德語語法與詞匯測試 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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王兆渠，王範傑 著

圖書標籤:

• 德語語法
• 德語詞匯
• 德語學習
• 語言學習
• 外語考試
• 德語測試
• 語法練習
• 詞匯練習
• 德語水平
• 語言能力

齣版社： 同濟大學齣版社

ISBN：9787560841625

版次：1

商品編碼：10036617

包裝：平裝

叢書名： 同濟德語培訓·德語應試係統叢書

開本：16開

齣版時間：2009-10-01

用紙：膠版紙

頁數：244

正文語種：中文，德語

編輯推薦

除瞭詞匯量豐富之外，它的多樣化題型對讀者來說，也是一個鍛煉自己語言能力的好機會。

內容簡介

作者根據幾十年來的德語教學經驗並參考多種德語原版圖書精心匯編而成。內容基本涵蓋瞭德語主要語法現象，且有3000多個詞匯量。本測試集除瞭詞匯量豐富之外，題型也很多樣化。書後附有所有測試題的答案和四套德語原版測試題，另外作者還對部分測試題做瞭簡要的注釋。《德語語法與詞匯測試》是德語學習者參加各類德語考試的必備參考書。

內頁插圖

目錄

前言
Test 1
Test 2
Test 3
Test 4
Test 5
Test 6
Test 7
Test 8
Test 9
Test 10
Test 11
Test 12
Test 13
Test 14
Test 15
Anhang

前言/序言

　　隨著經濟全球化時代的到來，世界各國政治、經濟、文化的交往也日益增多。齣國留學、去國外經商、到外企工作的人員逐年增加，更好地掌握外語是這些人員的共同願望。為瞭滿足諸多德語學習者的要求，我們精心匯編瞭這本《德語語法與詞匯測試》，旨在幫助德語學習者更好地學習德語。
　　書中我們設置瞭20餘種題型，適閤各種類型的考試。題型多樣化，語法與詞匯練習交匯一起，可以從不同層次進行個人水平檢測，每一套測試捲爭取在兩個小時左右完成，然後可參照書後的答案。我們對部分測試題作瞭簡要的注釋，以便讀者能更好地理解語法或詞匯的應用。
　　本書基本上涵蓋瞭德語主要語法現象，且有3000多個詞匯量。如能較好地掌握、運用試題中齣現的語法與詞匯，對德語學習者來說，無疑有極大的幫助。
　　本書除瞭詞匯量豐富之外，它的多樣化題型對讀者來說，也是一個鍛煉自己語言能力的好機會。題型有：選擇、填空、同義詞、反義詞、復閤名詞解釋、動詞一名詞互換、情態動詞轉換、介詞短語從句轉化、功能動詞轉換、主動態一被動態互換、分詞與關係從句以及各種從句，等等。
　　書後附有德國大學入學試捲、分級考試試捲、歌德學院試捲共四套。本書成書緣由是為瞭配閤國內德語學習者適應德語四級、六級考試，德語本科四級、八級考試，德福（Test DaF）以及DSH等考試之用。
　　在編寫本書過程中，我們得到瞭德語同行、讀者朋友的支持與關心，謹嚮他們緻謝。我們的德國朋友Josef Engelbrecht先生多年來對我們的工作給予大力支持與幫助，在此錶示特彆的感謝。同時，對所有使用本書的新老讀者朋友，我們錶示由衷的感謝。
　　本書選材、題型及注釋若有不當之處，請讀者朋友及同行不吝賜教，以便再版時更正。
　　如果本書對讀者朋友在德語學習方麵有所幫助的話，我們會感到十分欣慰的。

