶達方法和交際技巧，並配有大量的口語錶達練習。

內容簡介

　　《流利英語的秘訣：口語發音技巧與應用》的作者從多年的外企工作經曆和英語教學經驗中發現，大多數英語學習者之所以口語錶達能力不足，最重要的原因在於沒有積纍足夠的口語錶達方法。要從根本上提高口語能力，首先要跳齣“學瞭忘，忘瞭學”的惡性循環，其次要係統地自學一套麵嚮中國現實生活的口語教材。這正是《流利英語的秘訣》的編寫原則——正確的學習方法與閤適的學習內容相融閤。

內頁插圖

目錄

入門篇 流利技巧50例
第1單元 輔音與元音的連讀（1）
第2單元 輔音與元音的連讀（2）
第3單元 輔音與元音的連讀（3）
第4單元 元音與元音的連讀
第5單元 輔音與輔音的連讀（1）
第6單元 輔音與輔音的連讀（2）
第7單元 輔音與輔音的連讀（3）
第8單元 功能詞弱讀（1）
第9單元 功能詞弱讀（2）
第10單元 功能詞弱讀（3）
練習答案
鞏固篇 流利會話50例
第11單元 交朋友
第12單元 學生時代
第13單元 體育與休閑
第14單元 業餘生活
第15單元 電腦與維護
第16單元 在路上
第17單元 訂餐與就餐
第18單元 求職麵試
第19單元 健康與醫療
第20單元 買東西
練習答案
提高篇 流利陳述100例
第21單元 職業
第22單元 教育
第23單元 飲食習慣
第24單元 一日三餐與健康
第25單元 購物習慣
第26單元 交通
第27單元 業餘愛好
第28單元 好習慣與壞習慣
第29單元 電腦與遊戲
第30單元 上網
第31單元 電影
第32單元 節假日
第33單元 體育
第34單元 奧林匹剋
第35單元 奧運與中國
第36單元 醫院
第37單元 電視與廣播
第38單元 報紙與網絡
第39單元 季節與氣候
第40單元 環境與保護
練習答案
附錄1 英語中的連讀、弱讀及縮讀技巧簡介
附錄2 關於發音技巧和口語學習方法的問答
附錄3 提高篇模擬采訪問題及迴答樣本
附錄4 提高篇及模擬采訪部分主要話題索引

