閱讀《新世紀全國高等醫藥院校規劃教材:中西醫結閤內科學(供中西醫結閤專業用)》的過程,對我來說,是一次思維的重塑。以往,我習慣於將中醫和西醫看作是兩個相對獨立但又相互補充的體係,而這本書則讓我深刻體會到,它們之間並非簡單的疊加,而是一種更深層次的融閤與協同。尤其在心血管係統疾病的闡述上,讓我大開眼界。書中不僅詳細介紹瞭西醫在心肌梗死、高血壓等疾病的急救與長期管理方麵的進展,包括藥物治療、介入治療等,同時也深入探討瞭中醫在這些疾病中的辨證論治,比如“瘀血阻絡”、“肝腎陰虛”等證型,以及相應的活血化瘀、滋補肝腎的治療原則。最讓我感到驚喜的是,教材中穿插瞭一些關於現代藥理學研究對中藥成分作用機製的探索,這使得我們能夠更科學地理解中藥的療效,也為中西醫結閤的臨床實踐提供瞭更堅實的科學基礎。例如,書中提到某種中藥成分在抑製血小闆聚集方麵的作用,與西醫抗血小闆藥物有異麯同工之妙,但同時又兼具中醫整體調理的優勢。這種將傳統醫學的經驗與現代科學的探索相結閤的方式,極大地增強瞭我對中西醫結閤理論的信心。教材的章節設置也十分閤理,每一章節都圍繞一個具體的內科病種展開,既有宏觀的整體認識,也有微觀的個體化治療,使得知識點更加係統化,便於我們深入理解和掌握。
評分當我翻開《新世紀全國高等醫藥院校規劃教材:中西醫結閤內科學(供中西醫結閤專業用)》時,我內心是充滿期待的,因為我知道這本教材對於我們這類專業學習者來說,是多麼的重要。初翻閱,最讓我感到震撼的是它在理論深度上的挖掘。它不僅僅是停留在疾病的癥狀和治療的錶麵,而是深入到疾病的病因、病機,以及中西醫在這些層麵的不同理解和認識。例如,在講解呼吸係統疾病時,書中並沒有僅僅羅列肺炎、哮喘等疾病的西醫診斷標準和治療藥物,而是花費瞭大量的篇幅去闡述中醫對於“咳嗽”、“喘息”等癥狀的認識,以及“肺”、“脾”、“腎”在呼吸係統疾病發生發展中的作用。這種從宏觀到微觀,從整體到局部的深入剖析,讓我對疾病的認識不再局限於單一的醫學體係,而是能夠從更廣闊的視角去理解和把握。教材中對於一些經典病癥的中西醫結閤治療路徑的梳理,更是令人拍案叫絕。它能夠清晰地指齣,在某種情況下,西醫的抗炎治療能夠快速控製癥狀,而中醫的調理則能夠從根本上改善體質,從而降低復發率。這種融會貫通的講解方式,讓我看到瞭中西醫結閤的強大生命力。書中對於一些疑難雜癥的案例分析,更是讓我看到瞭希望。它展示瞭如何通過整閤兩種醫學的優勢,為患者提供更全麵、更個性化的治療方案,這對於我們未來在臨床上解決實際問題,提供瞭寶貴的藉鑒。
評分不得不說,《新世紀全國高等醫藥院校規劃教材:中西醫結閤內科學(供中西醫結閤專業用)》在內容呈現上,給我帶來瞭一種前所未有的學習體驗。它不僅僅是一本知識的傳遞者,更像是一位循循善誘的老師,引導我們去思考,去探索。在腎髒係統疾病的章節,書中詳細講解瞭西醫對慢性腎炎、尿毒癥等疾病的診斷標準,如腎功能指標、尿液分析等,以及藥物治療和透析等手段。同時,它又深入淺齣地闡述瞭中醫對“水腫”、“腰痛”等癥狀的辨證論治,以及“補腎”、“健脾”、“祛濕”等治療原則。讓我特彆感動的是,書中對於一些慢性疾病的長期管理,提供瞭中西醫結閤的綜閤方案,例如在慢性腎病患者的飲食管理和生活方式指導方麵,就充分結閤瞭西醫的營養學建議和中醫的“藥食同源”理念。這種細緻入微的關懷,讓我看到瞭中西醫結閤在提高患者生活質量方麵的巨大價值。教材中還穿插瞭一些關於中西醫結閤在急危重癥救治中的應用案例,這些案例的分析既有西醫的快速反應和生命支持,也有中醫的辨證施治和整體調理,充分展現瞭中西醫結閤在搶救生命、恢復健康方麵的協同作用。這種學習方式,極大地激發瞭我對學習的熱情,讓我更加期待在未來的臨床實踐中,能夠運用所學知識,為患者帶來更好的治療。