《古籍文獻學導論：文本考證與版本流傳研究》 內容簡介 本書是一部全麵而深入的古籍文獻學導論性著作，旨在係統梳理和闡釋傳統文獻學的基本理論、研究方法以及在當代學術環境中的應用與發展。全書結構嚴謹，內容涵蓋瞭文獻學的核心領域，從文本的産生、流傳、抄寫、刻印到最終的整理、輯佚與校勘，為學習者和研究人員提供瞭一個堅實的理論框架和實踐指導。 第一部分：文獻學的基礎與範疇 本部分首先界定瞭文獻學的學科地位及其研究對象。文獻學作為一門曆史學與目錄學的交叉學科，其根本任務在於通過對古代文獻遺存的考察，重建曆史事實，並審視文本在曆史進程中的演變軌跡。 一、 文獻學的源流與發展： 迴溯文獻學自先秦文獻整理至清代乾嘉學派的理論積纍，重點分析瞭西方文獻學（Textual Criticism）對中國傳統文獻整理思想的影響與融閤。探討瞭近現代以來，隨著圖書館學、檔案學的發展，文獻學如何從傳統的“校勘”範疇擴展至對知識傳播史的宏觀研究。 二、 文獻的載體與形態： 詳盡考察瞭中國古代主要的文獻載體，包括甲骨、青銅器銘文、簡牘、縑帛、紙張等材料的特性、製作工藝及其對文本保存和流傳的影響。深入分析瞭不同載體下文字書寫的規範（如篆、隸、草、楷的演變），並討論瞭這些物理特性如何構成文本研究的初級綫索。 三、 目錄學的視角： 闡述瞭目錄學在文獻學中的基礎性作用，即“知有”與“知存”的問題。係統梳理瞭《漢書·藝文誌》、《隋書·經籍誌》至《四庫全書總目提要》等重要著錄的體例與價值，強調通過文獻總目來把握特定曆史時期文獻的存佚情況和學術流嚮。 第二部分：文本的考證與校勘學 這是全書的理論核心，聚焦於文本的“還原”與“辨僞”工作。 一、 抄本與刻本的生成機製： 細緻剖析瞭古代圖書製作的實際操作流程。對於抄本，討論瞭抄手（如“付梓人”、“繕書生”）的誤寫、避諱、傳抄世係對文本造成的影響。對於刻本，則深入研究瞭雕版印刷的技術細節，包括諱改、避諱字的處理、刻工的筆誤、以及不同批次（“初印本”、“重印本”）之間的差異性。 二、 校勘學的基本原則與方法： 係統介紹瞭校勘學的三大支柱： 1. 互校法（Collating Texts）： 強調在擁有多個異本的情況下，如何建立清晰的版本世係圖（即“版本源流圖”），並根據文本間的差異進行邏輯比對。探討瞭“存異”與“存同”的取捨標準。 2. 旁證法（External Evidence）： 論述瞭如何藉助其他佐證材料（如他書引用、批注、傳記記載）來判斷底本的可靠性。 3. 理證法（Internal Criticism）： 重點分析瞭文獻內在的文理、史實、音韻、字形等方麵的邏輯一緻性，以判斷訛誤所在。特彆講解瞭“以文理為準繩”的審校藝術，避免機械地以數量取勝。 三、 訛誤的類型學研究： 對古代文獻中常見的訛誤類型進行瞭分類梳理，包括：形近誤（形似字代換）、音近誤（音同字混用）、義近誤（意義相近但用詞不當）、脫漏、顛倒、脫字、衍文等。對於每種類型，均輔以具體的古代文獻實例進行辨析。 第三部分：版本流傳與文獻整理 本部分將目光投嚮文本在曆史中的動態流變，以及現代學者如何介入文獻的整理工作。 一、 版本的命名與區分： 詳細說明瞭古籍版本學的核心概念，如“祖本”、“底本”、“鈔本”、“宋槧”、“元槧”、“明代坊刻本”等的精確界定。教授如何通過版式、紙張、墨色、雕工、題跋等外在特徵來鑒定和命名版本。 二、 題跋與批注的研究價值： 強調題跋和批注作為“第二文本”的重要意義。分析瞭宋元以來的藏書印記、鑒藏傢的題跋，如何為我們重建文獻的流傳路徑提供關鍵證據。同時，探討瞭重要學者（如王應麟、陳垣等）的批注對理解古籍內容和辨析文字的獨特價值。 三、 輯佚與續補： 探討在文獻殘缺的情況下，如何運用文獻學的原理進行“輯佚”工作。這包括從他書中散見的引用中重建佚文，以及通過對文本結構的推測進行閤理的“續補”研究，確保復原文本的完整性與科學性。 第四部分：電子時代下的文獻學挑戰與前沿 本部分將視野擴展至當代信息技術對文獻學研究帶來的深刻影響。 一、 文獻數字化與數據處理： 討論瞭文本數據化（Text Encoding Initiative, TEI標準）在文獻學中的應用，重點分析瞭如何利用XML等標記語言對異文進行精確標注，並構建可檢索、可分析的電子文獻庫。強調數字化工具是手段而非目的，核心仍在於文獻學的嚴謹判斷。 二、 現代文獻整理的規範： 介紹瞭現代整理本（如人民文學齣版社、中華書局的版本）的校勘規範和引注原則。指導讀者如何閱讀和評價現行通行本的質量，理解其所依據的版本選擇邏輯。 三、 學術案例分析： 選取若乾經典文獻（如《史記》某一章、某一宋本詩集）的校勘史作為個案，展示文獻學傢如何運用上述所有理論和方法，層層剝繭，最終確定較為可靠的文本麵貌。 本書語言精煉，案例翔實，不僅是高校相關專業的基礎教材，也為曆史學、文學、古漢語等領域對古代文本有深度探究需求的讀者，提供瞭不可或缺的工具書和研究方法論指引。它緻力於培養讀者對古代文獻的敬畏之心和審慎的批判精神。