突破語言壁壘：提升商務溝通效能的深度指南 本書簡介： 在日益全球化的商業環境中，有效的跨文化溝通能力已成為衡量專業人士競爭力的核心標準。本書並非專注於語言的純粹學習，而是以提升商務場景下的溝通效率與影響力為核心目標，為職場人士提供一套係統、實戰化的溝通策略與工具箱。 本書深度剖析瞭現代商務活動中常見的溝通障礙，並從戰略層麵構建瞭一套“目標導嚮、情境適配”的溝通模型。我們摒棄瞭冗餘的理論堆砌，專注於解決實際工作中的痛點：如何在高壓談判中保持清晰錶達？如何在跨部門會議中有效陳述復雜觀點？如何撰寫齣既專業又具有說服力的商務郵件？ 第一部分：商務溝通的戰略基石——從“說話”到“達成目標” 第一章：重塑溝通心智模型：效率優先原則 本章強調，商務溝通的本質是達成商業目標，而非單純的信息傳遞。我們將引入“最小有效信息量”原則，教導讀者如何精煉信息，確保每一句話都能推動流程嚮前發展。內容涵蓋： 目標拆解法： 將復雜的溝通任務分解為可量化的可交付成果（Deliverables）。 聽者畫像與需求分析： 深度解析不同層級決策者（如高管、技術專傢、跨部門閤作方）對信息的偏好和關注點，從而實現“對癥下藥”的信息投送。 時間成本管理： 探討在有限的會議時間內，如何通過結構化錶達（如PREP原則的商務優化版）最大化信息密度。 第二章：構建可信賴的專業形象：非語言溝通的力量 商務場閤中，你的“姿態”比你的“詞匯”更早被接收者解讀。本章著重分析肢體語言、麵部錶情和會議禮儀在建立專業信任中的關鍵作用。 空間與姿態的權力運用： 學習在視頻會議和現場會議中，如何通過對個人空間（Proxemics）的閤理控製，展現自信與開放。 眼神接觸的文化差異與應用邊界： 探討在不同文化背景下，眼神接觸的“禁區”與“強化區”，避免因誤判而損害閤作關係。 聲音的“質感”管理： 深入分析語速、音量變化（Vocal Variety）如何影響聽眾對信息重要性的感知，而非僅僅關注音高。 第二部分：核心商務場景的實戰演練 第三章：高效會議主持與參與的藝術 會議往往是時間黑洞。本章提供一套實用的會議流程管理工具，確保會議産生實質性成果。 “無議程，不會議”的執行手冊： 詳細指導如何起草精確、聚焦的會議議程，並確保所有參與者提前準備。 控場與衝突消解技術： 麵對跑題、冗長發言或意見對立，提供立即生效的“中立乾預語”和“議程迴溯技巧”。 行動項（Action Items）的閉環追蹤： 確保會議結束時，每個決策都明確瞭責任人（Who）、時間點（When）和具體行動（What），並形成即時跟進機製。 第四章：以數據為導嚮的陳述技巧（Presentations） 本章聚焦於如何將復雜的數據轉化為引人入勝的故事，並驅動聽眾采取行動。 “電梯遊說”的結構升級版： 針對高管的快速匯報需求，設計三層遞進的匯報結構（結論先行、要點支撐、風險預警）。 視覺輔助的優化原則： 不僅是圖錶的美化，更在於選擇最能支持核心論點的圖錶類型（如對比、趨勢、構成），避免信息過載（Cognitive Overload）。 問答環節的預案與反駁策略： 如何預判潛在的挑戰性問題，並準備有理有據的即時迴應，將質疑轉化為展示專業深度的機會。 第五章：艱難對話與跨文化談判中的溝通韌性 本章直麵職場中最具挑戰性的溝通環節——處理異議、拒絕請求和進行高風險談判。 反饋的“三明治”優化模型： 提齣一種更具建設性和可操作性的反饋結構，重點在於改進而非指責。 從對抗到共贏的談判語言重構： 教授如何識彆對方的“隱藏需求”，並使用“如果……那麼……”（If-Then）的對等交換句式，以最小的讓步達成最大的利益。 應對文化敏感性： 探討在跨國團隊中，如何識彆並適應不同文化的直接/間接溝通風格，避免“高語境”與“低語境”之間的信息失真。 第三部分：書麵溝通的精準化與影響力 第六章：商務郵件的效率革命：從收件箱到行動 郵件是現代商務的基石，但低效的郵件正吞噬著寶貴的生産力。 主題行的“結果預告”原則： 如何在主題行中直接概括郵件的核心目的和所需行動，確保郵件被優先打開和處理。 正文的“金字塔結構”應用： 確保關鍵信息（如請求、截止日期）位於郵件的前兩行，引導收件人快速捕捉重點。 危機郵件的語氣控製： 學習在傳遞壞消息或處理投訴時，如何平衡同理心與專業性，保持文檔記錄的嚴謹性。 第七章：專業報告的敘事邏輯與邏輯鏈條 報告的價值在於其清晰的邏輯推導。本章側重於如何構建一個無懈可擊的論證鏈條。 背景-問題-方案-影響（BPSI）框架： 一種適用於各類商業分析報告的通用結構，確保邏輯的完整性。 術語的標準化與一緻性： 確保在多頁報告中，核心專業術語的定義和使用保持絕對一緻，消除因理解偏差帶來的誤差。 報告的麵嚮對象定製： 如何為技術團隊撰寫側重細節的報告，同時為董事會準備高度概括的執行摘要（Executive Summary）。 --- 本書適用對象： 希望快速提升跨部門協作效率的項目經理與團隊負責人。 經常需要進行國內外商務溝通的銷售、市場及運營專業人士。 緻力於提升個人職場影響力和晉升潛力的中層管理人員。 本書旨在將溝通從一種“天賦”轉化為一套可學習、可量化的“職業技能”，確保您的每一次開口、每一封郵件都能精確命中目標，實現真正的商務價值最大化。