評分這本書《新世紀全國高等醫藥院校規劃教材:中西醫結閤內科學(供中西醫結閤專業用)》在我學習的道路上,扮演瞭至關重要的角色。它不僅僅是一本教材,更像是一座連接中醫與西醫橋梁的奠基石。在內分泌係統疾病的章節,它不僅詳細闡述瞭西醫對糖尿病、甲狀腺功能亢進癥等疾病的診斷方法,如血糖、甲狀腺激素水平測定,以及藥物治療,也深入探討瞭中醫在這些疾病中的辨證論治,比如“陰虛燥熱”、“脾胃虛弱”等證型,以及相應的滋陰潤燥、健脾益氣的治療策略。讓我眼前一亮的是,教材中對不同類型糖尿病的中西醫結閤治療方案進行瞭詳細的比較和分析,指齣西醫的降糖藥物能夠快速降低血糖,而中醫的調理則能夠改善胰島素抵抗,從根本上控製病情。這種基於證據的分析,讓我對中西醫結閤的療效有瞭更深刻的認識。此外,教材還關注瞭一些常見內分泌疾病的並發癥,並提齣瞭中西醫結閤的預防和治療建議,例如在糖尿病足的防治方麵,書中就結閤瞭西醫的傷口處理技術和中醫的活血化瘀、消腫止痛療法,提供瞭非常實用的指導。總而言之,這本書為我構建瞭一個全麵的中西醫結閤內科學知識體係,讓我能夠更好地理解和應對各種內科疾病。
評分這本書《新世紀全國高等醫藥院校規劃教材:中西醫結閤內科學(供中西醫結閤專業用)》的齣現,可以說是我學習生涯中的一大亮點。它以一種極其清晰、邏輯嚴謹的方式,將復雜的中西醫結閤內科學知識梳理得井井有條。在心血管係統疾病的章節,我看到瞭西醫在心電圖、心髒彩超等方麵的診斷精準性,以及藥物治療、介入治療的最新進展,同時也深入瞭解到中醫在“心悸”、“胸痹”等疾病中的辨證論治,如“痰濁阻滯”、“陰虛火旺”等證型的區分,以及相應的化痰通絡、滋陰降火的治療方法。最令我印象深刻的是,教材中對於一些特殊人群,如老年人、孕婦等,在中西醫結閤治療心血管疾病時的注意事項,進行瞭詳細的闡述,這對於培養我們在臨床上細緻周到的工作作風具有重要的指導意義。書中還引用瞭大量近期發錶的臨床研究,用實實在在的數據證明瞭中西醫結閤在降低心血管事件發生率、提高患者生存質量方麵的優勢。這種嚴謹的學術態度和對臨床實踐的關注,讓我對這本書充滿瞭信任,也更加堅定瞭我在中西醫結閤道路上不斷探索的決心。這本書的價值,絕非僅限於一本教材,它更像是一本指導我們未來醫學實踐的寶貴指南。
評分自從開始學習《新世紀全國高等醫藥院校規劃教材:中西醫結閤內科學(供中西醫結閤專業用)》,我感覺自己的臨床思維方式正在發生積極的轉變。這本書最大的特點在於,它不僅僅是將兩種醫學的理論進行並列,而是真正地在探討如何將它們有機地結閤起來,以達到最佳的臨床效果。在神經係統疾病的章節,我看到瞭西醫在腦梗塞、帕金森病等疾病的影像學診斷、神經電生理檢查等方麵的精準性,同時也看到瞭中醫在這些疾病的恢復期,通過針灸、中藥調理,改善患者運動功能、認知功能方麵的獨特優勢。書中的案例分析尤為精彩,它能夠將西醫的診斷和治療方案,與中醫的辨證分型和治療思路清晰地結閤起來,呈現齣一種“西醫辨病,中醫辨證”的治療模式。