評分☆☆☆☆☆

我收藏瞭不少德語學習資料，但大多書籍在詞匯積纍方麵顯得比較分散，要麼是主題詞匯錶，要麼是高頻動詞列錶，缺乏係統性。這本教材在詞匯的組織結構上，展現齣一種獨特的“場景化”邏輯。它不是簡單地按字母順序羅列單詞，而是將詞匯按照實際生活場景，如“在銀行辦理業務”、“討論氣候變化”、“描述藝術品”等維度進行整閤。這種方式極大地增強瞭詞匯的聯想記憶效果。每次學習一個單元，我都能感覺自己仿佛置身於那個場景之中，這樣背誦下來的單詞不容易遺忘。此外，它對德語復閤詞的處理也堪稱一絕，通過拆解復閤詞的構成部分，幫助我們觸類旁通地理解更多生詞。這種構建知識體係的方法，比單純的詞匯堆砌要高效得多，讓我的詞匯量實現瞭質的飛躍。

評分☆☆☆☆☆

作為一名工作多年的職場人士，我學習德語的目的是為瞭日後的職業發展，因此我非常看重教材的實用性和專業性。這本教材的亮點之一，就是其對於德語正式書麵語和郵件寫作規範的深入探討。它收錄瞭不少商務信函和正式報告的範文，並對其中使用的敬語體係、復雜的從句結構以及特有的固定錶達進行瞭細緻的剖析。對我來說，這些內容比單純的旅遊對話要重要得多。它教會我的不僅僅是“說什麼”，更是“如何以德語文化認可的方式來錶達”。書中的“進階語法”部分，深入淺齣地講解瞭如何構建嚴謹、邏輯性強的長句，這對於撰寫技術文檔或商業提案至關重要。這本書真正做到瞭兼顧基礎學習和專業提升，是一本能伴隨學習者從入門走嚮精通的實用寶典，非常適閤有明確目標和較高學習要求的讀者。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我是一個對德語發音和語感要求比較高的學習者，很多語法書在這方麵總是力不從心，隻停留在書麵規則層麵。然而，這本教材在語音部分的處理上，給瞭我一個巨大的驚喜。它不僅僅是羅列瞭元音和輔音的音標，而是非常細膩地探討瞭那些德語特有的、中文學習者難以把握的喉音和舌尖音的正確發力點。書中配備的音頻材料質量極高，發音人是典型的德北方標準口音，清晰且富有節奏感。我每天都會跟著音頻進行跟讀模仿練習，效果立竿見影，連我的德語老師都誇我近期的口語流暢度和準確性有瞭顯著提升。這本書真正做到瞭將“聽”與“說”結閤起來，讓晦澀的音位學知識變得生動有趣。對於那些希望把德語說得地道的人來說，這本書的價值遠超其定價。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計得非常吸引人，配色沉穩大氣，字體選擇也很有品位。我剛拿到手的時候，光是翻閱目錄就覺得內容結構清晰，條理分明。尤其讓我驚喜的是，它並非那種枯燥的語法書，而是將復雜的規則融入到生動的例句和情景對話中。例如，關於動詞變位的那一章，作者沒有采用死記硬背的方式，而是通過一係列情景模擬，讓你在實際應用中自然而然地掌握不同時態的用法。書中還穿插瞭一些德國文化的小知識，這對於想深入瞭解德語環境的學習者來說，簡直是錦上添花。我感覺作者對德語教學有著非常深刻的理解，知道學習者在哪些地方容易卡殼，並提前做好瞭充分的鋪墊。排版上也很人性化，留白恰到好處，閱讀起來一點也不纍眼。我已經推薦給瞭好幾位德語初學者朋友，他們也反饋說這本書能讓他們對德語學習重拾信心。總而言之，這是一本從視覺到內容都體現齣匠心精神的優秀教材。

評分☆☆☆☆☆

我最近在準備一個德語水平考試，時間緊任務重，急需一本能迅速查漏補缺的工具書。經過一番篩選，我選擇瞭這本教材，主要看中瞭它“測試”的定位。事實證明，我的選擇非常明智。這本書的練習題設計得極其巧妙，難度梯度設置得非常閤理，從基礎的A1水平到略有挑戰的B2級彆，都能找到對應的模塊。我特彆喜歡它那種“診斷式”的學習體驗，做完一套模擬測試後，它會非常精準地指齣我在名詞格變化、介詞使用以及虛擬語氣這些薄弱環節上的不足，而不是泛泛而談。更棒的是，配套的解析部分詳盡到令人發指，每一個錯誤選項都會給齣詳細的錯誤原因分析，而不是簡單地告訴你正確答案是什麼。這種精細化的反饋機製，極大地提高瞭我的復習效率，感覺自己像是請瞭一位全天候待命的私人導師。對於應試者來說，這本書的實戰價值無可估量。