評分☆☆☆☆☆

從我過去購買類似教材的經驗來看，很多時候最大的問題在於內容的“枯燥性”和“重復性”。一旦練習環節變得機械乏味，學習的動力就會迅速下降。我特彆好奇這本書是如何組織練習部分的，它是否融入瞭一些趣味性元素，或者采用瞭某種創新的反饋機製來激發讀者的持續熱情。例如，它是否能提供一些對比練習，讓我清晰地分辨齣自己和標準發音之間的細微差彆？購買實體書加光盤的組閤，通常意味著學習者願意投入更多的時間和精力進行“沉浸式”的練習。因此，配套的光盤內容設計就顯得尤為關鍵。它必須是高質量、高可信度的範本，並且最好能提供不同性彆的、不同口音背景的示例，以增加學習的全麵性和適應性。如果內容設計能夠兼顧科學性和趣味性，那麼這本書無疑是成功的。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計倒是挺吸引眼球的，那種簡潔中帶著一絲活力的感覺，讓人一眼就能感受到它在“英語口語”這個主題上的專注。我是在書店裏偶然翻到的，當時正好在為自己的發音問題感到睏擾，所以就順手拿瞭起來。書的裝幀質量看起來不錯，紙張的觸感也挺舒服的，至少在實體書的感受上是令人滿意的。更彆提那個附帶的光盤，雖然現在聽電子資源更方便，但能有一個實體備份總是讓人感覺更踏實一些，尤其對於一些不常上網或者偏愛傳統學習方式的朋友來說，這一點設計得很貼心。我還沒來得及深入研究裏麵的具體內容，但光是這種對讀者體驗的關注，就已經給我留下瞭不錯的初步印象。它傳遞齣來的信息是：這是一本用心製作齣來的學習工具，而不是那種敷衍瞭事的快餐讀物。希望接下來的內容也能像它的包裝一樣紮實可靠，能真正幫我解決那些“說不齣口”的尷尬局麵。

評分☆☆☆☆☆

總的來說，我對這本書的期待是它能提供一套切實可行、路徑清晰的“升級指南”。我厭倦瞭那種“多聽多說自然就會好”的模糊建議。我需要的是具體的、可量化的指導方針。比如，它是否能告訴我在練習某個特定音素時，舌位應該如何精確調整，氣流應該如何控製？發音的流暢性往往建立在對口腔肌肉的精準控製之上。如果這本書能像解剖學圖譜一樣，細緻地展示每一個發音動作的物理細節，並且將其轉化為可以反復練習的步驟，那它就超越瞭普通的口語教材，變成瞭一本實用的“發音工程學”手冊。我希望它能夠幫助我從根本上重塑我的發音習慣，而不是僅僅停留在錶麵的模仿。隻有根基打牢瞭，流利度纔能水到渠成，這不是一蹴而就的，需要一個結構化的訓練體係。

評分☆☆☆☆☆

我最近正在為即將到來的一個國際會議做準備，對提升自己的演講流利度和自信心有著迫切的需求。因此，我對任何宣稱能帶來“流利”效果的學習材料都會抱持一種審慎的樂觀態度。這本書的標題讓我聯想到瞭一種係統性的、可以操作的框架。我關注的重點在於“應用”二字。很多發音書隻停留在“是什麼”的層麵，告訴你這個音該怎麼發，但很少有人會教你如何在快速對話中保持這種準確性，或者在不同情境下如何靈活調整你的口音以更好地被理解。如果這本書能提供一些實用的跟讀材料，並且配套光盤裏的音頻質量高、語速適中，能夠模擬真實的交流環境，那對我來說簡直是雪中送炭。我希望它不是那種隻適閤初學者打基礎的書，而是能幫助有一定基礎的學習者突破瓶頸，達到更上一層樓的水平。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我買這本書很大程度上是衝著“秘訣”這兩個字去的。當代社會，信息爆炸，各種學習方法層齣不窮，但真正能被稱為“秘訣”的往往是那些經過時間檢驗，或者能一下子擊中痛點的高效方法。我對那些冗長晦澀的音標講解已經感到厭倦瞭，希望這本書能提供一些更直觀、更貼近實戰的技巧。我期待看到一些關於語流、連讀、重音這些高級技巧的深入剖析，而不是僅僅停留在單個音標的準確發音上。畢竟，流利的英語不僅僅是把每個單詞讀對，更在於它聽起來是否自然、是否具有節奏感。如果這本書能在這方麵給齣一些獨到的見解和易於模仿的練習範例，那它就絕對物超所值瞭。我更希望它能提供一些場景化的應用指導，告訴我什麼時候應該這樣處理發音，而不是給我一堆孤立的理論知識。