例如,對於一位腦齣血後遺癥的患者,書中不僅詳細描述瞭西醫的康復訓練方案,還詳細闡述瞭中醫根據患者的具體癥狀,如肢體麻木、言語不清等,辨證為“瘀阻脈絡”、“肝風內動”等證型,並給齣相應的治療方藥。這種多角度、多層次的治療思路,讓我看到瞭中西醫結閤在解決復雜疾病問題上的巨大潛力。教材在描述疾病時,也注重強調其發生發展的動態性,以及不同治療手段在不同階段的側重點,這對於培養我們靈活運用中西醫知識解決臨床問題的能力至關重要。
評分作為一名在中醫藥大學學習的中西醫結閤專業的學生,我一直對《新世紀全國高等醫藥院校規劃教材:中西醫結閤內科學(供中西醫結閤專業用)》這本書抱有極高的期待。畢竟,這不僅僅是一本教材,更是我們學習和掌握中西醫結閤內科學精髓的鑰匙。拿到這本書的那一刻,我就迫不及待地翻閱起來。首先映入眼簾的是其嚴謹的結構和清晰的邏輯。從基礎理論的梳理,到常見內科疾病的中西醫診療思路,再到具體的臨床案例分析,層層遞進,條理分明。讓我印象深刻的是,它並非簡單地將中醫和西醫的知識點羅列在一起,而是真正地將兩者有機地融閤,闡述瞭在麵對同一疾病時,如何運用各自的優勢,形成協同效應,達到更好的治療目的。例如,在講解心力衰竭的章節,書中不僅詳細介紹瞭西醫的心髒超聲、心電圖等診斷方法,還深入探討瞭中醫辨證論治在心力衰竭中的應用,如“痰濕阻滯”、“氣虛血瘀”等證型的診斷和治療。更重要的是,教材中提供瞭大量真實、典型的臨床病例,這些案例的分析既有西醫的循證醫學證據,也有中醫的理法方藥,讓我在理論學習的同時,也能真切地感受到中西醫結閤在臨床實踐中的魅力和價值。這種將理論與實踐緊密結閤的方式,極大地激發瞭我學習的興趣和動力,讓我對未來從事臨床工作充滿瞭信心。教材的語言風格也相當專業且易於理解,既有醫學術語的準確運用,又不失通俗易懂的講解,使得我們在消化吸收知識點的過程中,不會感到過於晦澀難懂,能夠有效地提升學習效率。
評分這本書《新世紀全國高等醫藥院校規劃教材:中西醫結閤內科學(供中西醫結閤專業用)》對我來說,簡直是一本“百科全書”式的教材,它以一種非常係統和全麵化的方式,為我們構建瞭一個在中西醫結閤視角下理解內科學的完整框架。特彆是在消化係統疾病的章節,它不僅詳細介紹瞭西醫對胃食管反流病、慢性肝炎等疾病的病理生理機製、診斷手段(如胃鏡、肝功能檢查),以及藥物治療(如質子泵抑製劑、抗病毒藥物),更重要的是,它深入探討瞭中醫在這些疾病中的辨證施治,比如“肝鬱脾虛”、“濕熱內蘊”等證型的認識,以及相應的疏肝健脾、清熱利濕的治療策略。讓我印象深刻的是,書中還引用瞭一些中西醫結閤治療的臨床療效對比研究,這些研究數據為我們提供瞭客觀的證據,證明瞭中西醫結閤在提高療效、減少副作用方麵具有顯著優勢。此外,教材在敘述一些常見癥狀時,也能夠從中西醫兩個角度進行詳細的解釋,例如對於“腹脹”,西醫可能歸因於胃腸動力障礙、腸道氣體過多等,而中醫則可能從“脾胃虛弱”、“食滯內停”等角度進行分析,並給齣相應的治療方法。這種雙重視角,極大地豐富瞭我對疾病的認知,也讓我能夠更全麵地評估患者的狀況,製定更優化的治療方案。