評分☆☆☆☆☆

有題有詳解，還不錯。

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

[ZZ]寫的的書都寫得很好，還是朋友推薦我看的，後來就非非常喜歡，他的書瞭。除瞭他的書，[NRJJ]非常好的一本書，京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書，行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。 　　讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為瞭讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積纍，你會發現自己是世界上最富有的人。 　 讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。 　 書是燈，讀書照亮瞭前麵的路；書是橋，讀書接通瞭彼此的岸；書是帆，讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生纔更精彩！ 讀書，是好事；讀大量的書，更值得稱贊。 讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的 心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顔如 玉。” 　 一位叫亞剋敦的英國人，他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為“有瞭書，就象鳥兒有瞭翅膀”嗎！ 　 然而，我們很容易忽略的是：有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋敦，雖然他零零碎碎地記住瞭不少知識，可當人傢問他時，他總是七拉八扯說不清楚。這裏的原因隻有一個，那就是他不善長於讀書，而隻會“依葫蘆畫瓢”。 硃熹說過：“讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。” 　 所謂“循序漸進”，就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們並不要求書有幾韆甚至幾萬，根本的目的在於對自己的書要層層深入，點點掌握，關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，，能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”，“熟讀”的必然結果，也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理

評分☆☆☆☆☆

東西保真，值得購買，下次還會繼續購買

評分☆☆☆☆☆

作者根據幾十年來的德語教學經驗並參考多種德語原版圖書精心匯編而成

評分☆☆☆☆☆

不錯

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

值！值！值！很好的書，正版價格也劃算，滿意！讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 \N其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 \N讓你的生活過得更充實，學習到不同的東西。高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”書還能帶給你許多重要的好處。 \N\N多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓彆人覺得你更富有文采，美感。 \N\N多讀書，可以讓你全身都有禮節。俗話說：“第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 \N\N多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 \N\N多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 \N\N多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 \N\N讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；感受世界的不同。 \N\N不需要有生存的壓力，必競都是有父母的負擔。 雖然現在讀書的壓力很大，但請務必相信你是幸福的。 \N在我們國傢還有很多孩子連最基本的教育都沒辦法享受的。 \N所以，你現在不需要總結，隨著年齡的成長，你會明白的，還是有時間多學習一下。 \N古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好-------讀書.書是人類進步的階梯.讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋捲,因為一本好書可以影響一個人的一生.讀一些有關寫作方麵的書籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高瞭我們的習作水平.讀書的好處還有一點,就是為我們以後的生活做準備.那麼,讀書有哪些好處呢?1讀書可以豐富我們的知識量.多讀一些好書,能讓我們瞭解許多科學知識.2讀書可以讓我們擁有韆裏眼.俗話說的好;秀纔不齣門,便知天下事;運籌帷幄,決勝韆裏.多讀一些書,能通古今,通四方,很多事都可以未蔔先知.3讀書可以讓我們勵誌.讀一些有關曆史的書籍,可以激起我們的愛國熱情.4讀書能提高我們的寫作水書籍是我們生活的導航，它教會我們去尊重他人也尊重自己，讓貧乏和平庸遠離我們。每當茶餘飯後咀嚼著書籍中優美的文字，欣賞一個個動人的故事，都會讓有所感悟。自從讀瞭該書之後，我是收益頗豐， %D%A %D%A%D%A%D%A 　　作者根據幾十年來的德語教學經驗並參考多種德語原版圖書精心匯編而成。內容基本涵蓋瞭德語主要語法現象，且有3000多個詞匯量。本測試集除瞭詞匯量豐富之外，題型也很多樣化。書後附有所有測試題的答案和四套德語原版測試題，另外作者還對部分測試題做瞭簡要的注釋。《德語語法與詞匯測試》是德語學習者參加各類德語考試的必備參考書。%D%A%D%A,寫得不錯，打開一本好書，迎麵撲鼻的是清香而深邃的氣息，仿佛是那新翻耕的泥土散發齣馨香。在若有若無的音樂聲中，我可以隨意想象，想象自己是藍天，一望無際；想象自己是月夜，寂靜美麗；想象自己是海浪，澎湃不息；讀小說，我會隨著主人公跌宕起伏的命運或喜或悲；讀抒情的散文詩歌，我會在作者淡淡的憂鬱中品味他們對生命、生活、自然的態度；翻閱輕鬆詼諧的書，我可以盡情地放聲大笑，把一切煩惱都拋到九霄雲齣版時間2009-10-01共244齣版社是同濟大學齣版社作者王兆渠讀書是一件樂

評分☆☆☆☆☆

書後附有德國大學入學試捲、分級考試試捲、歌德學院試捲共四套。本書成書緣由是為瞭配閤國內德語學習者適應德語四級、六級考試，德語本科四級、八級考試，德福（Test DaF）以及DSH等考試之用。