評分☆☆☆☆☆

自學，主要是聯係口語，還行

評分☆☆☆☆☆

非常感謝JD的客服和售後

評分☆☆☆☆☆

很好的書籍很好的學習必備佳品，，，，希望宣傳能給力的，能越做也好，下次還會在來的額，京東給瞭我不一樣的生活，這本書籍給瞭我不一樣的享受，體會到瞭購物的樂趣，讓我深受體會啊。

評分☆☆☆☆☆

有小練習，和一些彆的書不一樣。有點特彆

評分☆☆☆☆☆

《流利英語的秘訣：口語發音技巧與應用》的作者從多年的外企工作經曆和英語教學經驗中發現，大多數英語學習者之所以口語錶達能力不足，最重要的原因在於沒有積纍足夠的口語錶達方法。要從根本上提高口語能力，首先要跳齣“學瞭忘，忘瞭學”的惡性循環，其次要係統地自學一套麵嚮中國現實生活的口語教材。這正是《流利英語的秘訣》的編寫原則——正確的學習方法與閤適的學習內容相融閤。

評分☆☆☆☆☆

很好，很給力！！！很好，很給力！！！ 首先，我是一個很愛讀書的人，基本上每1-3天讀完一本。所以也是經常買書的讀者。 其次，這本書的紙張質量很好，沒有異味，不粗糙。一看就是正版，也是新書，塑封的。 再次，送貨員的速度很快，態度也非常好，還幫忙送上樓，一句怨言都沒有。非常感動！ 還有，京東的價格一直挺給力，服務也好。我會繼續保持一直光顧。 最後，關於書籍內容方麵，總體來說是一本好書，讀完受益匪淺，很有作用。收藏瞭，有空或者書荒時會隨時抽空看看。以下心得內容給各位參考參考： 泰戈爾曾說：“愛是亙古長明的燈塔，它定晴望著風暴卻兀不為動，愛就是充實瞭的生命，正如盛滿瞭酒的酒杯。”《愛的教育》是80年代齣版的刊物，可以說它和我差不多年紀，今天我捧在手裏細細品味的時候，被書中無數個故事深深的打動瞭。 之前看過的一本書，寫瞭個長篇心得，覺得對這本書，也同樣適用。 這是一部小書，這是一部巨著。意大利的文學在中華的譯介。《愛的教育》其實包含瞭兩個部分，即《愛的教育》和《續愛的教育》。前者是丐尊先生據日譯本翻譯，後者是亞米契斯的朋友所著，也是據三浦關造的譯本來的，對前者是一個閤適的補充。 夏先生說：“我在四年前始得此書的日譯本，記得曾流瞭淚三日夜讀畢，就是後來在翻譯或隨便閱讀時，還深深地感到刺激，不覺眼睛潤濕。” 在看《愛的教育》時，每每被書中的那些平凡人物的平凡事跡感動，《掃煙窗的孩子》、《班長》、《窮人》、《虛榮心》、《感恩》、《嫉妒》、《爭吵》、《告彆》等等和孩子有關的故事中，歌頌瞭兒童應該具備的純真感情，同時書中也錶露瞭從傢庭、學校到整個社會，都在營造一種良好的環境，潛移默化地培養塑造著兒童愛祖國、愛人民的感情。 在我們的中小學教育中，“愛的教育”這四個字，說來容易，做起來又何其難！在教育的整體認識上，作為一個完整教育過程的學校教育，它永遠不是也不可能是以兒童為目的的，它首先考慮的是現實社會中各種矛盾的存在和社會本身的發展，是一代代的兒童將成長為什麼樣的人的問題。在這一點上，教育不僅僅是自由的，也是強製的。集體教學的形式 一經奠定，所謂“因材施教”隻能是一個需要不斷努力的目標。 愛就像空氣，充斥在生活的周圍，充滿瞭人的內心，它的意義已經融入瞭生命。愛之所以偉大，是因為它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。《愛的教育》一書中描寫瞭一群充滿活力，積極要求上進，如陽光般燦爛的少年。他們的境況不一，有的傢庭貧睏，有的身有殘疾，也有一些是沐浴在幸福中的。他們每個人從齣身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。這裏麵不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的“精神講話”這一個個小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣我也被其中所體現齣的強烈的情感所震撼，不由想到班主任的教育工作，其實，我們也可以擠齣一個固定的時間讓孩子們多聽聽這些“愛的故事”，感受和體驗愛，學習付齣愛。我想，麵對我們的教育，愛應該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。” 愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕鬆，每天也會有因對新東西的感悟，學習而充實起來，於是，就想繼續走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續多久。這時，這種情懷已升華為一種愛，一種對於生活的愛。讀《愛的教育》，我走入恩裏科的生活，目睹瞭他們是怎樣學習、生活，怎樣去愛，在感動中,我發現愛中包含著對於生活的追求。 愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是……無法用準確的文字形容愛的定義，但是我知道，擁有愛的人，付齣愛的心，人生必定是充實而無憾的。

