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《婦産科護理學學習指導及習題集》是根據全國高等學校本科護理學類專業第四輪衛生部規劃教材主編人會議（2005年9月5～8日，福州）精神，由第四版《婦産科護理學》參編人員共同完成的配套學習輔導用書。內容簡介
本書是根據全國高等學校本科護理學類專業第四輪衛生部規劃教材主編人會議（2005年9月5～8日，福州）精神，由第四版《婦産科護理學》參編人員共同完成的配套學習輔導用書。全書嚴格參照專業培養目標、教學大綱以及主教材的內容要求，描述各章的教學要求，以幫助學習者達到預期目標。編者們在編寫過程中，認真審視各章的學習要求，結閤主教材內容，編輯相應的練習題，供學習者在復習主教材的基礎上，隨時檢測、自評學習效果，及時調整學習計劃，力爭獲得最佳效果。教師們也可以結閤學習目標，參考使用各章練習題，結閤教學實際情況和學員特點，製定有效的授課計劃和教學輔導活動。目錄
第一章 緒論第二章 女性生殖係統解剖與生理
第三章 妊娠期婦女護理
第四章 分娩期婦女護理
第五章 産褥期管理
第六章 高危妊娠期管理
第七章 妊娠期並發癥婦女的護理
第八章 妊娠閤並癥婦女的護理
第九章 異常分娩婦女的護理
第十章 分娩期並發癥婦女的護理
第十一章 産後並發癥婦女的護理
第十二章 婦科護理病曆
第十三章 女性生殖係統炎癥病人的護理
第十四章 月經失調病人的護理
第十五章 妊娠滋養細胞疾病病人的護理
第十六章 腹部手術病人的護理
第十七章 外陰、陰道手術病人的護理
第十八章 不孕癥婦女的護理
第十九章 婦女保健
第二十章 計劃生育婦女的護理
第二十一章 婦産科常用護理技術
第二十二章 婦産科診療及手術病人的護理
前言/序言
用戶評價
我在閱讀書籍或文章時，在全國高等學校配套教材婦産科護理學學習指導及習題集（供本科護理學專業用）中遇到文中精彩的部分或好詞佳句和:.360.?&鄭修霞鄭修霞自己的心得、體會，隨時隨地把它寫下來的一種文體。婦産科護理學學習指導及習題集是根據全國高等學校本科護理學類專業第四輪衛生部規劃教材主編人會議（2005年9月5～8日，福州）精神，由第四版婦産科護理學參編人員共同完成的配套學習輔導用書。古人有條著名的讀書治學經驗，叫做讀書要做到眼到、口到、心到、手到。這手到就是讀書筆記。讀完一篇文章或一本書後，應根據不同情況，寫好讀書筆記。寫讀書筆記，對於深入理解、牢固掌握所學到的知識，對於積纍學習資料，以備不時之需，很有必要。本書是根據全國高等學校本科護理學類專業第四輪衛生部規劃教材主編人會議（2005年9月5～8日，福州）精神，由第四版婦産科護理學參編人員共同完成的配套學習輔導用書。全書嚴格參照專業培養目標、教學大綱以及主教材的內容要求，描述各章的教學要求，以幫助學習者達到預期目標。編者們在編寫過程中，認真審視各章的學習要求，結閤主教材內容，編輯相應的練習題，供學習者在復習主教材的基礎上，隨時檢測、自評學習效果，及時調整學習計劃，力爭獲得最佳效果。教師們也可以結閤學習目標，參考使用各章練習題，結閤教學實際情況和學員特點，製定有效的授課計劃和教學輔導活動。
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評分不錯喲
評分寫讀後感或讀書心得，內容鑒賞，探討主題，評論人物，評品語言。
評分不錯
評分需要說明：第三輪教材齣版規劃中本教材的主審人仍為中國水力發電工程學會名譽理事長、清華大學教授施嘉煬先生。施老對本教材體係的完善、重點的把握、內容的取捨都提齣瞭很多有益的意見，對我們編者的工作有很大的幫助，我們一直銘記在心，並錶示由衷的感謝。這次實在由於他年事已高，不能再為我們審閱教材，經他推薦並由水利部科教司最後確定，本教材由清華大學林翔嶽教授主審。林教授對教材送審稿認真審閱，提齣瞭許多好意見，編者們錶示衷心感謝。此外，我們仍要感謝關心和支持本教材編寫、齣版的所有領導、同行專傢和編輯同誌。
評分書是正版，非常不錯，速度也快。
評分《水利水能規劃》從1986年齣版發行以來，得到使用單位的一緻好評，因此在1992年優秀教材評選活動中同時得到水利部和電力工業部的奬勵。正因為如此，我們在編寫第三輪教材時，仍以第二輪教材為基礎進行修訂，修訂教材時，吸取瞭《中華人民共和國水法》和新齣版或修訂再版的有關規程規範中的新規定，並且盡可能地更新或補充瞭有關資料，當然，也改正瞭原教材中存在的不當之處。
評分配套的。做做挺好的~
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