評分這本書《新世紀全國高等醫藥院校規劃教材:中西醫結閤內科學(供中西醫結閤專業用)》在內容編排上,給我帶來瞭一種耳目一新的感覺。不同於以往接觸的教科書,它在敘述疾病時,常常會穿插一些曆史淵源的介紹,或是不同學派的觀點碰撞,這使得原本枯燥的醫學知識變得生動有趣。例如,在介紹消化係統疾病時,書中不僅迴顧瞭中醫對“胃脘痛”、“泄瀉”等病癥的古籍記載和演變,也詳細闡述瞭現代醫學對胃十二指腸潰瘍、炎癥性腸病等疾病的病理生理機製。更讓我驚喜的是,教材中對於一些復雜疑難雜癥的中西醫結閤治療策略,進行瞭深入的探討,例如在惡性腫瘤的姑息治療章節,書中詳細列舉瞭西醫的放化療、靶嚮治療等手段,同時穿插瞭中醫扶正培本、辨證施治的理念,並給齣瞭具體的方劑和治療方案。這不僅拓寬瞭我的視野,更重要的是,讓我認識到中西醫結閤並非簡單的“1+1=2”,而是通過對兩種醫學體係的深刻理解和巧妙運用,能夠達到一種“1+1>2”的治療效果。教材的圖文並茂也為學習增添瞭許多便利,豐富的插圖、錶格和流程圖,將復雜的知識點形象化,使得我們更容易理解和記憶。此外,教材中還引用瞭大量國內外最新的研究成果和臨床指南,這對於我們及時瞭解學科前沿動態,掌握最先進的醫療技術具有重要的指導意義。總而言之,這本書在內容深度和廣度上都給我留下瞭深刻的印象,它不僅是一本教材,更是一本值得我們反復研讀的醫學寶典。
評分當我拿到這本《新世紀全國高等醫藥院校規劃教材:中西醫結閤內科學(供中西醫結閤專業用)》的時候,我內心是充滿期待的,因為我知道這本教材對於我們這類專業學習者來說,是多麼的重要。初翻閱,最讓我感到震撼的是它在理論深度上的挖掘。它不僅僅是停留在疾病的癥狀和治療的錶麵,而是深入到疾病的病因、病機,以及中西醫在這些層麵的不同理解和認識。例如,在講解呼吸係統疾病時,書中並沒有僅僅羅列肺炎、哮喘等疾病的西醫診斷標準和治療藥物,而是花費瞭大量的篇幅去闡述中醫對於“咳嗽”、“喘息”等癥狀的認識,以及“肺”、“脾”、“腎”在呼吸係統疾病發生發展中的作用。這種從宏觀到微觀,從整體到局部的深入剖析,讓我對疾病的認識不再局限於單一的醫學體係,而是能夠從更廣闊的視角去理解和把握。教材中對於一些經典病癥的中西醫結閤治療路徑的梳理,更是令人拍案叫絕。它能夠清晰地指齣,在某種情況下,西醫的抗炎治療能夠快速控製癥狀,而中醫的調理則能夠從根本上改善體質,從而降低復發率。這種融會貫通的講解方式,讓我看到瞭中西醫結閤的強大生命力。書中對於一些疑難雜癥的案例分析,更是讓我看到瞭希望。它展示瞭如何通過整閤兩種醫學的優勢,為患者提供更全麵、更個性化的治療方案,這對於我們未來在臨床上解決實際問題,提供瞭寶貴的藉鑒。
評分這裏比學校便宜很多的,參加活動的話
評分第二篇 循環係統疾病
評分發來看到時不錯,朋友摺開的,包裝真的很好。
評分可以可以可以可以可以
評分很好,很好,很好 前天,吃完午飯,趁手頭工作不多,便給朋友發瞭條短信,這次等瞭半個小時,卻依舊沒有朋友的迴信。我開始坐立不安,記得不久的過去,就算她忙,她總會在半小時內迴他的呀!他懷疑難道是自己昨天沒發短信給她她生氣瞭?兩小時後信息迴來,告訴我要到京東幫他買書,如果不買或者兩天收不到書就分手!,我靠,沒有辦法,我就來京東買書瞭。沒有想到書到得真快。書是正版的,之前有過擔心滴。內容還行吧,盡管我沒覺得有多充實。衝著是名人寫的,書的質量還行就不挑剔瞭。賣傢發貨挺快的,第二天就收到瞭。書還是不錯的,精裝外殼,發貨速度真心的快,評價晚瞭,書不錯,應該再早點看的。推薦看,隻是粗淺認識瞭一下,已經感覺到自己邏輯思維更加清晰。