評分☆☆☆☆☆

古人雲：“書中自有黃金屋，書中自有顔如玉。”可見，古人對讀書的情有獨鍾。其實，對於任何人而言，讀書最大的好處在於：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。讀史蒂芬?霍金的《時間簡史》和《果殼中的宇宙》，暢遊在粒子、生命和星體的處境中，感受智慧的光澤，猶如攀登高山一樣，瞬間眼前呈現齣仿佛九疊畫屏般的開闊視野。於是，便像李白在詩中所寫到的“廬山秀齣南鬥旁，屏風九疊雲錦張，影落明湖青黛光”。 對於坎坷麯摺的人生道路而言，讀書便是最佳的潤滑劑。麵對苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下瞭曾經高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們乾枯的心田，使黑暗的天空再現光芒？讀羅曼?羅蘭創作、傅雷先生翻譯的《名人傳》，讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰鬥的勇氣，更讓我們明白：唯有真實的苦難，纔能驅除羅曼諦剋式幻想的苦難；唯有剋服苦難的悲劇，纔能幫助我們擔當起命運的磨難。讀海倫?凱勒一個個真實而感人肺腑的故事，感受遭受不濟命運的人所具備的自強不息和從容豁達，從而讓我們在並非一帆風順的人生道路上越走越勇，做命運真正的主宰者。在書籍的帶領下，我們不斷磨煉自己的意誌，而我們的心靈也將漸漸充實成熟。 讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃汙穢，過濾齣一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營造齣一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩，體會“結廬在人境，而無車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者高深、清高背後所具有的定力和毅力；讀世界經典名著《巴黎聖母院》，讓我們看到如此醜陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質、平靜從容的氣質和不卑不亢的風度，他的內心在時間的見證下摺射齣耀人的光彩，使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。讀王濛的《寬容的哲學》、林語堂的《生活的藝術》以及古人流傳於世的名言警句，這些都能使我們擁有誠實捨棄虛僞，擁有充實捨棄空虛，擁有踏實捨棄浮躁，平靜而坦然地度過每一個晨曦每一個黃昏。

評分☆☆☆☆☆

培根說，“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辨。”總之，讀書能造就一個人，也能毀掉一個人，但不讀書，肯定是百害而無一利——讓我們都來讀書，讀好書吧！

評分☆☆☆☆☆

很好，不錯，物流也快