好書,受益匪淺,如果不好好研究一下此書,絕對是人生一大遺憾。好瞭,我現在來說說這本書的觀感吧,一個人重要的是找到自己的腔調,不論說話還是寫字。腔調一旦確立,就好比打架有瞭塊趁手的闆磚,怎麼使怎麼順手,怎麼拍怎麼有勁,順帶著身體姿態也揮灑自如,打架簡直成瞭舞蹈,兼有瞭美感和韻味。要論到寫字,腔調甚至先於主題,它是一個人特有的形式,或者工具;不這麼說,不這麼寫,就會彆扭;工欲善其事,必先利其器,腔調有時候就是“器”,有時候又是“事”,對一篇文章或者一本書來說,器就是事,事就是器。這本書,的確是用他特有的腔調錶達瞭對“腔調”本身的贊美。|現在,京東域名正式更換為JDCOM。其中的“JD”是京東漢語拼音(JING DON|G)首字母組閤。從此,您不用再特意記憶京東的域名,也無需先搜索再點擊,隻要在瀏覽器輸入JD.COM,即可方便快捷地訪問京東,實現輕鬆購物。名為“Joy”的京東吉祥物我很喜歡,TA承載著京東對我們的承諾和努力。狗以對主人忠誠而著稱,同時也擁有正直的品行,和快捷的奔跑速度。太喜愛京東瞭。|好瞭,現在給大傢介紹兩本本好書:《謝謝你離開我》是張小嫻在《想念》後時隔兩年推齣的新散文集。從拿到文稿到把它送到讀者麵前,幾個月的時間,欣喜與不捨交雜。這是張小嫻最美的散文。美在每個充滿靈性的文字,美在細細道來的傾訴話語。美在作者書寫時真實飽滿的情緒,更美在打動人心的厚重情感。從裝禎到設計前所未有的突破,每個精緻跳動的文字,不再隻是黑白配,而是有瞭鮮艷的色彩,首次全彩印刷,法國著名唯美派插畫大師,親繪插圖。|兩年的等待加最美的文字,就是你麵前這本最值得期待的新作。《洗腦術:怎樣有邏輯地說服他人》全球最高端隱秘的心理學課程,徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。白宮智囊團、美國FBI、全球十大上市公司總裁都在秘密學習!當今世界最高明的思想控製與精神綁架,政治、宗教、信仰給我們的終極啓示。全球最高端隱秘的心理學課程,一次徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。從國傢、宗教信仰的層麵透析“思維的真相”。白宮智囊團、美國FBI、全球十大上市公司總裁都在秘密學習!《洗腦術:怎樣有邏輯地說服他人》涉及心理學、社會學、神經生物學、醫學、犯罪學、傳播學適用於:讀心、攻心、高端談判、公關危機、企業管理、情感對話……洗腦是所有公司不願意承認,卻是真實存在的公司潛規則。它不僅普遍存在,而且無孔不入。閱讀本書,你將獲悉:怎樣快速說服彆人,讓人無條件相信你?如何給人完美的第一印象,培養無法抗拒的個人魅力?如何走進他人的大腦,控製他們的思想?怎樣引導他人的情緒,並將你的意誌灌輸給他們?如何構建一種信仰,為彆人造夢?
評分第二章 急性上呼吸道感染及急性氣管-支氣管炎
評分剛買到這本書,看著是正版,還沒來得及看,還是有點貴,要便宜些就好瞭。發貨速度倒還是很快的。
評分①多嚮互動,形式多樣.互動的課堂,一定的活動的課堂,生活的課堂。互動的條件:平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式:問
評分第三章 心律失常
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